安徽師范大學音樂學院研究生招生

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安徽師范大學音樂學院研究生招生專業(yè)

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安徽師范大學音樂學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 音樂學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考安徽師范大學音樂學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考安徽師范大學音樂學院研究生招生。

強烈建議各位準備考安徽師范大學音樂學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

安徽師范大學音樂學院研究生招生
2021年安徽師范大學音樂學院碩士研究生擬錄取名單已公布
安徽師范大學音樂學院院名單已公布若對公示名單有異議,請于公示期內(nèi)與我校研究生招生辦公室聯(lián)系。
經(jīng)教育部信息公開平臺審核通過后才能正式確定。如在審核中發(fā)現(xiàn)有不合格考生,將通知考生本人。請考生保持有效電話暢通且及時關(guān)注我校研究生招生網(wǎng)相關(guān)信息公告。
2021年安徽師范大學音樂學院碩士研究生擬錄取名單如下:
安徽師范大學音樂學院教育碩士學科教學專業(yè)的培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學工作能力,從事中小學音樂教育教學工作需要的高層次人才。具體要求是:
1.掌握馬克思主義基本理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業(yè)道德、熱愛教育事業(yè),為人師表;
2.有較高的教育學和教學論素養(yǎng),有較為深厚的文化素養(yǎng);
3.具有扎實的音樂專業(yè)素養(yǎng),在音樂教學方面視野開闊、現(xiàn)代意識強,能勝任教學業(yè)務(wù)骨干的任務(wù),具有較強的音樂學科教學研究能力。
4. 掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文文獻;
5.身心健康。
二、學習方式及年限
1.采用全日制學習方式。學習年限一般為2年,其中課程學習時間為1年,在第一、二學期完成。
2.集中安排的實踐教學活動時間,一般安排在第三學期。
3.學位論文安排在第二學期期末進行論文開題,第三學期進行論文的研究與撰寫,第四學期進行論文定稿、送審和論文答辯。
三、課程設(shè)置
課程教學安排在第一學年。課程設(shè)置以寬、新、實為原則,理論與實踐相結(jié)合。課程分為學位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實踐教學四個模塊。其中,學位基礎(chǔ)課程6門,共12學分;專業(yè)必修課程5門,共10學分;專業(yè)選修課程3門,共6學分;實踐教學環(huán)節(jié)8學分;總學分不少于36學分。
學位基礎(chǔ)課教學由學校研究生學院統(tǒng)一組織開設(shè),專業(yè)必修課和專業(yè)選修課由各相關(guān)學院參照教育碩士教學指導(dǎo)委員會制定的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,并根據(jù)本學院的實際情況進行開設(shè)。
課程設(shè)置與安排詳見附表:《全日制教育碩士專業(yè)學位研究生教學計劃(學科教學·音樂專業(yè)方向)》。
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后,須至少補修3門教師教育課程;跨專業(yè)畢業(yè)生入學后,須至少補修2門學科專業(yè)基礎(chǔ)課,補修課程須隨相應(yīng)師范專業(yè)本科生參加考試,取得合格成績,不計學分。
實踐教學包括教育見習(含微格教學、課例分析)和教育實習(含教育調(diào)查、班級與課堂管理實務(wù))兩部分。實踐教學時間原則上不少于1年,可采用集中實踐與分階段實踐相結(jié)合的方式。研究生在實踐教學結(jié)束后,應(yīng)提交1份實踐教學總結(jié)報告和1份基礎(chǔ)教育研究調(diào)查報告,經(jīng)實踐教學指導(dǎo)、考核小組考核通過后,方能取得相應(yīng)學分。實踐教學指導(dǎo)、考核小組由所在學院與實踐單位有關(guān)人員(有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師)共同組成。
四、培養(yǎng)方式
1.研究生培養(yǎng)實行學分制,采用導(dǎo)師負責與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用以及研究生個人的特長與才能,體現(xiàn)“以生為本”的辦學理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學習的主動性和自覺性,培養(yǎng)研究生自己獲取知識的能力,由導(dǎo)師幫助研究生按時制定好個人培養(yǎng)計劃。
2.研究生課程講授方式更多地采用啟發(fā)式、研討式、專題式、報告式、評價式的教學方式,研究生在學期間必須參加一定量的學術(shù)講座、學術(shù)報告、討論班、社會實踐和社會調(diào)查等學術(shù)活動,把課堂講授、交流研討、案例分析、教學實踐、社會實踐以及實驗有機結(jié)合,加強研究生的自學能力、動手能力、表達能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
3.導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作,協(xié)助院系、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。
五、學位論文及學位授予
教育碩士專業(yè)學位研究生修滿規(guī)定的學位課程學分,成績合格方可進入撰寫學位論文階段,并通過論文答辯。    
學位論文選題、開題報告、撰寫及論文答辯均嚴格按照學校規(guī)定的程序進行。論文選題應(yīng)根據(jù)教育碩士專業(yè)主要面向教育實踐注重應(yīng)用性特點,選擇音樂教育實踐和我國基礎(chǔ)音樂教育發(fā)展、改革與管理現(xiàn)狀等問題作為研究課題,以教育理論為指導(dǎo),學會應(yīng)用音樂教育理論創(chuàng)造性地解決教育實踐中的問題。
論文撰寫要提交開題報告,要寫出論文計劃。經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)組論證通過后,方可進行論文的研究和寫作。論文寫作、修改和定稿的過程,由執(zhí)行導(dǎo)師負責具體指導(dǎo)。論文寫作時間為一年。論文字數(shù)不少于1.5萬字。
學位論文必須經(jīng)過校內(nèi)、外導(dǎo)師的評審認可后方能申請參加答辯。
全日制教育碩士研究生完成規(guī)定的課程學習和實踐要求,修滿規(guī)定的學分;在校學習期間,必須以第一作者(含導(dǎo)師為第一作者的第二作者),我校為第一署名單位,在省級及以上學術(shù)刊物上公開發(fā)表(或擬錄用)1篇以上與本專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文;特殊情況者, 在讀期間應(yīng)至少有1篇專業(yè)學術(shù)論文投稿(提供相關(guān)證明),并由相關(guān)專家鑒定認為其已達到省級及以上學術(shù)刊物發(fā)表水平;完成學位論文并通過學位論文答辯,按照安徽師范大學碩士學位授予實施細則,獲得教育碩士學位,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。
安徽師范大學音樂學院藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)學位的研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟、文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型音樂表演、音樂創(chuàng)作方面的專門人才。具體要求為:
1.具備一定的馬克思主義基本理論、良好的職業(yè)道德,能夠積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進文藝事業(yè)的發(fā)展做出貢獻;
2.具有良好的音樂專業(yè)素質(zhì)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平的音樂創(chuàng)作、表演技能,較強的藝術(shù)理解力與藝術(shù)表現(xiàn)力,能夠運用專業(yè)理論知識解決藝術(shù)實踐中的實際問題;
3.能夠熟練地運用一門外語,在本專業(yè)領(lǐng)域具備一定的對外交流的能力;
4.身心健康。
二、招生對象
1.應(yīng)屆創(chuàng)作、表演專業(yè)的本科生;
2.學士學位獲得者,有藝術(shù)創(chuàng)作、表演實踐經(jīng)歷;
3.高等學校大學??飘厴I(yè)三年以上、有藝術(shù)創(chuàng)作、表演實踐經(jīng)驗并獲得省部級以上的獎勵者。 
三、學習年限及學習方式
采用全日制學習方式,學習年限一般為3年。
四、培養(yǎng)方式
    培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點,以實踐為主,兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓(xùn)練及藝術(shù)實踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實踐條件,建立多種形式的實踐基地,加大實踐環(huán)節(jié)的學時數(shù)和學分比例。實行導(dǎo)師負責制,并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。
五、課程設(shè)置
課程分公共課、專業(yè)必修課和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強理解作品的能力。專業(yè)必修課著重于提高研究生專業(yè)技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識,提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應(yīng)內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學生提供更多的選擇余地,為學生的個性發(fā)展提供一定的空間。學生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學生的綜合素質(zhì)。
課程與實踐環(huán)節(jié)總學分不少于50學分(課程學分計算方式:大于等于16學時為1學分),其中實踐類課程占60%以上。具體學分設(shè)置如下:
1.公共課:不低于8學分(包括外語、馬克思主義文藝理論等)
2專業(yè)必修課與專業(yè)實踐:不低于36學分
3選修課:不低于6學分 
六、畢業(yè)考核
在修滿規(guī)定的學分后,須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含實踐展示和學位論文答辯。
實踐展示水平是畢業(yè)考核的重要方面。表演類應(yīng)舉辦兩場音樂會,作曲方向可提交一場音樂會的作品(60分鐘),其中至少一部管弦樂作品(不少于15分鐘),一部室內(nèi)樂作品(不少于10分鐘),音樂會和提交作品由學院統(tǒng)一安排專家評審(3-5人)。
學位論文應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)實踐進行選題,針對音樂會的表演體驗和創(chuàng)作技法進行闡釋。論文須符合學術(shù)規(guī)范,且不少于5000字,舉行公開答辯。
答辯委員會一般由相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家3-5人組成,負責審查音樂會、提交的作品和學位論文。
七、學位授予
修滿規(guī)定學分,畢業(yè)考核合格并通過學位論文答辯者,經(jīng)學位授予單位評定委員會審核批準,授予藝術(shù)碩士專業(yè)學位,頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。
藝術(shù)碩士(音樂)教學計劃表
研究方向:作曲、合唱指揮、聲樂演唱、中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏
 

安徽師范大學音樂學院的介紹
安徽師范大學建于1928年,是安徽建校最早的高等學府,現(xiàn)為中國教育部與安徽省人民政府共建高校。學校坐落在具有“徽風皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市——蕪湖,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學。
安徽師范大學音樂學院始建于1943年,歷經(jīng)安徽學院藝術(shù)科、皖北師范文藝班、安徽藝術(shù)學院、合肥師范學院藝術(shù)系、安徽師范大學藝術(shù)系、音樂系等歷史沿革,2001年12月經(jīng)批準正式成立音樂學院。70多年來,學院辦學層次逐步提高,辦學規(guī)模逐步擴大,向社會輸送各類畢業(yè)生數(shù)千名,他們中大部分人已成為安徽省乃至全國音樂教育及文藝戰(zhàn)線骨干,為我國音樂教育事業(yè)和精神文明建設(shè)發(fā)揮著重要作用。學院于1984年獲得音樂學碩士點,為全國第一批獲準授權(quán)的音樂學碩士點單位之一?,F(xiàn)有音樂與舞蹈學一級學科碩士點,另有藝術(shù)碩士、教育碩士兩個碩士專業(yè)學位門類。本科設(shè)音樂教育、音樂表演、舞蹈表演、作曲與作曲技術(shù)理論四個專業(yè),均面向全國招生。其中,“音樂學”學科為省級重點學科(B類),“音樂學(教師教育)”專業(yè)是教育部和財政部第四批國家級高等學校特色專業(yè)建設(shè)點。2018年成為聯(lián)合培養(yǎng)招收博士單位(中國音樂史、音樂教育課程論)。
學院1988年獲批招收外國留學生資格,是省內(nèi)唯一具有該資格的高校音樂院系。除開設(shè)成人教育外,學院還擔負著全省在職中小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),形成了比較完備的教育教學體系。各類在籍學生近1000人。
  學院現(xiàn)有專業(yè)教師86人,42人具有高級職稱(教授12人、副教授30人),95%以上的教師具有碩士及以上學位(博士及在讀博士16人);另聘有一批國內(nèi)外知名專家學者長期或短期駐院授課,擁有聲樂和器樂兩個安徽省省級優(yōu)秀教學團隊。在70多年的辦學歷程中,大批老一輩音樂教育工作者和知名藝術(shù)家們先后匯聚于赭山之腰,傳道授業(yè),為音樂學院的發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。近年來,一批中青年教師脫穎而出,顯示出非常扎實的功底和實力。他們中有省級學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選;有省級教學名師、教壇新秀;有國內(nèi)外比賽、演出經(jīng)驗豐厚,被業(yè)內(nèi)專家視為很有發(fā)展前途的音樂表演工作者;有一批長期潛心于教育教學第一線、經(jīng)驗實力并重的音樂教育學者,形成了一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)較為合理、有強大發(fā)展后勁的學術(shù)梯隊和教師隊伍。
自2004年以來,公開發(fā)表各類論文(論著)近500篇(本);主編省級十一五規(guī)劃教材近10部;獲得廳級以上科研課題近百項,2009~2012年連續(xù)獲得四項國家社科基金藝術(shù)學項目。
學院建立了全建制的民族管弦樂團和交響樂團,與古箏樂團、舞蹈團、青年合唱團共同構(gòu)建了學生藝術(shù)實踐活動的高端平臺,每年承擔“高雅藝術(shù)進校園”等大型演出十余場,進一步凸顯了藝術(shù)實踐在音樂學院教育、教學與科研活動中的引領(lǐng)作用。
學術(shù)交流方面與美國、德國、澳大利亞、韓國等國家和地區(qū)的十幾所高等院校、科研機構(gòu)、學術(shù)團體教育機構(gòu)建立了長期友好合作與學術(shù)交流關(guān)系。師生赴美國、加拿大、德國、澳大利亞、香港、臺灣等國內(nèi)外各種藝術(shù)交流演出、比賽近百場,獲得省級以上各種獎項(表演和創(chuàng)作)數(shù)百人次。
學院資料室、閱覽室和音樂制作工作室對師生全天候開放;數(shù)碼鋼琴教室、電腦音樂制作教室、多功能多媒體教室、標準的舞蹈練功房和高標準音樂廳等現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備,所有教室均配置了視聽設(shè)備、鋼琴、空調(diào)等;現(xiàn)有琴房近200間,中西樂器基本齊全,為學院的教學科研、藝術(shù)實踐和演藝交流提供了一流的條件。近年來,學院逐步加大基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施投入的力度,嚴格按照藝術(shù)教育規(guī)律組織教學活動,進一步提高了辦學信譽。
   久久為功,馳而不息。根據(jù)學院發(fā)展規(guī)劃,學院將繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革,重視辦學特色的塑造和辦學環(huán)境的建設(shè),加快學科和專業(yè)建設(shè)步伐,適應(yīng)新時期社會、經(jīng)濟和文化發(fā)展需要,為發(fā)展和繁榮我國的音樂文化和音樂教育事業(yè)作出更大貢獻!  

  據(jù)安徽師范大學研招辦消息,2019年安徽師范大學音樂學院招生專業(yè)目錄已發(fā)布,詳情如下:

  專業(yè)代碼及名稱:045111 學科教學(音樂)[專業(yè)學位]  擬招生:2人

研究方向 學制 初試科目 復(fù)試科目 備注
01音樂學科教學 2 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③333教育綜合 
④862中西音樂史、音樂分析
Z0601教育視唱練耳等 不招收跨專業(yè)考
生。

  專業(yè)代碼及名稱:130200 音樂與舞蹈學  擬招生:13人

研究方向 學制 初試科目 復(fù)試科目 備注
01民族音樂學 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③661中西音樂史與音樂分析 
④860民族音樂學
Z0602學術(shù)型視唱練耳等 1、不招收跨專
業(yè)考生。2、主
科初試成績分數(shù)
線為105分。
02中國音樂史 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③661中西音樂史與音樂分析 
④861中國音樂史
Z0602學術(shù)型視唱練耳等 1、不招收跨專
業(yè)考生。2、主
科初試成績分數(shù)
線為105分。
03作曲技術(shù)理論 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③661中西音樂史與音樂分析 
④863作曲技術(shù)理論
Z0602學術(shù)型視唱練耳等 1、不招收跨專
業(yè)考生。2、主
科初試成績分數(shù)
線為105分。
04音樂教育學 3 ①101思想政治理論 
②201英語一 
③661中西音樂史與音樂分析 
④864音樂教育學
Z0602學術(shù)型視唱練耳等 1、不招收跨專
業(yè)考生。2、主
科初試成績分數(shù)
線為105分。

  專業(yè)代碼及名稱:135101 音樂[專業(yè)學位]  擬招生:42人

研究方向 學制 初試科目 復(fù)試科目 備注
02合唱指揮 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④502合唱指揮
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
03聲樂演唱 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④503聲樂演唱
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
04中國樂器演奏
(古箏、揚琴、竹
笛、二胡)
3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④504中國樂器演奏
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
05鋼琴演奏 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④505鋼琴演奏
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
06管弦樂器演奏
(小提琴)
3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④506管弦樂器演奏
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
07音樂教育 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④507音樂教育
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
08樂隊指揮 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④508樂隊指揮
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、必須選擇
“3470安徽師
范大學”為考
點。2、不招收
跨專業(yè)考生。
3、主科初試成
績分數(shù)線為125
分。
01作曲 3 ①101思想政治理論 
②204英語二 
③661中西音樂史與音樂分析 
④865作曲
Z0603藝術(shù)碩士視唱練耳等 1、不招收跨專
業(yè)考生。2、主
科初試成績分數(shù)
線為125分。


  安徽師范大學音樂學院2013年研究生招生參考書目

006音樂學院
040102課程與教學論(音樂)
初試參考書目: 按照全國統(tǒng)考要求。 復(fù)試參考書目:1.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 2.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 3.曹理《普通學校音樂教育學》,上海教育出版社。 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。
045111學科教學(音樂)
初試參考書目: 《教育綜合》考試科目內(nèi)容范圍參見研究生學院網(wǎng)頁公布的“專業(yè)學位碩士研究生入學考試相關(guān)考試科目命題指導(dǎo)意見”。 1.夏野《中國古代音樂史簡編 ,上海音樂出版社; 2.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 3.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 4.田可文《中西方音樂史考試綱要 》,上海音樂學院出版社; 5.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 6.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 7 錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。 復(fù)試參考書目:1.曹理《普通學校音樂教育學》 上海教育出版社;    2.中華人民共和國教育部《音樂課程標準》 北京師范大學出版社; 3.王安國 吳斌《音樂課程標準解讀》 北京師范大學出版; 4.金亞文《初中音樂新課程教學法》 高等教育出版社。 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。
130100藝術(shù)學理論
初試參考書目:1.藝術(shù)理論:王宏建主編《藝術(shù)概論》, 文化藝術(shù)出版社; 2.王耀華、杜亞雄《中國傳統(tǒng)音樂概論》福建教育出版社1999年版; 3.夏野《中國古代音樂史簡編》,上海音樂出版社; 4.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 5.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 6.田可文《中西方音樂史考試綱要》,上海音樂學院出版社。 復(fù)試參考書目:杜亞雄《中國傳統(tǒng)樂理教程》上海音樂出版社2004年版; 施詠《中國人音樂心理審美概論》上海音樂出版社2008年; 王耀華《中國民族音樂》人民音樂出版社 2008年 加試參考書目:音樂分析: 1.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 2.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 3.錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。
130200音樂與舞蹈學
初試參考書目:1.夏野《中國古代音樂史簡編 ,上海音樂出版社; 2.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 3.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 4.田可文《中西方音樂史考試綱要 》,上海音樂學院出版社; 5.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 6.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 7.錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。 復(fù)試參考書目:1.蔡仲德《中國音樂美學史》人民音樂出版社; 2.王耀華《中國傳統(tǒng)音樂》高等教育出版社 2009年; 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。
130200音樂與舞蹈學
初試參考書目:1.夏野《中國古代音樂史簡編 ,上海音樂出版社; 2.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 3.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 4.田可文《中西方音樂史考試綱要 》,上海音樂學院出版社; 5.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 6.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 7.錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。 復(fù)試參考書目:斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社。 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。
130200音樂與舞蹈學
初試參考書目:1.夏野《中國古代音樂史簡編 ,上海音樂出版社; 2.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 3.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 4.田可文《中西方音樂史考試綱要 》,上海音樂學院出版社; 5.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 6.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 7.錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。 復(fù)試參考書目:王耀華《中國傳統(tǒng)音樂概論》福建教育出版社2004年; 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。
135101音樂
初試參考書目:1.夏野《中國古代音樂史簡編 ,上海音樂出版社; 2.汪毓和《中國近現(xiàn)代音樂史》,人民音樂出版社; 3.于潤洋《西方音樂通史》,上海音樂出版社; 4.田可文《中西方音樂史考試綱要 》,上海音樂學院出版社; 5.斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 6.于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社; 7.錢仁康、錢亦平《音樂作品分析教程》,上海音樂出版社。 復(fù)試參考書目:斯波索賓等《和聲學教程》(上、下),人民音樂出版社; 于蘇賢《復(fù)調(diào)音樂教程》,人民音樂出版社。 加試參考書目:《藝術(shù)概論》——中國藝術(shù)教育大系•高等藝術(shù)教育“九五”部級教材•普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材, 王宏建主編, 文化藝術(shù)出版社。


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