福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生

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福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生專業(yè)

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福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 外國語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

福州大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生 現(xiàn)有教師9人,其中教授1人,占教師總數(shù)的11%;副教授4人,占教師總數(shù)的44.4%;講師(中級)4人,占教師總數(shù)的44.4%。具有博士學(xué)位的教師4人,占教師總數(shù)的44.4%;碩士學(xué)位的教師4人,占教師總數(shù)的44.4%。
師資隊伍建設(shè)
3年,超過半數(shù)教師參加全國各類學(xué)術(shù)研討會、調(diào)研會和暑期培訓(xùn)班;1名教師赴英國進行為期一個月的教學(xué)培訓(xùn),1名教師赴新西蘭進行為期一年的國家留學(xué)基金委訪學(xué)項目。
教學(xué)教改成效
積極進行研究生公共英語教學(xué)課程體系改革,實施分類教學(xué),技能型課程和拓展型課程并行,以提高學(xué)生的英語基本技能和學(xué)術(shù)交流能力。開設(shè)綜合英語課程,以及法律英語、商務(wù)交際與市場營銷、科技英語閱讀與翻譯、學(xué)術(shù)英語寫作、文獻閱讀、國際學(xué)術(shù)交流英語等10門專題課,深受學(xué)生歡迎。每年承擔(dān)全校近2千名研究生和博士生的公共英語教學(xué),為校研究生培養(yǎng)做出了貢獻。
科研成效
3年,教研室教師在省級以上刊物發(fā)表論文近20篇,出版學(xué)術(shù)論著1部,獲得省社科、省教育廳及校人才基金、??萍及l(fā)展基金和校社科扶持基金等科研和教研項目16項;橫向項目資金20萬。
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點于2011年開始招生,下設(shè)英語筆譯、英語口譯2個專業(yè)方向,以著名翻譯公司為專業(yè)實習(xí)實踐基地,是我校優(yōu)勢特色專業(yè)。2015年獲福建省專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。翻譯碩士專業(yè)具有明確定位,關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的口筆譯實踐素質(zhì)、實踐綜合能力以及翻譯職業(yè)要求的道德素養(yǎng),努力打造符合社會需求的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)型的口筆譯人才。
MTI專業(yè)學(xué)位教育以課程建設(shè)為中心、以科研為基礎(chǔ)、以案例教學(xué)為載體,充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的精神。MTI配備有口筆譯專任教師約15位,專任碩士生導(dǎo)師約20位,定期聘請一線資深翻譯專家講座。MTI專業(yè)任課教師常年被省政府和省譯協(xié)聘為特邀外事翻譯。在校生參加“韓素音翻譯獎”、“全國口譯比賽”等翻譯競賽,全國口筆譯資格證書考試均取得優(yōu)秀成績。
擁有專業(yè)口譯實驗室1間、同傳實驗室1間、TRADOS終端的自主語言實驗室1間以及其他先進儀器設(shè)備。
日語語言文學(xué)碩士點2014年開始招生,學(xué)制三年。主要有日本文學(xué)與比較文學(xué),日本語言與文化等研究方向,將文學(xué)理論、日語教育與教學(xué)理論、日語語言學(xué)理論等領(lǐng)域的研究方法及最新科研成果應(yīng)用于日本文學(xué)、中日文學(xué)比較、中日文化比較、日本語教育及相關(guān)領(lǐng)域。通過研究相關(guān)理論發(fā)展史、研究現(xiàn)狀與趨勢、研究成果,吸收借鑒日本文學(xué)、比較文學(xué)以及日本語教育理論的研究方法,以加強中日理論交流,推動學(xué)科發(fā)展與進步。著重培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)探索精神與理論分析能力,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)術(shù)問題意識與獨立判斷能力。核心課程包括:日語語言學(xué)、比較文學(xué)論、日本近現(xiàn)代文學(xué)、日本古典文學(xué)、話語與傳播研究、日本社會文化研究、日語教學(xué)法研究。 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點2012年開始招生,學(xué)制三年。主要有跨文化話語研究、翻譯研究、外語教學(xué)研究等研究方向,主要借鑒外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的理論方法,研究語言學(xué)理論及其應(yīng)用,關(guān)注相關(guān)研究領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展,將當(dāng)代語言學(xué)、文體學(xué)、批評話語分析、翻譯學(xué)、外語教育與教學(xué)等理論領(lǐng)域的研究方法及最新成果應(yīng)用于與語言研究相關(guān)的各個領(lǐng)域,重視前沿理論探索,突出跨文化話語、翻譯修辭與傳播、外語教學(xué)方法等研究。著重培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)探索精神與理論分析能力,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)術(shù)問題意識與獨立判斷能力。主要核心課程:CDA、語用學(xué)、中國翻譯史、翻譯理論與實踐、TESOL、外語教學(xué)研究方法。 英語語言文學(xué)碩士點2002年開始招生,學(xué)制三年。主要有文體學(xué)、西方文論、英語文學(xué)等研究方向,關(guān)注相關(guān)研究方向的學(xué)科發(fā)展,重視前沿理論探索,強調(diào)文本研究;突出以現(xiàn)代文體學(xué)、廣義修辭學(xué)、跨文化話語等理論視域,將文學(xué)話語置于社會歷史與跨文化語境中,關(guān)注文本的文體特征、修辭生成、跨文化傳播等文學(xué)與文化問題,追索文本的思想史與學(xué)術(shù)史價值,探討文學(xué)文本深層意義,探索文學(xué)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律與文化發(fā)展基本規(guī)律。著重培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)探索精神與理論分析能力,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)術(shù)問題意識與獨立判斷能力。主要核心課程:文體學(xué)、語義學(xué)、西方文論、批評話語分析、英美文學(xué)。  (一)英語系
教授:潘紅(博士)陳小慰(博士)鐘曉文(博士) 蘇翊翔
副教授:陳玉  陳建華  甘振翎(在讀博士) 吳永昇(在讀博士) 李碧芳  陳衛(wèi)斌
鄭萍  戴力芬 張慧仁  余梅嫻  朱天文   郭立紅  葉長纓  趙婧(博士) 林菲
鄭曉嵐(在讀博士)黃淑瓊(博士)
講師:李金云(博士)沈杏軒(博士)鄭麗欽(博士)殷貝(博士)張瑋(博士)
葉穎(博士)付磊(在讀博士)余 艷(在讀博士)何愛香(在讀博士)
范彩霞  胡昊  陳春珠  王雅慧  施維  唐志高  朱志娟
外教:Elisaveta Stefanova Draganova,Michael Edward Stiegelmar(博士)
(二)日語系
教授 :潘秀蓉(博士)
副教授 :金玉花(博士)徐冬梅(博士)葛茜(博士)陳玉泉
講師:林涵  張炳陽  趙志群  陳優(yōu)玲  左江  陳銀娣   何美玲
黃鶯(在讀博士)陳曉雋(博士)
外教:IKEZAWA MITSUHIRO(池澤充弘),KUROOKA YOSHIMASA(黑岡佳柾 博士),
(三)德語系
副教授:史節(jié)(博士)
講師:朱諒諒(博士)  王曉霞  高方然(在讀博士) 黃行洲  張曉露  吳倩
外教:Rudolf Rainald Runge,Giuseppe Sergio Presta
(四)公共外語教學(xué)部
1、公一教研室
副教授: 蘇蓉 趙焄  傅少華  陳平 王小航  胡碧暉  吳燕瓊  林一枝
講 師:鄭穎峰 謝柳春(在讀博士) 楊植 湯英莎  陳雯  周聰慧
念愛萍 蔡云琴  李瑾程  劉燕  葉青  黃小涓  林淼  林敏華  沈燕琴 
趙階彬(在讀博士)  謝雁冰  鄧萍  楊玉文  謝玉姣  梁美榮
2、公二教研室
副教授:王平  周春秀  鄭文 饒曉紅   許美珍   徐朝暉
講 師:蔣炎媄 楊海曉 俞秀紅  方蓉 李衛(wèi)航  鄭青虬 周潔  詹津  林群
胡慧玲  林雪萍  鄧建芬 林建冰  姚玲  王茜  朱穎莉  繩薇  張?zhí)祜w
張雙江  俞婷婷 陳艷鵑 張夙群 王斌傳(博士) 吳周娜
3、公研教研室
教授:林繼紅(博士)
副教授:周淑瑾  張瑩  陳靜(博士) 涂秀青
講師:王冰 黃麗清  王建豐(博士)
外教:Samuel Lester Doe,John Eric Downes
福州大學(xué)外國語學(xué)院下設(shè)英語系、日語系、德語系、公共外語教學(xué)部、福州大學(xué)跨文化話語研究中心(福建省高校人文社科研究基地)與劍橋商務(wù)英語考試中心。現(xiàn)有英語、日語、德語三個本科專業(yè),外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(含英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、日語語言文學(xué)、比較文學(xué)與跨文化研究四個二級學(xué)科碩士點)與翻譯專業(yè)碩士(MTI)學(xué)位點(含筆譯方向、口譯方向)。
學(xué)院成立于2003年,其前身是1958年成立的外語教研室以及1981年成立的外語系。1978年招收英語專業(yè)??粕?,1982年開始招收英語專業(yè)本科生,2001年獲批英語語言文學(xué)碩士點,2002年設(shè)置日語專業(yè)本科,2005年設(shè)置德語專業(yè)本科,2010年獲批外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點和翻譯專業(yè)碩士學(xué)位點。2013年獲批日語語言文學(xué)碩士點,2019年設(shè)立比較文學(xué)與跨文化研究碩士點。
學(xué)院現(xiàn)有教職工137人,其中教授6人,副教授40人,具有博士學(xué)位教師22 人;另聘請8名外教到院任教,并特聘14位校外客座教授。
學(xué)院教研條件先進,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅,擁有語言實驗室7間,其中數(shù)字語言實驗室5間、同聲傳譯實驗室1間、筆譯實驗室1間。
學(xué)院本著突出優(yōu)勢特色、優(yōu)化學(xué)科布局、加強學(xué)科交叉融合的發(fā)展原則,學(xué)科建設(shè)不斷取得新進展。學(xué)院在跨文化話語研究、文體學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與實踐、語言學(xué)、外語教學(xué)等方面已形成自身研究特色。學(xué)院堅持教學(xué)和科研相結(jié)合,積極整合校內(nèi)外資源,形成科研和教學(xué)團隊,注重培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力、跨文化交際能力、人文素養(yǎng)、愛國情懷、國際視野。
學(xué)院依托福州大學(xué)跨文化話語研究中心(福建省高校人文社科基地)開展科研和社會服務(wù)活動。近5年來,學(xué)院教師共主持國家社科基金項目4項,教育部社科基金項目3項,在A&HCI和CSSCI等核心期刊發(fā)表論文41篇,出版專著譯著25部,為廈門金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會議編撰中英雙語《你好,福建!》文化禮品書。
學(xué)院堅持開放辦學(xué)的理念,鼓勵師生參與國際合作與交流,培養(yǎng)具有國際視野和能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。目前已與英國、澳大利亞、新西蘭、日本、德國等國家的著名高校簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)或合作協(xié)議,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際學(xué)術(shù)合作交流活動。學(xué)院先后派出大批骨干教師到國(境)外進修、攻讀學(xué)位,每年均邀請國(境)外學(xué)者來學(xué)院交流和講學(xué),并構(gòu)建了形式多樣的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目,為培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力等提供了良好的條件。
學(xué)院始終以服務(wù)學(xué)生成長成才為宗旨,在思政教育、文化藝術(shù)、志愿服務(wù)等方面成績突出,逐步形成了具有外語學(xué)科特色的思政工作品牌。憑借深厚扎實的外語語言功底,學(xué)生志愿者在福建博物院、各類大型國際會議、外事活動中提供陪同口譯、交替?zhèn)髯g等翻譯服務(wù),獲得社會各界一致好評。
學(xué)院秉承“明德至誠,博學(xué)遠志”的校訓(xùn),順應(yīng)福州大學(xué)“創(chuàng)建具有若干世界一流學(xué)科的創(chuàng)業(yè)型國際知名高水平大學(xué),加快建成世界一流的東南強校”的宏偉目標(biāo),堅持立德樹人,教學(xué)科研并重,努力培養(yǎng)高層次外語人才,為福州大學(xué)“雙一流”建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻!

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