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遼寧大學生命科學院生物學碩士點介紹

學科代碼：0710    授予理學碩士學位
一、學科簡介
生物學是自然科學六大基礎(chǔ)學科之一。生物學研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學。生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關(guān)系。其作為一門基礎(chǔ)科學，傳統(tǒng)上一直是農(nóng)學和醫(yī)學的基礎(chǔ)，涉及種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)療、制藥、衛(wèi)生等方面。隨著生物學理論與方法的不斷發(fā)展，它的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大。生物學的影響已突破上述傳統(tǒng)的領(lǐng)域，而擴展到食品、化工、環(huán)境保護、能源和冶金工業(yè)等方面。
本學科于2003年獲得微生物學專業(yè)碩士學位授予權(quán)，2006年獲得生物化學與分子生物學專業(yè)碩士學位授予權(quán)，2010年獲得生物學一級學科碩士學位授予權(quán)。學科發(fā)展定位于基礎(chǔ)研究與開發(fā)研究并舉，面向生物科學的國際前沿和地方需求，采用多學科交叉的研究手段，緊緊圍繞鳥類生態(tài)學、東北種質(zhì)資源生理生態(tài)、重大疾病致病的分子機制及生物新藥研究等方面開展基礎(chǔ)及相關(guān)應(yīng)用研究，揭示生命活動的規(guī)律及內(nèi)在機制，解決生物科學問題，并對接地方社會經(jīng)濟發(fā)展需求，開展技術(shù)服務(wù)和新產(chǎn)品研發(fā)，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為東北老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型和地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
本學科專任教師博士化程度高（97%），學緣結(jié)構(gòu)多樣，學術(shù)合作頻繁，科研水平發(fā)展迅速。擁有一批優(yōu)秀的中青年骨干教師，分別于國內(nèi)外著名高?；蚩蒲性核@得博士學位。60%以上的教師有海外學習或工作經(jīng)歷，不僅帶來了豐富的教學、研究思路及先進的科研方法，也因此跟美國哈佛大學、加州大學戴維斯分校、紐約大學、美國國家衛(wèi)生研究院（NIH）、加拿大麥基爾大學、比利時布魯塞爾自由大學、日本山口大學、日本岐阜大學、中國科學院、清華大學、東北師范大學、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學等建立了實質(zhì)性合作關(guān)系，經(jīng)?；ヅ蓪W者訪問交流和進行合作研究。45歲以下中青年教師承擔了本學科約80%的科研項目和高水平學術(shù)論文發(fā)表。
研究方向特色鮮明，既有基礎(chǔ)科學問題研究，又有面向企業(yè)的特色生物資源開發(fā)利用研究?；A(chǔ)科學問題研究主要聚焦在鳥類行為生態(tài)、逆境條件下植物基因調(diào)控及表觀遺傳機理、癌癥及神經(jīng)退行性疾病等重大疾病致病的分子機制、禽流感致病關(guān)鍵蛋白在疾病發(fā)病中的作用機制、林蛙抗菌肽的結(jié)構(gòu)與功能等；特色生物資源應(yīng)用開發(fā)研究主要側(cè)重于納豆激酶、翠菊花青素、林蛙抗菌肽等生物活性物質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能及食藥用價值和提取工藝研究，為保健品和抗菌新藥的研發(fā)提供前期基礎(chǔ)。
本學科有本科實驗室9個，專業(yè)實驗室13個，擁有遼寧大學自然博物館，館藏標本2萬余號；校外實習實踐基地10余個。學院現(xiàn)有1個省教育廳、省科技廳重點實驗室：動物資源與疫病防治省級重點實驗室。1個省級、市級工程技術(shù)研究中心：生物大分子計算模擬與信息處理工程技術(shù)研究中心。1個省發(fā)改委重點實驗室：遼寧省藥物分子模擬與設(shè)計重點實驗室。
二、培養(yǎng)目標
根據(jù)教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、能適應(yīng)社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的高層次專門人才。具體為培養(yǎng)具有堅實的現(xiàn)代生物學理論基礎(chǔ)，了解本領(lǐng)域的研究動態(tài)，掌握現(xiàn)代生物技術(shù)基本技能，基本上能獨立開展與本學科有關(guān)的研究和教學工作，具有在科研單位、企業(yè)及高等院校等部門從事教學、研究、開發(fā)和管理的富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。具體要求為：
（一）培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有在科學研究方面刻苦鉆研、積極向上的精神，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和實事求是的工作作風，能獨立從事生物學學科及相關(guān)專業(yè)工作的專業(yè)型、研究型高層次人才。
（二）系統(tǒng)、扎實地掌握宏觀生物學和微觀生物學基礎(chǔ)理論知識；掌握所研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；掌握與生物學研究相關(guān)的現(xiàn)代實驗技術(shù)和研究方法；具有分析問題和解決問題的能力。
（三）掌握科研項目的立項、開題、設(shè)計、實驗操作和撰寫論文等過程，并能撰寫綜述性和實驗性兩種不同性質(zhì)的科研論文。能熟練閱讀英文專業(yè)書籍和文獻, 具有一定的英語寫作能力。熟練掌握計算機技術(shù)，并能運用在本學科研究工作中。所完成的學位論文應(yīng)是具有一定創(chuàng)新性的研究成果。
三、研究方向
（1）動物學：動物生態(tài)學；動物行為學；保護生物學。
（2）植物學：植物逆境生理；植物分子生物學；資源植物的開發(fā)利用;植物種群動態(tài)模型。
（3）微生物學：分子微生物學；病原微生物的致病機理及快速檢測；資源與環(huán)境微生物。
（4）生物化學與分子生物學：生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及相互作用的研究；重大疾病的病理生理分子機制研究；蛋白靶點的創(chuàng)新藥物研究；生物活性物質(zhì)的細胞生理學。
四、培養(yǎng)方式
本學科碩士研究生以培養(yǎng)科研能力和實踐能力為主，實行導師負責和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。具體培養(yǎng)方式為：
（一）課程的學習：堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取系統(tǒng)理論學習與科學研究相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、校內(nèi)學習與社會實踐相結(jié)合、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的方法。要求研究生必須修完所規(guī)定的必修課和方向課并取得學分。同時，在導師指導下，結(jié)合自身和科研發(fā)展方向以及研究領(lǐng)域所需的知識結(jié)構(gòu)，選修數(shù)門選修課程，鼓勵學生打破學科界限選擇在更為寬廣的學術(shù)領(lǐng)域里學習。
（二）實習實踐：根據(jù)科研和論文需要，結(jié)合研究課題外出進行野外調(diào)研、實驗、收集科研數(shù)據(jù)等實踐活動。
（三）學術(shù)和教學活動：要求研究生廣泛參加各類學術(shù)活動，包括參加國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)會議、專家講學和本專業(yè)學術(shù)報告會、研究生讀書報告會、開題報告會、論文答辯等學術(shù)活動。為了培養(yǎng)研究生的教學能力，組織研究生參加大學本科的有關(guān)課程的部分教學工作。經(jīng)考核合格可給予2學分（列入學分計算）。
五、學習年限
基本學制為3年，經(jīng)學校批準可適當縮短或延長學習年限，最長不超過4年（含休學和保留學籍）。提前或延期畢業(yè)按《遼寧大學研究生管理規(guī)定》執(zhí)行。
六、課程設(shè)置及學分
課程設(shè)置見附表。
本學科碩士研究生應(yīng)修課程總學分不低于31學分，其中必修課程不低于23學分、選修課程不低于8學分。同等學力和跨專業(yè)入學碩士研究生，補修2門本學科本科主干課程。
七、必修環(huán)節(jié)
本學科碩士研究生在學期間應(yīng)參加學術(shù)活動或?qū)嵺`活動，記2學分。
（一） 學術(shù)活動
本學科碩士研究生在學期間參加1次省級以上學術(shù)會議、論壇并提交論文或參加校級學術(shù)會議及報告講座等學術(shù)活動累計5次及以上。
（二） 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動
本學科碩士研究生在學期間參加36學時的教學實踐。根據(jù)學科特點，研究生有針對性到相關(guān)學科相關(guān)企事業(yè)單位學習實踐，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。
八、學位論文
基本要求：
碩士學位論文應(yīng)在導師和指導小組的指導下獨立完成。研究生對生物學領(lǐng)域相關(guān)問題進行研究，論文應(yīng)有一定創(chuàng)新性或一定的學術(shù)價值或應(yīng)用價值。
論文字數(shù)不少于2萬字。

遼寧大學生命科學院食品科學碩士點的介紹

專業(yè)代碼：083201    授予農(nóng)學碩士學位
一、學科簡介
食品科學是食品科學與工程領(lǐng)域最主要的二級學科之一，是一門以化學、生物學為基礎(chǔ)，研究現(xiàn)代食品加工基本理論和應(yīng)用技術(shù)的交叉學科。主要研究食品及其原料的物性、化學組成，在加工過程中的物理、化學變化及其規(guī)律的科學。食品科學是以食品中的營養(yǎng)物質(zhì)及其相互關(guān)系為中心，從宏觀和微觀兩方面研究食品及其加工過程中的規(guī)律。
遼寧大學食品科學學科點于2006年設(shè)立，2007年開始招生。學科點現(xiàn)有教授4人，副教授5人，講師3人，其中具有博士學位教師11人。本學科點是遼寧大學重點發(fā)展的優(yōu)勢學科和最有發(fā)展前景的學科之一，擁有省級工程中心、沈陽市科技局重點實驗室等研究機構(gòu)，擁有遼寧大學農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心，與出入境檢驗檢疫局、遼寧省食品檢驗檢測院、技術(shù)監(jiān)督局及省內(nèi)多家大型企業(yè)建立長期的合作關(guān)系。近年來，在傳統(tǒng)的食品科學研究內(nèi)容基礎(chǔ)上，逐漸引入分子生物學、細胞生物學等相關(guān)技術(shù)，開展了具有遼大特色的研究方向——食品生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯存技術(shù)、食品質(zhì)量安全檢測與控制技術(shù)。取得豐富的研究成果，先后承擔國家自然科學基金項目6項，省部級及橫向課題30多項，在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文100余篇。獲得多向研究成果及政府獎項，包括：遼寧省科技進步二等獎、科技興檢三等獎、沈陽市科技進步三等獎、鐵嶺市科技進步一等獎等。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有較好專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強食品科學研究能力的高素質(zhì)專門人才，具有獨立從事與本學科有關(guān)的富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。學位獲得者一般可在高等院校和科研院所從事教學和科研工作，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、檢驗檢疫、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
具體要求為：
（一）培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有在科學研究方面刻苦鉆研、積極向上的精神，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和實事求是的工作作風，能獨立從事食品學科及相關(guān)專業(yè)工作的專業(yè)型、研究型高層次人才。
（二）系統(tǒng)、扎實地掌握食品生物技術(shù)、食品化學、食品生物化學、食品質(zhì)量安全檢測與控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)技術(shù)；掌握所研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)；掌握食品科學研究領(lǐng)域相關(guān)的現(xiàn)代實驗技術(shù)和研究方法；具備分析問題和解決問題的能力。掌握科研項目的立項、開題、設(shè)計、實驗操作和撰寫論文等過程，并能撰寫綜述性和實驗性兩種不同性質(zhì)的科研論文。能熟練閱讀英文專業(yè)書籍和文獻, 具有一定的英語寫作能力。熟練掌握計算機技術(shù)，并能運用在本學科研究工作中。所完成的學位論文應(yīng)是具有一定創(chuàng)新性的研究成果。
三、研究方向
（一）食品生物技術(shù)
（二）農(nóng)產(chǎn)品加工與儲藏
（三）食品質(zhì)量安全檢測與控制技術(shù)
四、培養(yǎng)方式
本學科碩士研究生以培養(yǎng)科研能力和實踐能力為主，實行導師負責和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。具體培養(yǎng)方式為：
（一）課程的學習：堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，采取系統(tǒng)理論學習與科學研究相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、校內(nèi)學習與社會實踐相結(jié)合、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的方法。要求研究生必須修完所規(guī)定的必修課和方向課并取得學分。同時，在導師指導下，結(jié)合自身和科研發(fā)展方向以及研究領(lǐng)域所需的知識結(jié)構(gòu)，選修數(shù)門課程，鼓勵學生打破學科界限選擇在更為寬廣的學術(shù)領(lǐng)域里學習。其它專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、方向課可作為本研究方向的選修課。
（二）實習實踐：結(jié)合研究課題到相關(guān)公司及企業(yè)進行參觀學習、實驗操作、收集科研數(shù)據(jù)等科學實踐活動。
（三）學術(shù)和教學活動：要求研究生廣泛參加各類學術(shù)活動，包括參加國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)會議、專家講學和本專業(yè)學術(shù)報告會、研究生讀書報告會、開題報告會、論文答辯等學術(shù)活動。為了培養(yǎng)研究生的教學能力，組織研究生參加大學本科的有關(guān)課程的部分教學工作。經(jīng)考核合格可給予2學分（列入學分計算）。
五、學習年限
基本學制為3年，經(jīng)學校批準可適當縮短或延長學習年限，最長不超過4年（含休學和保留學籍）。提前或延期畢業(yè)按《遼寧大學研究生管理規(guī)定》執(zhí)行。
六、課程設(shè)置及學分
課程設(shè)置見附表。
本學科碩士研究生應(yīng)修課程總學分不低于31學分，其中必修課程不低于23學分、選修課程不低于8學分。同等學力和跨專業(yè)入學碩士，補修至少2門本學科本科主干課程。
七、必修環(huán)節(jié)
本學科碩士研究生在學期間應(yīng)參加學術(shù)活動或?qū)嵺`活動，記2學分。
（一） 學術(shù)活動
每屆研究生應(yīng)該在導師的安排指導下有針對性的參加食品專業(yè)相關(guān)的學術(shù)會議、論壇并提交論文或參加校級學術(shù)會議及報告講座等學術(shù)活動累計5次及以上，以了解食品科學領(lǐng)域的國際動態(tài)，掌握最前沿的發(fā)展趨勢。
（二） 實踐活動
本學科碩士研究生在學期間參加36學時的教學實踐。根據(jù)食品科學的學科特點，每屆研究生有針對性到相關(guān)食品生產(chǎn)、出入境檢驗檢疫等企事業(yè)單位學習實踐，以促進理論學習與生產(chǎn)實際的相結(jié)合，增加研究生就業(yè)率，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)人才。本學科碩士研究生在學期間參加36學時的教學實踐。
八、學位論文
基本要求：
碩士學位論文應(yīng)在導師和指導小組的指導下獨立完成。研究生對食品科學領(lǐng)域相關(guān)問題進行研究，論文應(yīng)有一定創(chuàng)新性或一定的學術(shù)價值或社會價值。
論文字數(shù)不少于2萬字。

遼寧大學生命科學院環(huán)境生物學的介紹

一、學科簡介
環(huán)境生物學是生命科學與環(huán)境科學的交叉學科，是研究人類干預(yù)造成的異常環(huán)境與生物相互作用規(guī)律及其機理，并運用生物學理論和方法控制污染、監(jiān)測和評價環(huán)境質(zhì)量、維護生態(tài)系統(tǒng)健康和人類生命支持系統(tǒng)穩(wěn)定的新型前沿學科，此學科運用前沿環(huán)境科學和生物學技術(shù)與方法，實時、快速、高靈敏度及高通量地分析不同環(huán)境條件下生命過程的生物學特性、生理和基因調(diào)控機制，包括生物學理論在環(huán)境學及生態(tài)領(lǐng)域的應(yīng)用。
遼寧大學環(huán)境生物學學科點于2018年設(shè)立，為國內(nèi)外環(huán)境保護制訂政策和管理措施提供依據(jù)、研究方法和技術(shù)支撐。主要研究方向為動物生態(tài)學、環(huán)境毒理學、植物生態(tài)學、微生物生態(tài)學。師資隊伍現(xiàn)有博士生導師2人，教授9人，副教授8人，全部擁有博士學位，8人有出國留學經(jīng)歷。學院現(xiàn)有遼寧省動物資源與疫病防治重點實驗室和遼寧省生物大分子計算模擬與信息處理工程技術(shù)研究中心。先后承擔了50余項國家、省部級、市級項目，在國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)期刊發(fā)表論文80余篇，其中SCI收錄50余篇，獲得國家發(fā)明專利、軟件著作權(quán)20余項。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有較高思想政治和道德修養(yǎng)，身心健康，學風正派，同時具有扎實和雄厚的環(huán)境科學及生物學理論基礎(chǔ)，具有敏銳洞察力和創(chuàng)新能力，具有獨立發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題的能力，能夠緊跟學科發(fā)展前沿，能夠?qū)h(huán)境科學理論與生物學研究實踐相結(jié)合，適應(yīng)社會需要的環(huán)境生物學高級專門人才。具體要求為：
（一）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立正確的世界觀，遵紀守法，關(guān)心集體，具有為人民服務(wù)和為社會主義建設(shè)事業(yè)獻身的精神。
（二）具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、協(xié)作進取的精神、勤奮好學與刻苦鉆研的工作作風、實事求是的工作態(tài)度和創(chuàng)新的科研思維。
（三）熟練掌握本學科基礎(chǔ)理論和研究方法，緊跟學科發(fā)展前沿，熟悉學科最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，熟練掌握先進的實驗方法和操作，能夠獨立進行有創(chuàng)新性的科學研究。
（四）熟練掌握英語，能夠閱讀和寫作英語專業(yè)學術(shù)論文，具有一定的國際學術(shù)交流能力。
（五）能夠?qū)h(huán)境生物學理論與實踐相結(jié)合，畢業(yè)后能夠獨立開展教學、科研工作和主持重大課題研究。
三、研究方向
1.動物生態(tài)學
2.環(huán)境毒理學
3.植物生態(tài)學
4.微生物生態(tài)學
四、培養(yǎng)方式
博士研究生的培養(yǎng)以學術(shù)研究為主，重點培養(yǎng)獨立從事學術(shù)研究工作的能力和創(chuàng)新能力。通過完成一定學分的課程學習和自學，系統(tǒng)掌握環(huán)境工程學科領(lǐng)域的理論和方法，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的能力。博士研究生的培養(yǎng)實行導師負責和集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。
導師全面負責對博士研究生各環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，并擔任指導小組組長，另加3-5名環(huán)境生物學或相關(guān)學科專業(yè)的專家組成指導小組共同指導。
指導小組成員協(xié)助導師，主要做好以下工作：制定博士研究生培養(yǎng)計劃，并督促檢查其實施；對博士研究生進行政治思想、學風、品德等方面的教育；指導和檢查博士研究生的課程學習、科學研究、學術(shù)活動和學位論文等工作。在保證基本要求的前提下，導師和指導小組可采取靈活多樣、行之有效的方式方法，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
五、學習年限
本學科博士研究生基本學制為3年（脫產(chǎn)）和4年（不脫產(chǎn)），彈性年限上限7年。提前或延期畢業(yè)的按學校研究生學籍規(guī)定辦理。
六、課程設(shè)置及學分
課程設(shè)置見附表。
博士研究生學科課程體系設(shè)置遵循注重學科理論基礎(chǔ)性、知識前沿性和體現(xiàn)學術(shù)性原則。
基礎(chǔ)課是根據(jù)本學科理論基礎(chǔ)要求，按照環(huán)境科學與工程一級學科特征和學科應(yīng)具有的知識結(jié)構(gòu)而設(shè)置；專業(yè)課是根據(jù)環(huán)境生物學二級學科及研究方向特點和應(yīng)有的知識結(jié)構(gòu)而設(shè)置，基礎(chǔ)與專業(yè)課程共計3門，每門54學時，3學分；選修課是依據(jù)本學科所設(shè)計的研究方向相關(guān)的知識前沿設(shè)置的由學生自主選修的課程。自學課程為涉及與研究方向相關(guān)專門知識，由導師指定，學生自學討論的課程，加修課是為跨學科和同等學歷學員所設(shè)置。
根據(jù)遼寧大學研究生手冊中《遼寧大學博士研究生培養(yǎng)規(guī)定》（2011.9）的要求，本學科實行以學生自主選課為機制，學分為衡量學生學習量的計算單位，達到所規(guī)定總學分為畢業(yè)、獲得學位條件的學分制教學管理制度。課內(nèi)學習每滿18學時計1學分，學生修滿總學分不少于15學分（公共課6學分、基礎(chǔ)與專業(yè)課9學分），方可取得學歷和學位。
七、必修環(huán)節(jié)
本學科博士研究生在學期間應(yīng)參加學術(shù)活動，記2學分。
學術(shù)交流活動，一是指學生在學期間應(yīng)參加與本專業(yè)相關(guān)的國際、全國和省學術(shù)會議或校內(nèi)外學術(shù)、論壇、專題講座、報告等；二是學生本人須于校內(nèi)外公開作1次學術(shù)報告或?qū)ｎ}講座。
八、學術(shù)能力培養(yǎng)
博士研究生入學后，指導教師與博士研究生共同制定個人培養(yǎng)計劃，就博士課程學習計劃、必讀書目、科研工作計劃、論文選題范圍和論文寫作進度進行明確安排，在學期間應(yīng)嚴格按照培養(yǎng)計劃制定內(nèi)容執(zhí)行。
研究生培養(yǎng)必修環(huán)節(jié)設(shè)置文獻閱讀與論文寫作訓練，培養(yǎng)研究生理解能力、概括能力和論文寫作能力，為研究生學位論文和科研工作的開展提供有效保障。該環(huán)節(jié)2學分，主要通過指導教師平時指導完成，研究生應(yīng)在第三學期末提交文獻綜述報告，由導師指導小組進行考核評定。
為保證本學科博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，本學科對在讀博士在開題報告前實行中期考核，旨在對學生課程學習階段所掌握的基礎(chǔ)理論和相關(guān)專業(yè)知識水平情況進行考核，以考察其是否具備繼續(xù)深造潛力及進入學位論文寫作資格。
考核內(nèi)容：思想品質(zhì)，主要考核是否遵守學術(shù)道德、是否存在違法違紀行為；課業(yè)學習，主要考核是否完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習任務(wù)；學科素質(zhì)，主要考核是否已具備本學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、前沿知識和相關(guān)學科知識，具有綜合運用本學科知識發(fā)現(xiàn)與提出、分析與解決問題的能力；科研能力，主要考核學生已取得的學術(shù)研究和科學研究成果水平所體現(xiàn)的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
程序與方式：首先，導師要向考核組（由3-5名教授或相當職稱專家組成，導師任組長）報告學生個人培養(yǎng)計劃和研究方向所規(guī)定的學習、科研任務(wù)，以此確定具體考核范圍和內(nèi)容，同時學生本人須申請、填寫《博士研究生中期考核申請表》；然后，采取筆試或口試方式對學生進行考核，并寫出綜合評語、存在的問題和修改意見；最后，由組長審核簽名，并由學院做出是否可繼續(xù)培養(yǎng)的決議。
處理：對不合格者，提出警告，限期改正，半年后重新進行一次考核，仍為不合格者將終止學業(yè)，按學校學籍管理規(guī)定處理。

遼寧大學生命科學院生物衛(wèi)生統(tǒng)計學碩士點介紹

一、學科介紹
遼寧大學生物衛(wèi)生統(tǒng)計學學科點于2014年設(shè)立，是為了適應(yīng)國內(nèi)外現(xiàn)代生命科學、計算機理論、統(tǒng)計學以及應(yīng)用數(shù)學等多學科交叉發(fā)展的趨勢下設(shè)立的。主要師資隊伍中目前有博士生導師2人，教授5人，副教授7人，講師1人，全部擁有博士學位，8人有出國留學經(jīng)歷。生命科學院現(xiàn)有遼寧省生物大分子計算模擬與信息處理工程技術(shù)研究中心和遼寧省動物資源與疫病防治重點實驗室，基本滿足本碩士點教學、科研工作需要。承擔了50余項國家、省部級、市級項目，在流感病毒、阿爾茲海默癥、腫瘤等流行病學與相關(guān)大數(shù)據(jù)信息處理等方面取得多項研究成果，近3年來在國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)期刊發(fā)表論文60余篇，其中SCI收錄20余篇，申請國家發(fā)明專利、軟件著作權(quán)20余項，授權(quán)10余項。
二、研究方向
（一）生物數(shù)據(jù)挖掘與生物統(tǒng)計應(yīng)用
（二）流行病與生物統(tǒng)計應(yīng)用
（三）生態(tài)模擬與生物統(tǒng)計應(yīng)用
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、嚴謹求實、學風正派、身心健康，生物學與統(tǒng)計學基本理論基礎(chǔ)扎實，知識結(jié)構(gòu)合理，具有一定敏銳洞察力、創(chuàng)新能力和學術(shù)研究能力，善于將生物學、統(tǒng)計學理論與實踐相結(jié)合，能獨立提出、分析和解決問題，適應(yīng)于社會需要的生物信息與生物統(tǒng)計學專門人才。
四、課程設(shè)置

課程屬性	課程類別	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式
必  修	公共課	公共英語上	64	2	1	考試
		公共日語上
		公共俄語上
		公共英語下	64	2	2	考試
		公共日語下
		公共俄語下
		中國特色社會主義理論與研究	36	2	1	考試
		就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導課	20	1	3	考查
		馬克思主義與社會科學方法論	18	1	1	考查
	基礎(chǔ)課	中級數(shù)理統(tǒng)計學	54	3	1	考試
		中級生物統(tǒng)計學	54	3	1	考試
	專業(yè)課	中級生物信息學	54	3	2	考試
		現(xiàn)代生物技術(shù)	54	3	1	考試
		生命科學研究進展	54	3	1	考試
選  修	方向課	科研設(shè)計與論文寫作	32	2	4	考查
		科研進展與討論	32	2	4	考查
		數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用	32	2	2	考查
		蛋白質(zhì)組學	32	2	2	考查
	拓展課	分子微生物學	32	2	1	考查

 

遼寧大學生命科學院的介紹

生命科學院簡介

遼寧大學生命科學院歷史悠久，始建于1958年，是遼寧大學最早建立的院系之一，早期與化學系合署辦公，稱為“生化系”，后更名為“生物系”，曾開設(shè)過動物學、植物學、微生物學、環(huán)境保護、生物科學、生物技術(shù)、生物化學與分子生物學等本科專業(yè)，1998年更名為“環(huán)境與生命科學學院”，2006年生命學科與環(huán)境學科一分為二，分別更名為“生命科學院”和“環(huán)境學院”，經(jīng)過教育部幾次的專業(yè)調(diào)整，現(xiàn)在設(shè)有生物科學、生物技術(shù)2個本科專業(yè)。2003年首次獲得“微生物學專業(yè)”碩士學位授予權(quán)，2006年獲得“生物化學與分子生物學”、“食品科學”2個碩士學位授予權(quán)，2010年獲得“生物學一級學科”碩士學位授予權(quán)，2012年獲得“生物衛(wèi)生統(tǒng)計學”二級學科博士學位授予權(quán)，2018年獲得“環(huán)境生物學”二級學科博士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有微生物學、生物化學與分子生物學、動物學、植物學、食品科學、生物衛(wèi)生統(tǒng)計學6個碩士學位招生專業(yè)；生物衛(wèi)生統(tǒng)計學、環(huán)境生物學2個博士學位招生專業(yè)。每年招收本科生90人左右，碩士研究生40余人，博士研究生5人。 截止2019年7月有教職工56人，其中有教授13人，97%的專任教師為博士或博士后，46%的專任教師有國外留學經(jīng)歷。遼寧省教學名師1人，“興遼英才”1人，遼寧省百千萬人才工程“百、千、萬”層次人才共10人，遼寧省教育廳優(yōu)秀人才6人，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人。學院現(xiàn)有博士研究生導師5人，碩士研究生導師24人，其中有兼職導師2人，國家杰青1人，國家優(yōu)青1人。 學院擁有9個本科實驗室，13個專業(yè)實驗室，1個自然博物館，3個省級科研平臺：“動物資源與疫病防治遼寧省級重點實驗室”、“生物大分子計算模擬與信息處理省級工程技術(shù)研究中心”和“遼寧省藥物分子模擬與設(shè)計工程實驗室”。遼寧省一流本科教育示范專業(yè)1個（生物技術(shù)），中央與地方共建本科教學實驗平臺3個，遼寧省實驗教學示范中心1個，遼寧省大學生實踐教育基地1個。遼寧大學自然博物館為國家、省、市科普教育基地，館藏標本2萬余號。 學科發(fā)展定位于基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究并舉，面向生命科學的國際前沿、國家戰(zhàn)略需求和地方發(fā)展需求，緊緊圍繞動物生態(tài)與生物多樣性保護、植物分子生態(tài)與抗性生理、病原微生物分子致病機理及資源微生物開發(fā)利用、人類重大疾病致病分子機制與天然產(chǎn)物防病機理等4個特色學科方向開展深入研究。近五年承擔并完成了國家自然科學基金委、教育部、遼寧省科技廳、遼寧省教育廳等各類縱向及橫向科研項目100余項，獲得省政府科學技術(shù)獎等獎勵8項，出版專著及教材10余部，在國內(nèi)外專業(yè)學術(shù)期刊上發(fā)表論文150余篇，申請國家發(fā)明專利、軟件著作權(quán)等70余項。 我國著名的昆蟲學家秦耀庭教授、動物學家季達明教授、植物學家董厚德教授、微生物學家朱世瑛教授等都曾在本院任教過。中國寬帶資本基金董事長田溯寧（1981級）、美國佛羅里達大西洋大學醫(yī)學院終身教授李忠偉（1977級）、“國家杰青”南開大學環(huán)境科學與工程學院教授羅義（1990級）、中國科學院上海生命科學研究院生物化學與細胞生物學研究所研究員曾安（2002級）等優(yōu)秀校友都曾就讀于本院。

遼寧大學生命科學院的聯(lián)系方式

遼寧大學生命科學院的聯(lián)系方式  
地址：沈陽市皇姑區(qū)崇山中路66號溯源樓
電話：024-62202232  郵編：110036

2016年遼寧大學生命科學院考研調(diào)劑信息

生命科學院植物學、動物學、細胞生物學、生物衛(wèi)生統(tǒng)計學、生物化學與分子生物學專業(yè)擬接受調(diào)劑生，有意者請將調(diào)劑信息發(fā)至250559945@qq.com(調(diào)劑信息包括姓名，畢業(yè)院校、專業(yè)，報考院校、專業(yè)，總成績及各科目成績，聯(lián)系電話等)，聯(lián)系電話024-62202232。正式調(diào)劑政策及規(guī)則以教育部統(tǒng)一要求為準。