2016心理學(xué)考研：七大心理學(xué)流派淺析

考研學(xué)子需要時刻關(guān)注考研新動態(tài)，2016心理學(xué)考研：七大心理學(xué)流派淺析
在心理學(xué)考研中，對各種心理流派的考查是繞不開的一個重要知識點(diǎn)。有時會考察單個心理流派的代表人物、主要觀點(diǎn)和歷史評價，但更多的考察方式是比較幾種不同心理流派的異同點(diǎn)。這就需要2016考研同學(xué)對心理學(xué)史上各種流派能夠了熟于心。下面，本文就對不同心理學(xué)流派給大家簡要地分析一番。
　　1、構(gòu)造主義
　　代表人物：馮特、鐵欽納
　　研究方法：內(nèi)省法
　　觀點(diǎn)：主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗，即意識。并把人的經(jīng)驗分為感覺、意象和激情三種元素，認(rèn)為其他所有復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構(gòu)成的。
　　評價：構(gòu)造心理學(xué)的誕生使心理學(xué)擺脫了思辨的羈絆走上了實(shí)驗研究的道路，使其成為一門獨(dú)立的科學(xué)。但這個學(xué)派所從事的純內(nèi)省分析，嚴(yán)重脫離實(shí)際。
　　2、機(jī)能主義
　　代表人物：詹姆斯、杜威、安吉爾等
　　主要觀點(diǎn)：主張心理學(xué)的研究目的是意識的作用于功能，強(qiáng)調(diào)意識是一個連續(xù)的不斷變化的整體，即“意識流”，反對把心理學(xué)只看作一門純科學(xué)，重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
　　評價：機(jī)能主義是在反對構(gòu)造主義心理學(xué)的過程中產(chǎn)生的，其重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用推動了美國心理學(xué)面向?qū)嶋H的發(fā)展。
　　3、行為主義
　　代表人物：華生、斯金納、班杜拉
　　研究方法：實(shí)驗法
　　主要觀點(diǎn)：心理學(xué)的研究對象是可以觀察的行為，遵循S-R的公式，心理學(xué)研究的目的應(yīng)是尋找預(yù)測和控制行為的途徑。行為是在環(huán)境因素影響下學(xué)習(xí)的結(jié)果。
　　評價：行為主義學(xué)派的主張過于極端，否定意識研究的重要性，限制了心理學(xué)的健康發(fā)展，但他們對于研究客觀性的強(qiáng)調(diào)，有利于心理學(xué)沿著客觀科學(xué)的道路走下去。
　　4、格式塔
　　代表人物：韋特海默、柯勒、考夫卡
　　研究方法：實(shí)驗法
　　主要觀點(diǎn)：該學(xué)派主張心理學(xué)的整體性，著名觀點(diǎn)是整體大于部分之和，心理學(xué)是一個整體，一種組織完型。
　　評價：格式塔心理學(xué)的理論基礎(chǔ)是主觀唯心論，但他們強(qiáng)調(diào)整體先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和意義，且他們對于知覺、學(xué)習(xí)及思維等的研究成果至今還具有積極的意義，促進(jìn)了認(rèn)知心理學(xué)的興起。
　　5、精神分析
　　代表人物：弗洛伊德、榮格、阿德勒等
　　研究方法：自由聯(lián)想、個案法等
　　主要觀點(diǎn)：理論來源于臨床經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)研究無意識現(xiàn)象，無意識會表現(xiàn)在人的正常和異常行為中。
　　評價：精神分析學(xué)派重視動機(jī)的研究和無意識現(xiàn)象的研究，但是他們過分強(qiáng)調(diào)無意識的作用，早期的理論具有泛性論的特點(diǎn)，這些都是錯誤的。以后發(fā)展起來的新精神分析學(xué)派修正了弗洛伊德原有的理論，更強(qiáng)調(diào)其他因素對精神疾病和人格發(fā)展的影響。
　　6、人本主義
　　代表人物：馬斯洛、羅杰斯
　　主要觀點(diǎn)：重視人格，認(rèn)為人性本善，強(qiáng)調(diào)人各種需要的實(shí)現(xiàn)，以建立完善的自我，并追求建立理想的自我，最終達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。
　　評價：人本主義心理學(xué)以人的需要為出發(fā)點(diǎn)去研究人性，沖淡了心理學(xué)純科學(xué)的色彩，被譽(yù)為心理學(xué)的“第三勢力”（第一勢力是行為主義，第二勢力是精神分析），但其理論體系仍不完備，其人性本善的觀點(diǎn)也有待商討。
　　7、認(rèn)知心理學(xué)
　　代表人物：皮亞杰、西蒙等
　　研究方法：反應(yīng)時記錄法、口語報告法、計算機(jī)模擬等
　　主要觀點(diǎn)：認(rèn)為人腦中進(jìn)行著積極地對所接受的信息認(rèn)知加工的過程。他們將人與計算機(jī)進(jìn)行類比，認(rèn)為知識的獲得是一個對信息的輸入、轉(zhuǎn)換、存儲和提取的過程。
　　評價：認(rèn)知心理學(xué)的出現(xiàn)使得科學(xué)家相信，了解人的心理活動的腦機(jī)制，特別是認(rèn)知功能的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制，才能真正揭示腦的秘密；了解人的心理功能的特點(diǎn)，在新世紀(jì)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究有望成為心理學(xué)發(fā)展的主流。
　　通過以上七大心理學(xué)流派的簡要介紹，相信2016考研的小伙伴們對這一問題都能有清晰的認(rèn)識了。2016考研進(jìn)行時，加油！