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湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院研究生招生
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湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院康復治療學學科介紹
康復治療學
時間：2016-08-11 11:15:32 來源： 作者：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)將致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握較系統(tǒng)的體育學、康復醫(yī)學及中醫(yī)學相關的基本理論、基本技能、基本方法，掌握專業(yè)相關的法規(guī)知識，具有較強實踐能力，能從事運動康復治療與訓練、健康科學管理等相關領域工作的應用型人才。
主干課程：本專業(yè)根據“具有較強實踐能力，能從事運動康復治療與訓練、健康科學管理等相關領域工作的應用型人才”的培養(yǎng)目標，按照“科學性、合理性、可行性”的思路設置了25門專業(yè)類課程，涉及體育學、康復學、中醫(yī)學等主干學科，分兩大模塊：
專業(yè)必修課：人體解剖學、人體生理學、生物化學、運動康復導論、體育康復學、康復機能評定、體育保健學、康復心理學、理療學、運動損傷與防治、中醫(yī)學基礎、診斷學基礎、運動醫(yī)務監(jiān)督、現代臨床醫(yī)學概論、運動處方原理、康復醫(yī)學概論、運動療法技術學、臨床康復學、中醫(yī)骨傷科學、社區(qū)康復概論、中醫(yī)康復學、運動營養(yǎng)學、針灸學、推拿手法學、中醫(yī)養(yǎng)生學。
專業(yè)選修課：保健氣功、筋傷學、運動人體科學實驗方法與技術、分子生物學技術、藥學導論、預防醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學文獻檢索、檢驗學、中醫(yī)食療學、商務英語。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、醫(yī)藥院校及科研機構，從事康復治療的臨床、教學及科研工作。
主干課程：本專業(yè)根據“具有較強實踐能力，能從事運動康復治療與訓練、健康科學管理等相關領域工作的應用型人才”的培養(yǎng)目標，按照“科學性、合理性、可行性”的思路設置了25門專業(yè)類課程，涉及體育學、康復學、中醫(yī)學等主干學科，分兩大模塊：
專業(yè)必修課：人體解剖學、人體生理學、生物化學、運動康復導論、體育康復學、康復機能評定、體育保健學、康復心理學、理療學、運動損傷與防治、中醫(yī)學基礎、診斷學基礎、運動醫(yī)務監(jiān)督、現代臨床醫(yī)學概論、運動處方原理、康復醫(yī)學概論、運動療法技術學、臨床康復學、中醫(yī)骨傷科學、社區(qū)康復概論、中醫(yī)康復學、運動營養(yǎng)學、針灸學、推拿手法學、中醫(yī)養(yǎng)生學。
專業(yè)選修課：保健氣功、筋傷學、運動人體科學實驗方法與技術、分子生物學技術、藥學導論、預防醫(yī)學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學文獻檢索、檢驗學、中醫(yī)食療學、商務英語。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、醫(yī)藥院校及科研機構，從事康復治療的臨床、教學及科研工作。
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院針灸推拿學（針刀方向）學科介紹
針灸推拿學（針刀方向）
時間：2016-08-11 11:24:50 來源： 作者：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥理論基礎以及針灸推拿學專業(yè)(針刀方向)基本理論，操作技能，臨床醫(yī)療技術，掌握必要的現代科學基礎知識和方法．能適應2l世紀社會主義現代化建設需要，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針刀等部門從事針刀醫(yī)療及科學研究工作的德智體美全面發(fā)展的針刀醫(yī)學高級專門人才
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內科學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學影像學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針刀醫(yī)學基礎理論、針刀影像診斷學、針刀刀法手法學、針刀治療學、針刀醫(yī)學護理學、生物力學、局部解剖學、推拿學、實驗針灸學、中醫(yī)傷科學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、英語、計算機基礎與應用等40余門。
就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構、療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事針刀醫(yī)療及科學研究工作的德智體美全面發(fā)展的醫(yī)學高級專門人才。
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)內科學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學影像學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針刀醫(yī)學基礎理論、針刀影像診斷學、針刀刀法手法學、針刀治療學、針刀醫(yī)學護理學、生物力學、局部解剖學、推拿學、實驗針灸學、中醫(yī)傷科學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、英語、計算機基礎與應用等40余門。
就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構、療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事針刀醫(yī)療及科學研究工作的德智體美全面發(fā)展的醫(yī)學高級專門人才。
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院中醫(yī)學（骨傷方向）學科介紹
中醫(yī)學（骨傷方向）
時間：2016-08-11 11:12:51 來源： 作者：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事中醫(yī)學骨傷學科的臨床、教學和科研的專業(yè)人才。學生通過五年的理論學習和臨床實習，能系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎理論、中醫(yī)骨傷學科的基礎理論和臨床操作技能，在中西醫(yī)結合骨傷科理論指導下能正確運用骨傷科技術對常見的骨傷科疾病進行診斷和治療，熟練掌握一門外語及計算機基本理論與操作技能。
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、西醫(yī)基礎醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、中醫(yī)骨傷學基礎、中醫(yī)正骨學、骨傷學、骨病學、骨傷手術學、筋傷學、骨傷生物力學、骨傷基礎學、創(chuàng)傷急救學、骨科影像技術與應用學、運動醫(yī)學、英語、計算機基礎與應用等40余門。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥研究機構，從事醫(yī)療、教學和科研工作。
學制及學位：五年 醫(yī)學學士學位
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、西醫(yī)基礎醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、中醫(yī)骨傷學基礎、中醫(yī)正骨學、骨傷學、骨病學、骨傷手術學、筋傷學、骨傷生物力學、骨傷基礎學、創(chuàng)傷急救學、骨科影像技術與應用學、運動醫(yī)學、英語、計算機基礎與應用等40余門。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥研究機構，從事醫(yī)療、教學和科研工作。
學制及學位：五年 醫(yī)學學士學位
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院針灸推拿學學科介紹
針灸推拿學
時間：2016-08-11 11:13:48 來源： 作者：
培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)針灸推拿學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行針灸推拿臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的針灸推拿學應用型人才。
主干課程：中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、正常人體解剖學。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥科研機構、醫(yī)藥公司、康復機構從事臨床、教學、科研以及管理等工作。
學制及學位：五年 醫(yī)學學士學位
主干課程：中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、正常人體解剖學。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥科研機構、醫(yī)藥公司、康復機構從事臨床、教學、科研以及管理等工作。
學制及學位：五年 醫(yī)學學士學位
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院“5+3”一體化中醫(yī)學學科介紹
中醫(yī)學（“5+3”一體化、針灸推拿方向）
時間：2016-08-11 11:10:28 來源： 作者：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為“5+3”一體化中醫(yī)學人才培養(yǎng)模式，即5年中醫(yī)學本科教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的3年中醫(yī)針灸推拿學碩士專業(yè)學位研究生教育。本專業(yè)注重培養(yǎng)具有中國傳統(tǒng)文化底蘊、中醫(yī)基礎理論扎實、中醫(yī)臨床知識豐富、現代醫(yī)學基礎理論和診療技能深厚、中醫(yī)臨床思維能力突出，達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格水平，能夠從事中醫(yī)針灸推拿學臨床、教學、科研工作的復合型高層次臨床專業(yè)人才。完成學業(yè)成績合格者按照國家規(guī)定授予醫(yī)學碩士學位；未達到碩士學位要求，但經考核達到學士學位要求者，可授予學士學位。后三年研究生培養(yǎng)與臨床培訓相結合，通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓綜合考核，可獲得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學等中醫(yī)主干課程；經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿功法學、推拿手法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選、針灸專業(yè)英語等針灸推拿學主干課程；正常人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、預防醫(yī)學概論、傳染病學等西醫(yī)課程；國學經典選讀、中醫(yī)哲學等中國傳統(tǒng)文化課程。同時開設多門醫(yī)學相關學科的選修課程。學生通過八年的學習，能掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論和基本知識、專門的針灸推拿理論知識和實踐技能，具有扎實的中醫(yī)臨床診療技能和較強的中醫(yī)臨床思維能力及針灸推拿實踐能力，具有較強的臨床科研能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥科研機構、醫(yī)藥公司、康復機構從事臨床、教學、科研以及管理等工作。
學制及學位：八年 醫(yī)學碩士學位
主干課程：主要課程有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學等中醫(yī)主干課程；經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿功法學、推拿手法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選、針灸專業(yè)英語等針灸推拿學主干課程；正常人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、預防醫(yī)學概論、傳染病學等西醫(yī)課程；國學經典選讀、中醫(yī)哲學等中國傳統(tǒng)文化課程。同時開設多門醫(yī)學相關學科的選修課程。學生通過八年的學習，能掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理論和基本知識、專門的針灸推拿理論知識和實踐技能，具有扎實的中醫(yī)臨床診療技能和較強的中醫(yī)臨床思維能力及針灸推拿實踐能力，具有較強的臨床科研能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、中醫(yī)藥院校、中醫(yī)藥科研機構、醫(yī)藥公司、康復機構從事臨床、教學、科研以及管理等工作。
學制及學位：八年 醫(yī)學碩士學位
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院中醫(yī)骨傷學科介紹
湖北省重點學科——中醫(yī)骨傷學科
時間：2016-08-23 10:30:02 來源： 作者：
一、歷史
我院骨傷學科由我國著名骨傷科學家梁克玉教授為首的老一輩專家創(chuàng)立于20世紀70年代初。“九五”期間成為“省級重點學科”后，學科發(fā)展進入了新的歷史時期。2003年成為博士學位授予點。
二、技術力量
目前學科共有技術人員（含附院骨科）20余人，其中正高職7人，副高職13人，其中有碩士學位者18人，有博士學位者5人。
三、研究方向
（1）脊柱脊髓損傷研究
從事本方向的臨床與基礎研究已歷時30多年。從脊柱脊髓損傷的實驗動物模型建立開始，探索中西醫(yī)藥結合防治脊柱脊髓損傷的有效方法，共完成省局級課題8項，期中獲省級科技獎2項。如“補陽還五湯治療脊髓損傷”的實驗與臨床、“督脈電針”及“外置電場治療脊髓損傷”、“手法整脊治療腰椎間盤突出癥”、“手術治療脊柱骨折脫位”、“墊枕練功法治療腰椎壓縮性骨折”、“中西醫(yī)結合治療腰椎滑脫癥”等分別達到國際或國內領先水平。同時，根據中醫(yī)“煨膿長肉”、“去腐生新”的理論，整理、發(fā)掘和提高了中藥“拔毒生肌散”、“生肌橡皮膏”等中藥外用劑應用于臨床截癱病人壓瘡換藥，整理總結了中西醫(yī)結合特色的截癱病人膀胱功能康復的系統(tǒng)方法，建立“自主膀胱”，防止泌尿系感染與腎功能損害，大大提高了臨床療效。所研制的治療儀器批量生產，在省內外推廣應用；藥品在院內長期應用。
（2）骨與關節(jié)創(chuàng)傷研究
從事本方向的臨床與基礎研究已歷時30多年。根據長期臨床實踐，在制成標準化骨折動物模型基礎上，分別采用不同方劑及設計自制儀器，進行治療觀察。以先進的客觀量化指標評價其治療效果，共完成省級課題4項，其中獲省級獎2項，如“直流電治療骨不連”、“電磁場治療骨折不連”、“中藥治療骨不連”等。形成了批量生產的儀器和藥品，成果返回臨床治療了大批經久不愈的骨不連病人，(包括一位來自新疆長達29年骨不連的病人)。近年來，對中醫(yī)傳統(tǒng)的手法整復與小夾板技術進行了深入發(fā)掘、整理研究，并立題探討小夾板對骨折愈合促進作用的機理與最佳“微動”的量化研究。出版了專著《骨折愈合學》及《骨傷科外固定療法》，在省內外學術界有較大影響。
（3）老年性骨關節(jié)病研究
本方向研究始于近年。根據中醫(yī)“腎主骨”、“肝主筋”理論，以活血化瘀、強筋壯骨、培本扶正的科研思路設計科研方案，以中藥為主，實驗研究與臨床研究相結合。采用國內外公認的客觀、量化指標進行療效評估。已獲得4項成果，其中1項(中藥序貫療法防治骨質疏松癥)獲省科技進步獎，在我省率先開辟了應用現代高新技術手段開發(fā)應用中藥防治老年性骨關節(jié)病的新思路。
（4）軟組織損傷研究
本方向的臨床研究和觀察已歷時30多年。近10多年來，在臨床經驗總結基礎上進行實驗研究，采用學術界公認的客觀指標，對療效進行評價，共完成相關省級課題6項，其中獲獎3項。本方向研究以發(fā)掘、整理與提高傳統(tǒng)中醫(yī)骨傷科的手法治療軟組織損傷及內外用藥兩大特色技術為研究特色。研究成果返回到臨床實際工作中去，促進臨床療效的提高，已整理形成了系統(tǒng)的手法治傷技術和系列的傷科外用藥劑(敷、貼、洗、燙、蒸(熏)、膏、丹、丸、散、湯)。
四、主要科研成果:
學科成員在上述四個長期穩(wěn)定的研究方向上，已完成省級科研項目30余項，獲省級科研獎18項。
五、教學:
每年招收骨傷專業(yè)五年制本科生1個班（50～60名），七年制本碩連讀生1個班（50～60人）。招收碩士研究生十幾名，博士研究生3～5名，留學生5～7名（含碩、博）。
我院骨傷學科由我國著名骨傷科學家梁克玉教授為首的老一輩專家創(chuàng)立于20世紀70年代初。“九五”期間成為“省級重點學科”后，學科發(fā)展進入了新的歷史時期。2003年成為博士學位授予點。
二、技術力量
目前學科共有技術人員（含附院骨科）20余人，其中正高職7人，副高職13人，其中有碩士學位者18人，有博士學位者5人。
三、研究方向
（1）脊柱脊髓損傷研究
從事本方向的臨床與基礎研究已歷時30多年。從脊柱脊髓損傷的實驗動物模型建立開始，探索中西醫(yī)藥結合防治脊柱脊髓損傷的有效方法，共完成省局級課題8項，期中獲省級科技獎2項。如“補陽還五湯治療脊髓損傷”的實驗與臨床、“督脈電針”及“外置電場治療脊髓損傷”、“手法整脊治療腰椎間盤突出癥”、“手術治療脊柱骨折脫位”、“墊枕練功法治療腰椎壓縮性骨折”、“中西醫(yī)結合治療腰椎滑脫癥”等分別達到國際或國內領先水平。同時，根據中醫(yī)“煨膿長肉”、“去腐生新”的理論，整理、發(fā)掘和提高了中藥“拔毒生肌散”、“生肌橡皮膏”等中藥外用劑應用于臨床截癱病人壓瘡換藥，整理總結了中西醫(yī)結合特色的截癱病人膀胱功能康復的系統(tǒng)方法，建立“自主膀胱”，防止泌尿系感染與腎功能損害，大大提高了臨床療效。所研制的治療儀器批量生產，在省內外推廣應用；藥品在院內長期應用。
（2）骨與關節(jié)創(chuàng)傷研究
從事本方向的臨床與基礎研究已歷時30多年。根據長期臨床實踐，在制成標準化骨折動物模型基礎上，分別采用不同方劑及設計自制儀器，進行治療觀察。以先進的客觀量化指標評價其治療效果，共完成省級課題4項，其中獲省級獎2項，如“直流電治療骨不連”、“電磁場治療骨折不連”、“中藥治療骨不連”等。形成了批量生產的儀器和藥品，成果返回臨床治療了大批經久不愈的骨不連病人，(包括一位來自新疆長達29年骨不連的病人)。近年來，對中醫(yī)傳統(tǒng)的手法整復與小夾板技術進行了深入發(fā)掘、整理研究，并立題探討小夾板對骨折愈合促進作用的機理與最佳“微動”的量化研究。出版了專著《骨折愈合學》及《骨傷科外固定療法》，在省內外學術界有較大影響。
（3）老年性骨關節(jié)病研究
本方向研究始于近年。根據中醫(yī)“腎主骨”、“肝主筋”理論，以活血化瘀、強筋壯骨、培本扶正的科研思路設計科研方案，以中藥為主，實驗研究與臨床研究相結合。采用國內外公認的客觀、量化指標進行療效評估。已獲得4項成果，其中1項(中藥序貫療法防治骨質疏松癥)獲省科技進步獎，在我省率先開辟了應用現代高新技術手段開發(fā)應用中藥防治老年性骨關節(jié)病的新思路。
（4）軟組織損傷研究
本方向的臨床研究和觀察已歷時30多年。近10多年來，在臨床經驗總結基礎上進行實驗研究，采用學術界公認的客觀指標，對療效進行評價，共完成相關省級課題6項，其中獲獎3項。本方向研究以發(fā)掘、整理與提高傳統(tǒng)中醫(yī)骨傷科的手法治療軟組織損傷及內外用藥兩大特色技術為研究特色。研究成果返回到臨床實際工作中去，促進臨床療效的提高，已整理形成了系統(tǒng)的手法治傷技術和系列的傷科外用藥劑(敷、貼、洗、燙、蒸(熏)、膏、丹、丸、散、湯)。
四、主要科研成果:
學科成員在上述四個長期穩(wěn)定的研究方向上，已完成省級科研項目30余項，獲省級科研獎18項。
五、教學:
每年招收骨傷專業(yè)五年制本科生1個班（50～60名），七年制本碩連讀生1個班（50～60人）。招收碩士研究生十幾名，博士研究生3～5名，留學生5～7名（含碩、博）。
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院針灸學科介紹
國家局級重點學科——針灸學科
時間：2016-08-23 10:28:52 來源： 作者：
（一）學科歷史沿革
我校1958年成立之初即設有針灸學教研室;1983年成立針灸系，同年招收針灸專業(yè)本科生和碩士研究生;1991年被批準為湖北省省級重點學科建設點。1996年被評為湖北省先進重點學科;1998年獲博士學位授予權;2004年被評為湖北省高校有突出成就的創(chuàng)新學科。2005年成立了湖北中醫(yī)學院針灸研究所;2007年經國家人事部批準設立博士后科研流動站，同年，附屬醫(yī)院針灸科被國家中醫(yī)藥管理局確立為“十一五”重點專科。2008年被評為湖北省高校優(yōu)勢學科，2008年4月經學校批準成了針灸骨傷學院，同年，被批準為教育部第三批高等學校特色專業(yè)建設點，2009年獲評湖北省第二批品牌專業(yè)。
（二）學科建設情況
1．省重點學科的建設: 1991年被批準為湖北省省級重點學科建設點，加大了人才培養(yǎng)、科學研究、實驗室和臨床基地建設。先后被省教育廳評為“九五”、“十五”先進省級重點學科，受到省政府的嘉獎。2004年以來，承擔的科研課題項目共44項，其中“973”項目子課題4項，其他國家級課題10項，省部級科研項目25項，地市及院級課題5項。部分科研成果達國際先進水平，獲得省部級獎項6項。
2.研究方向：形成了“針灸扶正作用研究”、“針灸防治腦病的臨床與實驗研究”、“經穴—臟腑相關性研究”、“針刀治療脊柱相關性疾病”四個穩(wěn)定的研究方向。
3．學術隊伍:新老學科帶頭人在國內同類學科學術影響較大，學科隊伍學歷層次較高，實力較強，結構合理。有專業(yè)人員39人，其中具有博士學歷19人（占48.7%），研究生學歷者共5人（占12.8%）；教授（含主任醫(yī)師）7人（占17.9%，有3人擔任博士生導師），副教授（含副主任醫(yī)師、高級實驗師）7人（17.9%），講師（含主治醫(yī)師）17人（占43.6%），助教（含住院醫(yī)師）8人（占20.5%）。
4．人才培養(yǎng)及教材建設:2004年以來，本學科點共招收本科生1080名，碩士生（含七年制高年級）286名，博士生50名。招收海外留學博士研究生7人，碩士研究生33人，并承擔國內外進修生的針灸培訓任務達135人次。主編中醫(yī)院校六版教材《針灸學》、“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》，主編和參編本學科有關教材共7部。
5．保障條件：本學科建有針灸中心實驗室（國家中醫(yī)藥管理局分級標準的二級實驗室），面積約800平方米，擁有儀器設備價值240余萬元；臨床依托國家中醫(yī)藥管理局重點專科建設點；學科每年投入經費100萬元進行建設；大力引進高水平、高學歷人才，改善師資隊伍的年齡結構和學緣結構；學校和院（系）制定一系列學科建設管理制度，實施學科帶頭人負責人制度，完善了學科管理體制。
（三）目前本學科在同類學科中地位、特色與優(yōu)勢
本學科是中國針灸學會副會長單位，中國針灸學會文獻專業(yè)委員會、經絡分會副主任委員單位，中國針灸學會全國微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會掛靠及主任委員單位，中國針灸學會針灸標準化示范基地建設單位，湖北省針灸學會理事長單位，“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》主編單位，國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科（專?。┙ㄔO單位，中國醫(yī)師獎獲得者單位，教育部第三批高等學校特色專業(yè)建設點。本學科新老學科帶頭人在全國同類學科地位較高、影響較大；學科隊伍老中青結合、整體實力較強；臨床基地和實驗條件較好，科研成果豐碩，學術水平較高，整體上處于國內同類學科先進行列。
1.本學科主要特色：
（1）在研究方向上，基礎研究與臨床研究相結合，注重針灸提高人體自身抗病能力，重點從針灸扶正作用、防治腦病等四個方面進行研究，形成固護正氣，以治為防學術思想，創(chuàng)立“雙固一通”針灸法，提高了臨床療效，為針灸治未病提高了思路和方法。該研究方向得到國家、省部級多項課題支持，獲得了大量的科研成果。
（2）在人才培養(yǎng)上，具有碩士 、博士學位授予權，以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，努力拓寬留學生教育，注重教育教學改革，開辦針灸本科教改試驗班，采取“院校教育結合結合師承教育，班級制結合導師制”人才培養(yǎng)模式，收到良好效益。
（3）本學科率先在全國招收針灸學針刀醫(yī)學方向本科生和碩士研究生，努力探索針刀醫(yī)學人才培養(yǎng)的新路子，不斷提高針刀醫(yī)學人才的素質。
2.本學科優(yōu)勢：
（1）教材建設：主編全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《針灸學》、“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》、新世紀規(guī)劃教材7部，參編各類教材30部。
（2）專業(yè)學會任職：本學科為中國針灸學會副會長單位，學會中國針灸學會微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會主任委員單位，中國針灸學會文獻專業(yè)委員會、經絡分會等二級學會副主任委員單位；湖北省中醫(yī)藥學會會長，湖北省針灸理事長單位，在各級學會擔任副會長、副主任委員、秘書長達13人次。
（3）學科帶頭人王華教授為湖北中醫(yī)學院院長，全國知名針灸專家，國家級規(guī)劃教材《針灸學》主編，中國針灸學會常務理事，多項國家自然科學基金項目主持人，取得達國際先進水平的科研成果，提出了“固護正氣，以治為防”的針灸治療學思想，創(chuàng)立了“雙固一通”針法，引導本學科走向特色發(fā)展之路。
（4）本學科為湖北省優(yōu)勢重點學科，針灸學專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)，針灸推拿學專業(yè)被國家教育部批準為第三批高校特色專業(yè)建設點，為本學科的進一步發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越條件。在學科的臨床發(fā)展方面，建設了以腦病研究為主的湖北中醫(yī)學院針灸研究所，學院附屬醫(yī)院針灸科為“湖北省中醫(yī)腦病針灸醫(yī)療中心”、“湖北省腦血管病針灸康復醫(yī)療中心”、國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科建設點，為本學科臨床教學和科研發(fā)展都提供了良好的條件。
我校1958年成立之初即設有針灸學教研室;1983年成立針灸系，同年招收針灸專業(yè)本科生和碩士研究生;1991年被批準為湖北省省級重點學科建設點。1996年被評為湖北省先進重點學科;1998年獲博士學位授予權;2004年被評為湖北省高校有突出成就的創(chuàng)新學科。2005年成立了湖北中醫(yī)學院針灸研究所;2007年經國家人事部批準設立博士后科研流動站，同年，附屬醫(yī)院針灸科被國家中醫(yī)藥管理局確立為“十一五”重點專科。2008年被評為湖北省高校優(yōu)勢學科，2008年4月經學校批準成了針灸骨傷學院，同年，被批準為教育部第三批高等學校特色專業(yè)建設點，2009年獲評湖北省第二批品牌專業(yè)。
（二）學科建設情況
1．省重點學科的建設: 1991年被批準為湖北省省級重點學科建設點，加大了人才培養(yǎng)、科學研究、實驗室和臨床基地建設。先后被省教育廳評為“九五”、“十五”先進省級重點學科，受到省政府的嘉獎。2004年以來，承擔的科研課題項目共44項，其中“973”項目子課題4項，其他國家級課題10項，省部級科研項目25項，地市及院級課題5項。部分科研成果達國際先進水平，獲得省部級獎項6項。
2.研究方向：形成了“針灸扶正作用研究”、“針灸防治腦病的臨床與實驗研究”、“經穴—臟腑相關性研究”、“針刀治療脊柱相關性疾病”四個穩(wěn)定的研究方向。
3．學術隊伍:新老學科帶頭人在國內同類學科學術影響較大，學科隊伍學歷層次較高，實力較強，結構合理。有專業(yè)人員39人，其中具有博士學歷19人（占48.7%），研究生學歷者共5人（占12.8%）；教授（含主任醫(yī)師）7人（占17.9%，有3人擔任博士生導師），副教授（含副主任醫(yī)師、高級實驗師）7人（17.9%），講師（含主治醫(yī)師）17人（占43.6%），助教（含住院醫(yī)師）8人（占20.5%）。
4．人才培養(yǎng)及教材建設:2004年以來，本學科點共招收本科生1080名，碩士生（含七年制高年級）286名，博士生50名。招收海外留學博士研究生7人，碩士研究生33人，并承擔國內外進修生的針灸培訓任務達135人次。主編中醫(yī)院校六版教材《針灸學》、“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》，主編和參編本學科有關教材共7部。
5．保障條件：本學科建有針灸中心實驗室（國家中醫(yī)藥管理局分級標準的二級實驗室），面積約800平方米，擁有儀器設備價值240余萬元；臨床依托國家中醫(yī)藥管理局重點專科建設點；學科每年投入經費100萬元進行建設；大力引進高水平、高學歷人才，改善師資隊伍的年齡結構和學緣結構；學校和院（系）制定一系列學科建設管理制度，實施學科帶頭人負責人制度，完善了學科管理體制。
（三）目前本學科在同類學科中地位、特色與優(yōu)勢
本學科是中國針灸學會副會長單位，中國針灸學會文獻專業(yè)委員會、經絡分會副主任委員單位，中國針灸學會全國微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會掛靠及主任委員單位，中國針灸學會針灸標準化示范基地建設單位，湖北省針灸學會理事長單位，“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》主編單位，國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科（專?。┙ㄔO單位，中國醫(yī)師獎獲得者單位，教育部第三批高等學校特色專業(yè)建設點。本學科新老學科帶頭人在全國同類學科地位較高、影響較大；學科隊伍老中青結合、整體實力較強；臨床基地和實驗條件較好，科研成果豐碩，學術水平較高，整體上處于國內同類學科先進行列。
1.本學科主要特色：
（1）在研究方向上，基礎研究與臨床研究相結合，注重針灸提高人體自身抗病能力，重點從針灸扶正作用、防治腦病等四個方面進行研究，形成固護正氣，以治為防學術思想，創(chuàng)立“雙固一通”針灸法，提高了臨床療效，為針灸治未病提高了思路和方法。該研究方向得到國家、省部級多項課題支持，獲得了大量的科研成果。
（2）在人才培養(yǎng)上，具有碩士 、博士學位授予權，以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，努力拓寬留學生教育，注重教育教學改革，開辦針灸本科教改試驗班，采取“院校教育結合結合師承教育，班級制結合導師制”人才培養(yǎng)模式，收到良好效益。
（3）本學科率先在全國招收針灸學針刀醫(yī)學方向本科生和碩士研究生，努力探索針刀醫(yī)學人才培養(yǎng)的新路子，不斷提高針刀醫(yī)學人才的素質。
2.本學科優(yōu)勢：
（1）教材建設：主編全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《針灸學》、“十一五”國家規(guī)劃教材《針灸學》、新世紀規(guī)劃教材7部，參編各類教材30部。
（2）專業(yè)學會任職：本學科為中國針灸學會副會長單位，學會中國針灸學會微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會主任委員單位，中國針灸學會文獻專業(yè)委員會、經絡分會等二級學會副主任委員單位；湖北省中醫(yī)藥學會會長，湖北省針灸理事長單位，在各級學會擔任副會長、副主任委員、秘書長達13人次。
（3）學科帶頭人王華教授為湖北中醫(yī)學院院長，全國知名針灸專家，國家級規(guī)劃教材《針灸學》主編，中國針灸學會常務理事，多項國家自然科學基金項目主持人，取得達國際先進水平的科研成果，提出了“固護正氣，以治為防”的針灸治療學思想，創(chuàng)立了“雙固一通”針法，引導本學科走向特色發(fā)展之路。
（4）本學科為湖北省優(yōu)勢重點學科，針灸學專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)，針灸推拿學專業(yè)被國家教育部批準為第三批高校特色專業(yè)建設點，為本學科的進一步發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越條件。在學科的臨床發(fā)展方面，建設了以腦病研究為主的湖北中醫(yī)學院針灸研究所，學院附屬醫(yī)院針灸科為“湖北省中醫(yī)腦病針灸醫(yī)療中心”、“湖北省腦血管病針灸康復醫(yī)療中心”、國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科建設點，為本學科臨床教學和科研發(fā)展都提供了良好的條件。
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院聯系方式
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院聯系方式地址：武漢市武昌區(qū)曇華林特一號
聯系電話：027-68889112（黨政辦）
027-68889113（學工辦）
郵編：430061
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院師資力量
現有在職職工55人，在校本科生2365人,研究生（博士生、碩士生）231人,學生共計2596人。我院擁有一支結構合理、師資雄厚的教師隊伍。目前，學院有專職教師45人。其中具有正高職稱18人，副高職稱14人，博導9人，碩導19人，具有博士學位者占50％，碩士學位者占90％。學院非常重視學術梯隊的建設，對青年教師給予了大力的培養(yǎng)，一方面學院擁有孫國杰、梁克忠、王華、鄒季、吳緒平、張?zhí)烀竦纫慌珖膶＜覍W者，還有劉克忠、聞慶漢、李家康等被國家中醫(yī)藥管理局指定為“全國老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承工作”的名老中醫(yī)，在臨床、科研和教學上一對一、面對面地對青年教師進行指導；另一方面，積極選送了一批中青年骨干到日本金澤大學、波筑大學、美國邁阿密大學、韓國又松大學以及國內外醫(yī)教研高水平單位進修，開展學術交流。在教學比賽中，我院青年教師獲得全國高校青年教師講課比賽二等獎和湖北省青年教師講課比賽二等獎。目前學院擁有一支學歷水平高，年齡結構合理，醫(yī)教研人才全面，團結協(xié)作能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?，在國內同類學科具有一定影響的學科團隊。
湖北中醫(yī)藥大學針灸骨傷學院簡介
針灸骨傷學院
時間：2016-08-05 08:53:35 來源： 作者：莫亮波
針灸骨傷學院成立于1983年，原名針灸系。1986年，中醫(yī)學（骨傷方向）并入針灸系，成立針灸骨傷系，2008年4月經學校批準成立針灸骨傷學院。學院目前包含5個教研室，一個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，兩個研究所（針灸研究所、骨傷研究所），一個實驗室。現有在職職工55人，在校本科生2365人,研究生（博士生、碩士生）231人,學生共計2596人。
我院擁有一支結構合理、師資雄厚的教師隊伍。目前，學院有專職教師45人。其中具有正高職稱18人，副高職稱14人，博導9人，碩導19人，具有博士學位者占50％，碩士學位者占90％。學院非常重視學術梯隊的建設，對青年教師給予了大力的培養(yǎng)，一方面學院擁有孫國杰、梁克忠、王華、鄒季、吳緒平、張?zhí)烀竦纫慌珖膶＜覍W者，還有劉克忠、聞慶漢、李家康等被國家中醫(yī)藥管理局指定為“全國老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承工作”的名老中醫(yī)，在臨床、科研和教學上一對一、面對面地對青年教師進行指導；另一方面，積極選送了一批中青年骨干到日本金澤大學、波筑大學、美國邁阿密大學、韓國又松大學以及國內外醫(yī)教研高水平單位進修，開展學術交流。在教學比賽中，我院青年教師獲得全國高校青年教師講課比賽二等獎和湖北省青年教師講課比賽二等獎。目前學院擁有一支學歷水平高，年齡結構合理，醫(yī)教研人才全面，團結協(xié)作能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?，在國內同類學科具有一定影響的學科團隊。
在學科建設方面，我院目前擁有針灸推拿學和中醫(yī)學（骨傷方向）兩個省級重點學科，其中針灸推拿學為國家局級重點學科。兩個學科均為博士、碩士學位授予點，并設立了博士后科研流動站。 針灸推拿學是中國針灸學會副會長單位、世界針灸學會聯合會教育工作委員會辦公室掛靠及主任委員單位、中國針灸學會全國微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會掛靠及主任委員單位、中國針灸學會針灸標準示范基地、針灸治未病湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心依托學科；該學科同時是全國六版《針灸學》教材、“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材《針灸學》主編單位、也是全國中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材《針刀治療學》、《針刀影像診斷學》、《針刀醫(yī)學基礎理論》等主編單位；學院擁有國家級精品課程《針灸學》、國家精品資源共享課程《針灸學》、省級精品課程《經絡腧穴學》，是全國針灸臨床研究中心湖北分中心，全國首個“針灸治未病”湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心依托單位。
。
中醫(yī)學（骨傷方向）由我國著名骨傷科學家梁克玉教授為首的老一輩專家創(chuàng)立于20世紀70年代初。目前，本學科點擁有臨床基地近100張床位，高級職稱，業(yè)務骨干20人。有碩士學位者占全員70%以上，博士占20%。承擔大量醫(yī)療、教學、科研及全省骨傷醫(yī)生培訓任務，在三十余年的臨床實踐與科學研究活動中，已形成脊柱脊髓損傷、骨關節(jié)創(chuàng)傷、老年性骨關節(jié)病、軟組織損傷四個長期穩(wěn)定的研究方向。取得科研成果40余項，完成省級科研項目30余項，獲省級科研獎18項。
學院鼓勵師生積極開展科學研究活動，并取得了豐碩的成果。針灸學科已從驗證傳統(tǒng)經驗向開拓新的現代針灸實質方面轉化，多年來，已承擔國家級科研課題50多項，其中科研成果達到國際先進水平3項，國內領先水平2項，出版專著30余部，發(fā)表科研論文500余篇。骨傷學科完成科研課題20多項，出版專著10余部，發(fā)表學術論文200余篇，其中參加省級、國家級及國際學術交流論文60篇。近年來，在孫國杰、王華、鄒季等一批老專家的帶領下，我院獲得國家、省、市級科技進步獎5項，獲得專利10余項。在臨床方面，我院施行以臨床促教學，以臨床帶科研的一貫辦學方針。目前，針灸學科臨床已成為國家級重點專科、湖北省針灸治療中心；骨傷學科開展治療骨科矯形、骨不連、脊髓損傷、老年性關節(jié)病及骨質疏松的研究10余年，收到較好的社會效果，在省內外享有良好聲譽。
在人才培養(yǎng)方面，學院非常注重學生綜合素質的提高以及知識、技能的雙重培養(yǎng)；把大醫(yī)精誠、博施濟眾的傳統(tǒng)醫(yī)學倫理觀貫徹到大學生職業(yè)素養(yǎng)的教育中；突出大學生創(chuàng)新能力和臨床動手能力的培養(yǎng)，鼓勵本科生參與教師的科研工作。從2008年起，我院就開始施行本科生導師制，針對本科生的個性差異因材施教，把學院教學制和師承制相結合，使本科生教學質量上了新的臺階。近三年來，學院在全國首屆“華佗杯”針灸技能操作大賽中榮獲一等獎；在全國和湖北省的大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技創(chuàng)新比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，本科生發(fā)表學術論文近20篇。在文體活動中，我院學生同樣出類拔萃，多次獲得湖北省大學生“陽光體育”趣味運動會的冠軍，在“禾邦杯”全國中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育運動會上也多次斬獲佳績；舞蹈《土家女兒會》在湖北省第四屆大學生藝術節(jié)中榮獲二等獎；在社會實踐和志愿者工作方面，我院成立的“涌泉”志愿者協(xié)會，堅守“滴水之恩，涌泉相報”的信念，開展了為地震災區(qū)捐款、為山區(qū)貧困學生募捐衣物、為家庭遭遇困境的同學籌集善款以及進“圓夢中醫(yī)”社區(qū)義診等活動，用自己的愛心和學到的中醫(yī)知識回饋社會。2012年，“涌泉”志愿者協(xié)會被評為“湖北省志愿者協(xié)會優(yōu)秀組織獎”。從2008年起，針灸骨傷學院團總支成立了“針灸骨傷學院‘博士團’暑期社會實踐服務隊”，利用暑假組織專家（包括博士生導師）、博士生、碩士生以及優(yōu)秀本科生為基層和貧困地區(qū)送醫(yī)送藥。8年以來，“博士團”去到了湖北通山縣、隨州、襄陽、十堰、恩施州以及湖南古丈縣、江蘇溧陽市，足跡遍及三省七地，在社會中引起較好的反響。“博士團”也因此三次被評為“湖北省暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”，2014年被團中央授予“全國大中專學生暑期社會實踐先進團隊”榮譽稱號。
在對外學術交流和社會服務方面，我院開展了卓有成效的工作。近三年來，學院舉辦承辦國內各級學術會議6次，國際學術交流15次，參加國內學術交流200人次，被邀請做大會學術報告40人次，學科團隊的學術水平得到明顯提高，學術影響力進一步擴大。
我院的專家多次受邀赴境外開展學術講座。王華、陳邦國、鄒季、吳緒平、李瑛等教授先后赴德國、泰國、澳大利亞、奧地利、美國、臺灣等地作了主題講座。學院還組織學科與國外醫(yī)療機構開展廣泛的課題合作。2008年，我院與泰國中泰傳統(tǒng)醫(yī)學研究院建立合作項目共同研究“針灸治療糖尿病”，通過雙方積極努力建立了良好的合作機制，并取得了初步成果；2011年繼續(xù)合作開展“針灸治療糖尿病”的延續(xù)合作。在學術交流方面，學科與美國加利福尼亞大學、杜克大學、佛羅里達州立大學、克利夫蘭醫(yī)學中心等多個研究院所和機構進行有效的合作交流，三年來，邀請國內外專家來本學科進行學術講座共計8次。
我院聞慶漢教授、齊鳳軍教授、樊云副教多次受邀參與了湖北衛(wèi)視《生活幫》、湖北經視《笑長開講》、《養(yǎng)生匯》、《健康一百分》等節(jié)目的錄制，共60余期，借助電視屏幕向觀眾傳播中醫(yī)保健養(yǎng)生知識。另外，為了支援地方中醫(yī)院的發(fā)展，我院曾派兩名青年教師赴基層中醫(yī)院掛職鍛煉，為當地中醫(yī)院的發(fā)展做出了貢獻。
我院擁有一支結構合理、師資雄厚的教師隊伍。目前，學院有專職教師45人。其中具有正高職稱18人，副高職稱14人，博導9人，碩導19人，具有博士學位者占50％，碩士學位者占90％。學院非常重視學術梯隊的建設，對青年教師給予了大力的培養(yǎng)，一方面學院擁有孫國杰、梁克忠、王華、鄒季、吳緒平、張?zhí)烀竦纫慌珖膶＜覍W者，還有劉克忠、聞慶漢、李家康等被國家中醫(yī)藥管理局指定為“全國老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承工作”的名老中醫(yī)，在臨床、科研和教學上一對一、面對面地對青年教師進行指導；另一方面，積極選送了一批中青年骨干到日本金澤大學、波筑大學、美國邁阿密大學、韓國又松大學以及國內外醫(yī)教研高水平單位進修，開展學術交流。在教學比賽中，我院青年教師獲得全國高校青年教師講課比賽二等獎和湖北省青年教師講課比賽二等獎。目前學院擁有一支學歷水平高，年齡結構合理，醫(yī)教研人才全面，團結協(xié)作能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?，在國內同類學科具有一定影響的學科團隊。
在學科建設方面，我院目前擁有針灸推拿學和中醫(yī)學（骨傷方向）兩個省級重點學科，其中針灸推拿學為國家局級重點學科。兩個學科均為博士、碩士學位授予點，并設立了博士后科研流動站。 針灸推拿學是中國針灸學會副會長單位、世界針灸學會聯合會教育工作委員會辦公室掛靠及主任委員單位、中國針灸學會全國微創(chuàng)針刀專業(yè)委員會掛靠及主任委員單位、中國針灸學會針灸標準示范基地、針灸治未病湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心依托學科；該學科同時是全國六版《針灸學》教材、“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材《針灸學》主編單位、也是全國中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材《針刀治療學》、《針刀影像診斷學》、《針刀醫(yī)學基礎理論》等主編單位；學院擁有國家級精品課程《針灸學》、國家精品資源共享課程《針灸學》、省級精品課程《經絡腧穴學》，是全國針灸臨床研究中心湖北分中心，全國首個“針灸治未病”湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心依托單位。
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中醫(yī)學（骨傷方向）由我國著名骨傷科學家梁克玉教授為首的老一輩專家創(chuàng)立于20世紀70年代初。目前，本學科點擁有臨床基地近100張床位，高級職稱，業(yè)務骨干20人。有碩士學位者占全員70%以上，博士占20%。承擔大量醫(yī)療、教學、科研及全省骨傷醫(yī)生培訓任務，在三十余年的臨床實踐與科學研究活動中，已形成脊柱脊髓損傷、骨關節(jié)創(chuàng)傷、老年性骨關節(jié)病、軟組織損傷四個長期穩(wěn)定的研究方向。取得科研成果40余項，完成省級科研項目30余項，獲省級科研獎18項。
學院鼓勵師生積極開展科學研究活動，并取得了豐碩的成果。針灸學科已從驗證傳統(tǒng)經驗向開拓新的現代針灸實質方面轉化，多年來，已承擔國家級科研課題50多項，其中科研成果達到國際先進水平3項，國內領先水平2項，出版專著30余部，發(fā)表科研論文500余篇。骨傷學科完成科研課題20多項，出版專著10余部，發(fā)表學術論文200余篇，其中參加省級、國家級及國際學術交流論文60篇。近年來，在孫國杰、王華、鄒季等一批老專家的帶領下，我院獲得國家、省、市級科技進步獎5項，獲得專利10余項。在臨床方面，我院施行以臨床促教學，以臨床帶科研的一貫辦學方針。目前，針灸學科臨床已成為國家級重點專科、湖北省針灸治療中心；骨傷學科開展治療骨科矯形、骨不連、脊髓損傷、老年性關節(jié)病及骨質疏松的研究10余年，收到較好的社會效果，在省內外享有良好聲譽。
在人才培養(yǎng)方面，學院非常注重學生綜合素質的提高以及知識、技能的雙重培養(yǎng)；把大醫(yī)精誠、博施濟眾的傳統(tǒng)醫(yī)學倫理觀貫徹到大學生職業(yè)素養(yǎng)的教育中；突出大學生創(chuàng)新能力和臨床動手能力的培養(yǎng)，鼓勵本科生參與教師的科研工作。從2008年起，我院就開始施行本科生導師制，針對本科生的個性差異因材施教，把學院教學制和師承制相結合，使本科生教學質量上了新的臺階。近三年來，學院在全國首屆“華佗杯”針灸技能操作大賽中榮獲一等獎；在全國和湖北省的大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技創(chuàng)新比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，本科生發(fā)表學術論文近20篇。在文體活動中，我院學生同樣出類拔萃，多次獲得湖北省大學生“陽光體育”趣味運動會的冠軍，在“禾邦杯”全國中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育運動會上也多次斬獲佳績；舞蹈《土家女兒會》在湖北省第四屆大學生藝術節(jié)中榮獲二等獎；在社會實踐和志愿者工作方面，我院成立的“涌泉”志愿者協(xié)會，堅守“滴水之恩，涌泉相報”的信念，開展了為地震災區(qū)捐款、為山區(qū)貧困學生募捐衣物、為家庭遭遇困境的同學籌集善款以及進“圓夢中醫(yī)”社區(qū)義診等活動，用自己的愛心和學到的中醫(yī)知識回饋社會。2012年，“涌泉”志愿者協(xié)會被評為“湖北省志愿者協(xié)會優(yōu)秀組織獎”。從2008年起，針灸骨傷學院團總支成立了“針灸骨傷學院‘博士團’暑期社會實踐服務隊”，利用暑假組織專家（包括博士生導師）、博士生、碩士生以及優(yōu)秀本科生為基層和貧困地區(qū)送醫(yī)送藥。8年以來，“博士團”去到了湖北通山縣、隨州、襄陽、十堰、恩施州以及湖南古丈縣、江蘇溧陽市，足跡遍及三省七地，在社會中引起較好的反響。“博士團”也因此三次被評為“湖北省暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”，2014年被團中央授予“全國大中專學生暑期社會實踐先進團隊”榮譽稱號。
在對外學術交流和社會服務方面，我院開展了卓有成效的工作。近三年來，學院舉辦承辦國內各級學術會議6次，國際學術交流15次，參加國內學術交流200人次，被邀請做大會學術報告40人次，學科團隊的學術水平得到明顯提高，學術影響力進一步擴大。
我院的專家多次受邀赴境外開展學術講座。王華、陳邦國、鄒季、吳緒平、李瑛等教授先后赴德國、泰國、澳大利亞、奧地利、美國、臺灣等地作了主題講座。學院還組織學科與國外醫(yī)療機構開展廣泛的課題合作。2008年，我院與泰國中泰傳統(tǒng)醫(yī)學研究院建立合作項目共同研究“針灸治療糖尿病”，通過雙方積極努力建立了良好的合作機制，并取得了初步成果；2011年繼續(xù)合作開展“針灸治療糖尿病”的延續(xù)合作。在學術交流方面，學科與美國加利福尼亞大學、杜克大學、佛羅里達州立大學、克利夫蘭醫(yī)學中心等多個研究院所和機構進行有效的合作交流，三年來，邀請國內外專家來本學科進行學術講座共計8次。
我院聞慶漢教授、齊鳳軍教授、樊云副教多次受邀參與了湖北衛(wèi)視《生活幫》、湖北經視《笑長開講》、《養(yǎng)生匯》、《健康一百分》等節(jié)目的錄制，共60余期，借助電視屏幕向觀眾傳播中醫(yī)保健養(yǎng)生知識。另外，為了支援地方中醫(yī)院的發(fā)展，我院曾派兩名青年教師赴基層中醫(yī)院掛職鍛煉，為當地中醫(yī)院的發(fā)展做出了貢獻。
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