電子與通信工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
專業(yè)領(lǐng)域代碼：  085208
 

一、學(xué)科簡介

廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院于 2004 年獲得“電子與通信工程”專業(yè)碩士點授予權(quán)。2005 年，“電子與通信工程”專業(yè)碩士點開始招收非全日制工程碩士；2010年該碩士點開始招收全日制專業(yè)型碩士，截止 2015 年該專業(yè)碩士點已累積招收全
日制專業(yè)型碩士 168 人，目前該碩士點每年招收全日制專業(yè)型碩士 70 余人，在校
研究生達(dá)到 130 余人。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師 66 人，其中教授 12 人、副教授 24 人、具有博士學(xué)位的教師 49 人。國家“青年QR”2 人、廣東省領(lǐng)軍人才 1 人、IET 會士、珠江學(xué)者 1 人、學(xué)校“百人計劃”6 人、“青年百人計劃”7 人。近五年來學(xué)院承擔(dān)各類科研項目 268 項，其中國家和省級課題 91 項、橫向課題 123 項，經(jīng)費 5030 萬元；
發(fā)表科研論文 664 篇，其中 SCI 收錄 126 篇、EI 收錄 150 篇；授權(quán)專利 47 件，獲
廣東省專利金獎 1 項、中國專利優(yōu)秀獎 1 項。
學(xué)院擁有省級協(xié)同創(chuàng)新中心 1 個：廣東省高端應(yīng)用電子芯片與系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新
中心；省級工程中心 2 個：廣東省集成電路高端芯片應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣
東省高校制造和知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心；省級國際合作基地 2 個：廣
東制造物聯(lián)網(wǎng)國際合作基地、粵港制造云國際合作基地；省級實驗室 3 個：廣東制造物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室、廣東省信息技術(shù)實驗示范中心、廣東省移動通信技術(shù)實驗示范中心。學(xué)院注重與國外高校進(jìn)行科研合作、人才交流，已先后與香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)毫米波國家重點實驗室、美國加州大學(xué) Calit2、美國加州大學(xué)爾灣分校、美國加州大學(xué)河濱分校、新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等開展了科研合作，并定期選派優(yōu)秀研究生到合作機構(gòu)進(jìn)行交流。
信息工程學(xué)院根據(jù)國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過學(xué)校“百人計劃”引進(jìn)了多名國內(nèi)外電子信息領(lǐng)域?qū)＜?，形成了微電子集成電路、通信編碼和信號處理技術(shù)等方向的優(yōu)勢科研團(tuán)隊，緊密結(jié)合廣東社會經(jīng)濟發(fā)展制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，積極與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，為社會培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型優(yōu)秀工程技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

為電子與通信領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強，并具備一定創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)和工程管理人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)是：
1. 擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，品行端

正、身心健康。
2. 掌握電子與通信工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識。掌握解決工程實際問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或管理工作的能力，特別是具有較強的解決工程實際問題的能力。
3. 熟悉電子與通信工程領(lǐng)域的實踐特征和行業(yè)規(guī)范，具有較強的工程實踐能力，具備運用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事電子與通信系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和維護(hù)等工作的能力，以及工程項目的組織與管理能力， 團(tuán)隊協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場開拓能力。
4. 具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求實務(wù)真的的學(xué)習(xí)態(tài)度和科研作風(fēng)。具有勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。
5. 較為熟練地掌握一門外國語。能熟練地閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的外文資料，并具有一定的外語寫作能力。

三、主要研究方向

“電子與通信工程”學(xué)位點下設(shè)四個重點研究方向：
1. 信號處理技術(shù)及應(yīng)用：研究時頻分析、最優(yōu)化理論等信號處理算法與技術(shù)， 涉及音頻信號、光電信號、高光譜信號、生物醫(yī)學(xué)信號等；研究信號處理技術(shù)在工業(yè)、生物醫(yī)學(xué)、金融等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
2. 無線通信技術(shù)及系統(tǒng)：研究短距離寬帶高速無線通信技術(shù)，新一代移動通信技術(shù)，多天線與 MIMO 技術(shù)，無線通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)，無線通信中的電磁兼容技術(shù)，衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)，無線通信系統(tǒng)分析、設(shè)計與應(yīng)用。
3. 機器視覺與模式識別：研究機器視覺、統(tǒng)計模式識別、數(shù)據(jù)挖掘與機器學(xué)習(xí)等理論與技術(shù)，機器視覺與模式識別技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。
4. 嵌入式系統(tǒng)與智能控制：研究單片機、DSP、ARM、FPGA 等嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計，基于嵌入式系統(tǒng)的智能控制，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)在智能儀器設(shè)備、智慧城市、智能家居、智慧家電等領(lǐng)域中的應(yīng)用。

四、學(xué)制與培養(yǎng)方式

1.學(xué)制

學(xué)制原則上為 3 年，最長學(xué)習(xí)期限不超過 5 年（含休學(xué)時間）。2.培養(yǎng)方式
（1） 采取雙導(dǎo)師制培養(yǎng)方式，即 1 個校內(nèi)導(dǎo)師，1 個校外導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師應(yīng)由承擔(dān)企事業(yè)單位應(yīng)用型科研項目、擁有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)研究生日常管理、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德教育；校外導(dǎo)師從行（企）業(yè)中聘請專業(yè)水平高、實踐經(jīng)驗豐富、熟悉行業(yè)發(fā)展和高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律的高級專家擔(dān)任， 校外導(dǎo)師參與和負(fù)責(zé)實踐過程、項目研究、課程與論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
（2） 培養(yǎng)包括系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)、工程實踐和學(xué)位論文等環(huán)節(jié)。課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)為一年，主要在校內(nèi)完成；專業(yè)實踐環(huán)節(jié)一般為一年，采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，主要采用校企聯(lián)合培養(yǎng)完成；畢業(yè)論文工作時間不少于一年，由

校企雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)完成。
（3）課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，在申請答辯之前須修滿所要求的學(xué)分。

五、學(xué)分要求

本專業(yè)碩士研究生要求總學(xué)分最低為 32 分，其中：課程學(xué)分最低 26 學(xué)分，
工程實踐 4 學(xué)分，開題報告、中期檢查各 1 學(xué)分。在課程學(xué)分中，學(xué)位課（含公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課）不少于 16 學(xué)分。課程包含公共學(xué)位課（6 學(xué)分）、專業(yè)學(xué)位課（≥10 學(xué)分）、專業(yè)方向選修課（≥9 學(xué)分）、公共選修課（≥1 學(xué)分）等。

總學(xué)分	課程總學(xué)分				必修環(huán)節(jié)
	公共學(xué)位課	專業(yè)學(xué)位課	學(xué)位方向選修課	公共選修課	專業(yè)實踐	開題報告	中期檢查
32	6	≥10	≥9	≥1	4	1	1

1.公共學(xué)位課

公共學(xué)位課包括思想政治理論課和公共英語課。符合下列條件之一的研究生， 可以免修免考研究生公共英語：
（1）參加全國統(tǒng)一碩士研究生入學(xué)考試，英語成績 75 分以上；
（2）2004 年 12 月以前通過全國普通高校大學(xué)英語六級考試且成績?yōu)楹细?，?005 年 6 月后參加全國普通高校大學(xué)英語六級考試的總分達(dá) 500 分及以上；
（3）本科或研究生階段為英語專業(yè)；
（4）在官方語言為英語的國家留學(xué)或訪學(xué)滿一年；
（5） 參加全國英語水平考試（PETS）成績合格（在證書有效期內(nèi)）；
（6） 托福成績在 85 分以上或雅思成績在 6 分以上（在證書有效期內(nèi)）；
（7）國家官方語言為英語的來華留學(xué)人員。
對于非免修研究生，研究生入學(xué)后，按照全國大學(xué)英語六級考試成績，分為提高班和基礎(chǔ)班實行分類別教學(xué)。入學(xué)前大學(xué)英語六級考試成績≥ 425 分的同學(xué)進(jìn)入提高班學(xué)習(xí)，其余學(xué)生進(jìn)入基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)。

2.專業(yè)學(xué)位課

包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)英語、電子與通信工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程。專業(yè)學(xué)位課必須采用課堂授課的方式進(jìn)行，且均為考試課程。

3.學(xué)位方向選修課

學(xué)位方向選修課應(yīng)介紹本學(xué)科所設(shè)置各研究方向的技術(shù)演進(jìn)過程、國內(nèi)外最新研究進(jìn)展、發(fā)展趨勢。

4.公共選修課

公共選修課旨在提高研究生的綜合素質(zhì)，研究生可結(jié)合自身專業(yè)領(lǐng)域特點及興趣愛好，在公共選修課模塊中至少選修一門課程。

5.補修課程

跨學(xué)科考入的碩士研究生需要在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定 2 門本學(xué)科主干課程作為補修課程，列入研究生培養(yǎng)計劃，但不計學(xué)分。

六、必修環(huán)節(jié)及要求

必修環(huán)節(jié)包括開題報告、中期檢查、工程實踐。對涉密論文，開題報告和中期檢查按照國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

1.開題報告

專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究，在第三學(xué)期提出學(xué)位論文開題報告，最遲距離申請答辯日期不少于一年。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或工程實踐，必須有明確的工程背景和應(yīng)用價值。
開題報告采用公開答辯的方式，需由包括導(dǎo)師在內(nèi)的不少于 3 名副高及以上
職稱的專家參加。開題報告會消息應(yīng)提前 3 天在校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布，予以公示。開
題報告的成績?yōu)橥ㄟ^或不通過。開題報告如未通過，應(yīng)在 3 個月內(nèi)重做一次，不通過者不能進(jìn)入下一培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
具體要求參照《廣東工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)（學(xué)位）論文開題報告暫行規(guī)定》。

2.中期檢查

中期檢查一般要求在第四學(xué)期結(jié)束前完成，但距離申請答辯的時間一般不少于半年。
專業(yè)學(xué)位碩士研究生要向由 3 名副高及以上職稱的專家組成的考查小組報告課題進(jìn)展，聽取質(zhì)疑與商討改進(jìn)意見?？疾樾〗M應(yīng)對研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)展情況等進(jìn)行全面評定。論文中期檢查的成績?yōu)橥ㄟ^或不通過。學(xué)位論文中期檢查不通過者不能申請博士學(xué)位論文答辯。
具體要求參照《廣東工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文中期檢查規(guī)定》。3.工程實踐
工程實踐是專業(yè)碩士培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，要求在第二學(xué)年進(jìn)行，為期 1 年
（往屆本科生考入的研究生要求至少半年）。工程實踐一般安排在合作企業(yè)、研究生教育創(chuàng)新實踐基地和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地進(jìn)行，實踐內(nèi)容應(yīng)與學(xué)位論文研發(fā)課題緊密相關(guān)。由導(dǎo)師和企業(yè)中資深技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)。
工程實踐結(jié)束后，研究生應(yīng)提交不少于 3000 字的工程實踐總結(jié)報告。

七、學(xué)位論文工作

學(xué)位論文是專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生實際工作能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。

1.選題

選題是學(xué)位論文成敗的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問題能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價值。

2．學(xué)位論文內(nèi)容與質(zhì)量要求

論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程/項目管理、發(fā)明專利、調(diào)研報告、案例分析報告等，

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