江西師范大學(xué)財政金融學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士 正文

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士（專業(yè)代碼：020205）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有扎實的經(jīng)濟(jì)理論、富有創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的較高層次的經(jīng)濟(jì)人才。具體要求本專業(yè)研究生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較寬闊的學(xué)術(shù)視野，熟悉現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿進(jìn)展，熟練使用經(jīng)濟(jì)學(xué)分析工具，熟練掌握一門外語，能夠較熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)和撰寫外文摘要，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和科研能力，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究、高校教學(xué)、企業(yè)管理和政府經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。
 
二、學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)全日制碩士研究生實行彈性學(xué)制，學(xué)制三年。對少數(shù)提前完成了培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績優(yōu)秀、科研能力突出、完成學(xué)位論文、符合學(xué)校有關(guān)要求的研究生，可申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)。對于在學(xué)制規(guī)定的基本年限內(nèi)，未能完成全部學(xué)業(yè)的研究生，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限，但在校最長學(xué)習(xí)年限不得超過5年。
 
三、研究方向
 
四、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)計劃
1、采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為主導(dǎo)負(fù)責(zé)碩士生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，注重發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧，拓寬碩士研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
2、課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合。注重課程學(xué)習(xí)，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，通過課程學(xué)習(xí)使碩士生掌握學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)知識和前沿問題。要求每位碩士生都應(yīng)參與導(dǎo)師的科研課題，使碩士生在參與科研課題研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，努力提高碩士生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。
3、碩士生在入學(xué)后的三個月內(nèi)（最遲在第一學(xué)期末）經(jīng)師生互選，確定導(dǎo)師，未互選的碩士生由導(dǎo)師組分配導(dǎo)師,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案和碩士生本人的具體情況確定研究方向與制訂培養(yǎng)計劃，經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)人審定后報學(xué)院（室、所、中心）備案。
4、培養(yǎng)計劃充分體現(xiàn)因材施教的原則。各碩士生的課程學(xué)習(xí)要求及考試方式、實踐和參加學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)等方面要達(dá)到以下要求：（1）碩士生應(yīng)在師生互選后一個月內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂個人學(xué)習(xí)與研究計劃。（2）碩士生根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前要完成規(guī)定的全部學(xué)分。（3）碩士生在讀期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下至少閱讀四部本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)，并至少提交二份書面文獻(xiàn)閱讀報告。（4）論文工作環(huán)節(jié)側(cè)重于對碩士生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的研究訓(xùn)練，培養(yǎng)碩士生綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)碩士生制訂論文研究計劃，引導(dǎo)學(xué)生盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)。（5）進(jìn)一步豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，充分發(fā)揮實踐教育的全面育人功能。
五、課程設(shè)置、學(xué)分要求與課程考核
1．課程設(shè)置與學(xué)分要求。課程按公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)選修課四個類別設(shè)置，總學(xué)分不少于34學(xué)分，其中學(xué)位課程不少于26學(xué)分，非學(xué)位課程不少于6學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)2學(xué)分（其中學(xué)術(shù)活動1學(xué)分，實踐活動1學(xué)分），每學(xué)分以18學(xué)時為標(biāo)準(zhǔn)安排教學(xué)。課程結(jié)構(gòu)分布如下：學(xué)位課程：公共必修課4門8學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課3門9學(xué)分，專業(yè)核心課3門9學(xué)分；非學(xué)位課程：專業(yè)選修課不少于3門、不少于6學(xué)分。補(bǔ)修課程（凡跨學(xué)科或以同等學(xué)歷考入的碩士研究生，應(yīng)以參加本科生課程班級學(xué)習(xí)的方式補(bǔ)修不少于2門的本專業(yè)本科生主干課程，不計學(xué)分）。
2、課程考核
碩士研究生培養(yǎng)方案中開設(shè)的各門課程，都要進(jìn)行考核，成績合格方可取得學(xué)分。課程考核成績按百分制計算，學(xué)位課程75分以上為合格，非學(xué)位課程60分以上為合格。
考核分為考試和考查兩種。任課教師可根據(jù)課程特點自行選擇筆試、口試、課程論文、文獻(xiàn)閱讀報告和專業(yè)實踐技能測試等適當(dāng)?shù)目己朔绞?，無論采取哪一種考核方式，都要注重對碩士研究生綜合能力的評價，注重引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。提倡以要求學(xué)生撰寫文獻(xiàn)閱讀報告、實驗報告、調(diào)查報告等形式加強(qiáng)過程考核，以課程論文等形式進(jìn)行課程考核。
六、實踐環(huán)節(jié)
1、學(xué)術(shù)活動（1學(xué)分）。加強(qiáng)研究生科研、實踐能力的培養(yǎng)是碩士生培養(yǎng)的重要一環(huán)。各導(dǎo)師和相關(guān)機(jī)構(gòu)必須采取措施加強(qiáng)碩士生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡早進(jìn)入有關(guān)課題研究實踐。
2、實踐活動（1學(xué)分）。碩士生應(yīng)積極參與教學(xué)及學(xué)術(shù)交流，在校期間應(yīng)盡量參加一定的教學(xué)、科研實踐活動，至少聽5次講座、2次學(xué)術(shù)報告。
七、科研能力的培養(yǎng)
導(dǎo)師和導(dǎo)師組要強(qiáng)化碩士生科研能力的培養(yǎng)，盡早引導(dǎo)碩士生參加導(dǎo)師的課題研究，帶領(lǐng)碩士生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。碩士研究生在校期間，必須以江西師范大學(xué)為第一署名單位，至少公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇（第一作者或?qū)煘榈谝蛔髡?、學(xué)生為第二作者）；未完成者，不得授予碩士學(xué)位。
 
八、學(xué)位論文
 
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。
1、論文開題報告
碩士生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻(xiàn)資料，了解本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標(biāo)，確定自己的技術(shù)路線，認(rèn)真做好選題和開題報告。
碩士生一般應(yīng)于第四學(xué)期結(jié)束前完成開題報告，一般要用至少一年的時間完成學(xué)位論文。開題報告的審查應(yīng)重點考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計能力。開題報告具體要求參見《江西師范大學(xué)全日制學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位論文開題報告的若干規(guī)定》。
2、論文進(jìn)展報告和中期檢查
碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文，學(xué)位點應(yīng)定期組織論文中期檢查。報告的次數(shù)應(yīng)不少于2次，報告的內(nèi)容包括已完成的工作、尚未完成的工作、遇到的困難和擬采取的解決途徑。報告后將進(jìn)展報告提交學(xué)院備案。
3、論文評閱與答辯
碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可后方可進(jìn)行專家評閱和答辯。論文評閱與答辯的具體要求詳見《江西師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文評審實施細(xì)則》和《江西師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》。
九、畢業(yè)與學(xué)位授予
碩士研究生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分，通過思想品德考核、學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合《中華人民共和國學(xué)位條例》有關(guān)規(guī)定，達(dá)到我校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核和表決，授予碩士學(xué)位。

江西師范大學(xué)

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