南京信息工程大學電子與信息工程學院研究生招生

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南京信息工程大學電子與信息工程學院研究生招生 信息工程

培養(yǎng)目標 該專業(yè)培養(yǎng)具有利用信息技術(shù)與理論進行信息的獲取、傳遞、處理、應用以及進行信息系統(tǒng)分析、設計、管理、維護、集成、優(yōu)化等方面的知識和技能,能在國民經(jīng)濟各部門從事信息系統(tǒng)設計、集成、實現(xiàn)、管理和維護工作的德、智、體全面發(fā)展的高級工程技術(shù)和科研人才。
培養(yǎng)要求 培養(yǎng)掌握計算機技術(shù)、電子技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)的基礎知識,具有計算機軟硬件和信息系統(tǒng)設計開發(fā)、管理、維護能力的工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1、對信息的收集、存儲、傳輸、處理和應用過程中涉及的基本原理和方法有扎實的理論基礎;
2、具備初步的信息系統(tǒng)和信息工程分析與設計的能力;
3、具備熟練的信息系統(tǒng)項目開發(fā)能力,掌握常用的開發(fā)工具和測試維護工具;
4、具備信息系統(tǒng)基本軟件開發(fā)和硬件設計調(diào)試能力;
5、具備較強的交流溝通能力,德、智、體全面發(fā)展。
主干學科 計算機科學、計算機工程、網(wǎng)絡工程、軟件工程、系統(tǒng)集成與分析、電子技術(shù)。
主要課程 電路與系統(tǒng)、數(shù)字電路、模擬電路、數(shù)據(jù)庫原理、微型計算機原理、離散數(shù)學、操作系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算方法及實現(xiàn)、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用、JAVA程序設計實驗、C#程序設計、Visual Studio.NET程序設計實驗、嵌入式系統(tǒng)原理與應用、單片機原理與應用實驗、單片機原理與應用、計算機網(wǎng)絡工程。
課程體系結(jié)構(gòu)包含通識教育、學科基礎必修、學科基礎選修、專業(yè)方向選修。
主要實踐性教學環(huán)節(jié) 課程實驗、學年論文、生產(chǎn)實踐、綜合實驗、畢業(yè)論文。
主要專業(yè)實踐 計算機網(wǎng)絡工程實驗、嵌入式系統(tǒng)原理與設計實驗、網(wǎng)絡工程綜合實驗、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計實驗、操作系統(tǒng)綜合實驗、生產(chǎn)實習等。
學生繼續(xù)深造方向 信息系統(tǒng)分析與集成,信號與系統(tǒng),計算機應用,電子科學與技術(shù),軟件工程等。
主要就業(yè)方向 政府機構(gòu),各類企業(yè)的信息管理與規(guī)劃部門,高技術(shù)公司,信息服務機構(gòu)等。
通信工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)貫徹落實黨的教育方針,堅持立德樹人,立足長三角、服務全國,瞄準社會經(jīng)濟和通信行業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)知識與技能,能夠展開有效溝通與交流,具備終身學習能力與實踐創(chuàng)新能力,具備國際視野和較高文化素養(yǎng)、遵守人文社會準則與職業(yè)精神,能夠在通信工程領(lǐng)域中從事與通信及氣象信息傳輸相關(guān)的設計、開發(fā)、管理、生產(chǎn)、運維等工作的高層次工程技術(shù)人才。
l 培養(yǎng)目標1:能夠運用較扎實的數(shù)學與自然科學知識、通信工程領(lǐng)域的理論知識與實踐技能,分析解決通信及氣象信息傳輸領(lǐng)域的工程問題,完成通信系統(tǒng)相關(guān)的設計與開發(fā);
l 培養(yǎng)目標2:能夠與同行、專業(yè)客戶和社會公眾進行有效地交流與溝通,能夠在團隊協(xié)作中發(fā)揮骨干作用;
l 培養(yǎng)目標3:具有國際視野,能夠通過多種途徑持續(xù)學習,跟蹤通信工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿理論與技術(shù),積極創(chuàng)新,不斷提升自身競爭力;
l 培養(yǎng)目標4:具有健康的身心、具備較高的人文科學素養(yǎng)及職業(yè)道德,在工程實踐中考慮環(huán)境因素,遵守工程倫理及人文社會準則。
畢業(yè)要求:
(1)工程知識:具備數(shù)學、物理、工程基礎知識及通信工程專業(yè)知識,并能夠用于解決通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題。
(2)問題分析:能夠應用數(shù)學、物理、通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。
(3)設計/開發(fā)解決方案:能夠針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題設計有效的解決方案,設計滿足功能需求和性能指標要求的系統(tǒng)、功能單元或工藝流程,并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
(4)研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
(5)使用現(xiàn)代工具:能夠針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復雜工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
(6)工程與社會:能夠針對通信領(lǐng)域背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感、身心健康,能夠在通信領(lǐng)域工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。
(9)個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
(10)溝通:針對通信與氣象信息傳輸領(lǐng)域復雜工程問題,能夠與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
(11)工程管理:理解并掌握通信領(lǐng)域工程項目管理原理與相關(guān)經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應用。
(12)終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。


主要課程:高等數(shù)學、大學物理、計算機程序設計、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)、電路分析基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微機原理與單片機技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信原理、信息論與編碼、軟件無線電技術(shù)與應用、通信電子線路、通信網(wǎng)等。


主要實踐性環(huán)節(jié):課程實驗、獨立實踐、課程設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、畢業(yè)設計等。
專業(yè)主要實驗:通信原理實驗、數(shù)字信號處理實驗、通信網(wǎng)綜合設計、通信系統(tǒng)課程設計等。


學生繼續(xù)深造方向:可攻讀信息與通信工程、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等方向的碩士、博士學位。


主要就業(yè)方向:主要在國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有或民營企業(yè)等從事與電子通信、通信設備、系統(tǒng)網(wǎng)絡相關(guān)的研究、設計、開發(fā)、生產(chǎn)、運維、管理等工作。
電子信息工程
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的電子技術(shù)與信息系統(tǒng)的基礎知識及其熟練的基本技能,具有較強的自我知識更新能力、創(chuàng)新能力、科研能力和快速適應社會能力,掌握一定的氣象基礎知識,培養(yǎng)各類電子工程設計、生產(chǎn)的高等工程技術(shù)和管理人才,能從事電子設備、氣象電子儀器與裝備、電子信息系統(tǒng)的研究、設計和應用開發(fā)等工作。
培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習電子技術(shù)與電子工程、信號檢測與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識,進行電子與信息工程實踐(包括生產(chǎn)實習、金工實習、電子工藝工程訓練、畢業(yè)實習和每門專業(yè)基礎課與專業(yè)課的實驗)的基本訓練,具備良好的科學素質(zhì)和氣象背景,具備設計、開發(fā)、應用、集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力和獨立工作能力,并具有較強的自我知識更新能力、創(chuàng)新能力和廣泛的科學適應能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
1、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎理論知識,熟練掌握電子信息工程的基本技能和工程實現(xiàn)方法,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍。
2、掌握電子電路的基本理論和實踐技術(shù),具備獨立分析、仿真、設計電子設備與系統(tǒng)的基本能力,并具有一定的自我創(chuàng)新和氣象領(lǐng)域的應用能力。
3、掌握信號與信息獲取、處理與表達的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力,同時具有電子對抗和網(wǎng)絡應用與安全的基本技能。
4、掌握現(xiàn)代電子技術(shù)和電子工程的一般設計與研究方法,具有獨立開發(fā)與研究新技術(shù)、新型電子設備與系統(tǒng)的工作能力。
主干學科 通信工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。
主要課程 高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、大學英語、電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、高頻電路、信號與系統(tǒng)、C語言、微機原理與應用、數(shù)字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、自動控制原理、單片機原理與應用、嵌入式系統(tǒng)及應用、電子測量技術(shù)基礎、電磁兼容等相關(guān)課程。氣象特色課程有:大氣科學概論、現(xiàn)代防雷技術(shù)基礎、公共氣象服務導論、氣象儀器、大氣探測學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié) 包括專業(yè)基礎課和專業(yè)課實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、金工實習、電子工藝實習與綜合電子系統(tǒng)設計訓練、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等。實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。
主要專業(yè)實踐 電子線路實驗、電子系統(tǒng)仿真實驗、電子工藝實驗、綜合電子系統(tǒng)設計與制作、計算機控制系統(tǒng)設計與實現(xiàn)、電信號與非電信號的檢測及其處理實驗等。
學生繼續(xù)深造方向 可攻讀信息與通信工程、測控技術(shù)與儀器、電子科學與技術(shù)、機械電子工程、生物醫(yī)學工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、控制工程等學科方向的碩士、博士學位。
就業(yè)方向 主要在科研院所、部隊、教育單位、行政機關(guān)、金融機構(gòu)、各類公司和各類事業(yè)單位從事電子信息、電子設備、電子系統(tǒng)、電子技術(shù)與電子工程的研究、設計、開發(fā)、教學、安裝、生產(chǎn)和行政管理等工作。
電子科學與技術(shù)

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美等全面發(fā)展,具有較高思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感,擁有扎實的自然科學基礎和寬廣的專業(yè)知識,具有創(chuàng)新精神和工程實踐能力以及跟蹤掌握該領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力, 能夠從事電子科學與技術(shù)領(lǐng)域的研究、設計、開發(fā)、應用和管理的高級人才。
培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習光電子、微電子、物理電子領(lǐng)域的基礎理論和基本知識,接受相關(guān)的實驗技術(shù)、計算機應用技術(shù)等方面的基本訓練,掌握電子科學與技術(shù)的專業(yè)知識,具有從事該領(lǐng)域的材料、器件、工藝及系統(tǒng)的研究、設計與應用開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有堅實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎,并熟練掌握一門外語;
2、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域所需的基礎理論;
3、具有較強的本專業(yè)領(lǐng)域的實驗能力、計算機應用能力和工程實踐能力;
4、了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
5、具有創(chuàng)新意識和跟蹤掌握該領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)的能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和開發(fā)工作能力。
主干學科 電子科學與技術(shù)
主要課程 電子線路、信號與系統(tǒng)、C語言程序設計、微機原理與接口技術(shù)、固體物理與半導體物理、工程光學、光電子學原理、微電子器件基礎,微電子基礎實驗、傳感器原理、單片機原理及應用、光電子系統(tǒng)設計等。課程體系由公共基礎課程、學科基礎課程和專業(yè)課程構(gòu)成。專業(yè)特色課程:大氣光學導論、雷達原理、自動氣象站維護技術(shù)、大氣輻射與激光探測等
主要實踐性教學環(huán)節(jié) 電子工藝實習、電子線路實驗、計算機語言與程序設計實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。
主要專業(yè)實踐 電子線路實驗、光電子技術(shù)實驗、激光監(jiān)測技術(shù)實驗、微電子基礎實驗、微電子工藝實驗等。
學生繼續(xù)深造方向 可攻讀電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、光學工程、儀器科學與技術(shù)等學科領(lǐng)域的碩士、博士學位,還可以攻讀電子與通信工程、光學工程等領(lǐng)域的專業(yè)碩士學位。
學生就業(yè)方向 主要在科研院所、教育單位、電子通信、儀器制造等企、事業(yè)單位從事技術(shù)、科研、教學或行政管理工作。
學院堅持以人為本,師資隊伍建設始終處于學院優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。經(jīng)過多年培養(yǎng)和引進,已擁有一支實力雄厚的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工112人,其中專任教師87人,教授14人(含博士生導師7人),副教授42人;海外非全時教授3人,專任教師隊伍博士化率達90%以上,國際化率達到45%?,F(xiàn)有“國家海外引才計劃”教授1名,江蘇省“雙創(chuàng)人才”2名,入選江蘇省“333跨世紀學術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程” 1人。2015年“雷達技術(shù)團隊”入選江蘇省“雙創(chuàng)團隊”。
學院科研成果豐碩,學術(shù)交流活躍,“信息與通信工程”學科為江蘇省優(yōu)勢學科建設學科。學院設有江蘇省氣象探測與信息處理重點實驗室、江蘇省氣象傳感網(wǎng)工程技術(shù)中心、中國氣象局氣象探測技術(shù)研究中心(南京分部)、雷達技術(shù)研究所、電磁探測與防護研究中心等科研機構(gòu)。形成雷達技術(shù)、信號與信息處理、電磁探測與防護、通信理論與技術(shù)、氣象儀器儀表、傳感器技術(shù)與應用等六個研究方向。
近五年主持國家重點研發(fā)計劃、行業(yè)專項、973、863、國家自然科學基金重點項目等104項,橫向項目53項,經(jīng)費3078萬元;發(fā)表論文1124篇,含SCI收錄341篇、ESI高被引9篇;獲授權(quán)專利508項,含發(fā)明專利129項;成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生經(jīng)濟效益8500多萬元;獲省部級獎2項。
地址:江蘇省南京市寧六路219號 郵編:210044 電話:025-58731196 歷史沿革:
電子與信息工程學院最早可以追溯至1972年成立的大氣探測教研室電子教研組。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展,2006年由原信息與通信系和原電子工程系的4個相關(guān)專業(yè)組建成電子與信息工程學院。
2011年以本學院為代表的“傳感網(wǎng)與氣象裝備”入選江蘇省首批優(yōu)勢學科建設,2014年“信息與通信工程”學科入選江蘇省二期優(yōu)勢學科建設,2015年“電子信息工程”專業(yè)入選江蘇省首批品牌專業(yè)建設。
專業(yè)設置:
學院現(xiàn)設有通信工程、電子科學與技術(shù)、電子信息工程、微電子科學與工程4個本科專業(yè)。設有“信息與通信工程”一級學科博士點、“信息與通信工程”學術(shù)型碩士學位點和“電子與通信工程”專業(yè)型碩士學位點。電子信息工程專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)、國家級特色專業(yè)建設點和,教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試辦專業(yè);通信工程專業(yè)與電子科學與技術(shù)專業(yè)為中國氣象局特色專業(yè);信息工程專業(yè)為江蘇省卓越工程師(軟件類)培養(yǎng)計劃試辦專業(yè)。電子信息類專業(yè)獲批為江蘇省高校“十二五”重點建設專業(yè)。
師資隊伍:
學院堅持以人為本,師資隊伍建設始終處于學院優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。經(jīng)過多年培養(yǎng)和引進,已擁有一支實力雄厚的師資隊伍。現(xiàn)有教職工112人,其中專任教師87人,教授14人(含博士生導師7人),副教授42人;海外非全時教授3人,專任教師隊伍博士化率達90%以上,國際化率達到45%?,F(xiàn)有“國家海外引才計劃”教授1名,江蘇省“雙創(chuàng)人才”2名,入選江蘇省“333跨世紀學術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程” 1人。2015年“雷達技術(shù)團隊”入選江蘇省“雙創(chuàng)團隊”。
科學研究:
學院科研成果豐碩,學術(shù)交流活躍,“信息與通信工程”學科為江蘇省優(yōu)勢學科建設學科。學院設有江蘇省氣象探測與信息處理重點實驗室、江蘇省氣象傳感網(wǎng)工程技術(shù)中心、中國氣象局氣象探測技術(shù)研究中心(南京分部)、雷達技術(shù)研究所、電磁探測與防護研究中心等科研機構(gòu)。形成雷達技術(shù)、信號與信息處理、電磁探測與防護、通信理論與技術(shù)、氣象儀器儀表、傳感器技術(shù)與應用等六個研究方向。
近五年主持國家重點研發(fā)計劃、行業(yè)專項、973、863、國家自然科學基金重點項目等104項,橫向項目53項,經(jīng)費3078萬元;發(fā)表論文1124篇,含SCI收錄341篇、ESI高被引9篇;獲授權(quán)專利508項,含發(fā)明專利129項;成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生經(jīng)濟效益8500多萬元;獲省部級獎2項。
教學水平:
學院各專業(yè)培養(yǎng)定位準確,培養(yǎng)目標符合社會需求。堅持特色教育,培養(yǎng)方案體現(xiàn)因材施教,培養(yǎng)模式靈活多樣;具有完善科學的實踐教學體系和滿足教學需要的實習實訓基地;注重學生實踐技能的提高。培養(yǎng)的學生緊扣社會經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需求,綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、服務意識濃,深受社會和行業(yè)、企業(yè)的歡迎。
2012年覆蓋學院4個本科專業(yè)的“電子信息類專業(yè)”獲批江蘇省高校“十二五”重點建設專業(yè)。2013年學院獲得江蘇省教學進步二等獎,2015年“電子信息工程”專業(yè)入選江蘇省首批品牌專業(yè)建設。
人才培養(yǎng):
學院牢固樹立教書育人工作的中心地位,以學生為本的理念貫穿教育教學的全過程,注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以學生成人成才為目的,取得了優(yōu)異成績。學生考研率、出國率及高質(zhì)量就業(yè)率逐年穩(wěn)步提高,學生培養(yǎng)質(zhì)量受到用人單位普遍好評,在全國各類學科競賽中獲得了十分突出成績。黨建工作開展得紅紅火火,學生黨員比例屢創(chuàng)新高。
學院現(xiàn)有本科生近1500多人、碩士、博士研究生400多人。建有江蘇省電工電子實驗教學中心、江蘇省通信與信息工程實驗教學中心等,建成包括全天候開放的電子信息教學實踐實驗室20多間;建成大型微波暗室、電磁兼容實驗室、微波毫米波實驗室、電磁仿真實驗室、超凈間實驗室、可靠性實驗室、消聲實驗室、風洞實驗室等國內(nèi)一流的科研實驗室群,其中3個科研實驗室具有國家實驗室合格委員會頒發(fā)的CNAS資質(zhì)。
為提高學生工程實踐和服務社會的能力,學院積極開拓工程聯(lián)合基地的建設。現(xiàn)與江蘇北斗衛(wèi)星導航研究院、南京市計量監(jiān)督檢測院共建有“江蘇北斗衛(wèi)星導航產(chǎn)品檢測認證中心”、“總參測繪導航局北斗衛(wèi)星導航產(chǎn)品檢測中心”。
據(jù)南京信息工程大學研究生院消息,2017年南京信息工程大學電子與信息工程學院考研專業(yè)目錄及考試科目已經(jīng)公布,詳情如下:
010電子與信息工程學院(擬招生人數(shù):30人)
招生專業(yè)及研究方向
初試科目
復試科目
081000信息與通信工程
01現(xiàn)代信號與信息處理
02雷達系統(tǒng)
03儀器儀表技術(shù)
04通信技術(shù)
05微電子技術(shù)
06光電信號處理
①101思想政治理論
②201英語一
③301數(shù)學一
④811信號與系統(tǒng)
或821模擬電子線路
F17 數(shù)字電路
同等學力:
T16電路分析
T32 通信原理

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