北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 英語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院

為推動(dòng)學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵和融合發(fā)展，強(qiáng)化校友工作力度，充分發(fā)揮校友資源優(yōu)勢，英語學(xué)院結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，于10月19日下午，在求是樓十層會(huì)議室舉辦了55周年校友返校日交流活動(dòng)。英語學(xué)院黨委書記崔麗莉、黨委副書記、院長武光軍、黨委副書記張鋒、副院長閆雅萍、部分在校教師以及100余名校友參加了本次交流會(huì)。輔導(dǎo)員丁一老師擔(dān)任活動(dòng)主持人。
五十五載，二外和校友走過了不同的春華秋實(shí)。英語學(xué)院在全體校友的關(guān)心、關(guān)注和支持下，通過改革和融合，實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展。英語學(xué)院黨委書記崔麗莉代表全體英院在職教職工向各位校友表示熱烈的歡迎。崔老師表示，五十五年來，二外在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤工作下，在所有學(xué)生的努力學(xué)習(xí)下，鑄就了今天輝煌的成就。她感謝各位校友的支持，希望各位校友能?；丶铱纯矗瑸槟感５慕ㄔO(shè)提出更多寶貴的建議，為母校和學(xué)院的發(fā)展更多的支持和幫助。黨委副書記、院長武光軍提出，在國家、北京市委和各位校友的支持下，英語學(xué)院的發(fā)展成效斐然，英語專業(yè)在2017年首都高校評(píng)估中獲得北京市第一名。希望校友們今后繼續(xù)關(guān)心、支持英語學(xué)院的的發(fā)展。
回歸母校情真，赤子之心永恒。1973級(jí)英語專業(yè)校友李孚聲代表全體校友為母校和母院送上生日的祝福。李老師說作為二外英語學(xué)院校友，從入學(xué)二外到為師從教，已有40多年。他對二外和學(xué)院懷有濃厚的感情，希望母校原來越好。他表示校友們愿意為母校的發(fā)展添磚加瓦。
相見后，共敘師生情誼。退休教師馬登閣作為學(xué)院教師代表之一，對全體校友返校表示熱烈歡迎。作為一輩子耕耘二外的老教師，雖如今白發(fā)蒼蒼，卻依舊熱情滿腔。他介紹了英語學(xué)院近些年來取得的成就，希望全體校友能夠助力學(xué)院發(fā)展。教師代表陳發(fā)家老師作為2005級(jí)的校友，為自己的身份而感到驕傲自豪，也感謝學(xué)校為他提供教育機(jī)會(huì)和教育環(huán)境。他希望各位校友們?；丶铱纯矗纯磳W(xué)校的變化，給學(xué)院以指導(dǎo)。
五十五載二外史，一生一世母校情。改革后的英語學(xué)院，在全體校友的關(guān)心和支持下，在融合發(fā)展中不斷取得新的成就。英語學(xué)院不忘服務(wù)師生初心，將以校友返?；顒?dòng)為契機(jī)，充分挖掘校友資源，助力二外發(fā)展。

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；薛錦

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；薛錦
薛錦：
女，副教授，博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為中國認(rèn)知語言學(xué)會(huì)理事。
畢業(yè)于北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
教授基礎(chǔ)英語和英語寫作。
研究領(lǐng)域?yàn)樾睦碚Z言學(xué)、二語習(xí)得、雙語加工的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。
曾為美國北亞利桑娜大學(xué)訪問學(xué)者。已出版專著2本，譯著1本,已發(fā)表論文20多篇,其中在《外語研究》、《外語界》、《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國特殊教育》、《心理發(fā)展與教育》、ExperimentalBrainResearch等核心期刊上發(fā)表的論文十余篇。已經(jīng)完成北京市人才強(qiáng)教科研立項(xiàng)1項(xiàng)，校級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)?，F(xiàn)主持國家社科青年基金1項(xiàng)，教育部人文社科青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)。

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；楊欣然

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；楊欣然
楊欣然：
女，副教授，碩士生導(dǎo)師，法學(xué)和文學(xué)雙碩士。
曾訪學(xué)于美國北亞利桑那大學(xué)和澳大利亞墨爾本大學(xué)。
主要研究領(lǐng)域?yàn)槎Z習(xí)得，特別是二語寫作，語篇分析及語言測試等。
曾主持和參與北京第二外國語學(xué)院多項(xiàng)科研和教學(xué)教改項(xiàng)目，已在《中國外語》、《現(xiàn)代外語》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，合著專著《二語寫作教師反饋的認(rèn)知研究》。
所教授課程包括英語專業(yè)本科基礎(chǔ)年級(jí)的《基礎(chǔ)英語》，高年級(jí)的《寫作》、《語篇分析》以及研究生的《語言測試》等多門課程。
聯(lián)系方式：北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院，郵編：100024。
電子郵件：yxinran@yahoo.com

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；閆嶸

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；閆嶸
閆嶸：
男，副教授，博士，碩士生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，北京市中青年學(xué)術(shù)骨干。
2002-2008年期間曾先后訪學(xué)于加拿大多倫多大學(xué)、西蒙·福里澤大學(xué)和不列顛哥倫比亞大學(xué)，2009年獲國家留學(xué)基金資助赴美國俄亥俄大學(xué)進(jìn)行博士后研究，并獲得博士后留學(xué)資格證書。
主要研究領(lǐng)域?yàn)樾睦碚Z言學(xué)、第二語言習(xí)得、TESOL等。
曾在《現(xiàn)代外語》、《外語教學(xué)》、《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》、《語言文字應(yīng)用》、《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》、《心理學(xué)》（人大復(fù)印資料）、《InternationalJournalofPsychology》、《PsychologyintheSchool》、《InternationalEducation》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文三十余篇。
主持教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目、北京市人文社科面上項(xiàng)目、北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教深化計(jì)劃--中青年骨干人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目以及院級(jí)科研、教育教改項(xiàng)目等多項(xiàng)研究課題。代表著作為《語言禮貌的認(rèn)知與發(fā)展》，《二語寫作教師反饋的認(rèn)知研究》，并曾主編《語言文學(xué)文化論稿》、《英語語言文學(xué)文化研究》、《輕輕松松讀英語》等著作及教材，多次榮獲北京第二外國語學(xué)院科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；伏力

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；伏力
伏力：
女,副教授，碩士生導(dǎo)師
1990年畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院英語系，獲得英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2005年獲得澳大利亞南昆士蘭大學(xué)教育學(xué)院授予的應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位。2006年被聘任為北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院副教授，2007年被聘任為北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。
在本科階段主要開設(shè)了《基礎(chǔ)閱讀》、《高級(jí)閱讀》、《翻譯理論與實(shí)踐》、《口語》、《文學(xué)與文化》、《商務(wù)溝通》、《聽力》等主干課程。為研究生開設(shè)《第二語言教學(xué)理論與實(shí)踐》等應(yīng)用語言學(xué)課程。本人的主要研究方向是應(yīng)用語言學(xué),研究興趣是二語習(xí)得研究和外語教學(xué)研究。主要學(xué)術(shù)成果包括：
論文:
1．在《四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)》2006增刊上發(fā)表論文《論培養(yǎng)高校外語學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力》
2．在《外語教學(xué)》2006年專刊上發(fā)表《有關(guān)國外二語學(xué)習(xí)者在課堂以外的自主性學(xué)習(xí)行為模式
3．在《現(xiàn)代外語》2010年第三期上發(fā)表《基于閱讀強(qiáng)化方式的二語詞匯習(xí)得研究》（第三作者）
4．在2010年《英語專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)研究》專題論文集上發(fā)表《利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)英語專業(yè)學(xué)生自主探索式學(xué)習(xí)》
教材:
5．出版教材《英美文化與英漢翻譯》（外文出版社2002）
6．出版教材《英漢翻譯實(shí)用技巧》（中國社會(huì)出版社2008年）。
7．出版教材《大學(xué)英語語言與知識(shí)》（石油出版社2001年）。
科研項(xiàng)目:
8．主持完成北京第二外國語學(xué)院2007度院級(jí)科研立項(xiàng)《英語專業(yè)大學(xué)生自主性外語學(xué)習(xí)能力調(diào)查研究》。
9．作為項(xiàng)目組成員參與完成北京第二外國語學(xué)院2006年度院級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目《TII模式的英語詞匯伴隨性研究》
10.作為項(xiàng)目組成員參與完成北京第二外國語學(xué)院2007年度院級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目《勃朗特詩歌創(chuàng)作思想研究》。
11.主持完成2011年校級(jí)科研基地：理論語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究基地項(xiàng)目
之一:《多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對大學(xué)生自主外語學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)作用》
獲獎(jiǎng)成果:
《基于閱讀強(qiáng)化方式的二語詞匯習(xí)得研究》榮獲北京第二外國語學(xué)院2010年優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)
通訊地址:北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院聯(lián)系電話:65778991

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；汪紅

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；汪紅
汪紅：
女，副教授，碩士生導(dǎo)師。

主要從事本科高年級(jí)主干課程教學(xué)與研究、研究生課程《第二語言研究方法》、《語用學(xué)》、《語言測試》的教學(xué)。
主要研究興趣為社會(huì)語言學(xué)、語用學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和英語教學(xué)。
曾訪學(xué)于美國北亞利桑那大學(xué)、英國班戈大學(xué)。
已發(fā)表論文《從源頭抓起—如何看待實(shí)證研究的科學(xué)性》、《中美大學(xué)生英語言語行為的對比分析》等近10篇，參編北京大學(xué)出版社出版的《英文模范作文新詞典》《美英報(bào)刊文章選讀》等若干冊。近年來，參與市級(jí)教育教改項(xiàng)目并榮獲北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主持和參與院級(jí)科研項(xiàng)目、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育教改項(xiàng)目等若干。
2006年北京市師德標(biāo)兵，多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師，榮獲校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
電子郵箱：wanghong@bisu.edu.cn辦公電話：65778422
通訊地址：北京市朝陽區(qū)定福莊南里1號(hào)北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院
郵編：100024

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；王偉

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；王偉
王偉出生年月：197901籍貫：上海市徐匯區(qū)
最后學(xué)歷學(xué)位：博士
專業(yè)、方向：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)，對比語言學(xué)與翻譯學(xué)方向
授予時(shí)間：2008年6月授予單位：上海交通大學(xué)
職稱：副教授授予時(shí)間：2010年12月授予單位：北京第二外國語學(xué)院
教齡：11年
主講課程：漢英對比與翻譯（本科），文體與翻譯（本科），翻譯理論導(dǎo)論（碩士），研究方法導(dǎo)論（碩士）
學(xué)術(shù)興趣：對比語言學(xué)，翻譯學(xué)，歷史語言學(xué)，語法化理論，方言學(xué)，理論語言學(xué)，形態(tài)學(xué)，普通語言學(xué)。
電子郵件：shanghaisandy@sjtu.org
移動(dòng)電話：150-1151-0842
主要科研成果：
1英漢語篇中替代類型之比較120039《外國語言文學(xué)》福建師范大學(xué)外國語學(xué)院省級(jí)社科
2“然后”一詞在現(xiàn)代漢語口語中使用范圍的擴(kuò)大及其機(jī)制120058《漢語學(xué)習(xí)》延邊大學(xué)CSSCI
3試論由翻譯引發(fā)的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語西化——以詞匯和句法證據(jù)為例120069《海南大學(xué)學(xué)報(bào)》海南大學(xué)CSSCI
4《維特根斯坦論語法的任意性》評(píng)介120076《當(dāng)代語言學(xué)》中國社會(huì)科學(xué)院CSSCI
5從豐富現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的角度論為何選擇異化策略120082《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》北京第二外國語學(xué)院省級(jí)社科
6單向性——語法化的一種強(qiáng)烈傾向120084《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》北京第二外國語學(xué)院省級(jí)社科
7試論語法化理論在對比語言學(xué)中的應(yīng)用220071《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》西安外國語大學(xué)人文類核心
8論“在”的語法化獨(dú)立完成20099《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》西安外國語大學(xué)人文類核心
9外顯元認(rèn)知教學(xué)訓(xùn)練在策略性英語閱讀中的作用《教育教學(xué)探索.改革.創(chuàng)新》旅游教育出版社2009第三作者
10以學(xué)生為中心，以需求為導(dǎo)向——高校英語專業(yè)教學(xué)模式與課程設(shè)置改革中國教育技術(shù)裝備2009:33/186/23-24獨(dú)立完成
11簡析目的翻譯論——以中國大專院校校名的英譯為例《語言文學(xué)文化論稿第三輯》中國社會(huì)科學(xué)出版社2010獨(dú)立完成
12試論高校英語專業(yè)教學(xué)模式與課程設(shè)置改革《英語專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)研究》中國社會(huì)科學(xué)出版社2010獨(dú)立完成
13方言島述論，2011（4），《新余學(xué)院學(xué)報(bào)》，新余學(xué)院
14一項(xiàng)對我國專職兼職翻譯人員的問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，2012（1），《思茅學(xué)院學(xué)報(bào)》
專著
1）歐化現(xiàn)代漢語與異化翻譯策略的關(guān)系之綜合研究校級(jí)獨(dú)立0.5完成北京第二外國語學(xué)院科研處2009年

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；李寧

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；李寧
李寧，女，1978年6月，畢業(yè)于南開大學(xué)外國語學(xué)院，博士，副教授。
研究方向：典籍翻譯與譯學(xué)研究
入職以來主要學(xué)術(shù)成果

專著論文類：
1.參編《中國譯學(xué)大辭典》，主要撰稿人之一。上海外語教育出版社，2011年1月。
2.《福樂智慧》英譯研究．民族出版社，2010年8月。
3.ISBN:978-7-105-11053-7/H.758（學(xué)術(shù)專著）
4.《福樂智慧》中柔巴依的英譯——兼與菲茨杰拉德之柔巴依英譯比較．《民族文學(xué)研究》中國社科院，CN11-1443,2010年2月第1期116－122頁。（核心期刊、CSSCI）
5.新形勢下英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)探索——整體建構(gòu)模式．《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》華東師范大學(xué)，CN31-1964/H,2010年8月第3期76－80頁。（核心期刊、CSSCI擴(kuò)展版）
6.后殖民語境下沙博理《水滸傳》譯本分析及思考．《翻譯理論與教學(xué)研究論叢》中國出版集團(tuán)中國對外翻譯出版公司，ISBN978-7-5001-1346-1，2010年10月289－298頁。
7.美國蒙特雷高級(jí)翻譯學(xué)院教學(xué)理念和方法的啟示，《大學(xué)英語教學(xué)》高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)會(huì)刊CN22-1387/G4,2010年3月第2期19－22頁
民俗事象的文化改寫與順應(yīng)．《民族翻譯》中國民族語文翻譯中心CN11-5684/H，2009年第3期85－91頁?！?br /> 8.

項(xiàng)目類：
１．主持校級(jí)項(xiàng)目：民俗事象翻譯解析與對策，２００８年１１月－２００９年１１月
（已完成）
２．參加校級(jí)項(xiàng)目：2009年教務(wù)處教材項(xiàng)目《典籍翻譯》教材建設(shè)組成員（建設(shè)中）
３．參加國家社科項(xiàng)目：《英語專業(yè)本科生翻譯教學(xué)研究》（已完成）

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；劉阿英

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；劉阿英
劉阿英：
女，副教授，碩士生導(dǎo)師。
1966年生于河南省鄭州市，1987年畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院旅游經(jīng)濟(jì)管理系，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995-1996年赴美國北亞利桑那州立大學(xué)深造，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，主修第二語言習(xí)得、教育心理學(xué)、跨文化、翻譯等。1987年畢業(yè)留校工作至今。
主要講授課程如下：英譯漢、漢譯英、口譯、高級(jí)翻譯技能訓(xùn)練、文學(xué)翻譯、跨文化交際與翻譯。
學(xué)術(shù)成果包括譯著一部（獨(dú)立完成）、教材多部（參與編寫）以及發(fā)表于各類學(xué)術(shù)刊物的學(xué)術(shù)論文20余篇。
科研立項(xiàng)：參與院級(jí)精品課程項(xiàng)目兩項(xiàng)。
研究興趣與專長：翻譯與文化、英漢語言與文化對比、翻譯技巧、新聞翻譯、公示語翻譯、旅游翻譯、語篇與翻譯等。
通訊地址：北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院100024
聯(lián)系電話：65778420
電子郵箱：ayingliu1123@hotmail.com

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；張曉東

北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師簡介；張曉東
張曉東，博士，副教授，山東嘉祥人。主要從事外語教學(xué)、心理語言學(xué)等方面的研究。曾訪學(xué)于英國蘭開夏中央大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)。主持校級(jí)課題5項(xiàng)并參與國家級(jí)課題2項(xiàng)、省部級(jí)課題多項(xiàng)。于《外國語》、《外語界》、《外語教學(xué)》、《中國外語》等期刊發(fā)表論文十余篇。