常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂領(lǐng)域簡介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂領(lǐng)域簡介

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常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂領(lǐng)域簡介 正文

(135101 音樂領(lǐng)域)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才。
培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)體、院校、藝術(shù)場館、電視廣播臺站、文化館站、各種音樂媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教學(xué)、音樂編輯、音樂管理等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。
二、招生對象
    具有大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
    全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為四年。
四、培養(yǎng)方式
    培養(yǎng)過程中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn),以實(shí)踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓(xùn)練。采用課堂講授、技能技巧的個(gè)別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實(shí)踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實(shí)踐的條件,建立多種形式的實(shí)踐基地,加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例;實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。
五、課程設(shè)置與學(xué)分
    藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課應(yīng)著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野;專業(yè)必修課應(yīng)著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識,提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)理解作品的能力以及在作品創(chuàng)意表達(dá)和風(fēng)格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學(xué)生提供更多的選擇余地,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一定空間。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)分應(yīng)不少于50學(xué)分,其中實(shí)踐類課程與環(huán)節(jié)應(yīng)占60%以上。具體課程學(xué)分設(shè)置如下:
公共課不少于8學(xué)分;
專業(yè)必修課程與專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不少于36學(xué)分;
選修課程不少于6學(xué)分;
課程學(xué)分計(jì)算方式:大于等于16課時(shí)為1學(xué)分。
六、畢業(yè)考核
音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請者,在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí),須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人專業(yè)水平的評價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平,學(xué)位論文答辯體現(xiàn)申請人對應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開進(jìn)行,可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平后再進(jìn)行論文答辯,亦可同時(shí)進(jìn)行。
   (一)專業(yè)能力展示
1.總體要求
音樂創(chuàng)作類藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請人應(yīng)提交獨(dú)立原創(chuàng)的音樂作品;音樂表演類申請人應(yīng)舉辦學(xué)位音樂會;音樂教育類申請人應(yīng)展示教學(xué)實(shí)踐過程及音樂特長;其他專業(yè)方向申請人應(yīng)展示與本方向相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐過程等。專業(yè)能力展示須體現(xiàn)一定的歷史意義或現(xiàn)實(shí)意義,以及一定的創(chuàng)新性;應(yīng)體現(xiàn)出申請人對本專業(yè)領(lǐng)域較為深廣的認(rèn)知和理解;能反映出申請人良好的技術(shù)駕馭力、想象力和藝術(shù)詮釋力;能產(chǎn)生一定的審美功效及社會影響。
    2.具體要求
    音樂創(chuàng)作類:作曲方向應(yīng)提供獨(dú)立創(chuàng)作的室內(nèi)樂編制作品1至2部,大型管弦樂隊(duì)作品1部;作品中須包含對聲樂和民族樂器的運(yùn)用;總時(shí)長不少于30分鐘。電子音樂作曲方向須提交純電子音樂作品1部,大型管弦樂隊(duì)作品1部,總時(shí)長不少于30分鐘。創(chuàng)作作品應(yīng)提供完整樂譜,完成現(xiàn)場演出或提供作品演出視頻。
    音樂表演類:提供2場不同曲目的學(xué)位音樂會(后一場應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年舉行),每場演出純表演時(shí)間不少于40分鐘;曲目類型須包括獨(dú)奏(唱)、重奏(唱)或室內(nèi)樂、協(xié)奏曲等;曲目的風(fēng)格應(yīng)囊括多個(gè)時(shí)期和多種流派,且至少包括2首(部)20世紀(jì)以來的經(jīng)典作品,以及1首(部)現(xiàn)當(dāng)代的優(yōu)秀作品。
音樂教育類:提交一門歷時(shí)一學(xué)期(16周)的完整課程教案及45分鐘的課堂公開教學(xué),以及至少20分鐘的音樂特長展示;音樂特長展示應(yīng)參照音樂表演類或音樂創(chuàng)作類的規(guī)格要求。
其他各方向?qū)I(yè)能力展示均應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),依據(jù)上述規(guī)格要求,完成一定工作量或時(shí)長的實(shí)踐過程的專門展示。如視唱練耳:應(yīng)進(jìn)行45分鐘的課堂公開教學(xué)和完成一場40分鐘的專業(yè)音樂會;音樂制作:提供一場總時(shí)長不少于45分鐘獨(dú)立制作的公開展演;音樂錄音:應(yīng)提交不少于4部作品,其中至少有一部環(huán)繞聲,其他立體聲,總時(shí)長不少于40分鐘;等等。
(二)學(xué)位論文的要求
    本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請人皆應(yīng)提交學(xué)位論文并完成答辯。具體要求如下:
1.學(xué)位論文應(yīng)與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學(xué)理論知識,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),針對本人在專業(yè)實(shí)踐中遇到的問題進(jìn)行分析和闡述。
2.學(xué)位論文須符合學(xué)界共識的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例,杜絕一切不端學(xué)術(shù)行為。
3.論文核心部分(本論、結(jié)論)字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(不含譜例、圖表)。根據(jù)自己音樂創(chuàng)作、表演或其它音樂實(shí)踐所寫的論文應(yīng)附所對應(yīng)的影音資料光盤。
(三)畢業(yè)考核委員會
由相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家3-5人組成畢業(yè)考核委員會,考核學(xué)位申請人專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯是否達(dá)到合格水平。
七、學(xué)位授予
修滿規(guī)定學(xué)分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學(xué)位委員審核批準(zhǔn),授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。
常州大學(xué)

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