信陽(yáng)師范學(xué)院研究生導(dǎo)師名單

信陽(yáng)師范學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師：李世書(shū)

　　李世書(shū)，男，哲學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：馬克思主義哲學(xué)、西方馬克思主義。主持或參與多項(xiàng)省部級(jí)課題，出版專著四部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，曾獲得2005年，全國(guó)師德建設(shè)論文二等獎(jiǎng)；2011年河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)； 2011年河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

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信陽(yáng)師范學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師：程林

　　程林，男，1963年1月出生，河南省光山縣人，北京大學(xué)哲學(xué)系中國(guó)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，信陽(yáng)師范學(xué)院政法學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，主要從事中國(guó)哲學(xué)與文化方面的教學(xué)科研工作。

　　教學(xué)方面，主要為我校思想政治教育專業(yè)開(kāi)設(shè)了“中國(guó)文化概論”、“中國(guó)哲學(xué)史”課程，為社會(huì)工作專業(yè)開(kāi)設(shè)了“中國(guó)社會(huì)思想史”課程，為研究生開(kāi)設(shè)了“中國(guó)古代哲學(xué)研究” “中國(guó)人學(xué)思想史”等課程，為全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了“論語(yǔ)導(dǎo)讀”、“孟子導(dǎo)讀”、“老子導(dǎo)讀”、“莊子導(dǎo)讀”等一系列以學(xué)習(xí)古代經(jīng)典為內(nèi)容的選修課程。

　　科研方面，在國(guó)內(nèi)權(quán)威刊物上發(fā)表論文十余篇，出版著作一部。主持了一項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，一項(xiàng)教育部人文社科項(xiàng)目，一項(xiàng)教育部全國(guó)高校古籍整理重點(diǎn)科研項(xiàng)目，一項(xiàng)河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。整理點(diǎn)校的《周易函書(shū)》獲全國(guó)優(yōu)秀古籍圖書(shū)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，并獲五項(xiàng)河南省教育廳科研獎(jiǎng)勵(lì)。

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信陽(yáng)師范學(xué)院政法學(xué)院導(dǎo)師：周智

　　周智，1966年生，中共黨員，副教授、碩士生導(dǎo)師。1987年畢業(yè)于信陽(yáng)師院政教系思想政治教育專業(yè)，1997年在北京大學(xué)“政治學(xué)與行政管理系”做訪問(wèn)學(xué)者?，F(xiàn)任政法學(xué)院副院長(zhǎng)、總支委員。主要從事《政治學(xué)原理》、《西方政治思想史》、《比較政治學(xué)》、《政治社會(huì)學(xué)》等教學(xué)工作，多次在學(xué)校“優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲獎(jiǎng)并被評(píng)為“信陽(yáng)師院優(yōu)秀教師”和“信陽(yáng)師院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在《江漢論壇》、《社會(huì)主義研究》、《河南社會(huì)科學(xué)》等刊物上發(fā)表論文16篇，參加完成國(guó)家社科規(guī)劃辦項(xiàng)目4項(xiàng)，參與完成河南省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目6項(xiàng)，獲2009年河南省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲信陽(yáng)市2001年度與2006年度社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，參編學(xué)術(shù)專著4部。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：李寶峰

　　李寶峰：課程與教學(xué)改革研究所所長(zhǎng)，教授，碩士生導(dǎo)師

　　1966年11月生。現(xiàn)任信陽(yáng)師范學(xué)院課程與教學(xué)改革研究所所長(zhǎng)兼教務(wù)處副處長(zhǎng)，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)帶頭人，河南省重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”學(xué)科帶頭人，河南省特色專業(yè)“教育學(xué)”專業(yè)帶頭人，河南省教學(xué)團(tuán)隊(duì)“教育學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”帶頭人。1987年獲河南大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，2000年獲華中師范大學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)榻處熃逃?、課程與教學(xué)論。

　　近年來(lái)，在《中國(guó)教育學(xué)刊》等期刊上發(fā)表論文40余篇，其中多篇被《新華文摘》摘錄、人大復(fù)印資料全文復(fù)印；出版《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論》等著作7部；主持完成全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，主持河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)；獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，河南省高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：陳天順

　　陳天順：課程與教學(xué)改革研究所副所長(zhǎng)，副教授，碩士生導(dǎo)師

　　1964年元月14日出生，副教授。從事教育理論的教學(xué)與研究。1982年9月-1986年7月在河南大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)學(xué)習(xí)，獲學(xué)士學(xué)位。主要研究方向：教育原理、德育學(xué)和課程與教學(xué)論。在各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，代表性論文有《課程意識(shí)：現(xiàn)代教師的基本素養(yǎng)》（《教育發(fā)展研究》，2001年7-8期）；主持完成河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)，參與完成省級(jí)以上科研課題6項(xiàng)，參與完成廳級(jí)科研課題5項(xiàng)；獲得廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)；編輯出版學(xué)術(shù)專著2部、教材1部。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：韓文根

　　韓文根，男，教授，中共黨員，教育學(xué)教研室主任，碩士生導(dǎo)師。畢業(yè)于武漢大學(xué)中文系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2000年入華中師范大學(xué)研究生課程班學(xué)習(xí)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。主要從事教育原理、德育和美育研究。先后在《教育發(fā)展研究》、《學(xué)位與研究生教育》、《當(dāng)代教育科學(xué)》、《中國(guó)青年研究》等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版《大學(xué)美育與實(shí)踐》等著作2部，組織編寫(xiě)公共教育學(xué)教材一部（副主編）。主持完成省級(jí)課題2項(xiàng)，參與完成省部級(jí)課題4項(xiàng)；主持完成河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)課題和教育科學(xué)規(guī)劃課題6項(xiàng)；省級(jí)精品課程“公共教育學(xué)”第2完成人。先后獲得廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)）。系中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。

　　E－mail：hwengen@163.com

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：朱桂琴

　　朱桂琴：教授，博士，碩士生導(dǎo)師，中共黨員

　　1967年07月出生。河南淅川人。1985年-1989年在河南大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，獲學(xué)士學(xué)位，1998年-2001年在北京師范大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，獲碩士學(xué)位，2007年華東師范大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者， 2006-2009 華中師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論學(xué)習(xí)，獲博士學(xué)位，先后公開(kāi)發(fā)表論文50余篇，出版《教師的實(shí)踐性格》《教師的新視野》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《心雨-中學(xué)生心理輔導(dǎo)》、《素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》、《教育學(xué)》等著作7部，翻譯《科學(xué)、課程與通識(shí)教育》一書(shū)（翻譯13萬(wàn)字），主持、參與省部級(jí)、廳級(jí)項(xiàng)目21項(xiàng)，獲省部級(jí)、廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)。主要研究方向：課程與教學(xué)論、教師教育。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：張茂林

　　張茂林，男，1964年生，湖北赤壁人，教育學(xué)博士，副教授，教育科學(xué)學(xué)院教育系教師。到目前為止，已發(fā)表學(xué)術(shù)論文約50篇，獨(dú)著與合著出版學(xué)術(shù)著作和教材3部，主持和參與省廳、省部以上科研課題6項(xiàng)，參與了教技委［2010］5號(hào)文下達(dá)的戰(zhàn)略品牌課題《中國(guó)未來(lái)與高校創(chuàng)新》子課題研究。主要研究方向是高等教育學(xué)，教育學(xué)原理。參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文被評(píng)為湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：邱德樂(lè)

　　邱德樂(lè)：副教授，碩士生導(dǎo)師，中共黨員，男， 1955年11月20日生，河南新縣人，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，，1980年參加教育工作，1987年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)校教育專業(yè)本科學(xué)歷，中國(guó)教育科學(xué)研究院、華東師范大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者。 1980年7月至1997年9月，歷任中學(xué)教師、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、省重點(diǎn)小學(xué)副校長(zhǎng)、代校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)等，中學(xué)高級(jí)教師。1997年調(diào)入信陽(yáng)師范學(xué)院教科院從事教學(xué)與研究工作，副教授、碩士研究生導(dǎo)師，河南省重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”課程論方向帶頭人。主要研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、教育學(xué)原理。

　　1982年以來(lái)，在近30種CN刊物上發(fā)表專業(yè)論文70余篇（其中全國(guó)中文核心刊物24篇，CSSCI來(lái)源期刊7篇），共30余萬(wàn)字；代表性論文有：《教師專業(yè)生命曲線尋繹》、《教師課程行動(dòng)研究綱要》、《自主課程：特征與實(shí)現(xiàn)方式》《論教材的“三次開(kāi)發(fā)”》等。獨(dú)著專著一部，合著著作2部；主持完成省級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)；科研成果獨(dú)立獲得省社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，合作獲得三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲市廳級(jí)科研獎(jiǎng)20余項(xiàng)。

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信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：鄭立坤

　　鄭立坤：教學(xué)副院長(zhǎng)，教授，碩士生導(dǎo)師，中共黨員

　　1963年出生，課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)方向碩士生導(dǎo)師。1986年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院物理系，同年留校參加工作。現(xiàn)任信陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。1987年9月——1988年6月到東北師范大學(xué)助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)。主要研究方向?yàn)橛芯€電視技術(shù)——理論與實(shí)踐和教育技術(shù)理論，參加工作以來(lái)共發(fā)表論文30余篇，一篇被美國(guó)SCI收錄，主持或參加省級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，參編教材一部（副主編），出版專著兩部，其中，關(guān)于有線電視技術(shù)研究將有線電視理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，出版專著《有線電視技術(shù)——理論與實(shí)踐》，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)，受到各有線電視臺(tái)工程技術(shù)人員的普遍歡迎。

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