安慶師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
安慶師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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安慶師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生必需堅持德、智、體全面發(fā)展的方針,將堅定正確的政治方向放在首位,必須進一步學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,實踐“三個代表重要思想”,落實科學(xué)發(fā)展觀,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德、團結(jié)合作精神和堅持真理的科學(xué)品質(zhì),積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),積極為人民服務(wù),努力成為社會主義建設(shè)的高級專門人才。
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生應(yīng)該努力培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神、實事求是的高尚科學(xué)道德和獨立從事科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力,在本學(xué)科領(lǐng)域里掌握堅實的基礎(chǔ)理論、基本的實驗技能和系統(tǒng)的專門知識,了解本學(xué)科、專業(yè)的學(xué)科前沿動態(tài),具有從事科學(xué)研究教學(xué)工作和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生應(yīng)該積極參加體育鍛煉和社會活動,具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄,團結(jié)同志,關(guān)心集體,樂于助人,密切聯(lián)系群眾,具有奉獻精神,勇于開展批評與自我批評,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲。
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生應(yīng)該熟練掌握一門外語,熟練查閱外文參考文獻,熟練寫作外文摘要,能與外賓進行一般對話;熟練掌握計算機操作技能,熟練掌握辦公軟件、科學(xué)計算軟件;掌握一般網(wǎng)絡(luò)知識,能夠熟練進行網(wǎng)上查詢。
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生在專業(yè)知識方面應(yīng)該既掌握好傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)理論,又了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)前沿研究成果。不僅要善于進行數(shù)學(xué)推導(dǎo),而且要善于在數(shù)學(xué)以外的專業(yè)研究中靈活應(yīng)用;不僅要注意培養(yǎng)數(shù)學(xué)方面的邏輯思維能力、分析運算能力、空間想象能力,而且要注重培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)能力和創(chuàng)新能力;成為具有堅實的應(yīng)用數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)與較系統(tǒng)深入的專門知識,較全面地了解某一研究方向的發(fā)展動態(tài),并進入該方向的研究前沿,具有獨立從事應(yīng)用數(shù)學(xué)研究和解決實際問題的能力。
二、數(shù)學(xué)一級學(xué)科所設(shè)的二級學(xué)科及其研究方向
(一)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)二級學(xué)科
1、代數(shù)學(xué)
2、算子理論
3、偏微分方程
4、代數(shù)圖論
(二)應(yīng)用數(shù)學(xué)二級學(xué)科
1、非線性偏微分方程及其應(yīng)用
2、編碼與密碼
(三)計算數(shù)學(xué)二級學(xué)科
1、視覺計算與可視化
2、智能計算與決策
3、科學(xué)與工程計算
(四)運籌與控制論二級學(xué)科
1、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
2、非線性控制系統(tǒng)理論及其應(yīng)用
3、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)
(五)概率論與數(shù)理統(tǒng)計二級學(xué)科
1、隨機環(huán)境中的馬氏鏈與概率極限理論
2、風(fēng)險理論
3、金融統(tǒng)計
(六)科學(xué)計算與信息處理
1、圖形圖像處理
2、科學(xué)計算與數(shù)據(jù)可視化
3、智能計算與信息處理
(七)大數(shù)據(jù)管理及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)
1、海量數(shù)據(jù)處理
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
3、CAD/CAE系統(tǒng)二次開發(fā)
三、學(xué)習(xí)年限
1、 碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
2、 第四學(xué)期完成所有學(xué)分的研修。
3、 第四學(xué)期完成對研究生的中期考核。
四、學(xué)分與課程設(shè)置
研究生課程由公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修果、實踐課等組成。碩士研究生至少應(yīng)修8門學(xué)位課并完成42個學(xué)分。其中:
1、公共必修課共9學(xué)分,政治理論課4學(xué)分,外國語5學(xué)分。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課3門,每門4學(xué)分 ,共12學(xué)分。
3、專業(yè)方向課4門,每門4學(xué)分,共16學(xué)分。
4、專業(yè)選修課至少2門,每門課3學(xué)分。研修學(xué)分不低于6學(xué)分。
5、實踐活動7學(xué)分,其中文獻閱讀1學(xué)分、學(xué)術(shù)活動2學(xué)分、教學(xué)實踐2學(xué)分,社會實踐2學(xué)分。
數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置如下:
類別 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 考核方式 | ||
公共必 修課 |
第一外國語 | 216 | 5 | 考試 | ||
自然辨證法 | 54 | 4 | 考試 | |||
科學(xué)社會主義理論與實踐 | 36 | 考試 | ||||
學(xué) 位 課 |
專業(yè) 基礎(chǔ)課 |
泛函分析 | 60 | 4 | 考試 | |
代數(shù)學(xué) | 60 | 4 | 考試 | |||
拓?fù)鋵W(xué) | 60 | 4 | 考試 | |||
專 業(yè) 課 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 代數(shù)學(xué)(II) | 60 | 4 | 考試 | |
代數(shù)拓?fù)?/td> | 60 | 4 | 考試 | |||
代數(shù)數(shù)論 | 60 | 4 | 考試 | |||
有限域 | 40 | 3 | 考試 | |||
群與代數(shù)表示論 | 60 | 4 | 考試 | |||
泛函分析選講 | 60 | 4 | 考試 | |||
矩陣分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
算子理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
偏微分應(yīng)用方程 | 60 | 4 | 考試 | |||
二階橢圓型偏微分方程 | 60 | 4 | 考試 | |||
索伯列夫空間 | 60 | 4 | 考試 | |||
變分法 | 40 | 3 | 考試 | |||
圖論 | 60 | 4 | 考試 | |||
代數(shù)圖論 | 60 | 4 | 考試 | |||
矩陣分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
極值圖論 | 40 | 3 | 考試 | |||
應(yīng)用數(shù)學(xué) | 偏微分方程 | 60 | 4 | 考試 | ||
二階橢圓型偏微分方程 | 60 | 4 | 考試 | |||
變分法 | 60 | 4 | 考試 | |||
偏微分方程數(shù)值解 | 60 | 4 | 考試 | |||
代數(shù)函數(shù)域與碼 | 60 | 4 | 考試 | |||
現(xiàn)代密碼學(xué) | 60 | 4 | 考試 | |||
編碼理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
橢圓曲線及其應(yīng)用 | 40 | 3 | 考試 | |||
有限域 | 60 | 4 | 考試 | |||
計算數(shù)學(xué) | 數(shù)值分析 | 60 | 4 | 考試 | ||
算法設(shè)計與分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
計算機高級圖形學(xué) | 60 | 4 | 考試 | |||
概率統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
數(shù)值分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
算法設(shè)計與分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
集合論 | 60 | 4 | 考試 | |||
概率統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
數(shù)值分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
新的計算數(shù)學(xué)理論與方法 | 60 | 4 | 考試 | |||
最優(yōu)化理論與方法 | 60 | 4 | 考試 | |||
概率統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
運籌學(xué)與控制論 | 圖論 | 60 | 4 | 考試 | ||
最優(yōu)化理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
二層規(guī)劃 | 60 | 4 | 考試 | |||
網(wǎng)絡(luò)流理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
最優(yōu)化理論與方法 | 60 | 4 | 考試 | |||
微分方程理論及其應(yīng)用 | 60 | 4 | 考試 | |||
常微分方程穩(wěn)定性與穩(wěn)定性方法 | 60 | 4 | 考試 | |||
模糊控制理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 測度論 | 60 | 4 | 考試 | ||
高等概率論 | 60 | 4 | 考試 | |||
概率極限理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
隨機過程 | 60 | 4 | 考試 | |||
高等數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
科學(xué)計算與信息處理 | 矩陣分析 | 60 | 4 | 考試 | ||
科學(xué)與工程計算 | 60 | 4 | 考試 | |||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
智能計算 | 60 | 4 | 考試 | |||
小波分析 | 60 | 4 | 考試 | |||
現(xiàn)代控制理論 | 60 | 4 | 考試 | |||
現(xiàn)代信號處理 | 60 | 4 | 考試 | |||
大數(shù)據(jù)管理及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā) | 數(shù)據(jù)挖掘 | 60 | 4 | 考試 | ||
數(shù)理統(tǒng)計 | 60 | 4 | 考試 | |||
選 修 課 |
變分法 | 40 | 3 | 考試 | ||
論文選讀 | 40 | 2 | 考查 | |||
振蕩理論 | 40 | 3 | 考試 | |||
超圖理論 | 40 | 3 | 考試 | |||
橢圓曲線上的算術(shù) | 40 | 3 | 考試 | |||
隨機過程 | 40 | 3 | 考試 | |||
科學(xué)與工程計算 | 40 | 3 | 考試 | |||
矩陣不等式 | 40 | 3 | 考查 | |||
泛函分析選講 | 40 | 考查 | ||||
模糊微分方程及其應(yīng)用 | 40 | 3 | 考查 | |||
高等概率統(tǒng)計 | 40 | 3 | 考查 | |||
矩陣?yán)碚?/td> | 40 | 3 | 考試 | |||
數(shù)字圖像處理與分析 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
信號檢測與估值 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
計算機圖形學(xué) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
最優(yōu)化原理 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
語音信號處理 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
計算機視覺 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
多媒體信息處理與通信 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
現(xiàn)代通信理論與技術(shù) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
數(shù)據(jù)壓縮 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
差錯控制與編碼 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
數(shù)據(jù)挖掘 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議工程 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
DSP與實時信號處理 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
CATIA基礎(chǔ) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
有限元分析 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
知識工程 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
高級數(shù)據(jù)分析軟件 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
R/Pthyon語言 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
Abqus分析軟件 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
模式識別 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
多媒體信息處理與通信 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
現(xiàn)代通信理論與技術(shù) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
CAGD | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
無線傳感網(wǎng)絡(luò) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
統(tǒng)計計算 | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
CATIA二次開發(fā) | 32 | 2 | 論文,考查 | |||
實 踐 課 |
文獻閱讀 | 1 | 考查 | |||
學(xué)術(shù)活動 | 2 | 考查 | ||||
教學(xué)實踐 | 2 | 考查 | ||||
社會實踐 | 2 | 考查 |
1. 本一級學(xué)科碩士生在校期間應(yīng)至少在三類以刊物上公開發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文。
2. 本一級學(xué)科碩士生最遲應(yīng)在第四學(xué)期確定學(xué)位論文題目,通過學(xué)位論文開題報告,并制訂出學(xué)位論文工作計劃。
3.本一級學(xué)科碩士生學(xué)位論文選題及學(xué)術(shù)水平的要求為:
(1)選題應(yīng)屬于本研究領(lǐng)域的前沿或主流問題。
(2)結(jié)論要有一定的創(chuàng)新或獨到之處。
(3)一般推廣性的論文應(yīng)有一定的篇幅。
(4)要求論文語言通順流暢,推理嚴(yán)謹(jǐn)無誤。
(5)能在省級以上的學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表。
六、培養(yǎng)方式
1.學(xué)位課程:每位學(xué)生所修的學(xué)位課程由導(dǎo)師指定。教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合,獨立完成習(xí)題。
2.選修課程:每位學(xué)生所修的選修課程由學(xué)生本人與導(dǎo)師協(xié)商決定,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下可在下列范圍內(nèi)選定:(1)本專業(yè)所開設(shè)的選修課程;(2)本一級學(xué)科中其它二級學(xué)科開設(shè)的學(xué)位專業(yè)課和選修課;(3)本校其它學(xué)科所開設(shè)的學(xué)位專業(yè)課和選修課;(4)在校外本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)開設(shè)的學(xué)位專業(yè)課和選修課。學(xué)習(xí)方式為教師講授與討論相結(jié)合,在學(xué)習(xí)過程中掌握國內(nèi)外研究狀況,了解最新研究動態(tài)。
3.積極組織討論班,在教師指導(dǎo)下選讀論文,爭取在第二學(xué)年末完成一篇學(xué)術(shù)論文。
4.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行學(xué)位論文選題,并制訂研究計劃和研究過程。
5.三年學(xué)習(xí)期間爭取參加1-2次學(xué)術(shù)會議。
6.碩士研究生入學(xué)一個月內(nèi),即確定具體的導(dǎo)師人選。
注1:
1.以同等學(xué)力或跨學(xué)科錄取的碩士生,均須補修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程至少3 門。并且考試須與本科生同堂同卷,不計學(xué)分。
2.本專業(yè)碩士生必須認(rèn)真閱讀“本專業(yè)碩士生必讀書目”所規(guī)定的書籍,并做好筆記。導(dǎo)師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記,并根據(jù)其筆記,評定成績。
3.本專業(yè)碩士生在學(xué)期間,必須至少參加1次學(xué)術(shù)活動(學(xué)術(shù)講座,學(xué)術(shù)報告會,學(xué)術(shù)會議等),并將有關(guān)情況記入《安慶師范學(xué)院研究生參加學(xué)術(shù)活動登記表》。學(xué)業(yè)結(jié)束前,由導(dǎo)師對其進行考評。
4.凡本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)項目必須進行考核??己朔绞?,成績評定標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)要求,按《安慶師范學(xué)院研究生考核及成績管理的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
5.每位碩士生須根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,結(jié)合本人實際,在入學(xué)后三個月內(nèi),制訂出個人培養(yǎng)(學(xué)習(xí))計劃。個人培養(yǎng)(學(xué)習(xí))計劃經(jīng)導(dǎo)師和專業(yè)指導(dǎo)組組長審定后,報院、系、所和研究生處備案。
6.本一級學(xué)科碩士生培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃完成與否,是審定本專業(yè)碩士生能否畢業(yè)和授予學(xué)位的根本依據(jù)。
安慶師范大學(xué)
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學(xué)院簡介生命科學(xué)學(xué)院的前身為生命科學(xué)系,組建于年月,年月更名為生命科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)(師范)、生物技術(shù)、園林、動植物檢疫、食品科學(xué)與工程和生態(tài)學(xué)個全日制本科專業(yè),擁……
日期:04-14 閱讀量:250 -
安慶師范大學(xué)體育學(xué)院的聯(lián)系方式
安慶師范大學(xué)體育學(xué)院的聯(lián)系方式聯(lián)系地址:安徽安慶集賢北路號郵政編碼:聯(lián)系電話:(行政辦公室)……
日期:04-14 閱讀量:253 -
安慶師范大學(xué)體育學(xué)院體育專業(yè)碩士點的介紹
安慶師范大學(xué)體育專業(yè)碩士點簡介一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握堅實的體育專業(yè)基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識,具有較強的運用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法解決體育運動中實際問題的能力,能夠勝任體育教學(xué)、運動……
日期:04-14 閱讀量:2114 -
安慶師范大學(xué)體育學(xué)院的介紹
學(xué)院簡介安慶師范大學(xué)體育學(xué)院成立于年月。前身是學(xué)校公共課教研室下的體育教研組,年月從公共課教研室分離成立體育教研室,年改為體育教研部,年月正式成立體育系,同年開始招收體育教……
日期:04-14 閱讀量:279 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院的師資力量
師資隊伍構(gòu)成及科研概況教師教育學(xué)院(教師教育中心)現(xiàn)有教職工人,其中專任教師人,教授人、副教授人、博士及在讀博士人,有以上教師獲碩士以上學(xué)位。有安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人(后備……
日期:04-14 閱讀量:297 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院的聯(lián)系方式
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院的聯(lián)系方式地址:安徽省安慶市集賢北路號郵編:聯(lián)系電話:……
日期:04-14 閱讀量:2179 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(教育管理)
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(教育管理)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專任教師和管理人員。具體要求為:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè),教書育……
日期:04-15 閱讀量:278 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)前教育)
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(學(xué)前教育)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高保教水平,具有較強理論素養(yǎng)與實踐能力,能從事幼兒教育的高層次、應(yīng)用型(會教學(xué)、會學(xué)……
日期:04-15 閱讀量:2131 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(小學(xué)教育)
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(小學(xué)教育)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念的、較高理論素養(yǎng)、較好的教育教學(xué)能力和一定研究能力的小學(xué)教師?;疽?guī)格要求如下:(一)掌……
日期:04-15 閱讀量:260 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位(特殊教育)
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(特殊教育)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等相關(guān)工作的教師和管理人員。具體要求為:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛特……
日期:04-15 閱讀量:2121 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)(現(xiàn)代教育技術(shù))培養(yǎng)
教育碩士專業(yè)學(xué)位現(xiàn)代教育技術(shù)全日制培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)教師及數(shù)字化校園和校園信息化的設(shè)計者、……
日期:04-15 閱讀量:277 -
安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士專業(yè)(心理健康教育)
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位(心理健康教育)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求面向基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理念、能夠融合教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識、具有較強實踐與創(chuàng)新能力……
日期:04-15 閱讀量:2177