中國傳媒大學(xué)國際新聞學(xué)專業(yè)簡介 正文

中國傳媒大學(xué)國際新聞學(xué)專業(yè)簡介如下：
國際新聞專業(yè)的總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有全球視野和創(chuàng)新精神、具有交叉學(xué)科知識背景、適應(yīng)性強(qiáng)、復(fù)合型的國際新聞傳播人才。
　　本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，掌握科學(xué)研究的技能和方法，了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)；熟練掌握并使用一門以上的外語，有較高的新聞敏感性和新聞報道水平；能夠在國際新聞媒體、外事外交部門、職能管理部門從事與媒介相關(guān)的、較高層次的新聞傳播實(shí)踐工作，或在高等教育及科研部門從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。
　　本專業(yè)具有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，本專業(yè)有國際新聞的碩士生導(dǎo)師13人，其中教授8人（其中三人為博士生導(dǎo)師），副教授5人，校外兼職教授5人（全部為博士生導(dǎo)師）
　　本專業(yè)的主要課程為：國際新聞學(xué)、國際新聞史、社會科學(xué)研究方法、國際新聞前沿問題研究、國際新聞傳播實(shí)踐研究、國際新聞與跨文化案例研究、國際媒體研究、國際新聞采寫、國際新聞編譯、英語廣播電視節(jié)目研究、新媒體與國際新聞等。
　　本專業(yè)有國際新聞傳播研究所作為實(shí)踐基地，與中央電視臺、華龍網(wǎng)、中國經(jīng)營報等各類媒體合作，提供各類新聞稿件，以提高學(xué)生的實(shí)際新聞傳播能力。
　　本專業(yè)的四個專業(yè)方向如下：

1．國際新聞史論方向
　　國際新聞是與新聞學(xué)共生的新聞學(xué)分支，自產(chǎn)生以來已經(jīng)形成了一個蔚為大觀的龐大系統(tǒng)。國際新聞所產(chǎn)生的影響更是意義深遠(yuǎn)。由此，國際新聞也成為與國際政治、國際關(guān)系、國際經(jīng)濟(jì)和國際文化交流等分支領(lǐng)域有著密切聯(lián)系的一個重要的分支學(xué)科。國際新聞史論就是從歷史和宏觀兩個角度來對這一分支學(xué)科的綜合把握。
　　研究范圍：國際新聞理論主要是研究其本體論的問題，包括國際新聞的定義，發(fā)展形態(tài)、特征、作用等方面的內(nèi)容。國際新聞史則是從縱向的歷史發(fā)展中探討國際新聞的發(fā)展階段及規(guī)律性的特征。包括國際新聞的形態(tài)研究、國際新聞的作用及效果研究、全球化與國際新聞研究、國際新聞與其他學(xué)科的關(guān)系研究等?？梢哉f，國際新聞傳播所涉及的方方面面都史論的研究范圍。
　　學(xué)生通過這一方向的學(xué)習(xí)，不僅可以成為研究性人材，也可以成為理論型的實(shí)際工作者。

2．國際新聞業(yè)務(wù)方向
　　本專業(yè)方向的研究范圍鎖定在包括中國在內(nèi)的世界主流新聞媒體的國際新聞報道研究，研究國際新聞的報道方式，報道方法，研究各主流媒體新聞報道的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并密切關(guān)注國際新聞的最新發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
　　經(jīng)過多年的發(fā)展和壯大，這個專業(yè)方向具備了自己完整的教學(xué)體系，重視理論學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)持專業(yè)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和實(shí)踐，要求學(xué)生參加導(dǎo)師的課題研究，參加媒體實(shí)習(xí)，因此本專業(yè)方向具備高度的理論性、實(shí)踐性和開放性。本專業(yè)方向的研究生的培養(yǎng)目標(biāo)事具備堅(jiān)實(shí)的新聞學(xué)理論基礎(chǔ)知識和國際新聞理論及業(yè)務(wù)知識；熟悉我國的對外宣傳報道方針、政策；了解西方新聞報道形式；精通一門以上的外國語，能熟練運(yùn)用中、英文進(jìn)行各媒體的國際新聞編、播、采、寫工作。
3．國際新聞與跨文化傳播方向
　　國際新聞與跨文化傳播研究是從國際間文化交流傳播的視角來考查國際新聞傳播活動的特征和規(guī)律性。它拓展了國際新聞研究的認(rèn)識視野，對建立和完善國際新聞傳播學(xué)學(xué)科體系具有十分重要的理論意義。從研究的特色來看，由于國際新聞與跨文化傳播涉及不同國家社會文化的多個層面，因而這一領(lǐng)域的研究必然以傳播學(xué)、文化學(xué)、語言學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、翻譯學(xué)等多個學(xué)科的基本原理及研究成果為基礎(chǔ)，所以這一研究方向具有突出的多學(xué)科交叉性。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國與世界各國的交流不斷加強(qiáng)，我國媒體的國際新聞傳播活動日益活躍，用文化比較的方法研究國際新聞傳播的客觀規(guī)律，有利于更加全面地揭示國際新聞活動的文化屬性及功能，對于改善我國媒體的傳播手段和方法，尤其是提高對外傳播效果，也具有十分重要的指導(dǎo)意義。
　　這一方向的主要內(nèi)容是從語言和文化的角度研究研究國際新聞，主要研究領(lǐng)域是國際新聞中的跨文化現(xiàn)象，在文本分析和理論研究結(jié)合的基礎(chǔ)上，考察國際新聞的特點(diǎn)，要求學(xué)生有較好的語言學(xué)、文化學(xué)和傳播學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)目標(biāo)是國際新聞研究和從事實(shí)際工作的復(fù)合型人才，以滿足社會的需要。

4．國際媒體方向
　　國際媒體是國際新聞傳播的主力和基礎(chǔ)，國際媒體往往是那些影響很大的媒體，擁有先進(jìn)的傳播技術(shù)、獨(dú)特的傳播理念和巨大的品牌效應(yīng)。研究國際媒體，是國際新聞學(xué)方向中的一個重要分支。
　　國際媒體研究主要包括：世界著名媒體研究、各國媒體的比較研究、國家、市場和傳播體制，新聞媒介的經(jīng)營管理、新聞媒介的市場化產(chǎn)業(yè)化戰(zhàn)略服務(wù)、新聞?wù)吲c法規(guī)研究，媒介集團(tuán)化研究、　　新聞從業(yè)人員結(jié)構(gòu)及職業(yè)道德狀況研究，新聞報道與意識形態(tài)研究、媒介環(huán)境與受眾研究、媒介廣告與公共關(guān)系研究、新傳播技術(shù)與國際媒體研究等等。
　　國際媒體研究具有廣闊的發(fā)展前景。人類的生活已被媒體層層包裹，媒體的觸角已經(jīng)深入我們的思維領(lǐng)域，隨著我國進(jìn)入WTO以后，將同時面臨國外媒體的挑戰(zhàn)。如何把握時機(jī)積極地參與到國際競爭的行列中去，使我們立于不敗之地，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。因此，國際媒介研究方向的開設(shè)，對國際媒介進(jìn)行高層次的研究并培養(yǎng)出一批高水的新聞傳播人才，以滿足這方面的人才需求。
5．國際新聞傳播方向
　　在全球化背景下，國際間的交往日益頻繁，我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及國際地位的提高，使得國家對外宣和涉外新聞傳播從業(yè)人員的需求日益增長，培養(yǎng)一批政治素質(zhì)過硬，既精通新聞業(yè)務(wù)，又具有外語應(yīng)用和傳播能力的優(yōu)秀復(fù)合型人才迫在眉睫。作為國際新聞傳播后備人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校之一，我校從2009年起，從已入學(xué)的碩士研究生中選拔優(yōu)秀學(xué)生，組成國際新聞傳播碩士研究生班。為了進(jìn)一步做好國際新聞傳播后備人才的培養(yǎng)工作，2012年我校在國際新聞學(xué)（050320）專業(yè)，05國際新聞傳播方向，招收碩士研究生組成國際新聞傳播碩士研究生班，在電視與新聞學(xué)院進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
　?。?）培養(yǎng)目標(biāo)：
　　培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、思想品德優(yōu)秀、具有突出的新聞專業(yè)素質(zhì)和嫻熟的外語應(yīng)用能力，熟練掌握新媒體技術(shù)，具備一定的媒介管理才能，適應(yīng)外宣及涉外新聞報道等多方面需要的高層次復(fù)合型新聞人才。
　?。?）管理方式：
　　進(jìn)入“國際新聞傳播碩士”培養(yǎng)平臺，納入“國際新聞傳播后備人才庫”，由電視與新聞學(xué)院進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。
　?。?）培養(yǎng)內(nèi)容：
　　學(xué)習(xí)公共學(xué)位課、國際新聞傳播后備人才特色課程（基礎(chǔ)理論類、國際關(guān)系類、專業(yè)外語類、傳媒業(yè)務(wù)類、實(shí)務(wù)訓(xùn)練類、系列講座類），進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練（校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐、六大媒體實(shí)習(xí)、各類社會實(shí)踐）和英語運(yùn)用訓(xùn)練（課外練習(xí)、專題講座、對外交流），并以國際新聞傳播碩士研究生班為單位，以主題班會的形式，定期開展時事辯論比賽、英語新聞點(diǎn)評、影像作品創(chuàng)作等專業(yè)活動，營造全天候的培養(yǎng)環(huán)境。
　?。?）實(shí)習(xí)就業(yè)：
　　第二學(xué)年，計(jì)劃由中宣部、教育部統(tǒng)一安排，進(jìn)入人民日報、新華社、中央電視臺、中國國際廣播電臺、中國日報、中國新聞社實(shí)習(xí)。　
　?。?）畢業(yè)：
　　學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分，完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過學(xué)位答辯，即可獲得國際新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)證書和學(xué)位證書并獲得“中國傳媒大學(xué)國際新聞傳播后備人才”資格證書。

中國傳媒大學(xué)

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