根據《教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見》（教學〔2006〕4號）和《教育部關于做好2012年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》（教學〔2012〕1號）等有關文件精神，結合我校實際，制定我校2012年護理碩士專業(yè)學位研究生復試工作方案和實施細則。具體內容如下：

 一、指導思想

復試工作是碩士研究生招生考試的重要組成部分，是保證生源質量的基礎環(huán)節(jié)。2012年我校研究生招生錄取工作的指導思想是：全面貫徹落實教育改革發(fā)展綱要和胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神，堅持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則，以提高研究生教育質量為核心，進一步加強復試工作；強化監(jiān)督，堅決維護研究生招生錄取工作的公平公正。

1. 堅持科學選拔。積極探索并遵循高層次專業(yè)人才選拔規(guī)律，采用多樣化的考察方式方法，確保生源質量。

2. 堅持公平公正。做到政策透明、程序公正、結果公開、監(jiān)督機制健全，維護考生的合法權益。

3. 堅持全面考查，突出重點。在對考生德智體等各方面全面考察基礎上，突出對專業(yè)素質、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核。

4. 堅持客觀評價。業(yè)務課考核成績應量化，綜合素質考核也應有較明確的等次結果。

5. 堅持以人為本，增強服務意識，提高管理水平。

二、組織管理

1. 學校成立由主要領導牽頭、研究生管理部門和護理學院負責人參與的復試錄取工作領導小組和紀檢監(jiān)察部門參與的復試錄取工作督查小組。復試錄取工作由研究生處組織協(xié)調，護理學院具體實施。

2. 護理學院成立由學院領導、學科帶頭人和研究生導師代表組成的護理學院復試工作領導小組，一般由3-5人組成，另設秘書1名，組長由護理學院主要領導擔任。護理學院復試工作領導小組根據本工作方案和實施細則組建若干復試專家小組，組織命制復試試題、標準答案和評分標準，在規(guī)定的時間內組織復試，并確定建議錄取名單。

3．參與復試命題工作的每位成員須與學校研究生處簽定“命題保密責任協(xié)議書”。

4．每個復試專家小組一般由不少于5名本專業(yè)具有副高及以上職稱的校內外研究生導師組成，每組配備秘書1名，并指定1人為組長。復試專家小組在護理學院復試工作領導小組指導下具體實施綜合素質面試和技能考核。復試專家小組成員應辦事公正、當年無直系親屬報考。

5．護理學院復試工作領導小組負責對復試專家小組成員及相關工作人員進行相關的政策、業(yè)務、紀律等方面的培訓，明確工作紀律和工作程序、評判規(guī)則和評判標準。

6．護理學院復試工作領導小組和復試專家小組成員名單須報學校研究生處備案。

三、調劑條件與程序

1．調劑基本條件

2012年我校護理碩士專業(yè)學位研究生的招生錄取全部采用調劑的方式進行，調劑者須符合：

（1）我校招生簡章中所規(guī)定的護理碩士專業(yè)學位研究生報考條件。

（2）第一志愿所報考專業(yè)為護理專業(yè)，且初試成績符合國家一區(qū)進入復試的初試成績基本要求。

2．享受少數民族政策的考生，以及參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”和“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目，完成服務期并考核合格的考生，復試要求按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。

3．調劑工作必須通過中國研究生招生信息網調劑系統(tǒng)進行，并由研究生處歸口管理、統(tǒng)一辦理相關手續(xù)。

四、招生計劃與比例

2012年我校護理碩士專業(yè)學位研究生的招生計劃為15名，進入復試的差額比例原則上按1：1.5左右進行。進入復試考生名單由研究生處和護理學院按照申請調劑人數擇優(yōu)確定并在學校研究生招生網上進行公示。

五、程序和要求

（一）資格審查

1．復試前，由研究生處負責對考生進行復試資格審查。未經資格審查或資格審查不合格的考生，一律不得參加復試。對弄虛作假者，不論何時，一經查實，即按有關規(guī)定取消錄取資格或學籍。

2．資格審查主要內容：初試準考證、身份證、畢業(yè)證和學位證（應屆本科畢業(yè)生交驗學生證，畢業(yè)證和學位證入學時交驗）、政審表（須加蓋其人事檔案所在部門公章）等證件原件，并提供復印件各1份。

（二）組織實施

1．內容和方式

（1） 復試由專業(yè)知識筆試(100分)、綜合素質面試（100分）和技能考核（100分）三部分組成，同等學歷與成人應屆畢業(yè)生須加試。

專業(yè)知識筆試內容：護理基礎學（25分）、急救護理學（25分）、內科護理學（25分）、外科護理學（25分）；題型：單選題、簡答題、綜合題；專業(yè)知識筆試成績占復試總成績的30%，考試時間為2小時。

綜合素質面試內容：英語面試和專業(yè)素質面試；重點測試考生的語言表達能力、思維反應能力、思想政治表現(xiàn)、專業(yè)思想、治學態(tài)度、社會實踐能力以及考生的儀表儀容等方面的情況；綜合素質面試成績占復試總成績的40%。綜合面試分自我陳述（含英文）和回答提問兩個環(huán)節(jié)，每位考生的綜合面試時間為20分鐘。

技能考核內容：主要測試考生基本護理技能，技能考核成績占復試總成績的30%，每位考生的技能考核時間根據考核項目設置的不同一般為10-15分鐘。技能考核流程如下：考前抽簽決定考試內容→進入準備室準備用物→操作考試→離開考場。

加試內容：社區(qū)護理學（50分）和老年護理學（50分），考試時間為90分鐘；加試題型：單選題、簡答題、綜合題；加試成績不計入總分但加試不合格者（60分以下）不得錄取。

（2）復試專家小組制定面試的詳細提綱和評分標準。不同復試專家小組的面試方式、時間、試題難度和成績評定標準須一致。復試專家小組成員現(xiàn)場獨立評分，并做好詳細記錄。

2．入學考試總成績的計算

研究生入學考試總成績實行百分制，并按照初試成績60%和復試成績40%計算。具體計算方法如下：入學考試總成績=（初試總成績/5）*60%+（專業(yè)知識筆試成績）*12%+（綜合素質面試成績）*16%+（技能考核成績）*12%。復試不合格（專業(yè)知識筆試、綜合素質面試和技能考核加權平均60分以下）者不予錄取。體檢不合格者不予錄取。

復試完畢后，護理學院將“湖州師范學院2012年護理碩士專業(yè)學位研究生入學考試成績匯總表”報研究生處。

3．體檢

體檢由研究生處統(tǒng)一組織安排在校門診部進行。體檢參照國家教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳[2010] 2號）文件要求執(zhí)行。

六、錄取程序

1．護理學院復試工作領導小組按照入學考試總成績對體檢和復試合格的考生進行排序，并結合其平時學習成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務素質以及身心健康狀況，提出建議錄取名單。

2．校研究生復試錄取工作領導小組審核建議錄取名單，確定擬錄取名單，并上報省教育考試院。

3．擬錄取名單須經教育部審批同意后公示一周，再由研究生處發(fā)放錄取通知書。

七、錄取的監(jiān)督和復議

1．實行責任制度和責任追究制度。各復試專家小組按照集體把關、組長負責制的原則開展復試工作。校研究生復試錄取工作領導小組對全校復試過程的公平、公正和復試結果全面負責。所有參與復試的人員都要認真負責，嚴格保密，切實維護復試工作的公平公正。

2．實行監(jiān)督制度和巡視制度。校復試錄取工作督查小組成員全程參與復試和錄取過程的各個環(huán)節(jié)，對復試錄取工作進行全面、有效監(jiān)督。復試期間，校復試錄取工作督查小組全體成員到復試現(xiàn)場巡視。如發(fā)現(xiàn)復試工作中有違紀舞弊行為，一經查實，對所涉及的考生取消錄取資格，對所涉及的工作人員按國家有關條例處理。

3．實行復議制度。為及時處理復試中出現(xiàn)的爭議，在公示有關信息的同時，保持考生咨詢、申訴、監(jiān)督渠道的暢通。考生可在一周內向校復試錄取工作督查小組提出申訴。對投訴和申訴問題經調查屬實的，由校研究生復試錄取工作領導小組責成護理學院復試工作領導小組進行復議。

4. 考生投訴電話：0572-2321139。

八、復試時間與安排

復試時間：2012年4月14日~15日。

具體安排：

4月13日14：00~17：00：考生報到；地點：浙江省湖州市學士路1號，湖州師范學院研究生處（校行政樓1003室）；遞交相關材料。

4月14日上午8：00：考生體檢；地點：校門診部。

4月14日下午13：30~15：30：專業(yè)知識筆試；地點：東校區(qū)30幢213室。

4月14日下午16：00~17：30：加試；地點：東校區(qū)30幢213室。

4月15日上午8：30：綜合素質面試和技能考核（同時開始，交叉進行）。

（1）綜合素質面試：面試一組地點25幢416室，面試二組地點25幢420室。

（2）技能操作：操作一組地點25幢428室，操作二組地點25幢432室

                                                                                                                                      湖州師范學院

                                                               

                                                            二零一二年四月五日 

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