歷史文化學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員情況一覽表

 

 

 

本院專職總?cè)藬?shù)： 64  專職專任教師：55人，輔導(dǎo)員： 4 人，管理： 3 人，教輔： 1 人，工勤： 1 人

 

 

 

 

曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院

信息來源： 發(fā)布日期:2020-05-07瀏覽次數(shù): 56

 

 

一、學(xué)院基本情況

 

學(xué)院原為歷史系，始建于1955年，是曲阜師范大學(xué)最早建立的三個(gè)系科之一。2003年，歷史系更名為“歷史文化學(xué)院”。學(xué)院下設(shè)歷史學(xué)（師范）、文化產(chǎn)業(yè)管理、文物與博物館學(xué)、國(guó)際政治（2018年已停止招生）四個(gè)本科專業(yè)，建有中國(guó)外交遺產(chǎn)研究中心、儒家文化產(chǎn)業(yè)研究中心、中國(guó)南海及周邊國(guó)家關(guān)系研究中心、孔府檔案研究中心、國(guó)學(xué)教育中心、文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用研究中心、傳統(tǒng)文化與中國(guó)外交研究中心、儒家文化校本課程研究中心等研究機(jī)構(gòu)。

 

學(xué)院擁有山東省首批一流學(xué)科——中國(guó)史學(xué)科（2016）、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)——歷史學(xué)（2010）、山東省“十三五”強(qiáng)化建設(shè)人文社會(huì)科學(xué)研究基地——孔子與傳統(tǒng)文化研究中心（2016）、山東省第一個(gè)文化傳承類高校協(xié)同創(chuàng)新中心——孔子與山東文化強(qiáng)省戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心（2013）、中國(guó)史一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（2003）、歷史學(xué)博士后科研流動(dòng)站（2009）、中國(guó)史和世界史一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、文物與博物館和旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)院還與曲阜市文物管理委員會(huì)共建有山東唯一的歷史類教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（2012）。

 

學(xué)院現(xiàn)有專職教師54人，其中國(guó)家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、“泰山學(xué)者特聘專家”1人、教授9人、副教授22人，具有博士學(xué)位的教師45人。目前，學(xué)院每年招收本科生400人左右、碩士研究生70人左右、博士研究生5人左右。學(xué)院每學(xué)年上學(xué)期組織三年級(jí)各專業(yè)學(xué)生到西安、北京、安陽等地進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，下學(xué)期組織三年級(jí)師范專業(yè)學(xué)生到中學(xué)進(jìn)行封閉式教育實(shí)習(xí)、非師范專業(yè)學(xué)生到國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地或田野考古工地進(jìn)行集中性專業(yè)實(shí)習(xí)，每年選拔優(yōu)秀本科生和碩士研究生30名左右到美國(guó)、韓國(guó)以及中國(guó)臺(tái)灣進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流或?qū)W分互認(rèn)學(xué)習(xí)。

 

二、本科專業(yè)情況

 

歷史學(xué)（師范）專業(yè)立足師范教育，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，形成了歷史學(xué)教師教育和國(guó)學(xué)卓越人才培養(yǎng)雙輪驅(qū)動(dòng)模式，開設(shè)“杏壇學(xué)堂”國(guó)學(xué)卓越人才培養(yǎng)班、卓越中學(xué)教師試驗(yàn)班、公費(fèi)師范生班。

 

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)意策劃能力，在基于傳統(tǒng)文化的文化創(chuàng)意策劃、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用等方面形成特色與優(yōu)勢(shì)，就業(yè)主要方向有文化管理黨政機(jī)關(guān)、文化創(chuàng)意策劃、文化旅游、廣播影視、新聞出版、文化娛樂、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易投資、會(huì)展等企事業(yè)單位。

 

文物與博物館學(xué)專業(yè)面向我國(guó)文物與博物館事業(yè)發(fā)展需求，在田野考古、文物管理、博物館展陳、文物保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用以及教育培訓(xùn)等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，就業(yè)主要方向?yàn)槲奈锕芾頇C(jī)構(gòu)、各類博物館、研究機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織、文物商店、拍賣行、海關(guān)以及文化創(chuàng)意策劃企業(yè)。

 

三、主要科研成績(jī)

 

2013年以來，學(xué)院教師共獲得國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目一項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)、一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目14項(xiàng)、后期資助項(xiàng)目4項(xiàng)以及教育部人文社科項(xiàng)目5項(xiàng)，獲得文化和旅游部?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、山東省社科成果重大成果獎(jiǎng)一項(xiàng)、山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、山東省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)和二、三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著30余部，CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中多篇論文被《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、人大復(fù)印報(bào)刊資料等轉(zhuǎn)載。目前，學(xué)院教師科研工作已經(jīng)在如下四個(gè)方面取得突出成果。

 

（1）國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目《歷代孔府檔案文獻(xiàn)集成及全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)》取得重大進(jìn)展

 

2017年7月，9021卷190萬頁幅（1.1TJPG圖像）的孔府檔案數(shù)字化掃描工作全部完成；12月，孔府檔案明代部分整理、著錄（提名、摘要、關(guān)鍵詞等）全部完成。2018年11月，《孔子博物館藏孔府檔案匯編·明代卷》（全四冊(cè)）由國(guó)家圖書館出版社出版，共收錄明代全部檔案62卷，采用了彩色影印的方式，全方位地呈現(xiàn)了檔案的原貌，并標(biāo)注各件檔案題名、形成時(shí)間、所屬分類及卷數(shù)、尺寸等信息；包括襲封、宗族、屬員、徭役刑訟、租稅、宮廷、災(zāi)異、資料、文書等九大類，是考察明代政治演化、社會(huì)變遷以及孔府與明代地方社會(huì)的絕佳資料。

 

目前，孔府檔案清代和民國(guó)部分整理、著錄工作已經(jīng)基本完成，孔府散檔整理、修復(fù)、數(shù)字化、編目等相關(guān)工作已經(jīng)啟動(dòng)，目前已經(jīng)完成1260余件的修復(fù)工作；已經(jīng)完成孔府檔案數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，并已將試掃描形成的檔案圖像與課題組內(nèi)部網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)了掛接，可以做到實(shí)時(shí)查詢、檢索等工作。同時(shí)利用孔府檔案的相關(guān)專題研究進(jìn)展順利，《孔府檔案視域中的孔府與清代社會(huì)變動(dòng)》《孔府藏土地契約研究》等課題獲得國(guó)家社科基金和省社科基金等科研立項(xiàng)；《明清祀孔文獻(xiàn)輯刊（全52冊(cè)）》由廣陵書社出版，對(duì)域外各大藏書機(jī)構(gòu)所公布的古籍資料，以類相從，匯編影印，共輯錄有關(guān)文本三十余種，主要涉及歷代孔子祀典、行跡圖、圣賢像、文廟祭儀、樂舞等。

 

（2）立足山東省文化強(qiáng)省戰(zhàn)略實(shí)施中的重大問題，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展方面取得重大突破

 

骨干教師中標(biāo) “十三五”期山東構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系研究、儒家文化與國(guó)家軟實(shí)力研究、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“三位一體”育人模式的研究與實(shí)踐。

 

2015年3月，成積春教授團(tuán)隊(duì)成功中標(biāo)山東省“十三五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)研究課題委托調(diào)研項(xiàng)目立項(xiàng)《“十三五”時(shí)期山東省構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系研究》，曲阜師范大學(xué)成為山東省“十三五”文化傳承體系建設(shè)研究領(lǐng)域唯一獲得立項(xiàng)的單位。本課題提出了“十三五”時(shí)期系統(tǒng)推進(jìn)構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的工作思路、基本構(gòu)架和階段性目標(biāo)，有針對(duì)性地提出構(gòu)建傳承體系的途徑與建議，為山東省“十三五”文化發(fā)展規(guī)劃乃至整體規(guī)劃提供基礎(chǔ)。2017年10月，該項(xiàng)目研究成果《傳承.弘揚(yáng).創(chuàng)新——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在山東》，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版；《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的構(gòu)建:理論、實(shí)踐與路徑》論文被《新華文摘》2017年第5期主體轉(zhuǎn)載。

 

2015年11月，成積春教授團(tuán)隊(duì)中標(biāo)山東省弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重點(diǎn)研究項(xiàng)目《儒家文化與國(guó)家軟實(shí)力提升研究》。課題研究旨在研究儒家文化與民族精神培育、儒家文化與國(guó)家認(rèn)同、儒家文化與國(guó)家形象塑造、儒家文化與“命運(yùn)共同體”構(gòu)建等重大問題。12月，該團(tuán)隊(duì)主持的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“三位一體”育人模式的研究與實(shí)踐》，獲得山東省高校教學(xué)改革重點(diǎn)立項(xiàng)。該項(xiàng)目旨在完善“三位一體”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育模式，將課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐三者有機(jī)結(jié)合，搭建一個(gè)立體交叉的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、知識(shí)傳授與內(nèi)心體驗(yàn)相結(jié)合。2018年1月，該課題結(jié)題成果《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高等學(xué)校育人全過程研究》獲得山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。

 

（3）發(fā)揮儒家文化的教化功能，貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨的政治要求，在領(lǐng)導(dǎo)干部政德教育的研究方面取得顯著成果

 

2015年，受山東省委組織部特別委托，傅永聚教授擔(dān)任課程建設(shè)組負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)本學(xué)科多位學(xué)者規(guī)劃干部政德教育課程體系，確立總論課、專題課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課、體驗(yàn)課等四種課程類型，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)提出了具體方案，并對(duì)來自山東省委黨校、曲阜師范大學(xué)、濟(jì)寧市委黨校、孔子研究院等各單位的主講人進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。骨干教師主講《孔子思想與儒學(xué)精髓》、《儒家政德要義》、《儒學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等多門課程，編寫《中國(guó)政德精義》和《四書五經(jīng)簡(jiǎn)明讀本》兩部參考書。其中，《中國(guó)政德精義》已被北京師范大學(xué)出版社列為“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目。

 

2017年2月，宋立林教授受中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委托，編寫干部政德教育教材《中華傳統(tǒng)八德詮解叢書（8卷本）》。該叢書選題源自對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話的深入學(xué)習(xí)，是貫徹落實(shí)王岐山同志“中華傳統(tǒng)文化的核心就是‘八德’：孝悌忠信禮義廉恥”精神的重要成果，旨在以八德為切入點(diǎn)，為營(yíng)造“不想腐”的政治氛圍和構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)助力。

 

目前，傅永聚教授主編的《四書五經(jīng)讀本》、《國(guó)學(xué)高端教材》、《孟子導(dǎo)讀》、《大學(xué)·中庸導(dǎo)讀》，成積春教授主編的《孔子與<論語>》，被曲阜干部政德教育基地等多家機(jī)構(gòu)選用為重要教材；駱承烈教授等主編中共中央黨校政德教材《話說論語》（10卷本）、濟(jì)南市委黨校政德教材《儒家五圣論政德》和《孔子論政德》、濟(jì)寧市委黨校政德教材《<論語>論勤政廉政》和《學(xué)<論語>倡政德》、濟(jì)寧市直機(jī)關(guān)政德教育讀本《孔子論政德》；陳文殿副教授主編中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（干部版）《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三問三對(duì)》。

 

（4）服務(wù)曲阜優(yōu)秀文化傳承發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)外傳播方面成果豐富

 

成積春教授主持的“孔子‘和’思想虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”入選“山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源”，并被世界孔子學(xué)院總部確定為“網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院”課程資源；王京傳教授主持的《國(guó)家考古遺址公園功能定位及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究》等國(guó)家社科基金項(xiàng)目等也面向曲阜優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示范區(qū)建設(shè)中的重點(diǎn)項(xiàng)目國(guó)家文化公園建設(shè)、曲阜魯國(guó)故城國(guó)家考古遺址公園建設(shè)、曲阜道德高地和首善之區(qū)等進(jìn)行了專題研究，研究成果在《光明日?qǐng)?bào)》等公開發(fā)表。

 

專業(yè)聘請(qǐng)的海外專家美國(guó)洛杉磯羅耀拉大學(xué)王蓉蓉教授出版外文著作《“四書五經(jīng)”導(dǎo)讀與英文翻譯》，美國(guó)杜奎思大學(xué)Michael Harrington教授出版外文著作《程頤:周易的注釋》。