華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
華東師范大學(xué)是由國家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日，是以大夏大學(xué)（1924年）、光華大學(xué)（1925年）為基礎(chǔ)，同時調(diào)進(jìn)圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959年學(xué)校被(來自:考研派小站公眾號)中共中央確定為全國16所重點(diǎn)院校之一。1972年學(xué)校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。1980年學(xué)?；謴?fù)華東師范大學(xué)校名。1986年學(xué)校被國務(wù)院批準(zhǔn)成為設(shè)立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入"211工程"國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列。1997-1998年，上海幼兒師范高等?？茖W(xué)校、上海教育學(xué)院和上海第二教育學(xué)院等先后并入。2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，學(xué)校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展"的辦學(xué)格局。2006年教育部和上海市決定重點(diǎn)共建華東師范大學(xué)，學(xué)校進(jìn)入國家"985工程"高校行列。2017年學(xué)校進(jìn)入國(來自:考研派小站公眾號)家世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列，全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程。
 
專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)、上海市重點(diǎn)學(xué)科。在辦學(xué)過程中積極吸納國際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，主動對接國家、地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略，在各方面取得了突出成就，成為中國學(xué)前教育高水平人才培養(yǎng)和高質(zhì)量科學(xué)研究孵化的堅(jiān)實(shí)重鎮(zhèn)，連續(xù)多年位列全國高校同(來自:考研派小站公眾號)類專業(yè)榜首。 主要研究方向:  1、學(xué)前教育基本理論 2、學(xué)前兒童發(fā)展與教育 3、學(xué)前教育課程與教師
 
 
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 (全日制)學(xué)前教育基本理論 02 (全日制)學(xué)前教育課程與教師 03 (全日制)學(xué)前兒童發(fā)展與教育	①101思想政治理論②201英語一③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無	心理學(xué)專業(yè)綜合（筆試）。 外語聽力、口語測試（包括能聽懂外語問題，閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)，用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題）。	參考書目：《心理學(xué)導(dǎo)論》梁寧建，上海教育出版社（2006）；《兒童發(fā)展心理學(xué)》桑標(biāo)，高等教育出版社（2009）；《認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)》吳慶麟，上?？萍汲霭嫔纾?000）；《教育心理學(xué)—獻(xiàn)給教師的書》吳慶麟，華東師范大學(xué)出版社（2012）。

 
參考書目
《心理學(xué)導(dǎo)論》梁寧建，上海教育出版社（2006）；《兒童發(fā)展心理學(xué)》桑標(biāo)，高等教育出版社（2009）；《認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)》吳慶麟，上海科技出版社（2000）；《教育心理學(xué)—獻(xiàn)給教師的書》吳慶麟，華東師范大學(xué)出版社（2012）。
 
 
 
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	342
2019	340

 
學(xué)費(fèi)
華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時繳納，按三學(xué)年繳納
 
主要導(dǎo)師
周兢自九十年代起始從事兒童語言發(fā)展與教育研究‚先后主持國家哲學(xué)社會科學(xué)青年基金、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金、聯(lián)合國兒童基金會等多項(xiàng)科研項(xiàng)目。研究視角首先觸及中國幼兒園語言教育改革‚從引進(jìn)新的教育和語言教育理念入手‚扎根中國文化和教育的土壤‚堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的道路‚形成了獨(dú)特的中國幼兒園語言教育活動設(shè)計(jì)和組織方法‚從而對中國幼兒教育課程改革大背景下的語言教育革新產(chǎn)生了一定的影響。有感于中國兒童語言發(fā)展研究的極其匱乏‚周兢在近幾年致力漢語兒童早期語言發(fā)展的研究。研究從漢語(來自:考研派小站公眾號)兒童語用發(fā)展入手‚探討0－6歲兒童的語言運(yùn)用能力的成長過程‚不同教育背景家庭成人對兒童語言運(yùn)用的影響‚并逐漸拓展到追蹤不同類型特殊兒童語言發(fā)展過程的研究。研究采用了國際范圍新近建立的語料庫研究方法‚運(yùn)用計(jì)算機(jī)儲存和分析漢語兒童語料‚構(gòu)建了漢語兒童語言發(fā)展語料庫模型。新近研究進(jìn)一步探討計(jì)算機(jī)儲存分析兒童早期漢字習(xí)得過程問題。
 
 
左志宏
教育學(xué)部
聯(lián)系電話： 021－62232670
傳真： 021－62220996
電子郵箱： zuozhihong@126.com
辦公地址： 華東師范大學(xué)田家炳教育書院
通訊地址： 上海市中山北路3663號華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系

華東師范大學(xué)

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