河海大學(xué)水文水資源學(xué)院研究生招生
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河海大學(xué)土木水利(水文水資源學(xué)院)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院城市水務(wù)學(xué)科介紹
學(xué)科門(mén)類(lèi):工學(xué)(08)、一級(jí)學(xué)科:水利工程(0815)
一、學(xué)科總體概況
城市水務(wù)隸屬于水利工程一級(jí)學(xué)科,是為適應(yīng)我國(guó)城市化的快速發(fā)展需求而設(shè)立的,主要涉及城市水文規(guī)律分析、城市防洪與減災(zāi)、城市水資源利用與保護(hù)、城市水務(wù)規(guī)劃與管理、城市水環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)等基本理論研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。河海大學(xué)是全國(guó)第一個(gè)設(shè)置城市水務(wù)學(xué)科碩士和博士點(diǎn)的高校,從2004年開(kāi)始招收碩士和博士生。
二、主要研究方向
1、城市水文規(guī)律分析:在流域水文學(xué)的基礎(chǔ)上,分析城市化對(duì)區(qū)域水循環(huán)的影響,利用城市地區(qū)的土地利用、水利工程、水文水質(zhì)等方面的資料研究城市氣象、水文和水環(huán)境基本規(guī)律,提出有關(guān)的計(jì)算方法和模型。
2、城市防洪與減災(zāi):分析城市洪澇災(zāi)害發(fā)生的成因,模擬城市洪澇災(zāi)害的發(fā)生過(guò)程和可能后果,研究城市防洪減災(zāi)的理論和技術(shù),制定城市防洪減災(zāi)的對(duì)策和措施。
3、城市水資源與供水:研究城市化地區(qū)水資源開(kāi)發(fā)、利用、節(jié)約、配置和保護(hù)的理論及技術(shù),提出城市供水體系建設(shè)方案和供水安全保障措施。
4、城市水務(wù)規(guī)劃與管理:研究城市涉水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理理論和方法,提出適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的城市水務(wù)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)方案和管理技術(shù)。
5、城市水環(huán)境及生態(tài):研究城市化對(duì)城市水環(huán)境及生態(tài)的影響,分析水體污染物的排放、擴(kuò)散、降解等規(guī)律,進(jìn)行相應(yīng)的分析、模擬、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào),提出城市水環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)方案。
三、學(xué)科隊(duì)伍情況
城市水務(wù)學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)和科研人員18人,其中,教授8人,副教授6人,均畢業(yè)于全國(guó)著名的“211”或“985”大學(xué),90%以上的人員具有博士學(xué)位,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教學(xué)科研工作能力,其中入選江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師各1人,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人。
四、科研條件與科研成果
河海大學(xué)是我國(guó)第一個(gè)開(kāi)展城市水文和水務(wù)研究的高校,城市水務(wù)學(xué)科建立后承擔(dān)了包括973計(jì)劃、863項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)基金、國(guó)家及省市重大項(xiàng)目在內(nèi)的生產(chǎn)科研課題300余項(xiàng),在城市雨洪模擬、城市防汛風(fēng)險(xiǎn)決策支持系統(tǒng)、城市防洪排澇規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)及水文計(jì)算方法的研究,濱江復(fù)雜河網(wǎng)地區(qū)水資源保護(hù)理論及應(yīng)用研究,及城市水系保護(hù)、規(guī)劃、整治的理論、方法等方面,取得了多項(xiàng)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的科研成果,獲得省部級(jí)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。編寫(xiě)城市水文和水務(wù)方面的專(zhuān)著、教材20余本,發(fā)表高質(zhì)量科技論文500多篇,在國(guó)內(nèi)外具有較大的影響。
五、人才培養(yǎng)
城市水務(wù)學(xué)科培養(yǎng)掌握城市水務(wù)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)基本理論和系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神,熟悉本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和研究前沿,適應(yīng)21世紀(jì)中國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型高層次管理及技術(shù)人才。迄今已經(jīng)培養(yǎng)了150多名城市水務(wù)碩士和博士生,滿足了我國(guó)城市快速發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求,填補(bǔ)了我國(guó)城市新型水利人才培養(yǎng)不足的空白。
六、學(xué)科發(fā)展前景
我國(guó)2000年城市化率僅為33%,2010年達(dá)到了50%,預(yù)測(cè)2020年將提高到60%。為了適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代城市建設(shè)的需要,全國(guó)各地逐步推進(jìn)實(shí)施水務(wù)一體化管理體制,目前,我國(guó)已經(jīng)成立縣市級(jí)以上水務(wù)局1672個(gè)。培養(yǎng)能夠承擔(dān)城市化地區(qū)水務(wù)工程規(guī)劃、水務(wù)管理、水環(huán)境保護(hù)、水資源及節(jié)水、城市防洪與排水工作的高級(jí)技術(shù)人才成為當(dāng)務(wù)之急。城市水務(wù)學(xué)科的設(shè)立順應(yīng)了我國(guó)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利發(fā)展、多龍管水向水務(wù)管理一體化轉(zhuǎn)變對(duì)人才的需求,具有良好的發(fā)展前景。
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院水文學(xué)及水資源學(xué)科介紹
學(xué)科門(mén)類(lèi):工學(xué)(08)、一級(jí)學(xué)科:水利工程(0815)
一、學(xué)科總體概況
1952年,著名水文學(xué)家劉光文教授等在華東水利學(xué)院(河海大學(xué)前身)創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)水文學(xué)及水資源學(xué)科。1981年首批獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán),1988年被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(全國(guó)唯一),1990年獲得世行重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的資助,1993年建成水資源開(kāi)發(fā)利用國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,1996年列入“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目,1997年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)專(zhuān)門(mén)議案,在我校設(shè)立國(guó)際水文水資源及環(huán)境培訓(xùn)與研究中心,2001年批準(zhǔn)設(shè)立水資源開(kāi)發(fā)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2002年再次被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,并列入“十五”“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目,2004年批準(zhǔn)設(shè)立水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2005年獲批建設(shè)水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心。經(jīng)過(guò)幾代人六十多年的努力,我校的水文學(xué)及水資源學(xué)科形成了十分顯著的優(yōu)勢(shì):學(xué)科特色顯著、學(xué)科梯隊(duì)完整、學(xué)科平臺(tái)基礎(chǔ)雄厚。近幾年來(lái),新理論新技術(shù)不斷地注入本學(xué)科,對(duì)本學(xué)科的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用,在工程水文學(xué)基礎(chǔ)上開(kāi)辟了水資源水文、環(huán)境水文、地貌水文、生態(tài)水文、數(shù)字水文等新的學(xué)科領(lǐng)域、發(fā)展方向和生長(zhǎng)點(diǎn)。在開(kāi)拓新領(lǐng)域的同時(shí),始終將水文的傳統(tǒng)“測(cè)、報(bào)、算”作為本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。鑒于該學(xué)科雄厚的實(shí)力和領(lǐng)先的學(xué)術(shù)水平,在2002年教育部組織的學(xué)科評(píng)審中,本學(xué)科綜合實(shí)力再次位居全國(guó)第一。另外,國(guó)家教育部高教司立項(xiàng)的“水文與水資源工程”本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)規(guī)范和工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)由本學(xué)科負(fù)責(zé)制定,這從另一側(cè)面反映出我校“水文學(xué)及水資源”學(xué)科的領(lǐng)先地位。
二、主要研究方向
1.水文物理規(guī)律模擬及水文預(yù)報(bào):研制適用于不同流域條件的流域水文模型;研制具有較高精度的實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng);考慮氣候變化與人類(lèi)活動(dòng)影響下流域徑流形成機(jī)理研究;利用雷達(dá)測(cè)雨、衛(wèi)星遙感等多源空間信息,在數(shù)字流域平臺(tái)上發(fā)展和改進(jìn)新安江模型;建立考慮地形、植被等下墊面非均勻性的網(wǎng)格型流域水文模型,研究反映大氣-陸面-水文相互作用機(jī)理的分布式水文模型;同位素水文應(yīng)用研究。
2.水文不確定性理論及應(yīng)用:以概率統(tǒng)計(jì)、灰色理論和分形等不確定性理論為支撐,解決水災(zāi)害防治所面臨的科學(xué)和生產(chǎn)問(wèn)題。考慮氣候變化與人類(lèi)活動(dòng)影響工程水文計(jì)算方法研究;估算可能最大暴雨和可能最大洪水;不同流域下墊面條件下古洪水信息提取及應(yīng)用;防洪和干旱風(fēng)險(xiǎn)分析和管理、洪水保險(xiǎn);氣象-水文-水力學(xué)中的隨機(jī)模型與確定性模型耦合方面的應(yīng)用研究。
3.水資源系統(tǒng)理論與可持續(xù)利用:水庫(kù)群防洪、發(fā)電及綜合利用優(yōu)化調(diào)度研究;采用大系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論,開(kāi)展跨流域調(diào)水、地表地下水合理配置、水量水質(zhì)聯(lián)合調(diào)控研究;面向區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的水資源合理配置模式和水資源大系統(tǒng)多目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)決策理論與方法研究;水資源高效利用理論與方法研究;流域和區(qū)域水資源規(guī)劃理論與方法研究;地下水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)研究。
4.生態(tài)水文與環(huán)境水文:研究水文情勢(shì)變化與生態(tài)系統(tǒng)演變之間的關(guān)系,分析水環(huán)境條件變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,開(kāi)展水生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)應(yīng)用研究;水資源與水生態(tài)環(huán)境綜合規(guī)劃;水利工程的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)分析。研究大型平原河網(wǎng)地區(qū)水量、水質(zhì)聯(lián)合模擬的動(dòng)力學(xué)模型;研究污染物在土壤和地下水中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律。
5.水文信息理論與技術(shù):結(jié)合我國(guó)實(shí)際,開(kāi)展在特殊條件下的水文數(shù)據(jù)采集技術(shù)的研究;水文站網(wǎng)規(guī)劃的理論和方法;應(yīng)用3S技術(shù),進(jìn)行流域下墊面特征值的提取和應(yīng)用。
三、學(xué)科隊(duì)伍情況
水文學(xué)及水資源學(xué)科有一支理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老、中、青相結(jié)合的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍,現(xiàn)有教學(xué)和科研人員60多人,其中教授30多人,副教授21人,85%的教師具有博士學(xué)位。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家4人,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人,中青年領(lǐng)軍人物1人,江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師各6人,江蘇省教學(xué)名師2人。
四、科研條件與科研成果
本學(xué)科的科研條件優(yōu)越,通過(guò)“九五”、“十五”和“211工程”建設(shè),購(gòu)置了一定數(shù)量的軟硬件設(shè)備,2004批準(zhǔn)設(shè)立主要依托于本學(xué)科的水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,這些科研基地為本學(xué)科的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2000年以來(lái)主持與承擔(dān)近1000多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目和直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科研項(xiàng)目,經(jīng)費(fèi)總額達(dá)3.3億元,在國(guó)內(nèi)外核心刊物及重要國(guó)際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600多篇,出版專(zhuān)著和教材40多部,獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)40多項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)。取得的代表性研究成果如下:(1)實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)調(diào)度理論與方法:利用數(shù)字化手段深入研究了流域產(chǎn)匯流基本規(guī)律,研究了實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)調(diào)度系統(tǒng),成果已被國(guó)家防總、三峽總公司、太湖流域和全國(guó)150余座大中型水庫(kù)采用;(2)氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水文循環(huán)及水資源的影響:建立了與區(qū)域氣候模式嵌套的網(wǎng)格化大尺度水文模型,并首次應(yīng)用該模型模擬、評(píng)估淮河流域水資源動(dòng)態(tài)變化;定量分析了中國(guó)北方地區(qū)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)不同時(shí)空尺度地表水資源的影響及河川徑流演變的驅(qū)動(dòng)力;(3)污染物質(zhì)在土壤及水環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律研究:探索了有機(jī)污染物在土壤及水環(huán)境系統(tǒng)中生物降解的基本規(guī)律,研究了水和溶質(zhì)在有大孔隙的多孔介質(zhì)中運(yùn)移轉(zhuǎn)化的規(guī)律性,研究氮、磷等物質(zhì)在地表水、地下水和土壤環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化的機(jī)理。
五、人才培養(yǎng)
本學(xué)科積極進(jìn)行水文水資源專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置及培養(yǎng)模式的改革,注重學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,力圖將本學(xué)科建成為我國(guó)水文學(xué)及水資源領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)基地,成為世界上有較大影響的水文學(xué)及水資源教育中心。2000年以來(lái),累計(jì)共培養(yǎng)博士和碩士生近2000名。此外,還接受聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)的委托,為30多個(gè)國(guó)家培養(yǎng)近200多名高級(jí)水文水資源及水環(huán)境人才。
六、學(xué)科發(fā)展前景
以“世界一流、水文特色”為目標(biāo),堅(jiān)持“科學(xué)引領(lǐng)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”宗旨,本學(xué)科將緊密跟蹤與引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),積極投身國(guó)家水利事業(yè),秉承學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色,繼續(xù)保持水文學(xué)及水資源國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科在國(guó)內(nèi)的領(lǐng)先地位,力爭(zhēng)在本世紀(jì)中葉躋身國(guó)際領(lǐng)先水平。
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院生態(tài)水利學(xué)科介紹
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院生態(tài)水利學(xué)科介紹
學(xué)科門(mén)類(lèi):工學(xué)(08)、一級(jí)學(xué)科:水利工程(0815)
一、學(xué)科總體概況
生態(tài)水利學(xué)隸屬于水利工程一級(jí)學(xué)科,于2003年批準(zhǔn)為博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。主要研究領(lǐng)域集中在水循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)水利規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水利工程的生態(tài)效應(yīng)、生態(tài)水利系統(tǒng)管理四個(gè)方面。
二、主要研究方向
1、水循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng):利用水文學(xué)和生態(tài)學(xué)的原理研究流域生態(tài)系統(tǒng);分析水文情勢(shì)變化與生態(tài)系統(tǒng)演變之間的內(nèi)在規(guī)律;確定水環(huán)境條件變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響;模擬水資源與生態(tài)系統(tǒng)各要素之間的相關(guān)關(guān)系。
2、生態(tài)水利規(guī)劃與設(shè)計(jì):研究流域生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)干擾的最大承載力,結(jié)合生態(tài)環(huán)境建設(shè),提出符合生態(tài)安全的水利建設(shè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案。生態(tài)水利規(guī)劃涉及水資源、環(huán)境、生態(tài)和水利等多個(gè)學(xué)科,在規(guī)劃過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用各學(xué)科的綜合知識(shí),實(shí)現(xiàn)水資源的持久利用。
3、水利工程的生態(tài)效應(yīng):在研究水資源開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)、管理、經(jīng)營(yíng)和生態(tài)環(huán)境之間的相互關(guān)系基礎(chǔ)上,提出水利工程建設(shè)產(chǎn)生的累積生態(tài)學(xué)效應(yīng)的評(píng)估和預(yù)測(cè)方法、指標(biāo)體系。建立生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)和重建的技術(shù)和工程方案。生態(tài)水利強(qiáng)調(diào)以預(yù)防和保護(hù)為目標(biāo),采用工程和非工程相結(jié)合的措施,恢復(fù)已退化的流域生態(tài)系統(tǒng)。
4、生態(tài)水利系統(tǒng)管理:研究生態(tài)水利系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)方法,建立流域生態(tài)安全的決策支持系統(tǒng)和預(yù)警系統(tǒng)。提出滿足生態(tài)安全的優(yōu)化調(diào)控與管理措施。
三、科研隊(duì)伍
生態(tài)水利學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)科研人員22人,其中教授、副教授10多人,博士生導(dǎo)師10人(含兼職教授),江蘇省入選江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師各1人。
四、科研條件與科研成果
依托我校水文學(xué)及水資源國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái),生態(tài)水利學(xué)科取得了豐碩的成果。自二十世紀(jì)80年代以來(lái),共負(fù)責(zé)承擔(dān)了有關(guān)生態(tài)水利方面的國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金和部、省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目一百余項(xiàng),在太湖地區(qū)水污染綜合防治、長(zhǎng)江中下游典型湖泊環(huán)境演化過(guò)程規(guī)律、西北地區(qū)水資源與生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)及發(fā)展趨勢(shì)研究、長(zhǎng)江中下游地區(qū)河網(wǎng)水系生態(tài)規(guī)劃等方面,取得了多項(xiàng)有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的科研成果。
五、人才培養(yǎng)
生態(tài)水利學(xué)科培養(yǎng)掌握生態(tài)水利學(xué)堅(jiān)實(shí)基本理論和系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合創(chuàng)新能力強(qiáng)、熟悉本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和研究前沿、適應(yīng)21世紀(jì)中國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的復(fù)合型高層次科研及技術(shù)人才。迄今已經(jīng)培養(yǎng)了130多名碩士和博士生,輸送到我國(guó)水利系統(tǒng)科研的各條戰(zhàn)線,有利的支持了水利建設(shè)領(lǐng)域的生態(tài)化、資源化轉(zhuǎn)變,對(duì)保障我國(guó)水利生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了重要的作用。
六、學(xué)科發(fā)展前景
目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展正面臨著生態(tài)環(huán)境污染、生態(tài)平衡失調(diào)的嚴(yán)重威脅,如何探索和利用水資源、水利工程與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的互動(dòng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、水資源可持續(xù)利用和生態(tài)平衡的維護(hù),將是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,也是生態(tài)水利學(xué)科需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。隨著人們對(duì)生態(tài)水利問(wèn)題認(rèn)識(shí)的加深和重視,對(duì)生態(tài)水利人才的培養(yǎng)、生態(tài)水利科技的發(fā)展也就提出了較高的要求。生態(tài)水利學(xué)科的發(fā)展,將與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密結(jié)合,解決國(guó)家急需解決的重大生態(tài)水利問(wèn)題,為國(guó)家培養(yǎng)出合格的生態(tài)水利建設(shè)人才,以實(shí)現(xiàn)水資源的永續(xù)利用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展以及生態(tài)平衡的維護(hù),具有廣闊的發(fā)展前景。
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院簡(jiǎn)介
1952年著名水文學(xué)家劉光文教授等創(chuàng)建新中國(guó)第一個(gè)水文系,1954年,創(chuàng)建我國(guó)第一個(gè)陸地水文本科專(zhuān)業(yè),并于1955年開(kāi)始招收研究生,是我國(guó)第一批培養(yǎng)研究生的學(xué)科點(diǎn)。1981年首批獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。1988年水文學(xué)及水資源學(xué)科被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(該學(xué)科全國(guó)唯一),之后2002和2007年連續(xù)兩次又被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。1993年建成水資源開(kāi)發(fā)利用國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,2001年,獲批設(shè)立水資源開(kāi)發(fā)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2004年獲批為水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2005年獲批建設(shè)水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心。1996、2002和2008年水文學(xué)及水資源學(xué)科分別列入“九五”、“十五”和“十一五”國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。2008年水文學(xué)及水資源學(xué)科創(chuàng)新引智基地入選教育部、國(guó)家外國(guó)專(zhuān)家局“高校學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(111計(jì)劃)。2008年經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)建設(shè)“全球水循環(huán)與國(guó)家水安全”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)(俗稱“小985”)。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有水文與水資源工程系、水務(wù)工程系和城市資源環(huán)境系;水文預(yù)報(bào)研究所、工程水文及水文氣象研究所、水資源研究所、水文水利自動(dòng)化研究所、城市水務(wù)工程研究所、水生態(tài)環(huán)境研究所、干旱研究所、中德水資源研究所;全球變化與水循環(huán)研究中心、平原河流與湖泊水文研究中心;河海大學(xué)水問(wèn)題研究所和國(guó)際河流研究所;水資源環(huán)境實(shí)驗(yàn)中心。1997年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)專(zhuān)門(mén)議案,在我校設(shè)立UNESCO國(guó)際水文水資源及環(huán)境培訓(xùn)與研究中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工104人,教授34名,博士生導(dǎo)師28名,副高30名,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家4名,新世紀(jì)“百千萬(wàn)工程”國(guó)家級(jí)人選1名,雙聘院士5名。
學(xué)院擁有水利學(xué)科博士后流動(dòng)站;三個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn):水文學(xué)及水資源、城市水務(wù)、生態(tài)水利學(xué);五個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn):水文學(xué)及水資源、城市水務(wù)、生態(tài)水利學(xué)、自然地理學(xué)和人文地理學(xué),并招收水利工程碩士學(xué)位研究生;設(shè)有水文與水資源工程、水務(wù)工程、自然地理與資源環(huán)境三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。60多年來(lái),已培養(yǎng)本、專(zhuān)科畢業(yè)生近10000名,研究生2000多名;獲得 全國(guó)優(yōu)秀博士論文和論文提名各1篇,國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家精品課程2門(mén),國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén),中國(guó)大學(xué)精品視頻公開(kāi)課1門(mén),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,國(guó)家首批特色專(zhuān)業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)水利學(xué)科專(zhuān)業(yè)、水利工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)。2000年以來(lái)主持與承擔(dān)1200余項(xiàng)包括國(guó)家“973”課題、“863”課題、國(guó)家自然科學(xué)基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)和直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科研項(xiàng)目,經(jīng)費(fèi)總額4.1億元,發(fā)表論文3500余篇,出版專(zhuān)著和教材60多部,獲部省級(jí)以上科技獎(jiǎng)60余項(xiàng),其中國(guó)家科技獎(jiǎng)6項(xiàng),參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流500多人次,擁有教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
多年來(lái),學(xué)院一直秉承“繼承與發(fā)展”的方針,注重學(xué)術(shù)積累,已逐步形成覆蓋水文、水資源、水環(huán)境及3S技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的比較穩(wěn)定的研究方向,有一支理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老、中、青相結(jié)合的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍,有全國(guó)較齊全的水文圖書(shū)資料和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)研究設(shè)施,并與國(guó)內(nèi)外水文水資源領(lǐng)域著名的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。學(xué)院緊密跟蹤與引導(dǎo)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),積極參與解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大水文水資源及環(huán)境問(wèn)題,總體上居國(guó)際先進(jìn)水平。
2018年河海大學(xué)水文水資源學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
2018年河海大學(xué)水文水資源學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
水文水資源學(xué)院2018年碩士研究生進(jìn)入復(fù)試成績(jī)基本要求:備注:
1、各院(系)同一專(zhuān)業(yè)全日制與非全日制考生進(jìn)入復(fù)試成績(jī)基本要求一致;
2、享受少數(shù)民族政策的考生:①報(bào)考地處二區(qū)招生單位,且畢業(yè)后在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生;或者②工作單位在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方,為原單位定向或委托培養(yǎng)的少數(shù)民族在職人員考生。
3、同等學(xué)力考生加試科目最低要求為合格
2016年河海大學(xué)水文水資源學(xué)院考研調(diào)劑計(jì)劃
學(xué)院 | 類(lèi)別 | 調(diào)劑計(jì)劃 | 包含專(zhuān)業(yè) |
水文水資源學(xué)院 | 專(zhuān)業(yè)學(xué)位 | 5 | 水利工程 |
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院聯(lián)系方式
河海大學(xué)水文水資源學(xué)院聯(lián)系方式如下,供廣大學(xué)生參考。學(xué)院名稱 | 學(xué)科秘書(shū) | 聯(lián)系電話 | 研究生秘書(shū) | 聯(lián)系電話 | 研究生輔導(dǎo)員 | 聯(lián)系電話 |
水文院 | 劉老師 | 83787361 | 華老師 | 83786614 | 荊老師 | 83787363 |
關(guān)于我們
以下資料由河海大學(xué)水文水資源學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專(zhuān)門(mén)搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫(kù)等資料。
專(zhuān)業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專(zhuān)業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。
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