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南通大學(xué)外國語學(xué)院翻譯專業(yè)簡介

翻譯專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
   本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、英漢語言基礎(chǔ)扎實(shí)、人文知識較為廣博、具有創(chuàng)新意識與國際視野的復(fù)合型翻譯人才，能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、旅游等領(lǐng)域中的工作或其他跨文化交流工作。
二、規(guī)格要求
   本專業(yè)學(xué)生必須接受英語語言技能訓(xùn)練、翻譯基本技能訓(xùn)練，掌握翻譯理論知識與相關(guān)學(xué)科知識；系統(tǒng)學(xué)習(xí)口譯與筆譯技巧，具有較高的翻譯實(shí)踐能力，勝任基本的口、筆譯工作；必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語言文化知識、廣泛了解中國及主要英語國家文化，培養(yǎng)作為譯員的基本知識與文化素養(yǎng)；積極參與各類實(shí)踐性和研究性活動，培養(yǎng)初步的研究能力和創(chuàng)新意識。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
    1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時期中國特色社會主義思想的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
    2.掌握漢英雙語口筆譯基礎(chǔ)知識和理論以及翻譯專業(yè)必備的語言學(xué)、文化、跨文化交際等相關(guān)學(xué)科知識。
    3.掌握漢英雙語口筆譯實(shí)踐能力。
    4.具備較強(qiáng)的能從事外事、商務(wù)、教育、文化、旅游等領(lǐng)域中一般難度的口筆譯工作或從事中小學(xué)英語教學(xué)等工作的能力。
    5.熟悉國家有關(guān)翻譯服務(wù)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)。
    6.了解翻譯行為規(guī)則及制度。
    7.具有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力、科學(xué)研究及實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維、自主學(xué)習(xí)及終生學(xué)習(xí)意識和能力。
    8.具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力，并能初步運(yùn)用一門第二外國語，能查閱外文文獻(xiàn)，撰寫英文論文；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。             
三、主干學(xué)科
外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
    學(xué)制為4年，最長修業(yè)年限為8年。
五、學(xué)分與學(xué)位
    在修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生修滿本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的170學(xué)分，其中通識教育課程平臺38學(xué)分、綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程平臺9.5學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺52.5學(xué)分、專業(yè)教育課程平臺70學(xué)分方可申請畢業(yè)符合學(xué)位授予要求者經(jīng)申請可授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、專業(yè)核心課程
綜合英語、英語讀寫、高級英語、基礎(chǔ)口譯、高級口譯、英漢翻譯、漢英翻譯、高級筆譯、高級學(xué)術(shù)聽譯、翻譯概論、英漢語言比較等
七、學(xué)位課程
綜合英語（四）、高級英語（三）、高級學(xué)術(shù)聽譯、漢英翻譯、英漢翻譯、翻譯概論、基礎(chǔ)口譯（二）、高級口譯（二）、英語讀寫（二）、英語視聽（三）等。

南通大學(xué)外國語學(xué)院英語（師范）專業(yè)簡介

英語（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、先進(jìn)教育理念、扎實(shí)的英語學(xué)科專業(yè)知識、熟練專業(yè)技能、高度社會責(zé)任感、強(qiáng)烈的從師任教意識、健全人格品質(zhì)、深厚人文素質(zhì)、博雅科學(xué)素養(yǎng)能主動適應(yīng)中、小學(xué)英語教育和教育發(fā)展及教學(xué)改革需要的高素質(zhì)教育的英語專業(yè)復(fù)合型人才。
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)和英語國家社會和文化等方面的基本理論和基本知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練，通過教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事英語教學(xué)、管理和研究的基本能力以及不斷創(chuàng)新的能力。畢業(yè)五年后具備成為中、小學(xué)英語教學(xué)骨干的潛質(zhì)。定期召集學(xué)校、往屆畢業(yè)生對培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行合理性評價(jià)，根據(jù)評價(jià)開展修訂完善工作。
二、畢業(yè)要求
根據(jù)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的指導(dǎo)，結(jié)合區(qū)域教育發(fā)展的需求，制定以下英語師范專業(yè)的畢業(yè)要求：
1. 師德規(guī)范：踐行社會主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。貫徹黨的教育方針，以立得樹人為己任。具有崇高的師德修養(yǎng)和道德品質(zhì)，良好的教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。
2. 教育情懷：有強(qiáng)烈的從教意識和奉獻(xiàn)精神，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；好學(xué)上進(jìn)，愛崗敬業(yè)，具有較高的人文底蘊(yùn)和獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
3. 學(xué)科素養(yǎng)：具有較扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識，較嫻熟的英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能；具有較強(qiáng)的跨文化交際能力，掌握英語學(xué)科教學(xué)的相關(guān)理論。
4. 教學(xué)能力：在英語教學(xué)實(shí)踐中，依據(jù)英語學(xué)科教學(xué)的相關(guān)理論，針對中小學(xué)生發(fā)展與英語認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用英語教學(xué)理論，熟練掌握基本教學(xué)技能，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段和教學(xué)方法從事中小學(xué)英語教學(xué)，具備開展教學(xué)研究的初步能力。
5. 班級指導(dǎo)：樹立道德為先的理念，掌握中學(xué)德育原理與方法，掌握班級組織與建設(shè)的工作規(guī)律和基本方法，在班主任工作實(shí)踐中，獲得積極體驗(yàn)，開展德育和心理健康等教育獲得相應(yīng)的組織與指導(dǎo)能力。
6. 綜合育人：了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，有機(jī)地結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展育人活動。了解學(xué)校文化和教育活動的育人內(nèi)涵和方法，參與組織主題教育和社團(tuán)活動，對學(xué)生開展教育與引導(dǎo)。
7. 學(xué)會反思：具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識。了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動態(tài)，適應(yīng)時代和教育發(fā)展的需求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握反思方法和技能，具備一定的創(chuàng)新意識，能夠運(yùn)用批評性思維方法，分析和解決教學(xué)問題。
8. 溝通合作：具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握溝通合作的技能，具有開展小組互助和合作學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和能力。
三、主干學(xué)科
    教育學(xué)、英語語言文學(xué)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
    學(xué)制為4年，最長修業(yè)年限為8年。
五、學(xué)分與學(xué)位
    在修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生修滿本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的173學(xué)分，其中通識教育課程平臺38學(xué)分、綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程平臺9學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺59.5學(xué)分、教師教育課程平臺35學(xué)分、專業(yè)教育課程平臺31.5學(xué)分方可申請畢業(yè)符合學(xué)位授予要求者經(jīng)申請可授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、專業(yè)核心課程
    英語課程與教學(xué)理論、綜合英語、英語視聽、英語讀寫、高級英語、翻譯基礎(chǔ)、英美文學(xué)作品選讀、英語語言學(xué)概論、中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)。
七、學(xué)位課程
    綜合英語（四）、英語視聽（四）、英語讀寫（二）、高級英語（三）、英語語言學(xué)概論、英語語法、英美文學(xué)作品選讀、中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、英語教育研究方法、學(xué)校教育發(fā)展（教育學(xué)基礎(chǔ)）、中學(xué)生發(fā)展與學(xué)習(xí)（心理學(xué)基礎(chǔ)）。

南通大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂h語言基礎(chǔ)扎實(shí)、人文知識較為廣博、具有一定學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的英語專業(yè)人才，能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、旅游等領(lǐng)域或?qū)W術(shù)科研工作。                
二、規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、社會文化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
3.掌握英語語言學(xué)，英語國家文化及相關(guān)人文，翻譯等的基礎(chǔ)知識。
4.具有較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和英語語言學(xué)習(xí)和英語語言研究的能力。
5.具有一定的第二外語實(shí)際應(yīng)用能力。
6.掌握基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行英漢文字處理。
7.掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。  
三、主干學(xué)科
    外國語言文學(xué)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
    學(xué)制為4年，最長修業(yè)年限為8年。
五、學(xué)分與學(xué)位
    在修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生修滿本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的168.5學(xué)分，其中通識教育課程平臺38學(xué)分、綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程平臺9.5學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺49學(xué)分、專業(yè)教育課程平臺72學(xué)分方可申請畢業(yè)符合學(xué)位授予要求者經(jīng)申請可授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、專業(yè)核心課程
綜合英語、高級英語、英語口譯、英語語言學(xué)概論、英語高級寫作、英語文學(xué)導(dǎo)論、英語讀寫、英語視聽
七、學(xué)位課程
綜合英語(四）、高級英語（三）、英語讀寫（一）、英語讀寫（二）、英語視聽(一）、英語視聽（二）、英語口譯（一）、英語語言學(xué)概論（一）、英語文學(xué)導(dǎo)讀、學(xué)術(shù)論文寫作。

南通大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)師資隊(duì)伍

一、培養(yǎng)目標(biāo)
    本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂h語言基礎(chǔ)扎實(shí)、人文知識較為廣博、具有一定學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的英語專業(yè)人才，能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、旅游等領(lǐng)域或?qū)W術(shù)科研工作。                
二、規(guī)格要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、社會文化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
3.掌握英語語言學(xué)，英語國家文化及相關(guān)人文，翻譯等的基礎(chǔ)知識。
4.具有較強(qiáng)的英語語言運(yùn)用能力和英語語言學(xué)習(xí)和英語語言研究的能力。
5.具有一定的第二外語實(shí)際應(yīng)用能力。
6.掌握基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行英漢文字處理。
7.掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。  
三、主干學(xué)科
    外國語言文學(xué)
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
    學(xué)制為4年，最長修業(yè)年限為8年。
五、學(xué)分與學(xué)位
    在修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生修滿本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的168.5學(xué)分，其中通識教育課程平臺38學(xué)分、綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程平臺9.5學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺49學(xué)分、專業(yè)教育課程平臺72學(xué)分方可申請畢業(yè)符合學(xué)位授予要求者經(jīng)申請可授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、專業(yè)核心課程
綜合英語、高級英語、英語口譯、英語語言學(xué)概論、英語高級寫作、英語文學(xué)導(dǎo)論、英語讀寫、英語視聽
七、學(xué)位課程
綜合英語(四）、高級英語（三）、英語讀寫（一）、英語讀寫（二）、英語視聽(一）、英語視聽（二）、英語口譯（一）、英語語言學(xué)概論（一）、英語文學(xué)導(dǎo)讀、學(xué)術(shù)論文寫作。

南通大學(xué)外國語學(xué)院師資隊(duì)伍

外國語學(xué)院現(xiàn)有教職工176人，其中專任教師162人。現(xiàn)有教授9人，副教授57人，講師87人，碩士生導(dǎo)師19人（不含校外），博士(含在讀)47人，碩士106人，學(xué)院常年聘用外籍教師10～12人，客座教授4人?，F(xiàn)有全日制在校本科生979人，研究生71人，成教生450人。學(xué)院設(shè)有三個系部：英語系、日語系和公共外語教學(xué)部，下設(shè)8個教研室；有4個校級研究中心，分別為：澳大利亞研究中心、英美文學(xué)研究中心、外國語言學(xué)研究中心和人文社科編譯中心；3個院級研究所：文學(xué)與翻譯研究所、語言學(xué)研究所和小語種研究所等。學(xué)院擁有英語語言文學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科、外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、教育專業(yè)碩士英語學(xué)科碩士點(diǎn)。英語專業(yè)為教育部國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院是教育部180所大學(xué)英語教改試點(diǎn)單位之一。

南通大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

聯(lián)系地址：江蘇省南通市嗇園路9號 郵編：226019

南通大學(xué)外國語學(xué)院簡介

外國語學(xué)院現(xiàn)有教職工176人，其中專任教師162人?，F(xiàn)有教授9人，副教授57人，講師87人，碩士生導(dǎo)師19人（不含校外），博士(含在讀)47人，碩士106人，學(xué)院常年聘用外籍教師10～12人，客座教授4人?，F(xiàn)有全日制在校本科生979人，研究生71人，成教生450人。學(xué)院設(shè)有三個系部：英語系、日語系和公共外語教學(xué)部，下設(shè)8個教研室；有4個校級研究中心，分別為：澳大利亞研究中心、英美文學(xué)研究中心、外國語言學(xué)研究中心和人文社科編譯中心；3個院級研究所：文學(xué)與翻譯研究所、語言學(xué)研究所和小語種研究所等。學(xué)院擁有英語語言文學(xué)校級重點(diǎn)學(xué)科、外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)、教育專業(yè)碩士英語學(xué)科碩士點(diǎn)。英語專業(yè)為教育部國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院是教育部180所大學(xué)英語教改試點(diǎn)單位之一。
學(xué)術(shù)研究是教育教學(xué)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效支撐。近三年來，學(xué)院教師每年發(fā)表論文100篇以上，出版教材2部，專著、譯著16部。承擔(dān)校級以上教學(xué)、科研項(xiàng)目128項(xiàng)，市廳級以上教學(xué)、科研項(xiàng)目57項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級項(xiàng)目11項(xiàng)，承擔(dān)橫向項(xiàng)目64項(xiàng)。有省級“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3名，省級優(yōu)秀青年骨干教師3名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象1人，南通市226高層次人才培養(yǎng)對象3人。
學(xué)院廣泛開展國際交流，與國外多所院校簽訂了合作交流項(xiàng)目。院內(nèi)100余名教師有國外訪學(xué)經(jīng)歷，近三年有60多名同學(xué)出國留學(xué)。
學(xué)院努力培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)的具有創(chuàng)新能力和高度社會責(zé)任感的人才。近幾年來，英語專業(yè)四級、八級考試成績一直保持在全國平均水平以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。
學(xué)院堅(jiān)持育人為本，科學(xué)發(fā)展的原則，深化教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，力爭辦出學(xué)院特色，增強(qiáng)社會服務(wù)能力。

2013南通大學(xué)考研外國語學(xué)院入學(xué)考試復(fù)習(xí)大綱