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聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)系方式

聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足山東、面向魯西冀魯豫交界區(qū)域、輻射全國(guó)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具備良好的人文素養(yǎng)，掌握化學(xué)工程基本原理與專業(yè)知識(shí)，具備從事化工生產(chǎn)控制與管理、化工產(chǎn)品和過程研究與開發(fā)等能力，具有工程實(shí)踐應(yīng)用能力、管理能力和可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、良好的創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，并兼具團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感、工程職業(yè)道德和法律環(huán)保意識(shí)的應(yīng)用研究型人才。
目標(biāo)1：掌握化學(xué)工程基本原理、化工過程及裝備的基本規(guī)律和原理；
目標(biāo)2：具備化工新產(chǎn)品開發(fā)、工藝過程與設(shè)備設(shè)計(jì)、系統(tǒng)優(yōu)化、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究的能力；
目標(biāo)3：立足山東、面向魯西冀魯豫交界區(qū)域、輻射全國(guó)，服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和化工行業(yè)發(fā)展，能從事化工、輕工、醫(yī)藥、生化、食品、能源、環(huán)保等領(lǐng)域的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理工作。
（二）畢業(yè)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括化工實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研訓(xùn)練等）掌握化工工藝設(shè)計(jì)、化工過程模擬優(yōu)化等的基本技能，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)要求：
1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和化學(xué)工程與工藝專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問題。
1-1：能用專業(yè)知識(shí)闡明復(fù)雜工程問題的條件、構(gòu)成、范圍和解決目標(biāo)；
1-2：能用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)建立復(fù)雜工程問題的合適數(shù)學(xué)模型；
1-3：能根據(jù)模型結(jié)構(gòu)分析復(fù)雜工程問題的解決途徑；
1-4：能判別復(fù)雜工程問題的多種解決方案的優(yōu)劣和優(yōu)化途徑。
2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜化學(xué)工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2-1：能用專業(yè)知識(shí)識(shí)別影響復(fù)雜工程問題的因素及其間的約束關(guān)系；
2-2：能通過自由度分析來判別復(fù)雜工程問題的解決途徑；
2-3：能通過相關(guān)文獻(xiàn)分析來尋找備選方案；
2-4：能應(yīng)用基本工程原理來篩選備選方案。
3. 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或化工工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3-1：能在法律、安全、環(huán)境等外部約束條件下確定設(shè)計(jì)任務(wù)；
3-2：能尋找可能的工藝流程方案，經(jīng)過安全、操作和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，優(yōu)選方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；
3-3：能通過數(shù)學(xué)模擬進(jìn)行單元設(shè)備設(shè)計(jì)，用圖紙表達(dá)設(shè)計(jì)成果。
4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4-1：能辨別單元設(shè)備設(shè)計(jì)中的理論模型參數(shù)，獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方案；
4-2：能正確操作實(shí)驗(yàn)裝置，利用化學(xué)工程理論分析過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象；
4-3：能準(zhǔn)確獲取、分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行建模；
4-4：能通過與理論值比較，獨(dú)立分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到合理有效的結(jié)論。
5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
5-1：對(duì)復(fù)雜工程問題建模時(shí)，能選擇合適的熱力學(xué)、過程傳遞、相平衡和動(dòng)力學(xué)方法；
5-2：能用化工模擬工具建立復(fù)雜工程問題的等效數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行工藝分析和優(yōu)化；
5-3：能理解各類工程工具在模擬精度和速度方面的局限性，根據(jù)模型結(jié)構(gòu)選擇合理的工程工具。
6. 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6-1：了解政府對(duì)化工項(xiàng)目鼓勵(lì)性和限制性政策；
6-2：了解化工研究、設(shè)計(jì)必須遵守的安全、健康、法律等規(guī)范，理解應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7-1：理解化學(xué)工程對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；
7-2：了解化工項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的方法。
8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
8-1：具有良好的人文社會(huì)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感；
8-2：具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感與工程職業(yè)道德。
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9-1：具有良好的執(zhí)行力和與他人合作承擔(dān)具體任務(wù)的能力；
9-2：具有任務(wù)分解、計(jì)劃安排和組織實(shí)施的能力。
10. 溝通：能夠就化學(xué)工程與工藝專業(yè)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10-1：能夠進(jìn)行有效溝通和交流，以書面和口頭報(bào)告的形式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；
10-2：了解國(guó)外有關(guān)化工行業(yè)現(xiàn)狀。
11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11-1：具有初步的工程經(jīng)濟(jì)分析能力；
11-2：了解化工項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)方法。
12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12-1：對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，能夠自主學(xué)習(xí)部分理論知識(shí)；
12-2：具有拓展知識(shí)面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)能力。

聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足山東、面向魯西冀魯豫交界區(qū)域、輻射全國(guó)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具備良好的人文素養(yǎng)，掌握化學(xué)工程基本原理與專業(yè)知識(shí)，具備從事化工生產(chǎn)控制與管理、化工產(chǎn)品和過程研究與開發(fā)等能力，具有工程實(shí)踐應(yīng)用能力、管理能力和可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、良好的創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，并兼具團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感、工程職業(yè)道德和法律環(huán)保意識(shí)的應(yīng)用研究型人才。
目標(biāo)1：掌握化學(xué)工程基本原理、化工過程及裝備的基本規(guī)律和原理；
目標(biāo)2：具備化工新產(chǎn)品開發(fā)、工藝過程與設(shè)備設(shè)計(jì)、系統(tǒng)優(yōu)化、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究的能力；
目標(biāo)3：立足山東、面向魯西冀魯豫交界區(qū)域、輻射全國(guó)，服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和化工行業(yè)發(fā)展，能從事化工、輕工、醫(yī)藥、生化、食品、能源、環(huán)保等領(lǐng)域的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理工作。
（二）畢業(yè)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)（包括化工實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研訓(xùn)練等）掌握化工工藝設(shè)計(jì)、化工過程模擬優(yōu)化等的基本技能，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)要求：
1. 工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和化學(xué)工程與工藝專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問題。
1-1：能用專業(yè)知識(shí)闡明復(fù)雜工程問題的條件、構(gòu)成、范圍和解決目標(biāo)；
1-2：能用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)建立復(fù)雜工程問題的合適數(shù)學(xué)模型；
1-3：能根據(jù)模型結(jié)構(gòu)分析復(fù)雜工程問題的解決途徑；
1-4：能判別復(fù)雜工程問題的多種解決方案的優(yōu)劣和優(yōu)化途徑。
2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜化學(xué)工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2-1：能用專業(yè)知識(shí)識(shí)別影響復(fù)雜工程問題的因素及其間的約束關(guān)系；
2-2：能通過自由度分析來判別復(fù)雜工程問題的解決途徑；
2-3：能通過相關(guān)文獻(xiàn)分析來尋找備選方案；
2-4：能應(yīng)用基本工程原理來篩選備選方案。
3. 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或化工工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3-1：能在法律、安全、環(huán)境等外部約束條件下確定設(shè)計(jì)任務(wù)；
3-2：能尋找可能的工藝流程方案，經(jīng)過安全、操作和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，優(yōu)選方案，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；
3-3：能通過數(shù)學(xué)模擬進(jìn)行單元設(shè)備設(shè)計(jì)，用圖紙表達(dá)設(shè)計(jì)成果。
4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4-1：能辨別單元設(shè)備設(shè)計(jì)中的理論模型參數(shù)，獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方案；
4-2：能正確操作實(shí)驗(yàn)裝置，利用化學(xué)工程理論分析過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象；
4-3：能準(zhǔn)確獲取、分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行建模；
4-4：能通過與理論值比較，獨(dú)立分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到合理有效的結(jié)論。
5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜化學(xué)工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
5-1：對(duì)復(fù)雜工程問題建模時(shí)，能選擇合適的熱力學(xué)、過程傳遞、相平衡和動(dòng)力學(xué)方法；
5-2：能用化工模擬工具建立復(fù)雜工程問題的等效數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行工藝分析和優(yōu)化；
5-3：能理解各類工程工具在模擬精度和速度方面的局限性，根據(jù)模型結(jié)構(gòu)選擇合理的工程工具。
6. 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6-1：了解政府對(duì)化工項(xiàng)目鼓勵(lì)性和限制性政策；
6-2：了解化工研究、設(shè)計(jì)必須遵守的安全、健康、法律等規(guī)范，理解應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的化學(xué)工程與工藝專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7-1：理解化學(xué)工程對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；
7-2：了解化工項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)的方法。
8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
8-1：具有良好的人文社會(huì)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感；
8-2：具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感與工程職業(yè)道德。
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9-1：具有良好的執(zhí)行力和與他人合作承擔(dān)具體任務(wù)的能力；
9-2：具有任務(wù)分解、計(jì)劃安排和組織實(shí)施的能力。
10. 溝通：能夠就化學(xué)工程與工藝專業(yè)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10-1：能夠進(jìn)行有效溝通和交流，以書面和口頭報(bào)告的形式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；
10-2：了解國(guó)外有關(guān)化工行業(yè)現(xiàn)狀。
11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11-1：具有初步的工程經(jīng)濟(jì)分析能力；
11-2：了解化工項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)方法。
12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12-1：對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，能夠自主學(xué)習(xí)部分理論知識(shí)；
12-2：具有拓展知識(shí)面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)能力。

聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師王懷生

王懷生 聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師王術(shù)皓 王術(shù)皓 聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師傅崇崗 傅崇崗 教授、博士　   碩士生導(dǎo)師　   電 話：　   0635-8230636　   電子信箱：　   　   畢業(yè)學(xué)校：　   復(fù)旦大學(xué)　   職 務(wù)：　   　   主講課程：　   　   研究方向：　   　   　   教 學(xué)、研　究　工　作　簡(jiǎn)　介　   多年來一直從事分析化學(xué)、儀器分析和毛細(xì)管電泳的教學(xué)工作。研究方向?yàn)槊?xì)管電泳、微流控分析芯片和化學(xué)傳感器。研究?jī)?nèi)容包括微流控理論與技術(shù)；光、電化學(xué)微型傳感器；具有分子識(shí)別、傳感功能新型材料的合成與應(yīng)用。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文五十余篇。獲山東省教育廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)二項(xiàng)。　 　 已完成和在研的課題：　 1山東省青年科學(xué)基金項(xiàng)目（Q99B11，完成）：新型毛細(xì)管電泳手性選擇劑杯芳烴衍生物的研究?！?br /> 2教育部骨干教師資助計(jì)劃基金項(xiàng)目（完成）：無(wú)損傷生物醫(yī)學(xué)離心微流控分析系統(tǒng)的研究。　 3聊城大學(xué)科研項(xiàng)目（完成）：氧化應(yīng)急標(biāo)志物的微流控分析?！?br /> 4山東省教育廳科技計(jì)劃項(xiàng)目（03A06，完成）：智能便攜式氮磷營(yíng)養(yǎng)鹽水平監(jiān)測(cè)儀的研制。　 5山東省教育廳科技計(jì)劃項(xiàng)目（J05C08，完成）：新型在線COD測(cè)定儀的研究?！?br /> 6 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（20475024完成）：DNA損傷的直接電化學(xué)檢測(cè)及損傷機(jī)制研究?！?br /> 7國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(20675036，在研)：微流控光催化電化學(xué)檢測(cè)技術(shù)研究?！?br /> 8山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(Y2006B04，在研):基于納米晶TiO2薄膜電極光催化電化學(xué)檢測(cè)COD的研究。　 　   　   代　表　成　果　   1． Miniaturized Capillary Electrophoresis System with Contactless Conductivity Detection and Flow Injection Sample Introduction　 Chonggang Fu, et al, Instrum．Sci．Technol 32(2004)303-309　 2． Microchip capillary electrophoresis system with electrochemical detection 　 Chonggang Fu, et al, Anal．Chim．Acta 422（2000）71-79 　 3． Characterization of electroosmotic flow in argentation capillary electrophoresis． Chonggang Fu, et al ,Chromatographia 51(2000)591-594　 4． Low-noise amperometric detector for use in capillary electrophoresis 　 Chonggang Fu, et al,Instrum．Sci．Technol 27(1999) 199-205 　 5． Determination of oxalic acid in urine by co-electroosmotic capillary electrophoresis． Chonggang Fu, et al, Talanta 50(1999)953-958　 　   　　如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）   聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師張愛梅 張愛梅 碩士生導(dǎo)師 教授 電 話： 0635－8230630 電子信箱： 畢業(yè)學(xué)校： 聊城大學(xué) 職 務(wù)：   主講課程： 分子光譜與生命科學(xué) 研究方向： 分析化學(xué)   教 學(xué)、研　究　工　作　簡(jiǎn)　介 　　30多年來，一直從事分析化學(xué)教學(xué)和科研工作。工作中兢兢業(yè)業(yè),兩次獲得記功獎(jiǎng)勵(lì),多次評(píng)為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)工作者,模范教師，先進(jìn)女教職工。 　　1988年獲得學(xué)校首屆中青年教學(xué)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng), 2000年獲得學(xué)校課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2005年獲化學(xué)化工學(xué)院課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在光分析化學(xué)領(lǐng)域作了較深入的科學(xué)研究，在催化動(dòng)力學(xué)分析、共振瑞利散射光譜分析、生命科學(xué)（蛋白質(zhì)、DNA及藥物的熒光分析）方面取得顯著成效。共發(fā)表論文130多篇，被SCI、SCI-E收錄40余篇，核心期刊40余篇?！洞呋瘎?dòng)力學(xué)分析研究》獲山東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（2位）,《催化動(dòng)力學(xué)分析新方法及應(yīng)用研究》獲山東省教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)（2位）,《環(huán)境及生物樣品中痕量物質(zhì)的分析新方法研究》獲山東省教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（2位），《微、痕量物質(zhì)的高靈敏測(cè)試新方法研究》獲山東省教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（首位）。獲聊城大學(xué)科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。   代　表　成　果 　　1． Aimei Zhang, Liping Jia． Spectroscopic study of the interaction between folic acid and bovine serum albumin ． Spectroscopy letters 2006．39（4）：285－298 　　2． Aimei Zhang,Shuhao Wang,Lingyun Du，and Hui Cui ． Simultaneous determination of micro bromide and iodide by kinetic spectrophotometric method ． Anal．letter 2000．33(11)：2321-2331 　　3． Huaisheng Wang, Aimei Zhang． Microdetermination of Vanadium by its Catalytic Effect on 　　the Oxidation of 1-Naphthyl red with Potassium Bromate ． 　　 Microchem． J 1997．57：218－223 　　4． 張愛梅，臧運(yùn)波．羅丹明6G-錳（Ⅱ）-過氧化氫體系熒光法測(cè)定油性種子的抗氧化性 　　分析化學(xué) 2004．24（10）：1337-1340 　　5． 張愛梅，賈麗萍． 阻抑動(dòng)力學(xué)同步熒光法測(cè)定環(huán)境水樣中苯胺 　　光譜學(xué)與光譜分析2004．24（6）：723-725 　　6． 張愛梅，賈麗萍．表面活性劑增敏阻抑動(dòng)力學(xué)光度法測(cè)定痕量草酸 分析化學(xué) 2003．31 (9):1115-1118 　　如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）   聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師尹漢東 尹漢東 教授，碩士生導(dǎo)師 學(xué)士 電 話： 0635-8239121 電子信箱： yinhandong@lcu.edu.cn 畢業(yè)學(xué)校： 山東師范大學(xué) 職 務(wù)：   主講課程： 有機(jī)化學(xué) 研究方向： 金屬有機(jī)   教 學(xué)、研究工作簡(jiǎn)介 　　參加工作以來發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。近年來，主要從事金屬有機(jī)化學(xué)研究，在有機(jī)錫、鍺、銻、鉍等主族金屬有機(jī)化合物的合成結(jié)構(gòu)、生物活性及構(gòu)效關(guān)系的研究方面取得了較為顯著的成績(jī)。主持和完成國(guó)家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，主持山東省自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省自然基金項(xiàng)目6項(xiàng)，山東省教育廳課題2項(xiàng)。獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省自然科學(xué)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2000年來，共發(fā)表科研論文150余篇，其中被SCI收錄120余篇。完成山東省科技廳和教育廳鑒定應(yīng)用成果12項(xiàng)。。   　代表成果 　　1．Han Dong Yin, Qi Bao Wang, Sheng Cai Xue, Synthesis and spectroscopic properties of [N-(4-carboxyphenyl) salicylideneiminato] di- and triorganotin (Ⅳ) complexes and Crystal structures of {[nBu2Sn(2-OHC6H4CH=NC6H4COO)]2O}2 and [Ph3Sn(2-OHC6H4CH=NC6H4COO)] J. Organomet. Chem., 2005, 690(2), 435-440. 　　2. Han Dong Yin, Qi Bao Wang, Sheng Cai Xue, Synthesis and characterization of ionic organotin compounds [R2SnCl2(2-quin)]−(HNEt3)+ and crystal structures of [(2,4-Cl2-C6H3CH2)2SnCl2(2-quin)]− (HNEt3)+ J. Organomet. Chem., 2005, 690(4), 831-836. 　　3. Han Dong Yin, Min Hong, Gang Li, Da Qi Wang, Synthesis, characterization and structural studies of diorganotin(IV) complexes with Schiff base ligand salicylaldehyde isonicotinylhydrazone, J. Organomet. Chem., 2005, 690(16), 3714-3719. 　　4. Handong Yin, Min Hong, Haolong Xu, Zhong jun Gao, Gang Li, Daqi Wang, Self-Assembly of Organotin(IV) Moieties with the Schiff-Base Ligands Pyruvic Acid Isonicotinyl Hydrazone and Pyruvic Acid Salicylhydrazone: Synthesis, Characterization, and Crystal Structures of Monomeric or Polymeric Complexes, Eur. J. Inorg. Chem. 2005, 22, 4572–4581. 　　5. Han Dong Yin, Gang Li, Zhong Jun Gao, Hao Long Xu, Synthesis and structural characterizations of diorganotin(IV) complexes with 2-pyrazinecarboxylic acid, J. Organomet. Chem., 2006, 69, 1235–1241. 6. Han Dong Yin, Fa Hui Li, Lin Wei Li, Gang Li, Self-assembly of triorganotin(IV) or diorganotin(IV) moieties and 2-methylpyrazine-5- acid: Syntheses, characterizations and crystal structures of monomeric, polymeric or tetranuclear macrocyclic compounds, J. Organomet. Chem., 2007, 692, 1010–1019. 　　7. Handong Yin, Chanhua Wang, Chunlin Ma, Daqi Wang, Synthesis, characterization and of heteroaromatic carboxylic acid and crystal structure of tri(o-fluorobenzyl)tin ester of 4-pyridinecarboxylic acid and 3-pyridinecarboxylic acid, J. Organomet. Chem. 2004, 689(1), 246-251. 　　8. Handong Yin, Chuanhua Wang, Mei Hong, Daqi Wang, Synthesis, Spectroscopic Properties and Crystal Structures of Br2Sn[S2CN(CH2CH2)2O]2, (4-F-C6H4CH2)2Sn(Cl)S2CN(CH2CH2)2O and (2-F-C6H4CH2)3SnS2CN(CH2CH2)2O, J. Organomet. Chem. 2004, 689(7), 1277-1283. 　　9. Han-Dong Yin, Qi-Bao Wang, Sheng-Cai Xue, Synthesis and structural characterization of diorganotin(Ⅳ) esters of salicylidene-amino acids, J. Organomet. Chem. 2004, 689(15), 2480-2485. 　　10． Handong Yin , Hongyun Wang, Daqi Wang, Synthesis, characterization and crystal structure of a novel 3D network triorganotin(IV) polymer containing two types of macrocycles, J. Organomet. Chem., 693 (2008) 585–589. 聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師王大奇 王大奇 教授，碩士生導(dǎo)師 學(xué)士 電 話： 0635-8239081 電子信箱： 畢業(yè)學(xué)校： 聊城大學(xué) 職 務(wù)：   主講課程： 有機(jī)合成 研究方向： 有機(jī)合成   教 學(xué)、研究工作簡(jiǎn)介 在有機(jī)合成、農(nóng)副產(chǎn)品資源化、金屬有機(jī)化合物的合成和結(jié)構(gòu)表征等研究領(lǐng)域都進(jìn)行了卓有成效的研究工作，特別在農(nóng)副產(chǎn)品資源化研究領(lǐng)域，共主持完成了省科委和省教育廳鑒定的項(xiàng)目七項(xiàng)，參與完成了十項(xiàng)。近期主要從事金屬有機(jī)化合物的合成及結(jié)構(gòu)表征等方面的研究工作，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金兩項(xiàng)（分別為第二、三位），山東省自然科學(xué)基金數(shù)項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊共發(fā)表“SCI”摘錄論文三百余篇。   代表成果 　　1． Daqi Wang， Qingjiang Yu, Jianmin Dou. Two-dimensional Network Crown Ether Complex. Synthesis and Crystal Strurctnre of 18-Crown-6 Complex：[K(18C6)]2[Cd(mnt)2], Chinese Journal of Chemistry, 20(2), 191(2002年) 　　2．王大奇，竇建民，牛梅菊等。弱相互作用構(gòu)筑的二維、三維冠醚配合物：{[K(18-C-6)]2(C2H4Cl2)}[Ni(dmit)2]2和[K(18-C-6)][Ni(dmit)2]的合成與結(jié)構(gòu)，化學(xué)學(xué)報(bào)，60(12), 2145(2002年) 　　3．Zhong-Xia Wang, Da-qi Wang，Jian-Min Dou. Synthesis and reactions of 1-t-butyldimethylsiyl-2,3-diphenyl-1-aza-3-phosphaallyl lithium and potassium, Journal of organometallic Chemistry, 665, 205 (2003年) 　　4．Yongzhong Bian, Daqi Wang, Rongming Wang et al., Structural studies of the whole series of lanthanide double-decker compounds with mixed 2,3-naphthalocyaninato and octaethylporphyrinato ligands，New J. Chem.，2003，27，844-849 　　5．Daqi Wang, Guofang He, Linlin Qiu, Jianmin Dou,Synthesis and Crystal Structure of One-dimensionnal Chain Complexes[K(18-C-6)]2[M(mnt)2](M=Zn,Hg) Chem. Res.Chinese U.，19（3），263（2003） 　　6．王大奇，竇建民，牛梅菊等。三維網(wǎng)狀冠醚配合物（Bu4N）{[K(18-C-6)][Cd4(dmt)3]}的合成與結(jié)構(gòu)，化學(xué)學(xué)報(bào)，61(4),551(2003) 　　如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）   聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師竇建民 竇建民 添加聊城大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號(hào)，在考研派之家微信號(hào)輸入【聊城大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、聊城大學(xué)報(bào)錄比、聊城大學(xué)考研群、聊城大學(xué)學(xué)姐微信、聊城大學(xué)考研真題、聊城大學(xué)專業(yè)目錄、聊城大學(xué)排名、聊城大學(xué)保研、聊城大學(xué)公眾號(hào)、聊城大學(xué)研究生招生）】即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)聊城大學(xué)考研信息或資源。 聊城大學(xué)研究生學(xué)姐微信 加學(xué)姐微信，獲免費(fèi)答疑，進(jìn)考研群 聊城大學(xué)考研網(wǎng)由聊城大學(xué)研究生維護(hù)，發(fā)布最新的聊城大學(xué)研究生招生信息，還提供聊城大學(xué)研究生1對(duì)1輔導(dǎo)和考研真題等服務(wù)，有問題請(qǐng)加微信溝通。 聊城大學(xué)研究生招生網(wǎng) 研究生院招生簡(jiǎn)章聯(lián)系方式復(fù)試調(diào)劑成績(jī)查詢研究生專業(yè)考研分?jǐn)?shù)線研究生導(dǎo)師專業(yè)排名參考書目考研經(jīng)驗(yàn)考研報(bào)錄比考研問題保研頻道考研真題直系學(xué)姐考研群調(diào)劑信息 頁(yè)面導(dǎo)航