景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理科學(xué)與工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

管理科學(xué)與工程碩士研究生培養(yǎng)方案
一、本學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介
本學(xué)科是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院重點(diǎn)扶持建設(shè)學(xué)科之一。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，業(yè)已形成“教學(xué)、科研和行業(yè)服務(wù)三結(jié)合”的特色與優(yōu)勢(shì)，與諸多知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在工程（項(xiàng)目）管理、區(qū)域與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、管理決策理論與方法、投融資與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等方面取得了顯著成效，具備了較強(qiáng)的實(shí)力。
本學(xué)科現(xiàn)有電子商務(wù)、物流管理和信息管理與信息系統(tǒng)3個(gè)本科專業(yè)；現(xiàn)有教師16人，其中正教授5人，副教授7人；學(xué)術(shù)隊(duì)伍中有博士5人，碩士11人。
本學(xué)科在近5年內(nèi)，承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金1項(xiàng)、國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家科技部社科專項(xiàng)1項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，發(fā)表研究論文100余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式
（1）努力學(xué)習(xí)、掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德；勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
（2）應(yīng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，較為全面系統(tǒng)地了解本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外研究及發(fā)展?fàn)顟B(tài)，熟悉其發(fā)展趨勢(shì)，并了解其相關(guān)學(xué)科的研究狀況；掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究能力和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。
（3）熟練掌握一門外語(yǔ)，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文。
（4）身心健康。
2、培養(yǎng)方式
對(duì)研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)和學(xué)院、教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，配合導(dǎo)師的指導(dǎo)和平時(shí)檢查。要充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用和研究生個(gè)人的主動(dòng)性和自覺(jué)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，培養(yǎng)和訓(xùn)練研究生的自學(xué)能力、表達(dá)能力和寫作能力。
研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每個(gè)研究生的原有基礎(chǔ)和具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)課程的總學(xué)時(shí)、總學(xué)分、學(xué)位課、非學(xué)位課、補(bǔ)修課、學(xué)習(xí)方式和時(shí)間、考核方式和期限、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)位論文選題范圍、文獻(xiàn)閱讀和學(xué)位論文寫作等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后3個(gè)月制訂完畢，報(bào)學(xué)校備案。
三、學(xué)習(xí)年限
三年，其中課程學(xué)習(xí)1.5年，論文工作不少于1年。
四、研究方向
1、工程（項(xiàng)目）管理
2、投融資與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)
3、管理決策理論與方法
4、區(qū)域與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
該專業(yè)課程設(shè)置總體結(jié)構(gòu)是:學(xué)位課程18學(xué)分，其中公共課7學(xué)分（馬克思主義理論課3學(xué)分，第一外國(guó)語(yǔ)4學(xué)分），專業(yè)基礎(chǔ)課3學(xué)分，專業(yè)課8學(xué)分；非學(xué)位課程15學(xué)分，其中外語(yǔ)選修3學(xué)分（二外2學(xué)分，陶瓷英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀1學(xué)分），專業(yè)必修課8學(xué)分，選修課4學(xué)分。
研究生入學(xué)時(shí)如在某些方面未具備本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的理論或?qū)嵺`水平，應(yīng)預(yù)修本方案另外設(shè)置的4門選修課，并訂入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)自學(xué)或聽課方式在學(xué)習(xí)相應(yīng)的主修課之前將預(yù)修課學(xué)完，預(yù)修課不計(jì)入研究生課程學(xué)分。研究生預(yù)修課程涉及到聽課費(fèi)用由導(dǎo)師在培養(yǎng)業(yè)務(wù)費(fèi)中支付。
六、實(shí)踐環(huán)節(jié)
為了加強(qiáng)本專業(yè)研究生的實(shí)踐適應(yīng)能力，要求學(xué)生平時(shí)協(xié)助導(dǎo)師為本科生輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)；必要時(shí)跟隨導(dǎo)師并協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行實(shí)際調(diào)研；針對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行資料的收集和調(diào)研。
根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況而定，教學(xué)實(shí)踐的工作量碩士生必須達(dá)到60學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)u(píng)定采用“通過(guò)”或“不通過(guò)”兩級(jí)制，指導(dǎo)教師還需對(duì)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)，成績(jī)通過(guò)記2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分不記入課程學(xué)分，為申請(qǐng)學(xué)位必備學(xué)分。
七、論文工作
為了規(guī)范研究生的畢業(yè)論文寫作工作，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作作以下要求：
1、研究生就讀期間必須以第一作者或第二作者（該篇論文第一作者必須是導(dǎo)師）在省級(jí)及以上刊物公開發(fā)表至少一篇與本學(xué)科相關(guān)的論文，否則不得準(zhǔn)予答辯；
2、論文選題由學(xué)生和導(dǎo)師共同商定，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下做好論文文獻(xiàn)閱讀、開題報(bào)告、中期考核等工作；
3、論文寫作前期必須進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，并撰寫不少于1萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告；
4、論文撰寫期間，學(xué)生應(yīng)與導(dǎo)師交流，自覺(jué)接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，并按論文進(jìn)度要求做好畢業(yè)論文；
5、論文定稿后上交畢業(yè)論文與調(diào)研報(bào)告，完成畢業(yè)論文查弊檢索，通過(guò)后方可進(jìn)行畢業(yè)論文匿名評(píng)審；匿名評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后準(zhǔn)予參加正式論文答辯。
八、課程設(shè)置

類別	序號(hào)	課   程   名   稱	學(xué)時(shí)	學(xué)分	授課 學(xué)期	考核 方式	適用 方向
學(xué) 位 課 程	公共課	1	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	18	1	1	考試	1-4
		2	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	36	2	2	考試	1-4
		3	第一外國(guó)語(yǔ)，其中：	240	4
			英語(yǔ)讀寫 *	120	2	1 、 2	考試	1-4
			英語(yǔ)聽力 *	60	1	1 、 2	考試	1-4
			英語(yǔ)口語(yǔ) *	60	1	1 、 2	考試	1-4
	專業(yè)基礎(chǔ)課	4	數(shù)學(xué)，其中：	120	2
			高級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì) *	60	1	1	考試	1-4
			運(yùn)籌學(xué)（ A ） *	60	1	2	考試	1-4
			經(jīng)濟(jì)管理研究方法	40	2	3	考查	1-4
	專業(yè)課	1	高級(jí)管理學(xué)	40	2	1	考試	1-4
		2	中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	40	2	1	考試	1-4
		3	高級(jí)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)	40	2	2	考試	1-4
		4	高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)	40	2	2	考試	1-4
非 學(xué) 位 課 程	公共課	1	二外（日、俄、法語(yǔ)）三選一	60	1	3	考查	1-4
		2	陶瓷英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀	40	1	3	考查	1-4
	必 修 課	1	經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)典原著選讀	40	2	1	考試	1-4
		2	現(xiàn)代公司理論	40	2	3	考試	1-4
		3	評(píng)價(jià)理論與方法	40	2	3	考試	1-4
		4	高等運(yùn)作管理	40	2	3	考試	1-4
	選   修   課	1	金融工程學(xué)	40	1	3	考查	選三門課，且須明確方向
		2	知識(shí)管理與智能決策	40	1	3	考查
		3	數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘	40	1	3	考查
		4	物流系統(tǒng)分析與控制	40	1	3	考查
		5	供應(yīng)鏈管理 —— 模型與方法	40	1	3	考查
		6	環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)	40	1	3	考查
		7	IT 與組織	40	1	3	考查
		8	風(fēng)險(xiǎn)管理	40	1	3	考查
		9	客戶關(guān)系管理	40	1	3	考查
		10	技術(shù)創(chuàng)新管理	40	1	3	考查
		11	績(jī)效評(píng)價(jià)理論與方法	40	1	3	考查
非直讀生補(bǔ)選課程	選 修 課	1	微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	60				1-4
		2	宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	30				1-4
		3	經(jīng)濟(jì)法	60				1-4
		4	管理學(xué)原理	30				1-4
必修環(huán)節(jié)	前沿講座（含文獻(xiàn)綜述）	60	1	2 、 3	考查	1-4
	實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查），第 3 學(xué)期要求有總結(jié)報(bào)告				考查	1-4
	畢業(yè)論文					1-4

• 1、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
• 具有扎實(shí)的管理理論基礎(chǔ)和一定的系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的管理人才。本專業(yè)研究生培養(yǎng)的具體要求如下：

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)

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