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            機械電子是工程科學中的一個跨學科專業(yè)，在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的；因此學生和教師必須繼續(xù)結合這些傳統(tǒng)學科的方法和工具，才能繼續(xù)發(fā)展機械電子的產品、系統(tǒng)和制造方式。
            機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。如果沒有多項技術的面向未來的技術和知識交流，那么就不會產生安全氣囊、防滑剎車系統(tǒng)、復印機、CD機、行駛模擬裝置和自動售票機等一系列運用了機械電子技術的產品。機械電子是工程科學中的一個跨學科專業(yè)，在機械制造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的。必須繼續(xù)結合這些傳統(tǒng)學科的方法和工具，才能繼續(xù)發(fā)展機械電子的產品、系統(tǒng)和制造方式。只有這樣，才有可能將傳感器、執(zhí)行元件和信息處理融和在一個機械設計中，從而使用其產生的協(xié)同工作效果。電子工業(yè)、微電子技術和計算機科學的迅猛發(fā)展擴大了機械電子系統(tǒng)的運用。機械電子不僅僅局限于機械制造某個固定的方向，它同時還受到該領域所有分支學科的影響。　1993年，波鴻應用科學大學才把機械電子作為一個專業(yè)獨立出來。在此之前，機械電子只是機械工程的一個專業(yè)方向和重點課程，現(xiàn)在這種情況仍舊廣泛存在，甚至被劃分在精密儀器技術專業(yè)中。迄今為止，已經有幾所綜合性大學和約30所應用科學大學將其列為獨立的專業(yè)學科?！C械電子的工程師必須對專業(yè)有全面和系統(tǒng)的認識，并且與機械制造、電子工程和計算機科學領域的專家合作。與這些專家不同的是，機械電子的工程師應該具有通才的素質，對項目和問題有決策和協(xié)調的能力。如前所述，本專業(yè)由三個學科的內容交叉而成，課程的設置也是如此，包括了上述三個傳統(tǒng)專業(yè)的課程。機械電子專業(yè)可細分為機械電子系統(tǒng)（傳動和模擬技術，機器和設備，機械人技術及其運動系統(tǒng)，傳感和執(zhí)行元件技術，測量技術和圖像處理等），微型，超微型機械（微系統(tǒng)技術，微型和精密儀器的功能組，微系統(tǒng)的測量技術等）和生物機械（機器人技術，生物系統(tǒng)，仿生執(zhí)行技術，控制和設計，控制系統(tǒng)等）。不同大學的專業(yè)設置不一樣，取決于專業(yè)的具體方向和培養(yǎng)重點的不同。

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