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  專業(yè)代碼：040203 專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué) 學(xué) 制：三年 授予學(xué)位：教育學(xué)碩士
    培養(yǎng)目標(biāo)：
    在培養(yǎng)研究生過程中注重“分流培養(yǎng)，術(shù)業(yè)專攻”，并根據(jù)學(xué)生的個體化狀況，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、科研素質(zhì)和實(shí)踐能力。注重將創(chuàng)造教學(xué)成果、科研成果、學(xué)生培養(yǎng)成果等方面的學(xué)科建設(shè)成果加以緊密結(jié)合，協(xié)同發(fā)展，以期提高人才培養(yǎng)質(zhì)量又促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。
    專業(yè)方向：1、心理測量及其應(yīng)用：本方向側(cè)重于心理測量原理、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、心理測驗(yàn)的編制、心理測驗(yàn)的應(yīng)用等專題。
    2、心理衛(wèi)生與健康：本方向側(cè)重于異常心理的形成及機(jī)制、心理咨詢與治療方法應(yīng)用、學(xué)校心理衛(wèi)生、各種人群心理健康及其對策等專題。
    3、情緒與社會認(rèn)知方向：本方向?qū)儆谡J(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的一個分支，主要研究與情緒的加工、表達(dá)和調(diào)控，以及社會交互、社會關(guān)系相關(guān)的行為學(xué)表現(xiàn)和神經(jīng)機(jī)制。
    導(dǎo)師隊(duì)伍：
    1、本專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍6人，均為博士，師資力量強(qiáng)。
    2、學(xué)科帶頭人盧寧教授，華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，國際華人心理咨詢專業(yè)委員會理事，全國教育指導(dǎo)委員會國培計(jì)劃專家，中國心理衛(wèi)生協(xié)會廣東省分會常務(wù)理事，深圳大學(xué)師范學(xué)院學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會副主任，深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究與咨詢中心常務(wù)負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦碜稍兣c心理治療過程與效果研究，人格障礙工具與干預(yù)研究，各群體心理健康維護(hù)和病理心理形成機(jī)制研究等。長期負(fù)責(zé)深圳大學(xué)心理危機(jī)干預(yù)工作。在國家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文七十余篇。先后主持國家社科基金項(xiàng)目、省部級研究項(xiàng)目、市科技課題10余項(xiàng)。目前主持國家社科項(xiàng)目、“973”項(xiàng)目子課題、省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目各一項(xiàng)。
    焦璨副教授，華南師范大學(xué)心理學(xué)博士，中國教育學(xué)會教育統(tǒng)計(jì)與測量分會理事、副秘書長，廣東省心理學(xué)會理事、副秘書長，深圳大學(xué)“荔園優(yōu)青”，廣東省高等學(xué)校“千百十工程”培養(yǎng)對象，主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦砼c教育統(tǒng)計(jì)、測量與人才測評，以及社會文化心理、社會網(wǎng)絡(luò)分析等。在《中國社會科學(xué)》、《心理科學(xué)》等權(quán)威雜志上發(fā)表論文三十余篇，目前主持國家社科基金青年項(xiàng)目《新生代女性農(nóng)民工城市社會網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)中的社會認(rèn)同研究》、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目《社會網(wǎng)絡(luò)分析：心理學(xué)研究新視角》。
    郭田友副教授，四川大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，深圳大學(xué)心理危機(jī)干預(yù)小組成員，深圳市第六人民醫(yī)院心理科特邀專家，深圳市南山區(qū)征兵辦心理檢測負(fù)責(zé)人 。系統(tǒng)接收認(rèn)知行為治療、家庭治療、心理危機(jī)干預(yù)及EMDR 培訓(xùn)，主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦斫】导捌浯龠M(jìn)、心理咨詢與治療、兒童青少年常見心理問題等，擅長各類常見心理問題的咨詢與診治。在NEUROSCIENCE LETTERS等國外雜志及國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文十余篇。目前主持教育部人文社科項(xiàng)目《青春期抑郁障礙干預(yù)的最優(yōu)化方案研究 》。
    劉鐵榜主任醫(yī)師，中南大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，深圳大學(xué)特約教授，中國醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會副會長，深圳市康寧醫(yī)院院長，深圳大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)院院長，深圳市心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。目前主持或參與國家科技部項(xiàng)目《心理疾患防治研究與示范》、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《MicroRNA調(diào)控海馬SSTR2參與應(yīng)激抗逆的機(jī)制研究》、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《MiR-132過表達(dá)、miR-134基因沉默對雙相障礙的影響及機(jī)制研究》。
    羅躍嘉教授：國家杰出青年基金、中國百篇優(yōu)博獲得者，首批“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，中科院百人計(jì)劃入選者)。深圳大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師，深圳大學(xué)腦疾病與認(rèn)知科學(xué)研究中心主任、情緒與社會神經(jīng)科學(xué)研究所所長。主要研究領(lǐng)域?yàn)榍榫w與社會認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。在研項(xiàng)目：生物、心理特征與潛在抑郁風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)性研究（國家973項(xiàng)目子課題），航天環(huán)境下人的基本認(rèn)知功能與情緒的變化特征及其相互影響（國家973項(xiàng)目子課題），焦慮的結(jié)構(gòu)環(huán)路與功能環(huán)路（國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃培育項(xiàng)目）。
    課程設(shè)置：
    心理學(xué)研究方法、高級統(tǒng)計(jì)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)研究、計(jì)量心理學(xué)新進(jìn)展、心理咨詢與治療理論、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究方法：原理及應(yīng)用、認(rèn)知行為治療。
    教學(xué)資源：
    目前擁有實(shí)驗(yàn)室面積約700平方米，包括基礎(chǔ)心理實(shí)驗(yàn)室、認(rèn)知心理實(shí)驗(yàn)室、多功能心理實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)與心理行為實(shí)驗(yàn)室、生理心理實(shí)驗(yàn)室、心理統(tǒng)計(jì)與測量實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢與治療教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等的綜合性心理實(shí)驗(yàn)室，總資產(chǎn)近2000萬元。
    培養(yǎng)特色：
    本學(xué)位點(diǎn)一直高度重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量，重視研究生學(xué)術(shù)能力的提高，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文層次也越來越高，如心理學(xué)報(bào)、心理科學(xué)和心理學(xué)科進(jìn)展等CSSCI雜志。
    就業(yè)方向：
    2013年就業(yè)率100%，主要就業(yè)方向：1、考取重點(diǎn)大學(xué)的博士研究生；2、高校教師；3、中小學(xué)教師、公務(wù)員或其它事業(yè)單位職員；4、在公司從事人力資源、研發(fā)等工作。

教育學(xué)考研