內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院研究生招生

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內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院研究生招生專業(yè)

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內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院研究生招生
專業(yè)簡介
專業(yè)名稱：給排水科學與工程
專業(yè)代碼：081003
專業(yè)特色：內蒙古科技大學給排水科學與工程專業(yè)是內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)。本專業(yè)立足內蒙古，面向全國，緊密結合自治區(qū)經濟社會發(fā)展和冶金、市政、化工等行業(yè)需求，培養(yǎng)給排水科學與工程高級專業(yè)技術人才，具有鮮明的地域特色。已建立起完備的給排水科學與工程專業(yè)理論課程體系和實踐教學環(huán)節(jié)。與全國特別是內蒙古地區(qū)多家設計院、科研院所和企事業(yè)單位開展產學研合作，在水處理基本技術基礎上，開展污水處理與資源化技術、水生態(tài)修復技術和分質供水技術研究，培養(yǎng)給排水科學與工程領域具有基礎理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力和創(chuàng)新精神突出的“上手快、留得住、后勁足”的高素質應用型人才。
培養(yǎng)目標與就業(yè)面向
培養(yǎng)具備專業(yè)知識，能從事給排水規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究工作的上手快、后勁足的高素質應用型人才。
畢業(yè)生立足內蒙古，面向全國，主要在市政建設單位、水利行業(yè)、環(huán)境部門、科研院所及設計單位、工礦企業(yè)及大中專院校，從事城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)及建筑給水排水工程的規(guī)劃、設計、施工、運營和管理工作。
培養(yǎng)要求
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識；掌握水分析化學與生物學、水力學、工程力學、水資源開發(fā)利用與保護、水質工程、城市和建筑給水排水系統(tǒng)的基本理論；掌握水工藝儀表與自動控制，給水排水工程規(guī)劃、設計、施工和技術經濟分析方面的基本知識；掌握水質分析、水處理工藝實驗與測試和工程測量的基本技能；了解建設項目管理、工程經濟與預算、環(huán)境保護等方面的基本內容；了解水污染防治等方面的相關法規(guī)。
畢業(yè)生應獲得以下專業(yè)知識和能力：
1．掌握水科學與工程學科的基本理論和本學科的相關知識；
2．掌握水處理微生物學、化學、計算機技術基本理論和基本技能；
3．掌握水工藝與工程的規(guī)劃論證、設計計算及城市水資源、水質的保護的方法；
4．掌握給水水質凈化、工業(yè)用水、廢水治理工程的工藝設計能力；
5．掌握給水排水工程設計方法步驟，具有從事水工藝與工程科學研究的初步能力；
6．熟悉國家在給水排水工程行業(yè)有關法律、法規(guī)及現(xiàn)行規(guī)范；
7．掌握一門外語，較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊；
8．具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、團結合作的品質，具有良好的思想道德、社會公德和職業(yè)道德；
9．掌握科學鍛煉身體的基本技能，具有健全的心理和健康的體魄。
專業(yè)簡介
專業(yè)名稱：環(huán)境工程
專業(yè)代碼：082502
專業(yè)特色：內蒙古科技大學環(huán)境工程專業(yè)是內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)。本專業(yè)立足內蒙古，面向全國，緊密結合自治區(qū)經濟社會發(fā)展電力、冶金、化工等行業(yè)環(huán)境保護需求，具有鮮明的地域特色。已建立起完備的環(huán)境工程專業(yè)理論課程體系和的實踐教學環(huán)節(jié)。與內蒙古地區(qū)多家設計研究院、科研院所和企事業(yè)單位開展產學研合作，培養(yǎng)環(huán)境工程領域具有基礎理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力和創(chuàng)新精神突出的“上手快、留得住、后勁足”的高素質應用型人才。
培養(yǎng)目標與就業(yè)面向
培養(yǎng)能在環(huán)保相關單位等從事環(huán)境保護、污染防治、工程設計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科的高素質應用型人才。
畢業(yè)生立足內蒙古，面向全國，緊密結合內蒙古經濟社會發(fā)展和國家行業(yè)需求，能在規(guī)劃設計單位、工礦企業(yè)、政府部門、環(huán)保部門、科研單位、學校等不同崗位從事環(huán)境保護、污染防治、工程設計、管理、教育和研究開發(fā)等方面的工作。
培養(yǎng)要求
（1）素質要求
思想道德素質：具有社會主義國家公民覺悟和道德品質，熱愛祖國和人民，擁護黨的領導；樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感；懂法守法，法制意識強；具有個人誠信和團體意識；注重職業(yè)道德修養(yǎng)。
文化素質：了解中華文明和外國歷史文化，具有較好的語言表達和人際交往能力，具有較高的文化素養(yǎng)，文學藝術欣賞能力，具有現(xiàn)代意識和傳統(tǒng)美德。
專業(yè)素質：掌握科學的認識論和方法論，具有多學科綜合分析的能力，具備求實的專業(yè)精神、創(chuàng)新意識、嚴謹的科學素養(yǎng)和精益求精的專業(yè)態(tài)度。
身心素質：具有自我鍛煉的意識，不畏艱難的氣魄，強健的體魄和健康的心理素質。
（2）能力要求
獲取知識的能力：具有很強的自學能力，較好的表達能力和社交能力，較強的計算機及信息技術應用能力。
應用知識能力：具有較強的綜合應用專業(yè)知識識別問題和解決問題能力、專業(yè)領域內綜合實驗能力。
創(chuàng)新能力：在本專業(yè)領域內具有一定的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新能力和科技開發(fā)能力。
（3）知識要求
工具性知識：熟練掌握外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論、科技方法、科技寫作等方面的知識。
人文社會科學知識：具有基本的文學、歷史學、哲學、思想道德、職業(yè)道德、政治學、藝術、法學、社會學、心理學等方面的知識。
自然科學知識：主要包括數學、物理和化學類課程，其中化學類課程包括無機化學、分析化學、有機化學和物理化學的基本知識及實驗。
專業(yè)知識：具有全面扎實的專業(yè)基礎知識和專業(yè)方向知識。包括環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程微生物等知識領域的基本理論和方法。及水環(huán)境、大氣環(huán)境、固體廢物處理與處置及物理性污染控制領域的污染與防治、環(huán)境影響評價與監(jiān)測、規(guī)劃與管理等基礎知識，以及污染控制工程技術及設備設施設計的基本原理及相關計算方法等。
畢業(yè)生應獲得以下專業(yè)知識和能力：
1．掌握環(huán)境工程學科的基本理論和本學科的相關知識；
2．掌握水處理微生物學、化學、計算機技術基本理論和基本技能；
3．能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決復雜工程問題；
4．能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；
5．具有從事環(huán)境質量評價的初步能力；
6．熟悉國家環(huán)境保護相關法律、法規(guī)及現(xiàn)行規(guī)范；
7．掌握一門外語，較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊；
8．具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
專業(yè)簡介
專業(yè)名稱：建筑環(huán)境與能源應用工程
專業(yè)代碼：081002
專業(yè)特色：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)是內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，其擁有一支年齡結構合理、專業(yè)教學技能突出、科研創(chuàng)新能力強的專業(yè)教師隊伍。本專業(yè)已建立起完備的服務于空調、制冷、采暖、燃氣和建筑節(jié)能等行業(yè)的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)理論課程體系、實踐教學環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新平臺。與內蒙地區(qū)多家設計、科研院所和企事業(yè)單位聯(lián)合開展產學研人才培養(yǎng)，培養(yǎng)具有扎實理論基礎、較強實踐能力和科技創(chuàng)新意識的高素質應用型人才。本專業(yè)已形成具有地域特色的新型節(jié)能制冷空調技術、節(jié)能型供熱采暖技術和清潔燃氣生產及輸配三個專業(yè)方向，并已發(fā)展成為本地區(qū)先進、優(yōu)勢明顯、特色鮮明的品牌特色專業(yè)。
培養(yǎng)目標與就業(yè)面向
培養(yǎng)從事本專業(yè)設計、施工、調試、管理、研發(fā)等工作的具有專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新意識的高素質應用型人才。
畢業(yè)生能夠從事工業(yè)與民用建筑室內環(huán)境與暖通空調、通風除塵、采暖供熱、燃氣供應、建筑給排水等公共設施系統(tǒng)、建筑熱能供應系統(tǒng)的設計安裝調試運行管理、以及建筑自動化系統(tǒng)的方案制定，并具有初步的應用研究與開發(fā)能力，能夠在設計研究院、建筑工程單位、建筑施工安裝企業(yè)、建筑水、暖、電能設備的生產銷售企業(yè)、質量監(jiān)督與管理公司（如監(jiān)理公司）、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產和教學等單位從事技術、經營與管理工作。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習有關建筑設備與系統(tǒng)的基礎理論和基本知識；掌握建筑物室內環(huán)境方面的有關知識；受到建筑設備系統(tǒng)的設計、調試和管理等方面的基本訓練。
畢業(yè)生應獲得以下專業(yè)知識和能力：
1．具有較扎實的專業(yè)技術基礎理論知識，主要包括傳熱學、流體力學、工程熱力學、建筑環(huán)境學、計算機應用、電工學等；
2．掌握室內人工環(huán)境（供熱、通風、空調、照明、供電）、建筑設施（冷熱源、燃氣供應、建筑給排水、建筑設備自動化與能源管理）和城市公用設施（城市燃氣供應系統(tǒng)、城市熱能供應系統(tǒng)）等工程技術；
3．獲得本專業(yè)領域的工程實踐訓練，具備本專業(yè)所必需的設計、計算、實驗、測試等工程實際操作基本技能；
4．具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文和社會科學基礎，較好的科技寫作、計算機和外語運用能力；
5．具有較強的現(xiàn)場施工的管理能力和協(xié)作能力；
6．具備初步的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)領域的科研、技術開發(fā)及組織管理能力；
7．具備較強自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。
內蒙古科技大學熱能工程組建于1956年，原隸屬于礦冶系熱工教研室，1985年組建冶金熱能系，從1991年開設招收冶金熱過程方向研究生。2001年與有關學科合并成立了能源與環(huán)境學院，2001年建立熱能工程碩士點，2005年增設工程熱物理碩士點，2006第一批熱能工程本科生畢業(yè)。
內蒙古科技大學熱能工程是自治區(qū)重點學科，能源與動力工程專業(yè)為內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，《傳熱學》課程為自治區(qū)精品課程。能源與動力工程專業(yè)隸屬于能源動力類一級學科，學科現(xiàn)有工程熱物理和熱能工程兩個工學碩士點，一個動力工程領域工程碩士點，擁有內蒙古自治區(qū)高效潔凈燃燒重點實驗室，內蒙古自治區(qū)煤基多聯(lián)產技術研究創(chuàng)新團隊。
本專業(yè)師資隊伍結構合理，課程體系完備，教學管理先進。本專業(yè)含電廠熱能動力、工業(yè)熱能及系統(tǒng)節(jié)能兩個專業(yè)方向。本專業(yè)立足內蒙古，面向全國，緊密結合自治區(qū)經濟社會發(fā)展和國家電力、冶金等行業(yè)需求，培養(yǎng)能源與動力工程高級專業(yè)技術人才，具有鮮明的地域特色。建立起以服務于電力、冶金為主的能源與動力工程專業(yè)的課程體系，實驗室設備齊全。本專業(yè)十分重視實踐教學環(huán)節(jié)，與內蒙古地區(qū)多家設計研究院、科研院所和企事業(yè)單位開展產學研和合作培育工作。針對電力、冶金、化工、市政工程等行業(yè)培養(yǎng)“上手快、留得住、后勁足”，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院師資隊伍職稱、學歷和年齡結構合理，師資力量雄厚，辦學條件優(yōu)越，現(xiàn)有教職員工61人，其中教授15人，副教授21人，博士及在讀博士占65%。學院擁有“動力工程及工程熱物理”，”“環(huán)境科學與工程”兩個一級學科碩士點，以及“高效清潔燃燒自治區(qū)重點實驗室”、“多能互補分布式能源校級重點實驗室”及“水污染控制與污泥資源化利用工程中心”“、“礦區(qū)生態(tài)風險評估與修復工程中心”；擁有內蒙古自治區(qū)新世紀“321”人才工程人才3人；內蒙古教育系統(tǒng)“111”人才工程人才3人；內蒙古青年科技獎2人；“享受國務院政府特殊津貼”2人，寶鋼優(yōu)秀教師獎2人。
1.學院概況
內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院成立于1986年，現(xiàn)有環(huán)境工程、能源與動力工程、給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程四個本科專業(yè)，均為自治區(qū)品牌專業(yè)；碩士研究生教育擁有環(huán)境工程、熱能工程、工程熱物理、市政工程和供熱、供燃氣、通風及空調工程五個工學碩士點，同時擁有動力工程、環(huán)境工程兩個工程碩士點。學院在校本科生人數1400余人、碩士研究生100余人。內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院師資隊伍職稱、學歷和年齡結構合理，師資力量雄厚，辦學條件優(yōu)越，現(xiàn)有教職員工61人，其中教授15人，副教授21人，博士及在讀博士占65%。學院擁有“動力工程及工程熱物理”，”“環(huán)境科學與工程”兩個一級學科碩士點，以及“高效清潔燃燒自治區(qū)重點實驗室”、“多能互補分布式能源校級重點實驗室”及“水污染控制與污泥資源化利用工程中心”“、“礦區(qū)生態(tài)風險評估與修復工程中心”；擁有內蒙古自治區(qū)新世紀“321”人才工程人才3人；內蒙古教育系統(tǒng)“111”人才工程人才3人；內蒙古青年科技獎2人；“享受國務院政府特殊津貼”2人，寶鋼優(yōu)秀教師獎2人。
2.發(fā)展歷程
能源與環(huán)境學院致力于地區(qū)環(huán)保節(jié)能事業(yè)，扎實開展科學研究和社會服務工作，成績斐然。學院經過三十年的發(fā)展，已形成五個穩(wěn)定并各具特色的研究方向：工業(yè)爐窯與節(jié)能、土壤環(huán)境與污染修復、廢水處理及固體廢物資源化、寒區(qū)水環(huán)境系統(tǒng)工程、可再生能源建筑應用技術，組建了五個實力較雄厚的科研團隊，搭建了相應的科研平臺，為我院科研工作的開展保駕護航。近三年，我院科研成果顯著，主持國家級課題7項，省部級課題20余項，年均發(fā)表科研論文近百篇，獲得國家發(fā)明專利10項。“煤基多聯(lián)產技術研究創(chuàng)新團隊”入選了內蒙古自治區(qū)創(chuàng)新團隊。“內蒙古煤炭綠色開采與綠色利用協(xié)同創(chuàng)新中心”的“煤炭高效清潔燃燒技術與優(yōu)化控制”方向入選了自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新培育項目。
長期以來，內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院與內蒙古自治區(qū)發(fā)展與改革委員會、包頭市環(huán)境科學研究院、包頭市經濟與信息化委員會、包頭市輻射環(huán)境管理處等眾多企事業(yè)單位保持密切的合作，共同完成多項科研課題，取得了較好的效果，在本地區(qū)具有較高的知名度和社會影響力。
能源與環(huán)境學院受師資力量、學歷層次等條件的限制，學院把集中精力夯實本科教學工作作為本階段的核心工作。2008年，給水排水工程專業(yè)和環(huán)境工程專業(yè)被評為內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)。2010年，熱能與動力工程專業(yè)被評為內蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)。學科建設方面，2007年獲批“內蒙古自治區(qū)高效潔凈燃燒重點實驗室”。春華秋實，經過六年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，到2011年，基本形成了“以學生培養(yǎng)為中心，以本科教學評估為準繩，全體教師潛心教學的工作模式”，教學工作打下了扎實的基礎。同時，本階段學院在人才培養(yǎng)、學科建設和科學研究等方面不斷積蓄力量，為今后的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。
師資隊伍建設方面，學院從2012年開始通過引進與培養(yǎng)相結合的方式加大工作力度。到2017年底，我院博士（含在讀）達到38人，占學院專任教師總數的61.2%，具有高級職稱教師33人，占專任教師總數的67.3%。
3.教學與科研
教學及專業(yè)建設方面，嚴把教學質量關，積極培養(yǎng)教學骨干，使學院教學水平有了進一步提升。我院焦坤靈老師獲得2014年內蒙古自治區(qū)青年教師教學技能大賽一等獎，全國青年教師教學技能大賽三等獎，是我校在該項賽事上取得的最好成績。2015年，李衛(wèi)平老師獲得自治區(qū)“教壇新秀”榮譽稱號。
科研及學科建設方面，2011年市政工程碩士點獲批，2012年開始招生；2011年，環(huán)境工程工程碩士點獲批。2013年，我院在前期工作的基礎上，凝練出了由武文斐教授帶領的氣體燃料潔凈燃燒、金光教授帶領的可再生能源建筑應用技術、李衛(wèi)平副教授帶領的寒區(qū)水環(huán)境系統(tǒng)工程、張連科副教授帶領的土壤環(huán)境與污染修復、陳莉榮教授帶領的廢水處理及固體廢物資源化等五個穩(wěn)定的科研方向，組建了五個實力較雄厚的科研團隊，搭建了相應的科研平臺，為我院科研工作的開展保駕護航。經過前期的大量積累，近三年，我院科研成果取得了突飛猛進的增長，主持國家級課題7項，省部級課題20余項，年均發(fā)表科研論文近百篇，獲得國家發(fā)明專利10項。2014年，武文斐教授牽頭的“煤基多聯(lián)產技術研究創(chuàng)新團隊”入選了內蒙古自治區(qū)創(chuàng)新團隊。2015年，武文斐教授負責的我校“內蒙古煤炭綠色開采與綠色利用協(xié)同創(chuàng)新中心”的“煤炭高效清潔燃燒技術與優(yōu)化控制”方向入選了自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新培育項目。
4.育人成果
能源與環(huán)境學院始終堅持學生為本，遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性開展工作，堅持精英培養(yǎng)與大眾教育精細化管理相結合，全方位提升大學生的綜合素質，打造了一只優(yōu)良的班主任導師隊伍，學院領導帶頭做班主任，形成了全院上下一心服務學生、關心每位學生發(fā)展的良好氛圍。同時開展豐富多彩的學生活動，鼓勵個性發(fā)展，豐富學生的第二課堂。就業(yè)工作成績喜人，十年來，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在80%以上，而且呈現(xiàn)出逐年上升的態(tài)勢，特別是2012-2017年，我院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達90%以上，就業(yè)工作一直名列前茅；我院重視大學生科技創(chuàng)新工作，近十年來，我院學生成功申請各項專利120余項，其中國家發(fā)明專利3項。在歷屆大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品和創(chuàng)業(yè)計劃大賽以及其他科技創(chuàng)新賽事中獲得國家級獎勵4項，自治區(qū)級獎勵30余項；為提升工科學生的人文素養(yǎng)，學院成立了“清源學堂”精英培訓班，著重在傳統(tǒng)文化、禮儀修養(yǎng)、思想認識等方面對學生加強引導，形成了專業(yè)知識與人文素養(yǎng)并重的培養(yǎng)模式；我院高度重視校友工作，積極對外聯(lián)絡，于2014年6月成立了能源與環(huán)境學院上海校友會，暖通84級校友王志華任名譽會長，暖通85級校友宋毅任會長，是內蒙古科技大學首家以學院為單位成立的校友組織。近十年來，我院學生工作取得了一項項的驕人成績。2015年武文斐教授榮獲“全國師德標兵”的榮譽稱號；2007級熱能與動力工程學生馮化超于2010年榮獲寶鋼優(yōu)秀學生特等獎，同時榮獲2010年“中國大學生自強之星標兵”榮譽稱號；2009級給排水學生鐘張旗榮獲2012年度“大學生自強之星”榮譽稱號，并入圍2012“中國大學生年度人物”；2009級熱能與動力工程專業(yè)高偉同學在全國大學生第十一屆田徑錦標賽上獲女子甲組200米第一名，同時也是內蒙古自治區(qū)大學生女子100米，200米最高紀錄保持者；2010級熱能與動力工程專業(yè)學生周瑞明和廖鵬于2012年7月被中國人民解放軍空軍航空大學航空飛行與指揮專業(yè)錄取。在全校健身操比賽中，我院連續(xù)多次榮獲冠軍，我院代表學校在全國2018年全國健身操舞大賽內蒙古賽區(qū)榮獲一等獎。
能源與環(huán)境學院的發(fā)展有艱辛，有汗水，有收獲，有喜悅；展望未來，能環(huán)人將繼續(xù)秉承獨特的能環(huán)精神，大步向前，再創(chuàng)佳績！
內蒙古科技大學能源與環(huán)境學院聯(lián)系方式
地址：內蒙古包頭市阿爾丁大街7號 
郵編：014010 
電話：0472-5951568 能源與環(huán)境學院學科設置合理、專業(yè)門類齊全。本科教育擁有能源與動力工程、給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程及環(huán)境工程四個專業(yè)，均為自治區(qū)品牌專業(yè)；學院下設四個專業(yè)教學系和一個實驗總室，實驗總室下設流體力學與熱工基礎實驗室，及建環(huán)與熱動、給排水與環(huán)境兩個專業(yè)實驗室。四個專業(yè)均為自治區(qū)品牌專業(yè)，其中能源與動力工程為自治區(qū)重點學科，擁有自治區(qū)高效潔凈燃燒重點實驗室。進三年學生平均就業(yè)率達到90%以上，考研率達到了24%。
目前在校本科生人數1800余人、研究生200余人。師資隊伍職稱、學歷和年齡結構合理，師資力量雄厚。共有教職員工61人，其中教授15人，副教授21人，博士及在讀博士占65%。學院擁有“動力工程及工程熱物理”，“環(huán)境科學與工程”兩個一級學科碩士點，以及“高效清潔燃燒自治區(qū)重點實驗室”、“多能互補分布式能源校級重點實驗室”及“水污染控制與污泥資源化利用工程中心”“礦區(qū)生態(tài)風險評估與修復工程中心”；擁有內蒙古自治區(qū)新世紀“321”人才工程人才3人；內蒙古教育系統(tǒng)“111”人才工程人才3人；內蒙古青年科技獎2人；“享受國務院政府特殊津貼”2人，寶鋼優(yōu)秀教師獎2人。
學院積極開展本科專業(yè)建設和學科建設，教學與實踐創(chuàng)新相結合。積極開展創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究。近五年共完成教學改革項目11項，其中4項獲得內蒙古自治區(qū)高等教育教學成果二等獎，出版本科教材8部，發(fā)表教改論文近50篇。
學院重視科研對教學的促進作用，積極開展學術隊伍的培養(yǎng)，科研梯隊合理，科研成果豐富。經過近五年快速的發(fā)展，學院形成有穩(wěn)定科研方向的學術梯隊，主要在清潔高效燃燒、冶金熱過程模擬、工業(yè)廢水處理及室內環(huán)境控制等領域取得可喜的科研成果，承擔完成25項科研項目，其中國家級課題6項、省級級課題7項。其中5項獲省部級科技進步獎，7項科研項目為國家和自治區(qū)重大科研成果推廣項目，在各類核心期刊上發(fā)表有價值學術論文近150余篇，被三大檢索收錄20多篇，申請發(fā)明專利3項。
學院堅持以學生為本，注重學生德智教育，培養(yǎng)的學生具有基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高及有創(chuàng)新意識的特點，就業(yè)領域寬廣，就業(yè)率高。在學生得到良好的學習教育同時，拓展學生思路，領導學生創(chuàng)新，學生的創(chuàng)新成果多次獲得獎勵和表彰。指導的學生社會實踐“走進國際重要濕地——2002濕地使者行動”中獲得由世界自然基金會、國家林業(yè)局《濕地公約》履行辦公室和中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的二等獎榮譽證書。多次獲得以創(chuàng)新為主導的“益暖中華”谷歌杯大賽的全國獎項，“寶鋼特等獎學金”1人次，學生工作成績斐然，建立一位教師帶一班、一月開展一次班會的班主任制度。
長路漫漫，上下求索。能環(huán)學院正秉承“自強不息、敢為人先”的校園精神和以人為本的育人方針，為建設特色鮮明的能源與環(huán)境學院揚帆遠航。

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