廣播電視編導專業(yè)

廣播電視編導專業(yè)設(shè)立于1997年，迄今已有16年辦學歷史，目前在省內(nèi)本科院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。

本專業(yè)主要面向省內(nèi)及國內(nèi)各級各類廣播電臺、電視臺等培養(yǎng)編導、導播、出鏡記者、播音員和節(jié)目主持人等應(yīng)用性專門人才。

在人才培養(yǎng)上，本專業(yè)重點在加強專業(yè)技能教育和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)兩方面下功夫。在教學上，注重培養(yǎng)學生的廣播電視編導、策劃、采制、播音、主持等專業(yè)技能。在實踐上，支持鼓勵學生參加各種專業(yè)競賽，強化課程內(nèi)與課程外，校園內(nèi)與校園外的互動與配合，力求培養(yǎng)適應(yīng)媒體需求的人才。近年來，每屆都有一些優(yōu)秀學生在諸如央視“誰將解說北京奧運”主持人大賽、央視全國綜藝節(jié)目主持人選拔賽、龍廣校園星主播選拔賽等國內(nèi)廣播電視界有關(guān)賽事中取得優(yōu)秀成績，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀人才，為黑龍江大學贏得了廣泛聲譽與好評。

十多年來，本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。他們廣泛就職于中央電視臺、中青報、香港鳳凰衛(wèi)視、湖南電視臺、上海電視臺、黑龍江電視臺、黑龍江人民廣播電臺、黑龍江日報報業(yè)集團等全國各地諸多媒體單位。他們中的很多人已經(jīng)出任總編輯、新聞評論員、新聞中心主任、頻道總監(jiān)。很多人都成為名記者、名主持人。本專業(yè)畢業(yè)生已成為省內(nèi)外乃至全國性媒體的中堅力量。

培養(yǎng)目標：基于“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強實踐”的專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展趨勢，具有廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，良好的政治素養(yǎng)和社會責任感，較高的藝術(shù)鑒賞能力，能在融媒時代的廣播電視機構(gòu)及其他媒體、企事業(yè)單位前端從事記者、播音主持、評論、撰稿、策劃、編輯、攝像等工作的復(fù)合型高級專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)采用“基礎(chǔ)+專長”的培養(yǎng)模式，學生應(yīng)在知識、能力、素質(zhì)三方面達到以下的培養(yǎng)要求：

（1）知識要求：掌握廣播電視藝術(shù)學和新聞傳播學的基本理論和知識；熟悉與廣播電視編導及播音主持相關(guān)的創(chuàng)意、表達、編輯制作規(guī)律，藝術(shù)創(chuàng)新和鑒別方法；了解與本學科相關(guān)的文學、藝術(shù)基本知識以及本學科理論、實踐的前沿發(fā)展動態(tài)。

（2）能力要求：具有較高的藝術(shù)創(chuàng)造能力和科學理性的分析、創(chuàng)新能力；具備廣播電視編導、策劃、采制、播音、主持等專業(yè)技能；具有較強的文字、語言、音視頻表達能力。 （3）素質(zhì)要求：具備良好的身體、心理素質(zhì)、基本的理論修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；具有科學的思維方法和創(chuàng)新意識，具有良好的團隊合作意識與溝通能力，兼有在廣播電視媒體以及新媒體融合領(lǐng)域中從業(yè)的延伸能力；掌握一門外語，適應(yīng)跨文化交流的現(xiàn)實要求。

主要課程：新聞學概論、傳播學概論、廣播電視藝術(shù)概論、播音發(fā)聲學、播音基礎(chǔ)理論、文體播音、廣播電視采訪、廣播電視消息與專題、廣播電視文案、廣播電視節(jié)目策劃、電視攝像、非線性編輯、廣播電視評論、電視節(jié)目主持、紀錄片創(chuàng)作等

該專業(yè)文理兼招，要求術(shù)科測試合格者報考。

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