（一）馬克思主義學(xué)院的首要任務(wù)是強化“主渠道”功能，集中力量保障全校的“思政課”教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，開展馬克思主義基本原理、思想政治教育、科技哲學(xué)三個碩士點的教學(xué)工作，并開設(shè)相關(guān)選修課。

 

（二）馬克思主義學(xué)院沒有本科專業(yè)，集中精力進行全校“思政課”和碩士點教學(xué)。

 

（三）馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)術(shù)骨干均為思想政治理論課的教學(xué)骨干，其中1人被評為省思想政治理論課學(xué)術(shù)骨干；12名碩士生導(dǎo)師人均承擔(dān)一門“思政課”。

 

（四）注重以科研提升教學(xué)水平。在每學(xué)年都保證1-3項校級思想政治理論課教育教學(xué)研究專項課題的基礎(chǔ)上，2008年以來，馬克思主義學(xué)院教師獲批國家社科基金、教育部及省市級各類科研項目16項，省級教改項目2項，學(xué)校級教改項目4項。“以問題為綱構(gòu)建‘兩課’教學(xué)新模式”被列為學(xué)校重點教改課題。2003年以來，累計發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文220余篇，出版學(xué)術(shù)專著8部，10余篇論文被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》和SSCI轉(zhuǎn)摘、轉(zhuǎn)載或索引。

 

尤其值得一提的是，與以往相比，這兩年的教改科研項目出現(xiàn)了非常明顯的團隊捆綁態(tài)勢，尤其是教改項目，基本上都是在團隊合作基礎(chǔ)上申報成功的。其中“以問題為綱構(gòu)建‘兩課’教學(xué)新模式”教改項目是各教研室聯(lián)合申報的集體項目，其下一步的實施，必將對提升社科部整體教學(xué)水平產(chǎn)生重大影響。

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