濱州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科簡介

發(fā)布時間:2020-04-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
濱州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科簡介

濱州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科簡介內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

濱州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科簡介 正文

我校生理學(xué)教研室前身為1956年的青島醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室,1974年于濱州(當(dāng)時的北鎮(zhèn))成為獨(dú)立的生理學(xué)教研室。1997年在山東省教學(xué)評估工作中成績突出被評為一類課程,1999年電生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被評為山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2006年生理學(xué)被評為校級優(yōu)秀課程,2007年被評為山東省精品課程,2012年成立神經(jīng)生理學(xué)研究所,同年醫(yī)學(xué)生理學(xué)成為二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn),生理學(xué)被列為濱州醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2013年神經(jīng)生理學(xué)研究所腦中風(fēng)實(shí)驗(yàn)室被列為山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。
一、學(xué)術(shù)隊(duì)伍
本學(xué)科現(xiàn)有人員17人,其中具有正高級職稱1人;副高級職稱 4人;中級職稱12人;具有博士學(xué)位 5人;碩士學(xué)位12人,有5人正在攻讀博士學(xué)位;碩士研究生導(dǎo)師1人。其中山東省高校教學(xué)名師1人、校級教學(xué)名師1人,山東省三八紅旗手1人、濱州市突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員1人。
二、研究方向及研究內(nèi)容
電生理是生理學(xué)的經(jīng)典研究內(nèi)容和研究方法,本學(xué)科自1985年以來開展神經(jīng)電生理的研究,以電生理省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為平臺形成了穩(wěn)定的神經(jīng)電生理研究方向,2010年以來在馬春蕾教授帶領(lǐng)下,以神經(jīng)科學(xué)為主要研究領(lǐng)域,基本形成了腦缺血、聽覺生理、植物性神經(jīng)調(diào)控等3個主要研究方向。
1、腦缺血缺氧過程中神經(jīng)細(xì)胞損傷及其保護(hù)機(jī)制:方向負(fù)責(zé)人馬春蕾
本研究方向擬利用膜片鉗全細(xì)胞記錄技術(shù)研究在腦缺氧狀態(tài)下ASIC1a 對NMDAR介導(dǎo)的神經(jīng)細(xì)胞除極電流的影響以及阻斷ASIC1a對細(xì)胞的保護(hù)作用,并利用激光共聚焦顯微鏡觀察缺氧狀態(tài)下ASIC1a對NMDAR介導(dǎo)的細(xì)胞內(nèi)Ca2+ 水平影響。以上研究擬通過調(diào)節(jié)NMDAR功能而達(dá)到抑制興奮性毒性的目地,為防治腦缺血所致的神經(jīng)細(xì)胞損傷提供科學(xué)依據(jù)。本研究方向獲得了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目資助,研究進(jìn)展順利,實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人振奮。
2、耳蝸神經(jīng)節(jié)細(xì)胞缺氧損傷在耳聾和耳鳴發(fā)病中的作用機(jī)制:方向負(fù)責(zé)人楊麗娟、孫暉
內(nèi)耳缺血時,由于內(nèi)耳毛細(xì)胞膜去極化,釋放出大量谷氨酸神經(jīng)遞質(zhì),此遞質(zhì)作用于突觸后膜NMDA受體,使其開放,引起細(xì)胞外鈣離子大量內(nèi)流。細(xì)胞因缺氧,ATP生成不足,不能將內(nèi)流的鈣離子泵出胞外,過多鈣離子聚集于耳蝸神經(jīng)節(jié)細(xì)胞內(nèi),引起節(jié)細(xì)胞過度興奮以及胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)、磷脂和核蛋白體溶解,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。本項(xiàng)研究方向已獲得國家自然科學(xué)基金和中國科技大學(xué)合作研究課題項(xiàng)目支持,充分利用了國內(nèi)有利資源來豐富我們的研究手段、擴(kuò)展我們的合作范圍,對增加我校與國內(nèi)名校的科研合作起到了推動作用。
3、植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)與疾病:方向負(fù)責(zé)人蔣淑君、施真
消化功能紊亂、高血壓病和慢性心力衰竭等內(nèi)臟疾病時,植物神經(jīng)系統(tǒng)功能常發(fā)生紊亂,尤其交感神經(jīng)系統(tǒng)活動過度增強(qiáng)。過度增強(qiáng)的交感神經(jīng)活動在消化、代謝、心血管疾病的發(fā)生、發(fā)展和并發(fā)癥形成中起了極其重要的作用。本方向研究中樞炎性細(xì)胞因子參與調(diào)控消化、心血管疾病的交感神經(jīng)活動增強(qiáng)機(jī)制及臨床應(yīng)用,已獲得國家自然科學(xué)基金資助,研究進(jìn)展順利,在本領(lǐng)域處于國際研究的前緣。
三、人才培養(yǎng)
生理學(xué)學(xué)科承擔(dān)本科生教學(xué)3門課程,同時加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),目前本學(xué)科教師已指導(dǎo)完成6項(xiàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目,正式發(fā)表論文3篇。承擔(dān)研究生2門課程授課任務(wù),并承擔(dān)整合課程神經(jīng)系統(tǒng)模塊教學(xué),采用原版教材、雙語教學(xué)授課,教學(xué)改革項(xiàng)目“在醫(yī)學(xué)教育國際化視野下構(gòu)建滲透性雙語神經(jīng)科學(xué)課程體系”獲得山東省高校教學(xué)研究重點(diǎn)立項(xiàng),使我們的神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域研究生教育逐步接近國際水平。另外,加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),每周開展文獻(xiàn)匯報和科研講座,積極舉辦各種學(xué)術(shù)活動和技術(shù)培訓(xùn),2010年以來7名教師正攻讀博士學(xué)位,有望在5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)年輕教師博士化。
四、科學(xué)研究
近五年來共承擔(dān)教學(xué)及科研項(xiàng)目48項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目5項(xiàng),省部級項(xiàng)目4項(xiàng),廳局級項(xiàng)目12項(xiàng),項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)達(dá)235萬元;發(fā)表論文218篇,其中SCI收錄42篇;出版教材或著作12部,其中主編 2部,副主編 9部;取得教學(xué)科研成果獎勵2項(xiàng),其中廳局級1項(xiàng)。
五、條件建設(shè)
通過引進(jìn)來和走出去的方式,加強(qiáng)師資培養(yǎng),建設(shè)了一支以科研為主的研究型師資隊(duì)伍。學(xué)校加大資金投入力度,改善科研條件,建立完善實(shí)驗(yàn)動物、膜片鉗電生理、形態(tài)學(xué)檢測、圖像檢測、蛋白組、神經(jīng)化學(xué)和分子生物學(xué)及高級神經(jīng)活動及認(rèn)知等7個技術(shù)平臺。從整體、組織、蛋白基因水平尋找神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)疾病的致病因素和防治策略,同時為相關(guān)科研院所提供實(shí)驗(yàn)素材。
六、學(xué)術(shù)氣氛與學(xué)術(shù)交流
充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人帶頭作用,繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)科“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人員、經(jīng)費(fèi)、技術(shù)整合,集中力量做大事。同時進(jìn)一步凝練學(xué)科的研究方向,突顯研究特色,注重與臨床各學(xué)科進(jìn)行交叉,提出具有重要科學(xué)意義和較好應(yīng)用前景的研究內(nèi)容,力求獲得重大突破。
學(xué)科注重學(xué)術(shù)交流,馬春蕾教授是國際神經(jīng)科學(xué)、國際耳鼻喉學(xué)會等委員及省生理學(xué)會理事,通過請專家來校,參加學(xué)術(shù)會議等方式,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,提升本學(xué)科的整體學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)和擴(kuò)大本學(xué)科在同行中的競爭力和影響力。  
濱州醫(yī)學(xué)院

添加濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[濱州醫(yī)學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、濱州醫(yī)學(xué)院報錄比、濱州醫(yī)學(xué)院考研群、濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)姐微信、濱州醫(yī)學(xué)院考研真題、濱州醫(yī)學(xué)院專業(yè)目錄、濱州醫(yī)學(xué)院排名、濱州醫(yī)學(xué)院保研、濱州醫(yī)學(xué)院公眾號、濱州醫(yī)學(xué)院研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)濱州醫(yī)學(xué)院考研信息或資源。

濱州醫(yī)學(xué)院考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源:http://www.zgxindalu.cn/bzyxy/yjsy_253386.html

推薦閱讀