昆明醫(yī)科大學康復學院研究生招生

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昆明醫(yī)科大學康復學院研究生招生 昆明醫(yī)科大學康復學院的聯(lián)系方式
地址 :昆明市呈貢區(qū)雨花街道春融西路1168號 郵編 :650500
電話:0871-65946187   康復學院聽力與言語康復專業(yè)于2014年獲國家教育部批準開始招生,在學校黨政領導的關心和支持下,2016年康復學院成立,設置語言病理學系聽力學系。兩個學系主要負責聽力與言語康復專業(yè)教學的組織和管理。
 一、課堂教學
  語言病理學系聘請亞太地區(qū)聽語學會(Asia Pacific Society of Speech, Language and Hearing)主席王南梅教授作為榮譽系主任,為學科建設和學生培養(yǎng)提供長期的指導。核心課程負責人及主講教師主要來自各附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院及省內外臨床實踐教學基地。核心課程主要有康復心理學、神經科學、語言學、語音學、言語-語言病理及聽力學的解剖及生理基礎 、發(fā)育心理學、兒童溝通障礙康復學、運動性言語障礙康復學、失語癥與認知障礙康復學 、嗓音醫(yī)學及嗓音障礙康復學、構音障礙康復學、吞咽障礙康復學、溝通輔具原理與設計等十三門課程。
聽力學系聘請昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院耳鼻喉科主任阮標教授為系主任,骨干教師主要來自兩家附屬醫(yī)院耳鼻喉科臨床醫(yī)師及聽力驗配師。核心課程包含聽力學基礎 、聽覺障礙康復學、臨床聽力學等。為保證教學質量,聽力學系與語言病理學系積極整合資源,組織各教學基地的授課教師集體備課和青年教師試講,主要培養(yǎng)學院聽力與言語康復學專業(yè)學生。
 二、實踐教學
  兩個學系位于康復學院4樓,配有聽力學實驗室、嗓音分析實驗室、成人語言評估實驗室、兒童語言評估實驗室、吞咽評估實驗室,為學生提供成人語言、言語障礙、兒童溝通障礙、聽力障礙以及吞咽障礙的評估及治療教學場地和必要設備,實驗室實行開放制度,給予學生在教師的指導下有更多時間進行實踐操作能力訓練以及科研活動。同時配備兩間專業(yè)教室、一間圓桌討論室,為學生進行小組討論、匯報、小組學習和課后自習提供了良好的學習條件。
  語言病理學系和聽力學系同時負責聽力與言語康復專業(yè)見習與畢業(yè)實習教學管理。為了提高臨床教學質量,在學校和學院領導關心支持下,學系與附屬教學醫(yī)院(昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院)、云南省殘疾人康復中心、昆明長和天城康復醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院康復中心、上海陽光康復中心、北京中日友好醫(yī)院、暨南大學第一附屬醫(yī)院、中山三院等機構達成實踐教學基地共建協(xié)議,為學生提供優(yōu)質的實踐學習資源。在學院系主任的帶領下,學系老師定期到省內外實踐教學基地進行畢業(yè)實習質量檢查,組織臨床帶教老師的規(guī)范化培訓,提高聽力與言語康復專業(yè)教學水平和教學質量。
專業(yè)簡介和發(fā)展歷程
作業(yè)治療 (occupational therapy,簡稱OT), 起源于 19 世紀初的精神科治療,至今已有200多年的歷史。作業(yè)治療是應用作業(yè)科學與理論及活動分析, 針對服務對象的生理、心理及社會功能給予訓練, 同時運用環(huán)境改造、輔助用具、工作簡化以及工作強化等方法,來幫助服務對象進行有意義的日常生活活動、達到有質量的生活的一門新興學科。昆明醫(yī)科大學康復學院作業(yè)治療系是在原康復治療學專業(yè)的基礎上成立。該專業(yè)成立于2005年,專業(yè)成立之初就堅持國際化和開放辦學的模式,與香港理工大學合作并確立的物理治療及作業(yè)治療兩個獨立專業(yè)方向??祻椭委煂W作業(yè)治療方向于2010年通過了世界作業(yè)治療師聯(lián)盟(WFOT)的國際教育標準認證,是國內第二家通過WFOT國際認證的高等學校。2018年3月,作業(yè)治療方向邀請了現(xiàn)任WFOT主席和教育項目協(xié)調員對作業(yè)治療方向進行了實地考察,專家對作業(yè)治療方向的辦學質量和條件給予了充分肯定。并于2018年 4月1日通過了WFOT的復認證,復認證期為2017年至2024年。
             
專業(yè)核心課程
作業(yè)治療基礎、作業(yè)療法理論與方法、精神科的作業(yè)治療、發(fā)育障礙的作業(yè)治療、神經疾病的作業(yè)治療、骨骼肌肉及燒傷的作業(yè)治療、老年健康與康復、職業(yè)康復、環(huán)境改造及輔具設計制作、神經科學、人體發(fā)育學、人體運動學、理療學。
辦學特色
本專業(yè)的特色是教學國際化,旨在為各級醫(yī)院康復醫(yī)學科、神經內外科、骨科、燒傷整形科、老年病科、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、養(yǎng)老機構、學校、特殊教育學校等醫(yī)療、社會福利及健康相關產業(yè),培養(yǎng)符合WFOT本科教育標準的優(yōu)秀作業(yè)治療師。聘請香港職業(yè)治療學院院長黃錦文教授為作業(yè)治療系的榮譽系主任,邀請美國、加拿大、澳大利亞、韓國、香港、臺灣等多位教授為客座教授和外聘教師,與OT系的專職教師一起打造國際化、專業(yè)化、多元化的教學模式及教學內容。多次選派學生赴香港、美國、歐洲、韓國交流學習,學生畢業(yè)后可直接申請港澳臺及國外高校的碩士和博士研究生課程。
教學實驗室和臨床實習基地
作業(yè)治療系配備有兒童康復、感覺統(tǒng)合、職業(yè)康復、輔具和壓力衣設計與制作、人工智能、模擬日常生活活動、文娛治療、認知心理和訓練軟件開發(fā)等12間教學科研實驗室。本專業(yè)也為學生提供了國內頂尖的康復科進行約8個多月的臨床實習。實習基地包括:昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、昆明醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、昆明長和天城康復醫(yī)院、云南省殘疾人康復中心、昆明市兒童醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、廣東省工傷康復醫(yī)院、北京大學第一醫(yī)院、上海陽光康復中心、中日友好醫(yī)院、香港大學深圳醫(yī)院等。
畢業(yè)生去向
目前,昆明醫(yī)科大學康復學院累計培養(yǎng)作業(yè)治療師222名,就業(yè)于云南、北京、上海、廣州、四川、重慶、貴州等地,就業(yè)率達100%。服務機構不僅在醫(yī)院、高校,更有INGO、社區(qū)康復機構、殘聯(lián)以及創(chuàng)辦康復服務企業(yè)。近10年來更有10余名學子獲得了海外留學直通車的機會。
 昆明醫(yī)科大學康復學院物理治療系在原康復治療學專業(yè)的基礎上成立。該專業(yè)成立于2005年,專業(yè)成立之初就堅持國際化和開放辦學的模式,與香港理工大學合作并確立的物理治療及作業(yè)治療兩個獨立專業(yè)方向。物理治療專業(yè)于2011年通過世界物理治療聯(lián)盟(World Confederation of Physical Therapy, WCPT)本科教育標準評估,成為國內第一家通過國際認證的高等院校,國際認證意味著我校物理治療專業(yè)本科培養(yǎng)體系得到國際認可,學生可直接申請港澳臺及國外高校的碩、博研究生課程,以進一步提升自己的專業(yè)知識及學歷。在此基礎上,我校物理治療專業(yè)再接再勵,于2017年再次獲得WCPT的五年期本科教育標準完全認證,極大地提升了學校、學院級專業(yè)的國際地位及影響力,為推動一流本科專業(yè)建設奠定了堅實的基礎。




本專業(yè)師資力量雄厚,聘請澳大利亞悉尼大學榮譽教授Alice Jones作為系主任,為專業(yè)發(fā)展和學生培養(yǎng)提供長期的指導。核心課程負責人及主講教師均為畢業(yè)于香港理工大學碩士、博士研究生,具有多年臨床及教學的經驗;臨床帶教教師經過嚴格篩選,確保學生在臨床實踐中得到充分有效的指導。同時,為了提升學生全面掌握物理評估和治療的實踐操作技能,本專業(yè)已經建立達到物理治療國際教育標準要求的14個省內外實踐教學基地,如昆明醫(yī)科大學第一、第二附屬醫(yī)院、云南省殘疾人康復中心、昆明長和天城康復醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院康復中心、上海陽光康復中心、北京大學第一醫(yī)院康復科、廣東工傷康復中心等。


專業(yè)配備有12間實驗室,為學生提供骨骼肌肉、神經、心肺、兒童物理治療操作場所及設備,并開設了物理治療門診,完全能夠滿足日常實驗教學的需要,實驗室實行開放制度,給予學生更多時間練習實踐操作能力。同時配備兩間專業(yè)教室、圓桌討論室,為學生進行小組討論、匯報、小組學習及課后學習提供了良好的學習條件。
     截止2018年6月,本校已經畢業(yè)物理治療專業(yè)學生429人,畢業(yè)生工作在北京、上海、廣州、成都、昆明、重慶、鄭州等全國范圍及云南省內各個綜合醫(yī)院及??漆t(yī)院的康復科、神經內外科、骨科、兒科、ICU、老年病科、運動醫(yī)學中心、二級康復??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老機構、特殊教育學校等于社會福利及健康相關的單位,利用自己所學為不同年齡階段存在活動和運動障礙的患者提供高效的服務,使患者能夠更好回歸家庭、社會及工作中。
昆明醫(yī)科大學康復學院前身為昆明醫(yī)科大學康復治療學專業(yè)。于2005年成立,培養(yǎng)4年制理學學士,與香港理工大學合作按照國際慣例將康復治療學專業(yè)分設為物理治療及作業(yè)治療兩個獨立的專業(yè)方向,分別培養(yǎng)物理治療師和作業(yè)治療師。2014年,我校另一個與康復醫(yī)學高度相關的聽力與言語康復學專業(yè),獲得教育部批準后正式招生。目前,康復治療學專業(yè)及聽力與言語康復學專業(yè)現(xiàn)有在校生人數(shù)399人,累計畢業(yè)生總人數(shù)9個年級共609名。其中物理治療畢業(yè)生379名,作業(yè)治療畢業(yè)生230名。自2009年本專業(yè)第一批畢業(yè)生畢業(yè)以來,每屆學生都出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象。畢業(yè)生的就業(yè)率都為100%。學生就業(yè)于云南、北京、上海、廣州、四川、重慶、貴州等地,得到各就業(yè)機構的好評。在連續(xù)三屆全國康復治療學專業(yè)學生技能大賽中榮獲2項一等獎、2項二等獎、2項三等獎,并在首屆全國康復醫(yī)學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲第四名的好成績。10年來康復治療學專業(yè)為我省乃至全國培養(yǎng)了一批緊缺型專業(yè)人才,有10余名學子獲得了海外留學直通車的機會。
秉承國際化辦學的理念,2010年作業(yè)治療方向通過世界作業(yè)治療師聯(lián)盟(WFOT)國際教育標準的認證,2011年物理治療方向通過世界物理治療師聯(lián)盟(WCPT)國際教育標準的認證。2017年、2018年物理治療和作業(yè)治療的專業(yè)辦學再次通過WFOT、WCPT的完全認證。2018年獲教育部備案批準新增三個專業(yè):康復物理治療、康復作業(yè)治療、假肢矯形工程學專業(yè)。原康復治療學專業(yè)正式更名為康復物理治療、康復作業(yè)治療并調整到云南省第一批次招生。
2005年,昆明醫(yī)科大學康復醫(yī)學與理療學碩士點學科以100%的通過率獲國務院學位辦批準設立,2007年開始招收醫(yī)學學位碩士研究生,2015年成為博士點學科開始招收博士研究生。至2018年止,康復醫(yī)學與理療學碩博點學科在校生30余人,已畢業(yè)碩士研究生40余人。2018年,醫(yī)學技術類一級學科碩士點獲批設立,2019年將以康復相關的二級學科(如物理治療、作業(yè)治療、聽力康復、言語語言病理等)招收理學碩士研究生。學院的碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模將進一步擴大。
2016年9月,經學校黨政領導研究認為康復治療學專業(yè)已有很好的工作基礎,為主動融入國家"健康中國2030"及云南省政府大力發(fā)展生物醫(yī)藥和大健康產業(yè)等八大產業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,貫徹落實國家“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育發(fā)展方針,決定成立康復醫(yī)學院。2016年11月24日昆明醫(yī)科大學康復學院正式掛牌成立。成立后的學院設置黨政辦公室、教學管理辦公室、學生工作辦公室和學科、科研及研究生管理等辦公室四個科級管理機構;設置康復科學系、物理治療系、作業(yè)治療系、語言病理學系、聽力學系等五個學系,聘請海外系主任4名,榮譽教授2名,客座教授7名。2017年底學院搬遷至東校區(qū)擁有1萬3千平方米的康復學院新樓,建立了一批具集教學、人才培養(yǎng)、科研及社會服務的較高質量和水平的實驗室。包括物理治療實驗室、兒童物理治療實驗觀察室、運動控制實驗室、肺康復實驗室、心臟康復與體適能實驗室、兒童作業(yè)治療實驗室、文娛治療實驗室/精神心理實驗室、日常生活模擬實驗室、輔具及壓力衣設計與制作實驗室、嗓音分析實驗室、電測聽與聽覺誘發(fā)實驗室、語言病理學實驗室、神經電生理實驗室、步態(tài)分析實驗室、圖書資料室、模擬物理治療/心理作業(yè)治療門診、康復輔具中心等。


未來學院還會在調結構穩(wěn)增長的基礎上增設與大健康產業(yè)相關的專業(yè),調整部分專業(yè)辦學層次。主動服務國家發(fā)展生物醫(yī)藥和大健康產業(yè)對人才的需求,為產業(yè)市場培養(yǎng)更多優(yōu)質的應用型人才,為產業(yè)的國際化與創(chuàng)新性發(fā)展注入新的活力。
 

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