黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院研究生招生

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黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院研究生招生
黑龍江科技學(xué)院碩士學(xué)位授予工作細(xì)則(修訂稿)
 
第一章 總   則
第一條   根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》及教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本工作細(xì)則。
     第二條   經(jīng)黑龍江省學(xué)位辦公室審議和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的我校本科專業(yè)均可授予學(xué)士學(xué)位。
    第三條   根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)士學(xué)位條例》的規(guī)定,學(xué)校設(shè)立學(xué)位評(píng)定委員會(huì),并報(bào)請(qǐng)黑龍江省學(xué)位辦公室批準(zhǔn)。校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)設(shè)主席一人,副主席兩人,委員若干人,負(fù)責(zé)全校的學(xué)位授予工作。各二級(jí)院(系)設(shè)立學(xué)位分委員會(huì),分委員會(huì)主席由二級(jí)院(系)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員擔(dān)任。
第四條   校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)下設(shè)辦公室,設(shè)辦公室主任一人,秘書兩人,負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)位的日常工作。
第五條   校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)履行以下職責(zé):
(一)審批學(xué)士學(xué)位獲得者名單;
(二)做出撤消違反規(guī)定而授予學(xué)士學(xué)位的決定;
(三)研究和處理授予學(xué)士學(xué)位工作中出現(xiàn)的爭(zhēng)議等其他事項(xiàng);
(四)負(fù)責(zé)修訂授予學(xué)士學(xué)位的工作細(xì)則。
第六條   學(xué)位分委會(huì)履行以下職責(zé):
(一)協(xié)助校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)工作;
(二)根據(jù)學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),提出應(yīng)授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)生名單,報(bào)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批。
第七條 學(xué)校每年將授予學(xué)士學(xué)位的人數(shù)、名單及有關(guān)的材料,報(bào)省學(xué)位辦注冊(cè)備案。
第二章 學(xué)士學(xué)位的授予
第八條   凡具有我校本科學(xué)籍的學(xué)生,完成人才培養(yǎng)方案的各項(xiàng)要求,經(jīng)審核合格準(zhǔn)予畢業(yè),且沒有第九條規(guī)定所列款者,經(jīng)學(xué)校分委員會(huì)同意,校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)可授予學(xué)士學(xué)位。
第九條   學(xué)生畢業(yè)時(shí),有下列各款之一者,不授予學(xué)士學(xué)位。
(一)未取得畢業(yè)資格者。
(二)在學(xué)校組織的各類考試中舞弊者。
(三)受嚴(yán)重警告以上處分者。
(四)因其他原因經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)研究認(rèn)為不符合學(xué)位授予條件的。
第十條   授予學(xué)士學(xué)位工作,每年在學(xué)生畢業(yè)前辦理一次。
第三章 其    他
第十一條   國(guó)民教育系列的外校委托我校審批授予學(xué)士學(xué)位,需根據(jù)本細(xì)則規(guī)定辦理,初審由委托學(xué)校負(fù)責(zé),并報(bào)送初審合格后的學(xué)生名單和下列材料:
(一)人才培養(yǎng)方案、開課計(jì)劃和教學(xué)大綱;
(二)學(xué)生的政治思想表現(xiàn)鑒定材料和全部課程成績(jī);
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
第十二條   成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作,按照《黑龍江省關(guān)于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定,由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé),校成人教育主管部門協(xié)助實(shí)施,堅(jiān)持與全日制本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位同一標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)推薦的原則。需提供如下材料:
(一)人才培養(yǎng)方案、開課計(jì)劃和教學(xué)大綱;
(二)學(xué)生的政治思想表現(xiàn)鑒定材料和全部課程成績(jī);
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
(四)成人本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試合格證書。
國(guó)民教育系列的外校成人教育本科畢業(yè)生申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)生,還須參加校學(xué)位委員會(huì)組織的主干課考試,考試科目為二門:基礎(chǔ)課和一門專業(yè)課。
第四章  附   則
第十三條   本細(xì)則以學(xué)位條例及國(guó)務(wù)院有關(guān)文件為準(zhǔn),其解釋權(quán)歸屬校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室。
第十四條   本管理規(guī)定自 2011 年 1 月 1 日 起實(shí)施

黑龍江科技學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

2010-08-26 內(nèi)容來源:科技辦
 
 
 黑龍江科技學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

為實(shí)施好研究生培養(yǎng)質(zhì)量工程,根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《授予博士碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)目錄》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)工作的通知》,結(jié)合我校“六個(gè)一”的培養(yǎng)要求,特制定本規(guī)定。
本規(guī)定適用于我校接受普通高等學(xué)歷教育的攻讀碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作,攻讀專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)工作另行規(guī)定。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的思想道德素質(zhì)高,科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí),具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的實(shí)踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用研究型高層次專門人才。具體要求:
1、具有堅(jiān)定正確的政治方向,努力學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,具有吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和較好的抗挫折心理素質(zhì)。
2、在所學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi),掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬厚的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能夠追蹤本學(xué)科有關(guān)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展方向和前沿;具有人文精神、科學(xué)精神和合作精神,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段;了解相關(guān)專業(yè)的國(guó)際準(zhǔn)則。
3、掌握科學(xué)研究的基本思路、方法和專業(yè)技能,熟練使用各種先進(jìn)的儀器設(shè)備,能夠獨(dú)立承擔(dān)實(shí)際應(yīng)用和科學(xué)研究工作,具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的能力。
4、掌握一門外國(guó)語(yǔ),能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的聽說和書面表達(dá)能力。
5、積極參加體育鍛煉,具有健康的體魄。
二、修學(xué)年限
碩士研究生的修學(xué)年限一般為2-3年,最長(zhǎng)不超過4年。
三、研究方向
每個(gè)學(xué)科應(yīng)設(shè)置代表自身優(yōu)勢(shì)和特色的3-6個(gè)研究方向,并科學(xué)、規(guī)范、寬窄適度、相對(duì)穩(wěn)定。設(shè)置研究方向時(shí)應(yīng)具備以下條件:
1、有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì);
2、有較好的科研基礎(chǔ)和研究成果;
3、能開出本研究方向的主干及相關(guān)課程;
4、有培養(yǎng)研究生所需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和圖書資料。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
課程體系要有足夠的廣度和深度,并應(yīng)適當(dāng)增大學(xué)科專業(yè)課程的比例。課程分為學(xué)位課、選修課、專題課和補(bǔ)修課。專業(yè)學(xué)位課的設(shè)置應(yīng)著重于本學(xué)科的基本理論和基本方法,同時(shí)注重拓展研究生的知識(shí)領(lǐng)域和專業(yè)面;選修課的設(shè)置應(yīng)側(cè)重于知識(shí)的前沿性和應(yīng)用性、綜合性和學(xué)科交叉性;專題課的設(shè)置應(yīng)著重于本學(xué)科發(fā)展前沿和最新研究成果;補(bǔ)修課的設(shè)置應(yīng)為本學(xué)科的本科生主干課程。除課程外還有其他培養(yǎng)環(huán)節(jié),應(yīng)注重于研究生的應(yīng)用能力培養(yǎng)。修滿的總學(xué)分應(yīng)不少于35學(xué)分。
(一)課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)應(yīng)修滿的學(xué)分不少于29學(xué)分。
1、學(xué)位課
學(xué)位課分為公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課(學(xué)科主干課),應(yīng)不少于18學(xué)分。
(1)馬克思主義理論課(3學(xué)分)
(2)第一外國(guó)語(yǔ)課(4學(xué)分)
課內(nèi)安排170學(xué)時(shí)。
說明:第一外國(guó)語(yǔ)為非英語(yǔ)者,必須選修第二外國(guó)語(yǔ)英語(yǔ),記成績(jī),不計(jì)學(xué)分。
(3)專業(yè)學(xué)位課(不少于11學(xué)分)
包括專業(yè)基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課。
2、選修課
選修課分為必選課和自選課,學(xué)分不少于11學(xué)分。
3、補(bǔ)修課
對(duì)缺少本學(xué)科本科層次專業(yè)基礎(chǔ)的碩士研究生,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2~3門本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程列入研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,由研究生所在學(xué)院安排跟隨本科生聽課,參加考試,取得合格成績(jī),并計(jì)入學(xué)生的成績(jī)單中,但不計(jì)學(xué)分。
(二)其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)修滿6學(xué)分。
1、開題報(bào)告(1學(xué)分)
2、學(xué)術(shù)活動(dòng)(1學(xué)分)
至少參加10次學(xué)術(shù)活動(dòng),其中必須有6次以上為本學(xué)科的學(xué)術(shù)報(bào)告,并就本學(xué)科研究?jī)?nèi)容,至少公開作一次學(xué)術(shù)報(bào)告。論文答辯前研究生將學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄本和學(xué)術(shù)報(bào)告情況表提交給導(dǎo)師,由導(dǎo)師給出成績(jī),學(xué)院進(jìn)行匯總后上交研究生學(xué)院。
3、外文應(yīng)用(1學(xué)分)
(1)翻譯經(jīng)導(dǎo)師同意后的本學(xué)科外文期刊三篇,字?jǐn)?shù)不少于1.5萬中文字符;
(2)用外文撰寫一篇由導(dǎo)師指定題目,并符合任一外文期刊格式要求的學(xué)術(shù)論文,字?jǐn)?shù)不少于3千外文單詞。
研究生提交的外文翻譯和外文學(xué)術(shù)論文,由導(dǎo)師給出成績(jī),學(xué)院匯總上交研究生學(xué)院。
4、實(shí)踐鍛煉(1學(xué)分)
到校外相關(guān)企事業(yè)單位參加不少于兩個(gè)月的實(shí)踐鍛煉,并撰寫一篇不少于8千字的實(shí)踐報(bào)告,該部分可以在課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)行(1學(xué)分)。
研究生提交的校外實(shí)踐報(bào)告,由導(dǎo)師給出成績(jī),學(xué)院匯總上交研究生學(xué)院。
5、科研工作(1學(xué)分)
(1)至少參與一項(xiàng)科研項(xiàng)目,并獨(dú)立完成一定的工作量,參與科研工作的時(shí)間不少于3個(gè)月。
(2)申請(qǐng)省級(jí)或校級(jí)研究生創(chuàng)新科研資金項(xiàng)目一項(xiàng)。
6、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)(1學(xué)分)
開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)講座5~8次,以完成個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)為考核。
五、培養(yǎng)方式
1、指導(dǎo)工作實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師要教書育人,為人師表,關(guān)心研究生德、智、體、美的全面發(fā)展,起主導(dǎo)作用。指導(dǎo)小組要從學(xué)術(shù)的角度作好研究生的選題、開題、預(yù)答辯等工作,起輔導(dǎo)作用。
2、在培養(yǎng)過程中,應(yīng)加強(qiáng)研究生的獲取知識(shí)能力、應(yīng)用知識(shí)能力、獨(dú)立工作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培養(yǎng),努力將研究生培養(yǎng)成為以應(yīng)用研究為主的創(chuàng)新型高層次專門人才。
3、培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)與科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,課程學(xué)習(xí)與論文工作并重的方式,并積極推進(jìn)校企(學(xué)校與企業(yè))、校研(學(xué)校與科研院所)、校校(學(xué)校與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué))、校院(學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院、工程院、社科院等)雙導(dǎo)師制培養(yǎng)方式。
4、思想政治教育與經(jīng)常性的政治、形勢(shì)學(xué)習(xí)相結(jié)合。組織研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和時(shí)事政治等,不斷提高研究生的思想政治水平。
六、教學(xué)模式
在教學(xué)中以研究生特點(diǎn)為本,重視和促進(jìn)研究生個(gè)性的健康發(fā)展,提倡采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、研討式、案例式等教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,精選課程內(nèi)容、優(yōu)化課程體系,構(gòu)建科學(xué)的研究生教學(xué)模式。使教育教學(xué)成為培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的重要過程。
七、中期考核
中期考核是為了高質(zhì)量完成研究生的培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)培養(yǎng)過程實(shí)行的階段性綜合評(píng)價(jià)。中期考核一般在第四學(xué)期開學(xué)初完成。具體的考核工作按“黑龍江科技學(xué)院碩士研究生中期考核辦法”實(shí)施。
八、科學(xué)研究和學(xué)位論文
(一)科學(xué)研究
1、碩士研究生應(yīng)積極參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)及國(guó)內(nèi)、國(guó)際的學(xué)術(shù)交流,積極參與科研項(xiàng)目,積極撰寫學(xué)術(shù)論文。研究生答辯前必須在B級(jí)及以上級(jí)別期刊上發(fā)表一篇與學(xué)位論文研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(或已被錄用)或被 《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》、《CSSCI》、《A&HCI》、《ISHP》收錄到的期刊論文或國(guó)際會(huì)議論文,排名為第一或第二(第一作者應(yīng)為導(dǎo)師),或被受理的國(guó)家發(fā)明專利(排名前3名),或被受理的實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)專利(排名第1名);且發(fā)表的學(xué)術(shù)論文作者署名第一單位和申請(qǐng)專利的第一申請(qǐng)人必須是黑龍江科技學(xué)院,否則,不得進(jìn)行碩士論文答辯。
2、碩士研究生入學(xué)以后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究課題,最遲應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成開題報(bào)告。課題應(yīng)盡可能結(jié)合實(shí)際的科研項(xiàng)目,選擇對(duì)科技發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)有一定理論和實(shí)用價(jià)值的題目,并做開題報(bào)告。
3、論文工作過程中應(yīng)按計(jì)劃由研究生定期向指導(dǎo)小組做論文進(jìn)度匯報(bào)。在導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下,積極聽取指導(dǎo)小組的意見和建議。
(二)學(xué)位論文
1、學(xué)位論文工作是全面培養(yǎng)碩士研究生樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、掌握基本的科學(xué)研究方法和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生獨(dú)立完成。
2、學(xué)位論文必須有一定的新見解或新內(nèi)容,并且有一定的難度、深度、廣度、創(chuàng)新性和工作量,要能反映出作者具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專門知識(shí)、寬廣的知識(shí)面和熟練的基本技能,對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有理論意義和實(shí)用價(jià)值。
3、學(xué)位論文要概念清晰、分析嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠;數(shù)據(jù)處理要有依據(jù),計(jì)算結(jié)果正確,對(duì)于得出的結(jié)論,要從理論上進(jìn)行分析與論證。
4、學(xué)位論文要求文字通順、簡(jiǎn)潔、條理清晰、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確、圖表精確、計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)。論文中引用他人成果應(yīng)予標(biāo)明。
 

自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介
2017年09月01日 07:42  

自動(dòng)化專業(yè)是以過程控制、電氣自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用為特色的寬領(lǐng)域?qū)I(yè),培養(yǎng)能在過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)軟硬件、控制理論與應(yīng)用及管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行、研究及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)人才。系統(tǒng)學(xué)習(xí)電工電子、控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、系統(tǒng)工程等方面的基礎(chǔ)知識(shí),具有自動(dòng)化裝置和自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)及仿真、優(yōu)化能力,畢業(yè)后可在高科技公司、科研院所、高等院校、政府管理部門、廠礦企業(yè)等就業(yè)。
黑龍江科技學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)始建于1978年,原名為工業(yè)電氣自動(dòng)化,1997年改為自動(dòng)化專業(yè),2000年成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),在省教育廳、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在專業(yè)建設(shè)帶頭人的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)工作有序開展,建設(shè)之初,自動(dòng)化專業(yè)就遵循“以育人為本、以科研為主、以服務(wù)社會(huì)為綱”的理念,對(duì)當(dāng)前的專業(yè)及學(xué)科建設(shè)思路進(jìn)行了改革,結(jié)合實(shí)際確定了“重基礎(chǔ),寬口徑,重能力、有特色”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,旨在建設(shè)特色鮮明的自動(dòng)化專業(yè)。
教師20人,其中高級(jí)職稱以上13人,講師7人,100%具有碩士學(xué)位,博士2人,在讀博士3,教師在研究生、本科教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績(jī)。
自動(dòng)化專業(yè)自組建以來,在本科、研究生教學(xué)、教學(xué)研究、科研、素質(zhì)教育、服務(wù)地方等方面取得了驕人的成績(jī),2人次獲校教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、1人獲“十佳教案”能手稱號(hào)。參與建設(shè)《電氣工程實(shí)踐》國(guó)家精品課建設(shè),完成2門校級(jí)精品課建設(shè)。圖1所示為自動(dòng)化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。


幾年來,共發(fā)表科研論文220篇,SCI、EI檢索共15篇,承擔(dān)省級(jí)教科研項(xiàng)目7項(xiàng),國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng),地市級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng),并成功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng);獲得黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)多項(xiàng),科研能力不斷提高,并有4項(xiàng)科研產(chǎn)品投入生產(chǎn),部分產(chǎn)品填補(bǔ)省內(nèi)煤炭行業(yè)電氣產(chǎn)品空白。
在人才培養(yǎng)方面突出實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)的綜合運(yùn)用能力方面在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先,突出理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)踐掌握理論,鍛煉工程實(shí)踐能力;全面推進(jìn)素質(zhì)教育,課內(nèi)課外貫徹始終,相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建高水平的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐中心,為實(shí)踐學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供了硬件條件。使實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過程,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中,突出創(chuàng)新能力與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)相融合,突出培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、工程能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力。本專業(yè)擁有電機(jī)拖動(dòng)、電氣傳動(dòng)、控制系統(tǒng)、過程控制、單片機(jī)控制、可編程控制器(PLC)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理器(DSP)、電工電子基礎(chǔ)等10個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率95%以上,可以完成大綱規(guī)定的核心課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;除此之外,本專業(yè)依托電氣學(xué)院的電氣實(shí)踐基地,對(duì)學(xué)生在電子工藝、電子工程、電機(jī)維修、低壓電器設(shè)備電氣控制、電氣CAD制圖,ASIC芯片電路設(shè)計(jì),PLC基礎(chǔ)應(yīng)用,單片機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用等方面進(jìn)行10周的校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練,提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。為了拓展學(xué)生的專業(yè)視野和職業(yè)技能,本專業(yè)建立了校外實(shí)踐基地,長(zhǎng)期與哈爾濱電機(jī)廠、九洲電氣、三精制藥等企事業(yè)單位合作,采取認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。圖2所示為學(xué)生在PLC工程實(shí)踐基地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)與調(diào)試。
      
本專業(yè)教師組建的電力電子研究所,長(zhǎng)期為煤炭行業(yè)、石油行業(yè)服務(wù),與企業(yè)深度合作完成電氣生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)改造,并先后開發(fā)了“有源濾波器”、提升機(jī)制動(dòng)器、礦用變頻調(diào)速系統(tǒng)、采油節(jié)能裝置,為企業(yè)創(chuàng)造了2000萬元的經(jīng)濟(jì)效益。圖3為學(xué)生在電力電子研究所進(jìn)行科研活動(dòng)。

以電子設(shè)計(jì)大賽為標(biāo)志的各類大賽獲獎(jiǎng)率列省內(nèi)前3名,外語(yǔ)四級(jí)考試一次通過率平均 73.2%,考研率20%以上,就業(yè)率始終保持94%左右,進(jìn)入500強(qiáng)大中型企業(yè)的學(xué)生比例逐年提高。“理論基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的自動(dòng)化專業(yè)人才特色在教學(xué)評(píng)價(jià)和高校建設(shè)評(píng)估中獲得了專家的一致認(rèn)同,畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度不斷提高。圖4為學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)
新實(shí)踐基地進(jìn)行科研活動(dòng)。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹
2017年09月01日 07:43  

一、專業(yè)簡(jiǎn)介
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)2002開始籌建,2003年獲得國(guó)家批準(zhǔn)成為新辦專業(yè),并于2004年開始招生,2011年達(dá)到校合格專業(yè),2015年申報(bào)成為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)已有8屆畢業(yè)生。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)全面發(fā)展;掌握測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能;掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制等工作,具有測(cè)量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程科技人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)量理論、儀器設(shè)計(jì)與測(cè)控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)測(cè)量、控制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機(jī)械工程、電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ),通過多種教學(xué)環(huán)節(jié)和工程實(shí)踐,接受現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練,具有測(cè)控系統(tǒng)和儀器設(shè)計(jì)、開發(fā)及集成應(yīng)用能力。
專業(yè)核心課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、智能儀器、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、精密儀器與機(jī)械、工程光學(xué)。
專業(yè)主要實(shí)踐性環(huán)節(jié):光電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、總線系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、測(cè)控系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、工程光學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)Ⅰ、專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)Ⅱ、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、掌握測(cè)量理論、測(cè)量控制技術(shù)、測(cè)控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè)知識(shí);
2、掌握分析和解決測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法,具有綜合應(yīng)用光學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識(shí)的能力;
3、具有批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)研究的基本能力;
4、至少掌握一門外語(yǔ),能熟練閱讀本專業(yè)外文資料,具有國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的溝通與交流的初步能力;
5、具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感;
6、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文素養(yǎng),較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)、交流溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
7、具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和獲取新知識(shí)的能力。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后能在技術(shù)監(jiān)督部門、儀器儀表行業(yè)、嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、計(jì)量測(cè)試行業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事計(jì)量、檢測(cè)、控制等方面的工作。
專業(yè)特色:測(cè)控專業(yè)以“理論教學(xué)+實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的高質(zhì)量素質(zhì)培養(yǎng)、“基礎(chǔ)實(shí)踐+專業(yè)實(shí)踐”的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力訓(xùn)練及“理論+實(shí)踐+工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為特色。確立“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)導(dǎo)向,積極開展“3+1”人才培養(yǎng)模式和“校企聯(lián)合及CDIO人才培養(yǎng)模式” 的改革,遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐驗(yàn)證理論, 實(shí)踐再促進(jìn)理論學(xué)習(xí)這一循環(huán)往復(fù)的教學(xué)模式,培養(yǎng)具有測(cè)量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能;系統(tǒng)掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制等工作,具有測(cè)量控制領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的應(yīng)用型工程科技人才,以考取吉林大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)研究生為標(biāo)志,考研率達(dá)到15%以上;以簽約松下(中國(guó))股份有限公司為標(biāo)志,就業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的學(xué)生達(dá)到30%以上,學(xué)生就業(yè)率連續(xù)5年在90%以上。圖1和圖2為學(xué)生做科研及獲獎(jiǎng)證書。

電氣工程與智能控制專業(yè)介紹
2017年09月01日 07:44  

一、專業(yè)介紹
電氣工程與智能控制專業(yè)是國(guó)家特設(shè)專業(yè),是國(guó)家根據(jù)科技發(fā)展和社會(huì)對(duì)該專業(yè)人才的迫切需要而設(shè)立的新專業(yè)。該專業(yè)涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)以及電力系統(tǒng)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的交叉學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合,單機(jī)控制與網(wǎng)絡(luò)控制相結(jié)合。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展,具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、自動(dòng)化檢測(cè)與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和智能化控制技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
培養(yǎng)要求
專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、供電技術(shù)、控制理論、信息處理、自動(dòng)化檢測(cè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和智能化控制技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;
2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、智能控制等;
3、較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí),了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);
4、獲得較好的電氣工程與智能控制系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程訓(xùn)練;
5、在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科研、科技開發(fā)能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力;
6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
本專業(yè)畢業(yè)生去向是能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的應(yīng)用型工程科技人才。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后能在交通運(yùn)輸、電力、能源、航空航天、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行等方面的工作。
二、師資隊(duì)伍
 本專業(yè)現(xiàn)有教師9名,其中碩士生導(dǎo)師3名,高級(jí)職稱教師7名,講師2名;博士3名,在讀博士3名,碩士5人。目前本專業(yè)師資力量雄厚,年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理,特別是一大批青年教師己成為本專業(yè)教學(xué)、科研的帶頭人和骨干。分別畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技大學(xué)等學(xué)校,職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。
三、教學(xué)資源
本專業(yè)以電氣工程與控制理論學(xué)科為依托,以省級(jí)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心為平臺(tái),擁有“工業(yè)控制工程實(shí)踐基地”、 “控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”、和“電力拖動(dòng)工程實(shí)踐基地”、“智能控制系統(tǒng)工程實(shí)踐基地”校內(nèi)實(shí)踐基地4個(gè)(也作為專業(yè)實(shí)驗(yàn)室),以及10個(gè)公用基礎(chǔ)實(shí)踐基地;擁有專業(yè)基礎(chǔ)“電路實(shí)驗(yàn)室”、“模擬電子實(shí)驗(yàn)室”和“數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)室”共3個(gè)實(shí)驗(yàn)室;校外與黑龍江省自動(dòng)化研究所、九洲電氣等簽訂校外實(shí)踐基地;擁有省級(jí)精品課和校級(jí)精品課各1門,國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),現(xiàn)有在校學(xué)生150余人,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室如下圖所示。

 

四、專業(yè)特色
1、總體培養(yǎng)四結(jié)合:強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)控制與現(xiàn)場(chǎng)控制相結(jié)合。  
2、專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力:新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)(如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等)和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)(電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、球桿控制實(shí)驗(yàn)、平衡球?qū)嶒?yàn))?! ?br /> 3、知識(shí)視野跟前沿:開設(shè)反映電氣工程與智能控制領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課,以及交叉學(xué)科概論選修課,以開闊學(xué)生的視野,了解當(dāng)今科技前沿新技術(shù)的研究及應(yīng)用

控制科學(xué)與工程學(xué)科簡(jiǎn)介

 
控制科學(xué)與工程學(xué)科是我校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,學(xué)科緊密圍繞黑龍江省東部煤電化基地建設(shè)和煤礦電氣控制及安全監(jiān)測(cè)進(jìn)行科學(xué)研究,并結(jié)合我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和煤炭行業(yè)的技術(shù)發(fā)展需要,依據(jù)控制學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn), 確定并形成了 “現(xiàn)代礦山電氣控制”、“礦山安全監(jiān)測(cè)與控制”、“先進(jìn)控制理論與控制方法”、“伺服系統(tǒng)與智能控制” 4 個(gè)穩(wěn)定的研究方向并積極開展工作,先后承擔(dān)了黑龍江省重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等 10 余項(xiàng),取得了省級(jí)科技進(jìn)步二等 2 項(xiàng)、市廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng) 5 項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文 200 余篇,獲得專利 10 余項(xiàng),出版專著 2 部等成績(jī), 符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的需要。
 

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介
2017年09月01日 14:15  

 一、專業(yè)介紹
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)于2000年申請(qǐng)并獲批,于2001年設(shè)立并開始招生。經(jīng)過16年的發(fā)展,電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在“十一五”期間被評(píng)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)和國(guó)家特色專業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)于2013年成為我校第一個(gè)高考一批次招生專業(yè)。2003年我校獲得了電力傳動(dòng)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2010年獲電氣工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán),2011年獲得了電氣工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)依托電氣工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)獲得到了長(zhǎng)足發(fā)展。目前,電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)建有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)精品課程1門、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
培養(yǎng)方向:該專業(yè)設(shè)有電力系統(tǒng)、電力電子兩個(gè)培養(yǎng)方向。
就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后可以在電網(wǎng)公司、電力建設(shè)部門、煤礦能源集團(tuán)以及與電力生產(chǎn)、電力電子密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、公司等領(lǐng)域就業(yè),從事研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、高校教學(xué)、工程應(yīng)用、技術(shù)管理等方面的工作。
電力系統(tǒng)方向:本方向在學(xué)完主干課程的同時(shí),開設(shè)電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、高電壓技術(shù)等課程。畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè),可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作。
電力電子方向:本方向在學(xué)完主干課程的同時(shí),開設(shè)電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、可編程控制器原理及應(yīng)用等課程。畢業(yè)生可以從事電力拖動(dòng)與控制、電力電子裝置與系統(tǒng)、自動(dòng)化控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制、電力系統(tǒng)運(yùn)行與監(jiān)測(cè)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表等設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面的工作。
培養(yǎng)目標(biāo):電氣工程一表專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新精神,能在電力系統(tǒng)、電力電子等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)、試驗(yàn)分析、經(jīng)濟(jì)管理等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。電氣工程二表專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備電氣工程相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù),具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,能在電力系統(tǒng)、電力電子等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事研發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、試驗(yàn)、維護(hù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:
學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和基本理論,并進(jìn)行電力系統(tǒng)、電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、  掌握較扎實(shí)的本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),具有人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ),具有一定的外語(yǔ)國(guó)際交流和運(yùn)用能力;
2、  系統(tǒng)地掌握電氣工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),主要包括電路與電磁場(chǎng)理論、電子技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等;
3、  具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)至少一個(gè)專業(yè)方向(電力系統(tǒng)、電力電子)的專業(yè)知識(shí)和技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì);
4、  具有新工藝、新技術(shù)研究和開發(fā)的初步能力;
5、  具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力,具有初步從事與本專業(yè)有關(guān)的設(shè)計(jì)、組織管理的能力,具有繼續(xù)深造的學(xué)術(shù)水平和素質(zhì)條件。
二、師資隊(duì)伍
專業(yè)師資力量雄厚,該專業(yè)現(xiàn)有教師35人,其中高級(jí)職稱20人,碩士指導(dǎo)教師4人,校級(jí)教學(xué)名師1人,校級(jí)青年才俊1人,博士學(xué)歷7人,碩士及以上比例達(dá)到97%。7%。近五年主持國(guó)家、省部級(jí)科研課題6項(xiàng),主持國(guó)家、省部級(jí)教研課題6項(xiàng),獲得省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
 

電氣與控制工程學(xué)院簡(jiǎn)介
黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院(原電選科、電選系、機(jī)電系、自動(dòng)化系、電氣與信息工程學(xué)院)創(chuàng)立于1947年,是黑龍江科技大學(xué)歷史最悠久、實(shí)力最雄厚的學(xué)院之一,在省內(nèi)外享有盛譽(yù)。辦學(xué)70多年來,電氣與控制工程學(xué)院秉承“厚德博學(xué)、強(qiáng)吾興邦”的校訓(xùn)和 “立足應(yīng)用,精準(zhǔn)育人”的辦學(xué)理念,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,以社會(huì)需求及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向,堅(jiān)持人才培養(yǎng)為根本,以教育教學(xué)為中心,以社會(huì)服務(wù)和科學(xué)研究為己任,努力提升綜合實(shí)力。
電氣與控制工程學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家特色專業(yè)、省級(jí)精品課、省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人梯隊(duì);擁有電氣工程一級(jí)學(xué)科和電氣工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);擁有電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器和電氣工程與智能控制4個(gè)本科專業(yè);現(xiàn)有電力系統(tǒng)、電力電子、工業(yè)控制、工業(yè)自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、智能控制6個(gè)專業(yè)教研室和1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部;擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和電氣工程實(shí)踐基地23個(gè);現(xiàn)有教師115人,其中教授、副教授61人,博士、在讀博士25人,碩士研究生導(dǎo)師22人,碩士以上學(xué)歷比例94.8%?,F(xiàn)有省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)、省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、省級(jí)名師、校級(jí)名師等,為提高老師的學(xué)術(shù)水平,近幾年來學(xué)院除鼓勵(lì)老師攻讀博士外,還送出多名教師到國(guó)內(nèi)國(guó)外知名大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)和交流?,F(xiàn)有在校碩士生126人,本科生3001人,近10年來累計(jì)為社會(huì)輸送優(yōu)秀人才7100余人。
學(xué)術(shù)氛圍濃厚。近五年來,以東部煤電化協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)為依托,積極服務(wù)區(qū)域地方經(jīng)濟(jì),完成縱、橫向科研課題90余項(xiàng),其中國(guó)家重大專項(xiàng)、國(guó)家自然基金項(xiàng)目12項(xiàng),完成科研經(jīng)費(fèi)2000余萬元,獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng),發(fā)明專利、實(shí)用新型專利40余項(xiàng),出版專著5部,教材40余部,發(fā)表論文300余篇,其中SCI、EI檢索論文50余篇。
人才培養(yǎng)質(zhì)量高。學(xué)院不斷探索新形勢(shì)下的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式,以學(xué)校的“立足應(yīng)用,精準(zhǔn)育人”理念為指導(dǎo),以基礎(chǔ)理論扎實(shí),實(shí)踐技能過硬,工作作風(fēng)樸實(shí),創(chuàng)新能力突出為培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、工程意識(shí)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的電氣類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。以該人才培養(yǎng)模式為依托,先后獲得國(guó)家精品課、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省級(jí)精品課等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到專家和社會(huì)的高度認(rèn)可。
教學(xué)硬件設(shè)施齊全先進(jìn)。建設(shè)了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的工程實(shí)踐基地及實(shí)驗(yàn)室,獲省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真教學(xué)示范中心。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室13個(gè),實(shí)踐基地10個(gè),有過程控制與檢測(cè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,學(xué)院內(nèi)設(shè)智能檢測(cè)與控制、測(cè)試與控制、電氣控制、電力電子和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目研究所等5個(gè)研究所,13個(gè)研究生工作室,2個(gè)學(xué)生課外創(chuàng)新基地。
注重學(xué)生素質(zhì)教育。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視文體活動(dòng)和大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),取得豐碩成果。近3年,在具有標(biāo)志性的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽、全國(guó)航模大賽、全國(guó)武術(shù)大賽、國(guó)際錦標(biāo)舞大賽中,獲國(guó)家一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)13項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)36項(xiàng)、二等獎(jiǎng)61項(xiàng),獲獎(jiǎng)率位于黑龍江省內(nèi)院校前列。連續(xù)三年獲得學(xué)校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī),在學(xué)校大學(xué)生籃球賽、足球賽、排球賽、羽毛球賽等比賽中屢次獲得第一名。
學(xué)生憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過硬的工程實(shí)踐能力和全面的綜合素質(zhì),深受用人單位歡迎,就業(yè)率始終保持在93%以上。涌現(xiàn)出以華潤(rùn)煤業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)姜利輝、煤科院沈陽(yáng)分院副院長(zhǎng)李長(zhǎng)錄、中標(biāo)防偽印務(wù)有限公司總經(jīng)理劉祥、瑞士資本中國(guó)區(qū)首席執(zhí)行官尹顯峰、煙臺(tái)東方電子副總裁張國(guó)君、投融創(chuàng)贏基金管理(北京)有限公司董事長(zhǎng)孫曉波、國(guó)家能源局東北監(jiān)管局黑龍江業(yè)務(wù)辦主任汪偉民等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,為國(guó)家輸送了大批高級(jí)人才。

關(guān)于我們

以下資料由黑龍江科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院研究生招生研究生團(tuán)隊(duì)整理提供,其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫(kù)等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的,也可聯(lián)系我們安排。

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