吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 環(huán)境科學與工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院碩士研究生考研復試錄取通知

環(huán)境科學與工程學院
2021年碩士研究生復試工作實施細則
一、指導思想
深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的重要講話和重要指示批示精神，按照教育部、吉林省和學校相關(guān)碩士研究生復試工作部署和吉林省、四平市及我校新冠肺炎疫情防控要求，落實《吉林師范大學2021年碩士研究生復試工作方案》和《吉林師范大學2021年碩士研究生復試錄取工作細則》文件精神，結(jié)合學院實際情況和防疫領(lǐng)導小組工作要求，在確保安全性、公平性和科學性的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌兼顧、科學論證、精準施策、嚴格監(jiān)管，穩(wěn)妥做好2021年我院碩士研究生復試工作。
二、工作原則
1.堅持安全第一。嚴格落實疫情防控工作要求，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持安全第一、生命至上，切實做好復試過程中的疫情防控工作。同時強化技術(shù)支持和安全保障，加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)控，確保復試過程安全、順暢、穩(wěn)定。
2.堅持科學選拔?？茖W制定復試方案，科學設(shè)計復試內(nèi)容，采取多樣化的考查方式方法，在對考生德智體美勞等方面全面考查基礎(chǔ)上，突出對專業(yè)素質(zhì)、實踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核，確保生源質(zhì)量。
3.堅持公平公正。加強對考生資格的審查，嚴把復試入口關(guān)。加強對復試過程的規(guī)范化管理，建立健全“隨機確定考生復試次序”“隨機確定導師組組成人員”“隨機抽取復試試題”的“三隨機”工作機制，嚴防復試弄虛作假、徇私舞弊。嚴格按照相關(guān)規(guī)定，加強對違規(guī)違紀行為的查處，嚴肅考風考紀。堅持做到復試全程政策透明、程序公正、結(jié)果公開。
三、組織機構(gòu)
組長：任百祥
副組長：趙雪松
秘書：黃成思
下設(shè)復試命題小組、復試小組、資格審查小組、技術(shù)保障小組、后勤保障小組。
四、各專業(yè)領(lǐng)域（方向）擬招生人數(shù)

序號	專業(yè)名稱	擬招生人數(shù)
1	環(huán)境化學	5
2	綠色化學	11

備注：擬招生人數(shù)根據(jù)學?？傮w情況及一志愿復試情況進行調(diào)整。擬招生人數(shù)不包括推免生和專項計劃。
五、復試時間安排
1.2021年3月24日 參加培訓，制定面試工作流程及評價標準
2.2021年3月25日 對參加復試工作人員進行工作培訓，通知學生進行復試準備，調(diào)試網(wǎng)絡系統(tǒng)及設(shè)備。
3.2021年 3月26日 資格審查
4.2021年 3月26日 演練
5.2021年 3月27 日下午2點 開始對考生進行面試，面試成績匯總并上報研究生部。
六、考生資格審查材料
1.誠信考試承諾書
2.本人身份證原件掃描（正反面）
3.初試準考證掃描件
4.學籍/學歷證明（應屆畢業(yè)生不強制要求）
5.學生證
七、復試內(nèi)容
復試內(nèi)容包括專業(yè)能力面試、綜合能力面試、外語聽說能力測試。
1.專業(yè)能力面試
專業(yè)能力的考試采取口試的方式進行，旨在考查考生對專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的掌握和運用情況。試題按照我?！?021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》中復試考試科目命制，滿分150分，低于90分者不及格，需由考生本人確認。每位考生面試時間原則上不少于12分鐘。
2.綜合能力面試
綜合能力面試采取口試形式，旨在考查考生綜合分析和解決實際問題的能力、科研創(chuàng)新能力、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等，判斷考生是否具備碩士研究生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)。滿分50分，低于30分者不及格，需由考生本人確認。
3.外語聽說能力測試
測試語種為參加復試專業(yè)的初試外國語語種，考查考生外語的聽、說、讀等能力。滿分50分，低于30分者不及格，需由考生本人確認。
八、復試紀律及要求
1.加強誠信評判和作弊考生查處?？忌谡綇驮嚽绊氃诰€上簽訂《誠信考試承諾書》，對存在弄虛作假、使用特殊設(shè)備舞弊、泄露考題及有替考情節(jié)的考生，一律按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學校學生管理規(guī)定》等嚴肅處理。對遠程復試過程中拒不配合復試小組提出的有利于維護考試紀律等有關(guān)要求的考生，當場取消復試資格。入學后三個月內(nèi)將按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》的有關(guān)要求對所有考生進行全面復查。復查不合格的，取消學籍；情節(jié)嚴重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
2.選擇能正確執(zhí)行招生政策、不徇私情、責任心強的教師參加研究生復試工作，本年度有直系親屬報考或有其他原因可能影響公正的相關(guān)人員必須回避復試相關(guān)工作。
3.在復試期間應嚴格落實我校疫情防控措施，按照錯峰錯時、防止聚集的要求，分批開展復試工作，并做好體溫監(jiān)測和衛(wèi)生消毒等工作。
4.復試過程必須全程錄音錄像，任何人不得干預復試錄取結(jié)果，不得更改復試成績。
九、學院聯(lián)系人及電話
黃成思 辦公電話0434-3290623 移動電話13304347996
請參加復試學生掃描下方二維碼加入釘釘群。
 

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院學科方向介紹

學科方向
學科方向（一）：有機光電材料與器件
    有機光電功能材料的設(shè)計合成、有機太陽能電池、有機紫外光探測器及有機電致發(fā)光器件等方面的基礎(chǔ)及應用研究。主要開展基于多氮雜環(huán)配體的有機光電材料的設(shè)計合成；有機小分子的電子傳輸材料的設(shè)計合成；高效有機光電器件的設(shè)計與制備；光電功能材料結(jié)構(gòu)與器件性能的構(gòu)效關(guān)系等。
研究方向（二）：水污染控制與污染物資源化利用
    高級氧化水處理技術(shù)、電化學水處理技術(shù)、高效生物水處理技術(shù)的基礎(chǔ)研究與應用研究，新型水處理反應工藝與設(shè)備的研發(fā)等。具體涉及到超聲耦合高級氧化技術(shù)、電吸附技術(shù)、電-Fenton技術(shù)、催化臭氧化技術(shù)以及高效生物處理技術(shù)，污水處理中剩余污泥堆肥新工藝開發(fā)與機理研究，污泥中營養(yǎng)元素及重金屬在環(huán)境中的化學行為研究，工業(yè)廢棄物資源化利用技術(shù)研發(fā)等。
學科方向（三）：可再生能源、資源利用
    以微生物燃料電池為核心的污水資源化利用機理研究與技術(shù)研發(fā)，主要開展高效微生物燃料電池設(shè)計，電極材料的制備與性能表征，納米材料及環(huán)境催化材料在微生物燃料電池中的應用等。太陽能轉(zhuǎn)化與利用等。
研究方向（四）：環(huán)境友好材料化學
    高效催化劑研發(fā)、制備與表征，納米材料制備與表征，納米光催化氧化材料制備與應用研究。高效環(huán)境催化材料制備與表征，以及應用研究等。納米材料及環(huán)境催化材料在微生物燃料電池中的應用等。

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院綠色化學培養(yǎng)方案介紹

綠色化學二級學科碩士研究生培養(yǎng)方案
（0703Z4）

一、學科簡介
綠色化學(Green Chemistry),又稱環(huán)境友好化學(Environmentally Friendly Chemistry)，即用化學的方法和技術(shù)來避免或減少有毒有害的原料、催化劑、溶劑和試劑在生產(chǎn)過程中的使用, 同時不產(chǎn)生有毒有害的副產(chǎn)物。20世紀90年代初，綠色化學被提出并迅速發(fā)展起來，其核心內(nèi)容是將現(xiàn)有化學和化工生產(chǎn)的技術(shù)路線從“先污染、后治理”改變?yōu)?ldquo;從源頭上根除污染”,它涉及無機化學、有機化學、化學工程、材料科學、環(huán)境科學與工程等學科，是當今國際化學研究的前沿。綠色化學提出的目標和任務是主動地防止化學污染,而不是被動地治理環(huán)境污染，它是一門從源頭上拒絕污染的化學。它追求的是可持續(xù)發(fā)展，是化學未來發(fā)展的一個必然方向。
本學科將重點開展環(huán)境友好材料制備、可再生資源和能源利用方面探索研究，在太陽能利用，綠色化學合成等領(lǐng)域形成自己的研究特色。
二、培養(yǎng)目標
總體要求：培養(yǎng)具備正確的人生觀和世界觀，具有社會責任感和事業(yè)心，具備較好創(chuàng)新意識和學術(shù)素養(yǎng)，能從事環(huán)境友好材料化學、可再生能源和資源利用等的研究及相關(guān)教學、科研和管理工作的高層次人才。
具體要求如下：
1.掌握馬列主義基本理論，具有社會主義核心價值觀，具有良好的道德意識和社會責任感，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務；
2.具有深厚的化學學科基礎(chǔ)理論功底和系統(tǒng)的綠色化學專業(yè)知識，能夠綜合運用所學知識去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，具有較強的科學研究技能和實際工作能力；
3.了解本學科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，有強烈的創(chuàng)新意識、較強的創(chuàng)新能力和良好的團隊精神；
4.熟練的掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，可以進行國際交流。
三、研究方向
1.環(huán)境友好材料化學
2.可再生能源、資源利用
四、學制與學分
基本學制為3年，最長修業(yè)年限為5年。
總學分不低于36學分，不超過38學分。其中課程學習不低于32學分，其它必修環(huán)節(jié)4學分。
五、培養(yǎng)方式
1．碩士研究生培養(yǎng)以課程學習、科學研究為主，課程學習、科研活動與學位論文工作交叉融合，協(xié)同發(fā)展。
2．碩士研究生培養(yǎng)采取導師負責制，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，充分發(fā)揮導師在研究生培養(yǎng)過程中的主導地位，同時與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮導師組集體智慧對研究生拓寬學術(shù)視野的積極作用。
六、課程學習
1.課程設(shè)置
 

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院 環(huán)境化學專業(yè)培養(yǎng)方案介紹

 環(huán)境化學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（0703Z1）
一、學科簡介
    環(huán)境化學是化學學科與環(huán)境科學學科交叉支撐而發(fā)展形成的一門新興學科。它與無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環(huán)境科學聯(lián)系密切，但研究側(cè)重點明顯不同，屬于典型的多學科交叉研究領(lǐng)域。傳統(tǒng)化學研究物質(zhì)的反應、組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等，環(huán)境化學以這些理論研究為基礎(chǔ)，從微觀水平上研究宏觀環(huán)境現(xiàn)象和變化的化學機制及其防治途徑。環(huán)境化學運用分析化學的技術(shù)方法對化學物質(zhì)在環(huán)境中的發(fā)生、分布、理化性質(zhì)、存在狀態(tài)及其滯留與遷移過程中的變化等進行檢測與表征；運用物理化學的理論體系，在原子及分子水平上，研究環(huán)境中污染物的發(fā)生、轉(zhuǎn)化過程與機制、構(gòu)態(tài)變化以及催化效應，研究污染物治理的化學原理與過程；探索環(huán)境中的物質(zhì)在有機體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和蓄積的過程及其運動規(guī)律、對生命的影響和作用機理等。環(huán)境化學在廣度上，將土壤、水體、大氣、生物作為一個完整體系進行研究，更具系統(tǒng)性和綜合性；在深度上，對活性基團進行動態(tài)微觀活性研究。環(huán)境化學和相關(guān)學科相結(jié)合，在有毒物質(zhì)的化學與生物污染控制、保護生態(tài)環(huán)境與人體健康、促進國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展等研究領(lǐng)域?qū)l(fā)揮越來越重要的作用。
二、培養(yǎng)目標
    本學科培養(yǎng)具備正確的人生觀和世界觀，具有社會責任感和事業(yè)心，具備較好創(chuàng)新意識和學術(shù)素養(yǎng)，勝任從事環(huán)境化學研究、環(huán)境污染物控制與監(jiān)測、有機光電材料與器件研究及相關(guān)教學、科研和管理工作的高層次人才。
具體要求：
1.掌握馬列主義基本理論，具有社會主義核心價值觀，具有良好的道德意識和社會責任感，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務；
2.具有堅實的化學學科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的環(huán)境化學專業(yè)知識，了解本學科在國內(nèi)外發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，有較強的科學研究技能和實際工作能力；
3.熟練的掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，可以進行國際交流；
三、研究方向
1. 水污染控制與污染物資源化利用
2. 有機光電材料與器件
四、學制與學分
    基本學制為3年，最長修業(yè)年限為5年。
實行學分制，總學分原則上不低于36學分，課程學習不低于32學分，其它必修環(huán)節(jié)為4學分。
五、培養(yǎng)方式
1．碩士研究生培養(yǎng)以課程學習、科學研究為主，課程學習、科研活動與學位論文工作交叉融合，協(xié)同發(fā)展。 
2．碩士研究生培養(yǎng)采取導師負責制，導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，充分發(fā)揮導師在研究生培養(yǎng)過程中的主導地位，同時與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮導師組集體智慧對研究生拓寬學術(shù)視野的積極作用。
六、課程學習
1.課程設(shè)置

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院給水排水科學與工程專業(yè)介紹

給水排水科學與工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求
（一）培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)具備水工藝與工程的規(guī)劃、 設(shè)計、 施工、管理等基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)工作能力，能夠勝任城市規(guī)劃部門、建筑設(shè)計部門、建筑企業(yè)、水利部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)等單位給排水工作的應用型人才。
（二）培養(yǎng)要求
    熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，具有遠大理想，高尚的道德品質(zhì)和敬業(yè)、奉獻精神；本專業(yè)學生主要學習普通化學、測量學、工程制圖、水處理微生物學、水力學、給水排水系統(tǒng)、給水排水工程等學科的基本理論和基本知識，接受外語、計算機技術(shù)、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有從事水科學和環(huán)境科學技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計、施工和管理規(guī)劃等方面工作的基本能力。
二、主干學科和主干課程
主干學科：環(huán)境科學
主要課程：普通化學、水分析化學、水微生物學、水力學、泵與泵站、水文及水文地質(zhì)、測量學、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)工程、建筑給水排水工程、給水工程和排水工程等。
三、學制
標準學制為4年。
四、畢業(yè)學分及授予學位
    學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的  157  學分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予工作細則》的規(guī)定者，授予 工學 學士學位。

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)（ISEC項目課程班）介紹

環(huán)境工程專業(yè)（ISEC項目課程班）
一、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)具有明辨思維能力，掌握環(huán)境污染防治、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與分析、環(huán)境管理規(guī)劃等方面的基本理論和基本技術(shù)，熟悉環(huán)境科學領(lǐng)域與環(huán)境工程相臨近學科的基本知識，了解環(huán)境工程領(lǐng)域全球發(fā)展動態(tài)，具備國際化視野和實踐創(chuàng)新能力，適合在跨國環(huán)保公司、企業(yè)環(huán)保部門、政府環(huán)境管理部門等從事環(huán)境工程規(guī)劃、設(shè)計、運行管理、環(huán)境評價工作的國際化應用型人才。
二、培養(yǎng)要求
（1）具有較強的計算機和外語應用能力；
（2）掌握環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識；
（3）掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處置與資源化的基本原理和設(shè)計方法；
（4）具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
（5）了解環(huán)境工程領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
三、修業(yè)年限：學制四年
四、授予學位
    學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 145 學分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林教師教育大學學士學位授予工作細則》的規(guī)定者，授予工學學士學位。完成前兩年課程，自愿選擇前往國家留學基金管理委員會合作的國外院校繼續(xù)完成剩余課程學習的學生，需滿足相應國外大學的入學要求。達到國外大學畢業(yè)要求的可獲得國外大學的學士學位證書、吉林師范大學本科畢業(yè)證書和工學學士學位。

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境工程專業(yè)介紹

環(huán)境工程專業(yè)
一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求
（一）培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、固體廢棄物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，具有進行污染控制工程的設(shè)計及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理的能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科的工程技術(shù)人員。
（二）培養(yǎng)要求
1.具有較強的計算機和外語應用能力.
2.掌握環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識。
3.掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處置與資源化的基本原理和設(shè)計方法。
4.具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。
5.熟悉國家關(guān)于環(huán)境科學與工程研究、科技開發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)。
二、主干學科和主干課程
主干學科：環(huán)境工程
主干課程：環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置。
三、學制
標準學制4年。
四、畢業(yè)學分及授予學位
    學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的 162 學分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林教師教育大學學士學位授予工作細則》的規(guī)定者，授予工學學士學位。

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院環(huán)境科學專業(yè)介紹

環(huán)境科學專業(yè)
一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求
（一）培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在學校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位及行政管理部門等從事教學、科研、環(huán)境保護、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價等工作的應用型人才。
（二）培養(yǎng)要求
1.具有良好的道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻精神。
2.通過學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，接受環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價和環(huán)境管理等技能的基本訓練，掌握環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能，具備較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力。
3.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法，具備一定組織協(xié)調(diào)、分析問題和解決問題的能力。
二、主干學科和主干課程
主干學科：環(huán)境科學
主要課程：高等數(shù)學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、環(huán)境學、生態(tài)學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境影響評價、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境管理學等。
三、學制
標準學制為4年。
四、畢業(yè)學分及授予學位
    學生必須修滿本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的  163  學分方能畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《吉林師范大學學士學位授予工作細則》的規(guī)定者，授予 理學 學士學位。自2013年入學新生起，本專業(yè)授予工學學士學位。
 

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院師資介紹

環(huán)境科學與工程學院成立于2002年，其前身是1986年創(chuàng)建的四平師范學院分析測試中心，先后被學校評為“教學評估工作先進單位”“績效考核工作優(yōu)秀單位”和“人才工作先進單位”等稱號。學院現(xiàn)有教職工39人，其中教授3人，副教授9人，高級實驗師4人，博士23人，博士生導師1人，碩士生導師10人，國務院特貼專家1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人，吉林省有突出貢獻的中青年專家1人，全國注冊環(huán)境評價工程師1人，全國清潔生產(chǎn)審核師9人。

吉林師范大學環(huán)境科學與工程學院介紹

環(huán)境科學與工程學院成立于2002年，其前身是1986年創(chuàng)建的四平師范學院分析測試中心，先后被學校評為“教學評估工作先進單位”“績效考核工作優(yōu)秀單位”和“人才工作先進單位”等稱號。學院現(xiàn)有教職工39人，其中教授3人，副教授9人，高級實驗師4人，博士23人，博士生導師1人，碩士生導師10人，國務院特貼專家1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人，吉林省有突出貢獻的中青年專家1人，全國注冊環(huán)境評價工程師1人，全國清潔生產(chǎn)審核師9人。
    學院現(xiàn)有環(huán)境工程、環(huán)境科學和給水排水科學與工程3個本科專業(yè)，2個碩士點；吉林省科技創(chuàng)新中心1個，吉林省高校重點實驗室1個，吉林省實驗教學示范中心1個，吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，吉林省高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個，吉林省大學生校外實踐教育基地1個；1個分析測試中心實驗室，12個專業(yè)實驗室，1個制圖室，1個金工實習室，儀器設(shè)備總值達3000萬元；20多個實習實踐基地分布在北京、深圳和大連等地。近五年來，學院承擔科研項目49項，其中國家級項目8項，省部級項目12項；發(fā)表論文256篇，其中被SCI、EI檢索收錄108余篇，重要期刊及核心期刊33多篇；榮獲4項省級科研成果獎；授權(quán)發(fā)明專利10項，授權(quán)實用新型專利9項；榮獲吉林省教學成果三等獎1項。
    學院已培養(yǎng)出近2000名畢業(yè)生，學生就業(yè)率95%以上；多工作在一線和二線城市，主要從事環(huán)境研究、規(guī)劃、設(shè)計、管理和評價等工作。多人考取了美國南加州大學、澳大利亞新南威爾士大學、愛爾蘭都柏林大學、中國科學院大學、吉林大學、武漢大學等著名高校的研究生，考研率達30%。
    環(huán)境科學與工程是一門極具發(fā)展?jié)摿Φ膶W科，環(huán)境科學與工程技術(shù)人才是我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要生力軍。環(huán)境科學與工程學院全體教職員工，將繼續(xù)秉承“參天理地，篤學力行”的院訓精神、嚴謹求實的工作態(tài)度和創(chuàng)新進取的工作精神，繼續(xù)夯實教學基礎(chǔ)，加大科研投入，規(guī)范學生管理，提升培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)“中國夢”培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。