北京航空航天大學(xué)研究生專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

發(fā)布時(shí)間:2019-04-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京航空航天大學(xué)研究生專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

北京航空航天大學(xué)研究生專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

北京航空航天大學(xué)研究生專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 正文


  一、專業(yè)背景

  當(dāng)今世界正處于信息化的浪潮之中,中國(guó)也正在大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),廣泛深入地利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)和信息安全的地位越來越重要,網(wǎng)絡(luò)和信息安全成為保障國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要基石。

  “網(wǎng)絡(luò)信息安全”是軟件工程和信息化技術(shù)的重要研究領(lǐng)域,社會(huì)各界對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的人才需求日益迫切。目前市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)與信息安全人才的需求主要有如下幾個(gè)方面:

  從事應(yīng)用型工作的專門人才。他們主要在政府、各企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)體系的建設(shè)和管理,安全事件的處理、恢復(fù)工作,安全防護(hù)系統(tǒng)的評(píng)估與認(rèn)證工作,以及擔(dān)任信息安全產(chǎn)品在企業(yè)中的系統(tǒng)集成、安全服務(wù)等技術(shù)工作。

  從事工程型工作的專門人才。他們主要在生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品的企業(yè)中從事安全產(chǎn)品的軟、硬件的開發(fā)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、市場(chǎng)與售后服務(wù)等工作。

  從事研究型工作的專門人才。在信息安全科研機(jī)構(gòu)從事信息安全理論、信息安全核心技術(shù)的研究工作,或在生產(chǎn)信息安全產(chǎn)品的企業(yè)中從事安全技術(shù)研究和安全和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作。

  為了滿足國(guó)家對(duì)信息安全專業(yè)人才的需求和適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,經(jīng)過周密的市場(chǎng)調(diào)研和較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備,依托北航教育部“數(shù)學(xué)信息與行為”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和北航軟件學(xué)院的雄厚師資、科研力量,仰仗過內(nèi)外企業(yè)界的大力支持,以教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的強(qiáng)大科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目為支撐,北航軟件學(xué)院成立“網(wǎng)絡(luò)信息安全”專業(yè),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的工程碩士和實(shí)用人才。

  信息安全技術(shù)和市場(chǎng)的需求分析

  目前,信息安全技術(shù)和市場(chǎng)具有如下特點(diǎn):
 
  信息安全的技術(shù)層面已經(jīng)從傳統(tǒng)的密碼體系、密碼算法、加密與解密、密碼分析等理論問題逐步向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下密碼算法和協(xié)議的應(yīng)用方向發(fā)展,即應(yīng)用密碼算法進(jìn)行加解密、數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)源鑒別、消息完整性保護(hù),以及提供訪問控制、資源授權(quán)、信息過濾、系統(tǒng)審計(jì)、入侵檢測(cè)等多種網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)。傳統(tǒng)信息安全理論和技術(shù)已經(jīng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不可分割,大部分的信息安全攻擊和防御技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)密不可分。

  在信息安全人才市場(chǎng)層面,一方面,市場(chǎng)上缺乏專業(yè)的信息安全人才,另一方面,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)管理員以及網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)人員缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能。無論是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、程序設(shè)計(jì)人員,還是專職的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才都需要系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識(shí)體系和實(shí)用技能,該專業(yè)的適用范圍和市場(chǎng)需求十分寬廣,該專業(yè)方向具有良好的市場(chǎng)前景。

  專業(yè)信息安全人才應(yīng)該具備信息安全評(píng)估與分析、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全解決方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施等能力。而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和信息安全維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)管理員需要掌握運(yùn)行和維護(hù)安全的應(yīng)用系統(tǒng)的能力,包括日常安全檢查、防病毒、安全攻擊與防御等。程序設(shè)計(jì)和開發(fā)人員應(yīng)該具備設(shè)計(jì)和開發(fā)安全的應(yīng)用系統(tǒng)的能力,因此他們必須深入了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的原理和開發(fā)方法。

  二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  針對(duì)以上對(duì)信息安全技術(shù)和市場(chǎng)的需求分析,“網(wǎng)絡(luò)信息安全” 專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全應(yīng)用技術(shù),培養(yǎng)具備信息安全理論素養(yǎng),具有設(shè)計(jì)、維護(hù)、運(yùn)行和管理安全的網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的信息安全領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)人才。

  本專業(yè)將緊密結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的新技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域,面向市場(chǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全算法、協(xié)議和技術(shù),解決工程和應(yīng)用中的實(shí)際問題的能力

  為了達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo),本專業(yè)設(shè)計(jì)了嚴(yán)格、科學(xué)的課程體系和培養(yǎng)模式,注重理論結(jié)合實(shí)際,通過英語能力、軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)體系培養(yǎng)、信息安全專業(yè)課程培養(yǎng)、專業(yè)工程實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等多個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過校內(nèi)培養(yǎng)、項(xiàng)目實(shí)踐和企業(yè)實(shí)習(xí)等多種模式,全面提高碩士生的綜合素質(zhì),提高畢業(yè)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

  經(jīng)過專業(yè)化培養(yǎng),畢業(yè)的碩士生可具備如下能力:

  安全設(shè)計(jì)與架構(gòu)(安全架構(gòu)師):具備設(shè)計(jì)和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全解決方案的能力。

  安全程序開發(fā):具備設(shè)計(jì)和開發(fā)安全應(yīng)用程序能力的程序設(shè)計(jì)師。

  信息系統(tǒng)的安全評(píng)估和分析(安全評(píng)估師):具備對(duì)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估和分析的能力。

  高級(jí)安全管理(安全管理員):具備運(yùn)行、維護(hù)和管理安全的網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

  三、課程體系

  本專業(yè)的課程體系主要包括如下四個(gè)環(huán)節(jié):

  1.公共基礎(chǔ)課:英語(含口語)政治  科技寫作與溝通  現(xiàn)代工程數(shù)學(xué)

  2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:軟件開發(fā)過程,軟件工程管理,軟件開發(fā)方法科技前沿講座 工程實(shí)訓(xùn)

  3.專業(yè)課:包括4個(gè)專業(yè)課程模塊

  在設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系時(shí),系統(tǒng)分析了網(wǎng)絡(luò)與信息安全領(lǐng)域的知識(shí)體系,充分考慮了各種市場(chǎng)需求,同時(shí)考慮到了網(wǎng)絡(luò)和信息安全領(lǐng)域的新技術(shù)和新的發(fā)展方向,促使課程的設(shè)置具備科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、針對(duì)性和實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識(shí)體系包括:

  基礎(chǔ)級(jí):密碼技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí);

  協(xié)議級(jí):構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)所需要的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議以及應(yīng)用技術(shù);

  系統(tǒng)級(jí):涵蓋安全的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)分析等高層需求;

  應(yīng)用級(jí):包括維護(hù)、管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全的應(yīng)用系統(tǒng)所需的各種實(shí)用網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。

  4.專業(yè)二級(jí)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文

  在修完課程學(xué)分后,由學(xué)院組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的專業(yè)實(shí)踐,由同學(xué)組隊(duì)完成實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目,提高同學(xué)解決工程實(shí)際問題的能力。

  專業(yè)方向和目前國(guó)內(nèi)知名的信息安全企業(yè)單位合作,幫助學(xué)生進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí),碩士生的畢業(yè)論文來自企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步提升碩士生在信息安全特定研究方向上的水平和能力。

  專業(yè)課教學(xué)方法特色

  網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門理論性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的專業(yè),結(jié)合課程體系的相關(guān)內(nèi)容,采用豐富的教學(xué)手段和方法以提高教學(xué)效果,包括:

  案例教學(xué):對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估、安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施等系統(tǒng)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)均配置案例教學(xué)環(huán)節(jié),以幫助對(duì)該部分內(nèi)容的理解和掌握;

  課堂演示:利用操作系統(tǒng)內(nèi)置的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和組件,進(jìn)行部分網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和技術(shù)的課堂演示,以幫助理解復(fù)雜、抽象的安全協(xié)議。

  實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):針對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和技術(shù),安排大量網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),以提高實(shí)踐能力;

  項(xiàng)目實(shí)踐:采用分組討論和團(tuán)隊(duì)開發(fā)相結(jié)合的形式完成項(xiàng)目實(shí)踐(可以作為專業(yè)2級(jí)實(shí)踐的培養(yǎng)環(huán)節(jié))。

  培養(yǎng)與管理
 ?。?)由北航軟件學(xué)院負(fù)責(zé)軟件工程碩士的培養(yǎng)與管理,并按照北航軟件工程碩士培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)。包括英語能力、軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)體系培養(yǎng)、信息安全專業(yè)課程培養(yǎng)、專業(yè)工程實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文等多個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
 ?。?)培養(yǎng)方式采用學(xué)分制,學(xué)習(xí)年限2—4年,總學(xué)分為40學(xué)分。
 ?。?)學(xué)生在規(guī)定年限之內(nèi)修滿所規(guī)定的學(xué)分,成績(jī)合格,完成學(xué)位論文并通過學(xué)校組織的答辯,經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)后,授予北京航空航天大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。
 ?。?)結(jié)合實(shí)訓(xùn)、二級(jí)實(shí)踐及企業(yè)實(shí)習(xí)等多種手段,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)體系和實(shí)用技能的全面提高。早期通過校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn);后期結(jié)合二級(jí)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)一步提高碩士生的專業(yè)技能和解決工程實(shí)際問題的能力。
 ?。?)學(xué)生住宿自行解決,學(xué)院僅協(xié)助推薦,食宿交通書本保險(xiǎn)等費(fèi)用自理。成績(jī)優(yōu)異者在入學(xué)時(shí)或入學(xué)后可享受北航軟件學(xué)院提供的各類獎(jiǎng)學(xué)金。

  師資介紹

  針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全方向的特點(diǎn),本專業(yè)由北航軟件學(xué)院與北航教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。

  “數(shù)學(xué)信息與行為”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立于2003年,主要研究計(jì)算復(fù)雜性、海量網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)等方向。自實(shí)驗(yàn)室成立以來,在信息網(wǎng)絡(luò)、信息安全等方向承擔(dān)了國(guó)家973重點(diǎn)項(xiàng)目、863高科技、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金和重大項(xiàng)目,取得多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)或領(lǐng)先水平的研究成果。該實(shí)驗(yàn)室為本專業(yè)的人才培養(yǎng)體系提供了必要的支持和有力保障。

  該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有中科院院士3名,長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授3名,國(guó)家杰出青年3名,教授、博士生導(dǎo)師15名,副教授5名,博士后,博士生30余名。其中有著名數(shù)學(xué)家張恭慶院士(北大),數(shù)學(xué)符號(hào)演算與數(shù)學(xué)機(jī)械化著名專家、長(zhǎng)江學(xué)者王東明博士(法國(guó)科學(xué)院終身研究員),長(zhǎng)江學(xué)者湯濤教授(香港浸會(huì)大學(xué)研究生院長(zhǎng)),長(zhǎng)江學(xué)者賈應(yīng)民教授(北航),密碼學(xué)和代數(shù)學(xué)專家、全國(guó)首批教學(xué)名師李尚志教授(北航),著名密碼學(xué)專家徐茂智教授(北大)。

  北航軟件學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)安全方面積累了十分豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主編了全國(guó)軟件工程碩士教材以及北京市精品教材《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全——協(xié)議、技術(shù)與應(yīng)用》,開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的核心實(shí)驗(yàn)和典型案例,師資隊(duì)伍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平。

  同時(shí),專業(yè)聘請(qǐng)一批在我國(guó)信息安全方向具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行授課和論文指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮企業(yè)和高校的各自優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的專業(yè)化、高素質(zhì)、實(shí)用型人才。
 

 

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