曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生

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曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生專業(yè)

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曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生
英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案
English
專業(yè)代碼：050201
方案修訂負(fù)責(zé)人：王福祥 方案寫作執(zhí)筆：高歌
英語專業(yè)建立于 1962 年，是文學(xué)學(xué)科門類中外國語言文學(xué)類本科專業(yè)，可面向其
他本科專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行雙專業(yè)培養(yǎng)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實(shí)的英語語言文學(xué)知識(shí)
和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí),具有突出的實(shí)踐創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野，能夠在教育、科研、
文化、外事、新聞、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門從事教學(xué)、研究、管理、翻譯等工作的高素質(zhì)、
強(qiáng)能力英語高級(jí)專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言和文學(xué)方面的知識(shí)，兼學(xué)主要英語國家的文化、歷
史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、法律等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受系統(tǒng)科學(xué)的英語聽、
說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓(xùn)練；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、知識(shí)，學(xué)習(xí)教
育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)基本理論，完成教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的
知識(shí)和能力：
1.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能，能夠
與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流，具有良好的跨文化交際能力；
2.掌握英語語言文學(xué)、英語對(duì)象國文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
3.了解我國國情和英語對(duì)象國家的社會(huì)和文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；
4.熟悉我國在教育、外交、外事、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策、和法規(guī)；
5.熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論、英語教學(xué)基本理
論，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事英語教學(xué)的基本能力；
6.具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語教學(xué)的能力和一定的第二外國語的實(shí)際運(yùn)用能
力；
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一
定的科研能力；
8. 具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念和誠信意識(shí)，具有較高的文化素養(yǎng)
和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)、寬廣的國際視野、強(qiáng)烈的求實(shí)創(chuàng)新精神、敏銳的專
2
業(yè)學(xué)科意識(shí)和思辨能力，掌握運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性
思維能力和科學(xué)研究能力。。
二、學(xué)制與修業(yè)年限
學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性學(xué)制，修業(yè)年限 3～8 年，必須修夠規(guī)定的學(xué)分方能畢業(yè)。
三、主干課程
基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語視聽說、語音、聽力、口語、閱讀、時(shí)文閱讀、英語國
家社會(huì)與文化、寫作、英國文學(xué)選讀、美國文學(xué)選讀、英語語言學(xué)概論、英語教學(xué)法、
翻譯理論與實(shí)踐、口譯、學(xué)術(shù)論文寫作、第二外語等
四、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）課程論文
課程論文（設(shè)計(jì)）是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依托所學(xué)
習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第 3～6 學(xué)期安排 2 篇。完成并符合要求，每篇計(jì) 1 學(xué)分，共 2
學(xué)分。
（二）專業(yè)（教學(xué)）見習(xí)
專業(yè)見習(xí)是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容
進(jìn)行實(shí)際考察學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)能力。安排在第 3～6 學(xué)期進(jìn)行（教學(xué)見習(xí)一般
安排在第 5 學(xué)期后半段），用時(shí) 4～6 周。完成專業(yè)（教學(xué)）見習(xí)，計(jì) 4 學(xué)分。
（三）專業(yè)（教育）實(shí)習(xí)
專業(yè)（教育）實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際
工作能力。專業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在第 8 學(xué)期（或第 6 學(xué)期）進(jìn)行，用時(shí) 8 周，完成實(shí)習(xí)并
符合要求，計(jì) 8 學(xué)分。教育實(shí)習(xí)一般安排在第 6 學(xué)期進(jìn)行，校內(nèi)模擬實(shí)習(xí) 4 周，在實(shí)習(xí)
學(xué)校實(shí)習(xí) 8 周，完成實(shí)習(xí)并符合要求，計(jì) 8 學(xué)分。
（四）畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)培養(yǎng)、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效、工作能力和科研能力重要的
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第 8 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 8 周。完成并符合要求，計(jì) 8 學(xué)分。
五、學(xué)位授予
文學(xué)學(xué)士
俄語專業(yè)簡(jiǎn)介
信息來源： 曲阜師范大學(xué) 發(fā)布日期: 2019-07-09瀏覽次數(shù): 950
 
 
俄語專業(yè)為學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，長(zhǎng)期致力于國別和區(qū)域研究、跨文化研究型人才培養(yǎng)。擁有專業(yè)知識(shí)精湛、科研能力突出、教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的師資隊(duì)伍。人才培養(yǎng)質(zhì)量高，歷年全國俄語專業(yè)四級(jí)和八級(jí)通過率均高于全國平均水平。近年來考研率保持在45%以上，考取院校包括北京外國語大學(xué)、黑龍江大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、莫斯科國立大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。
 
俄語專業(yè)國際化辦學(xué)成效顯著。目前已與赫爾岑國立師范大學(xué)、秋明大學(xué)、莫斯科人文社會(huì)大學(xué)等俄羅斯高校建立了交換生合作項(xiàng)目，開展各種留學(xué)項(xiàng)目。本專業(yè)每年都受到中俄政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目及學(xué)校項(xiàng)目資助赴俄高校交換留學(xué)，以及攻讀碩士和博士研究生。近年來本科生、研究生平均留學(xué)率高于60%。
 
 
 
圖1 留學(xué)人員合影
 
為了提高本專業(yè)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，近年來學(xué)院組織學(xué)生參與第三屆中國-中亞經(jīng)貿(mào)合作論壇、《中俄跨境電商研討會(huì)》會(huì)議、莫斯科國際通信電子展展會(huì)、世界孔子理事大會(huì)、俄羅斯志愿者聯(lián)盟第二屆《華商論劍》論壇、尼山世界文明論壇等重要國際會(huì)議的志愿者服務(wù)工作，有效提升了學(xué)生的語言應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)。
 
 
 
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生多在教育、駐外機(jī)構(gòu)、海關(guān)、金融、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、大型國企及各類事業(yè)單位工作。
法語專業(yè)簡(jiǎn)介
信息來源： 曲阜師范大學(xué) 發(fā)布日期: 2019-07-10瀏覽次數(shù): 1013
 
 
曲阜師范大學(xué)法語系隸屬于曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院。本專業(yè)成立已經(jīng)十余載，現(xiàn)已有一支高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，高度重視學(xué)生的培養(yǎng)，制定了科學(xué)的培養(yǎng)方案和完備的課程體系，設(shè)有“比較文學(xué)研究中心”和“中外文化接觸研究中心”，有著濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍，致力于培養(yǎng)具備豐富的法語語言、文學(xué)、文化知識(shí)和扎實(shí)的法語應(yīng)用能力，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣的國際視野的高素質(zhì)人才。本專業(yè)每年都聘用一至兩名有資歷的法國外教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與外教零距離溝通、交流；并經(jīng)常開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外本專業(yè)還與法國昂熱西部天主教大學(xué)有合作辦學(xué)協(xié)議，每年都能派送學(xué)生去法國學(xué)習(xí)交流，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以減免留學(xué)費(fèi)用。本專業(yè)歷年全國法語專業(yè)四、八級(jí)通過率高于全國平均水平，且學(xué)生在全國各項(xiàng)法語比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。
 
 
 
 
 
                                   
 
圖1法語系優(yōu)秀學(xué)生獲聘學(xué)院學(xué)習(xí)“小導(dǎo)師”
 
 
 
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展前景好。很多學(xué)生在畢業(yè)后去了駐外機(jī)構(gòu)、海關(guān)、金融、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及各類事業(yè)單位工作，獲得了良好的發(fā)展。也有不少學(xué)生選擇繼續(xù)深造，考取了北京、上海等地名校的碩士研究生，或者直赴法國名校留學(xué)，很多已經(jīng)獲得國內(nèi)外名校碩博士文憑。
地址：山東省曲阜市靜軒西路57號(hào) 電話：0537-4456455 郵編：273165
外國語學(xué)院簡(jiǎn)介（2016年9月）
信息來源： 曲阜師范大學(xué) 發(fā)布日期: 2015-09-09瀏覽次數(shù): 6880
 
 
 
 
 
 
外國語學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，其前身是1960年創(chuàng)建的俄文?？?。目前共有教職工81人，其中專任教師70人。教師中有教授11人、副教授18人、博士22人、在讀博士11人、博士生導(dǎo)師4人、碩士生導(dǎo)師27人，另聘請(qǐng)外籍教師4人、校外兼職教授12人。教師隊(duì)伍中有山東省教學(xué)名師2人，山東省重點(diǎn)學(xué)科首席專家1人，全國教育碩士?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師3人，山東高校十大師德標(biāo)兵1人，濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。教學(xué)、科研實(shí)力在山東省省屬高校中名列前茅，2011年以來，連續(xù)五年在山東省高等教育質(zhì)量評(píng)估中排名第一。
 
外國語學(xué)院擁有英語、俄語、法語3個(gè)本科專業(yè)，目前在校本科生1021人。其中英語專業(yè)是山東省特色專業(yè)、曲阜師范大學(xué)品牌專業(yè)，是山東省特色名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)有山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)精品課程1門，校級(jí)精品課程5門。近年來，學(xué)院先后主持完成山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目省級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目12項(xiàng)；獲得山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
 
外國語學(xué)院擁有外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及課程與教學(xué)論（英語教學(xué)論）碩士點(diǎn)和教育碩士、翻譯碩士2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。此外，還招收培養(yǎng)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)2個(gè)二級(jí)學(xué)科博士生。目前全日制在校研究生177人。學(xué)院擁有“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”山東省“十二五”特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。該學(xué)科在山東省高校中最早獲得碩士學(xué)位授予權(quán)（1993年）；學(xué)院擁有“外國語言文化與翻譯研究中心”山東省“十二五”強(qiáng)化建設(shè)人文社科研究基地、山東省“中西語言文化交流研究”基地，設(shè)有外國語言研究所以及外國語言學(xué)理論及應(yīng)用研究、外語教育研究校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來先后主持或完成國家社科基金項(xiàng)目11項(xiàng)，教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目15項(xiàng)，山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目13項(xiàng)，山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目8項(xiàng)，山東省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目9項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)36項(xiàng)，出版專著譯著教材25部，發(fā)表論文400余篇，其中在CSSCI期刊、北大核心期刊上發(fā)表論文118篇，科研成果豐碩，研究?jī)?yōu)勢(shì)明顯。
 
外國語學(xué)院秉承“精語言、通人文、強(qiáng)師范”的辦學(xué)理念，大力發(fā)展英語、俄語、法語各語種本科教育和研究生教育，現(xiàn)已向社會(huì)輸送專業(yè)外語人才7000余名，畢業(yè)生的考研率一直保持在35%以上，教育部英、俄、法四、八級(jí)專業(yè)測(cè)試通過率一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全國平均水平。五十多年來先后自學(xué)院走出了程朝翔、劉世生、劉元康、喬國強(qiáng)、黃桂友、楊文等社會(huì)各行業(yè)精英為代表的一大批知名校友。
 
外國語學(xué)院擁有獨(dú)立使用的教學(xué)樓，面積達(dá)6325㎡，擁有學(xué)院資料室及重點(diǎn)學(xué)科資料室，現(xiàn)有工具書1155冊(cè)，中外文圖書資料4.2萬冊(cè)，其中大型圖書資料15套，音像資料千余套，建有1個(gè)省級(jí)數(shù)字化外語教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，可充分滿足現(xiàn)代化外語教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究的需要。學(xué)院還與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭等十多個(gè)國家的知名大學(xué)建立了友好關(guān)系，在合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流等方面成效顯著。
 
秉持“學(xué)而不厭，誨人不倦”的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)院全體教職員工正以飽滿的精神風(fēng)貌和巨大的工作熱情，不斷加強(qiáng)教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作，努力把外國語學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流的外語研究基地和高素質(zhì)外語人才培養(yǎng)基地。
 

　　盧衛(wèi)中，1965年3月生，現(xiàn)為曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，山東省強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”學(xué)術(shù)骨干，“認(rèn)知語言學(xué)研究方向”學(xué)術(shù)帶頭人，中國認(rèn)知語言學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國翻譯協(xié)會(huì)理事，山東省國外語言學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
　　1988年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)外語系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；1991年畢業(yè)于上海外國語學(xué)院英語系，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2003年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語學(xué)院，獲文學(xué)博士學(xué)位。
　　在國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，作為主要譯者參與翻譯《新牛津英漢雙解大詞典》等工具書2部，主持教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)以及山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)，完成山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)若干項(xiàng)。
　　主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知語言學(xué)、文體學(xué)、詞典編譯、英漢對(duì)比與翻譯等。代表性論文：“象似性與‘形神皆似’翻譯”（《外國語》2003年第6期）、“小說敘事的轉(zhuǎn)喻機(jī)制”（《外語教學(xué)與研究》2009年第1期）、“語料庫文體學(xué)：文學(xué)文體學(xué)研究的新途徑”（《外國語》2010年第1期）。代表性著作：《認(rèn)知轉(zhuǎn)喻》（合著）（上海外語教育出版社2010年）、《新牛津英漢雙解大詞典》（主編譯）（上海外語教育出版社2007年）。

　　主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得研究、外語教師專業(yè)發(fā)展研究。如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）


　　秦洪武，1966年6月生，現(xiàn)為曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院教授，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。

　　山東省強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”學(xué)術(shù)骨干， “語料庫語言學(xué)與翻譯研究”研究方向帶頭人。1988年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位，1999年獲浙江大學(xué)碩士學(xué)位，2006年獲北京外國語大學(xué)博士學(xué)位。在國內(nèi)重要外語類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文10篇，出版學(xué)術(shù)專著1部，　主持或主研省部級(jí)科研基金項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得省級(jí)科研獎(jiǎng)1項(xiàng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)橛h語言對(duì)比、翻譯理論及基于雙語語料庫的翻譯研究。
      代表性著作有：《翻譯與翻譯過程：理論與實(shí)踐》（譯著）(外語教學(xué)與研究出版社2005年出版)和《英語搭配大辭典》（譯著）（外語教學(xué)與研究出版社2006年出版），前者是系統(tǒng)引進(jìn)國外翻譯理論的重要嘗試，后者為英語教學(xué)重要的工具書。
      代表性論文：在語言對(duì)比方面，《第三人稱代詞在深層回指中的應(yīng)用分析》(《當(dāng)代語言學(xué)》2002年第1期)（獲2002年山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)），《漢語“動(dòng)詞+時(shí)量短語”結(jié)構(gòu)的情狀類型和界性分析》（《當(dāng)代語言學(xué)》2002年第2期），《話語中體的意義和設(shè)景功能》（《外語教學(xué)與研究》2005年第5期）（以上三篇論文均被人大復(fù)印資料全文復(fù)印），《對(duì)語言演變的形式解釋與功能解釋—<語言演變的動(dòng)因>評(píng)價(jià)》（《外語教學(xué)與研究》2004年第5期）。在翻譯理論及基于雙語語料庫的翻譯研究方面取得的研究成果《論讀者反應(yīng)在翻譯理論和翻譯實(shí)踐中的意義》（《外國語》1999年第1期），《翻譯中的句法異化與歸化 》（《外語教學(xué)與研究》2000年第5期），《基于語料庫的翻譯語言分析》（《現(xiàn)代外語》2004年第3期），《對(duì)應(yīng)語料庫在翻譯教學(xué)中應(yīng)用：理論依據(jù)和實(shí)施原則》（《中國翻譯》2007年第4期）。
 

　　主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得研究、外語教師專業(yè)發(fā)展研究。如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）

 

　　王廣成，1970年2月生，現(xiàn)為曲阜師范大學(xué)外語教研部教授，主任，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，山東省強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”之“語言學(xué)理論及其應(yīng)用研究方向” 學(xué)術(shù)骨干。1991年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位，1999年獲曲阜師范大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，2007年獲北京語言大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。

　　在國內(nèi)重要外語類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文10余篇，主持并完成省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目一項(xiàng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)槔碚撜Z言學(xué)，注重在挖掘人類自然語言共性的背景下加強(qiáng)漢語語法的研究。 代表性成果有：事件結(jié)構(gòu)的句法映射：以“把”字句為例（《現(xiàn)代外語》2006年第4期）；兩種條件句式的語義、句法解釋（《語言科學(xué)》2006年第6期）；從約束原則看生成語法對(duì)自然語言的共性研究：Chomsky的句法自立說評(píng)析（《外語學(xué)刊》2002年第3期）；漢語光桿名詞短語的語義解釋（《現(xiàn)代外語》2008年第2期）；漢語存現(xiàn)句中動(dòng)詞的非賓格性（現(xiàn)代外語2009年第3期）等。  

 

　　主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得研究、外語教師專業(yè)發(fā)展研究。如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）

 

　　鞠玉梅，1987年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)外文系英語專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1990年獲山東大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位；2004年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語學(xué)院，獲外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位；2006.9-2008.6年在復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)博士后流動(dòng)站從事研究工作。現(xiàn)為曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師。
　　多年從事高校英語教學(xué)與研究工作。為研究生開設(shè)普通語言學(xué)、研究方法與論文寫作、語言哲學(xué)、語篇分析、文體學(xué)、修辭學(xué)等課程，為本科生開設(shè)高級(jí)英語閱讀、英文報(bào)刊選讀、英語語言學(xué)概論、文體學(xué)入門等課程。主要從事修辭學(xué)、話語分析、語言哲學(xué)、文體學(xué)研究。
　　已發(fā)表論文46篇，出版著作3部，教材 7部；主持并完成山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教育廳人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)；目前主持在研國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，山東省教育廳人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)；獲得山東省優(yōu)秀社科成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省高校優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，山東省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；目前是省級(jí)精品課程《英語語言學(xué)概論》主持人和主講人。多次被評(píng)為曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀碩士研究生導(dǎo)師。主要社會(huì)兼職為山東省十屆政協(xié)委員。主要學(xué)術(shù)兼職有山東省國外語言學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《山東外語教學(xué)》編委等。

 

　　主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得研究、外語教師專業(yè)發(fā)展研究。如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）


　　任慶梅，1970年8月生，教授，博士，碩士研究生導(dǎo)師。

　　教育部曲阜師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員，山東省強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”學(xué)術(shù)骨干，校級(jí)精品課程“高年級(jí)綜合英語”主持人。1992年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1999年獲曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位；2007年獲上海外國語大學(xué)博士學(xué)位；2009年進(jìn)入北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心博士后流動(dòng)站。 自留校任教以來，先后擔(dān)任英語專業(yè)本科生的精讀課、語音課以及英語專業(yè)碩士研究生的二語習(xí)得研究課程的教學(xué)工作。在國內(nèi)重要外語類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文39篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材等11部，主持省廳級(jí)重點(diǎn)科研基金項(xiàng)目4項(xiàng)，獲得山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)1次、山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1次、山東省中外教師外語教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1次。


　　主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得研究、外語教師專業(yè)發(fā)展研究。如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。（）

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