四川農(nóng)業(yè)大學林學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 林學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考四川農(nóng)業(yè)大學林學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考四川農(nóng)業(yè)大學林學院研究生招生。

強烈建議各位準備考四川農(nóng)業(yè)大學林學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

四川農(nóng)業(yè)大學林學院碩士研究生聯(lián)系方式

四川農(nóng)業(yè)大學林學院師資簡介

學院現(xiàn)有在職教職工110人，其中專任教師92人，實驗技術(shù)人員11人。專任教師中：45歲及以下教師69人，占比75%；具有高級職稱教師54人，占比59%；具有博士或碩士學位教師84人，占比91%；具有外校學緣教師39人，占比42%，主要來自國內(nèi)外20個高校和科研單位；具有1年以上留學經(jīng)歷教師25人，占比27%。學院已建成一支以中青年為主、學歷層次較高、職稱結(jié)構(gòu)較合理、學緣結(jié)構(gòu)多元的師資隊伍。
學院始終把學科建設放在重要位置，通過學科建設和完成重大科學研究項目，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍、創(chuàng)建良好的辦學條件、構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)合格的本科人才奠定了堅實的基礎。

四川農(nóng)業(yè)大學林學院簡介

四川農(nóng)業(yè)大學林學院辦學歷史悠久，林學學科創(chuàng)建于1906年，是學校最早設立的學科之一。在長期的辦學實踐中，學院認真貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持以人才培養(yǎng)為中心、科學研究為基礎、服務社會為方向，努力培養(yǎng)適應時代要求、符合生態(tài)文明建設和現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學院已發(fā)展成為具有本科、碩士和博士研究生等多層次、結(jié)構(gòu)完整的教學科研型學院，已成為我國西南地區(qū)林業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地。
林學院擁有雄厚的較強的辦學實力和師資力量。學院下設林學、經(jīng)濟林、水土保持與荒漠化防治、森林保護、木材科學與工程、產(chǎn)品設計6個系、生態(tài)林業(yè)研究所、綜合實驗室、基地管理辦公室、藥用林木研發(fā)中心及家具與室內(nèi)設計創(chuàng)新工程中心；擁有四川省“2011”長江上游生態(tài)安全協(xié)同創(chuàng)新中心，省級實驗教學團隊1個，省級實驗教學示范中心1個，生態(tài)林業(yè)工程、森林保護、水土保持與荒漠化防治、木材工業(yè)與家具工程4個四川省教育廳高校重點實驗室，長江上游林業(yè)生態(tài)工程四川省重點實驗室，長江上游森林資源保育與生態(tài)安全國家林業(yè)局重點實驗室；擁有林學、產(chǎn)品設計、木材科學等14個校內(nèi)外教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合綜合實習基地。
學院現(xiàn)有在職教職工110人，其中專任教師92人，實驗技術(shù)人員11人。專任教師中：45歲及以下教師69人，占比75%；具有高級職稱教師54人，占比59%；具有博士或碩士學位教師84人，占比91%；具有外校學緣教師39人，占比42%，主要來自國內(nèi)外20個高校和科研單位；具有1年以上留學經(jīng)歷教師25人，占比27%。學院已建成一支以中青年為主、學歷層次較高、職稱結(jié)構(gòu)較合理、學緣結(jié)構(gòu)多元的師資隊伍。
學院始終把學科建設放在重要位置，通過學科建設和完成重大科學研究項目，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍、創(chuàng)建良好的辦學條件、構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)合格的本科人才奠定了堅實的基礎。同時，將學科建設和專業(yè)建設相互融合、相互促進，以科研促教學，以教改促質(zhì)量，在實踐中取得了顯著的辦學成效。學院從1983年開始招收造林學碩士研究生，2000年開始招收森林培育學博士研究生，發(fā)展至今已擁有林學博士后科研流動站、林學一級學科碩士、博士學位授權(quán)點（含林木遺傳育種、森林培育、森林保護、森林經(jīng)理、野生動植物保護與利用、園林植物學、水土保持與荒漠化防治、經(jīng)濟林學和自然保護區(qū)學9個二級學科專業(yè)）、1個專業(yè)碩士點授予學科（林業(yè)碩士）、1個自設二級學科（木材科學與家具設計），其中森林培育學為國家林業(yè)局重點建設學科、四川省“重中之重”重點建設學科。學院現(xiàn)擁有林學（含林學、經(jīng)濟林方向）、森林保護、水土保持與荒漠化防治、木材科學與工程（木材工業(yè)方向）、產(chǎn)品設計（家具與室內(nèi)設計方向）5個本科專業(yè)，其中林學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家林業(yè)局重點學科、四川省首批特色專業(yè)，森林保護專業(yè)和水土保持與荒漠化防治專業(yè)為四川省特色專業(yè)。同時在國家級特色專業(yè)林學專業(yè)招收本碩連讀生。學院年招收博士生10余人，碩士生100余人，本科生400余人。
近年來，學院先后承擔國家、部省級重大項目300余項，院地、院企橫向合作項目500余項。圍繞退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復與重建、水土流失機理與綜合治理技術(shù)、林木優(yōu)良品種選育與森林資源培育、森林健康與可持續(xù)經(jīng)營等方面開展了深入系統(tǒng)的研究，取得了一系列重要的科技成果，獲部省級以上科技獎勵30余項(其中國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步一等獎5項)，獲國家發(fā)明專利50項左右，選育出國家級認定良種1個（核桃），省級認定良種近30余個（核桃、楊樹、竹類、花椒、黃柏、老鷹茶等），發(fā)表學術(shù)論文1014篇（2010年至今），其中SCI論文260篇，出版專著、教材44部，為長江上游生態(tài)屏障建設和區(qū)域經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供了重要的科學與智力支撐。
在加強科學研究的同時，學院始終把本科教育教學作為中心工作，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，全院各專業(yè)根據(jù)自身特點，不斷深化教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量，積極開展教學改革與教學研究。自“八五”以來，全院教師積極參加教學改革研究，先后主持或主研教學改革項目30余項。廣大教師不斷總結(jié)教學改革經(jīng)驗，并積極應用于教學實踐，取得了豐碩的成果，歷年獲得教學成果獎21項，其中：國家級一等獎2項（含與北京林業(yè)大學合作1項）、二等獎4項（含與西南林業(yè)大學合作1項），省級一等獎8項、二等獎2項，校級二等獎5項。
學院在本科和研究生培養(yǎng)質(zhì)量方面不斷提高。近年來，學院每年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均達95%以上，多名同學考取北京大學、中國科學院、四川大學、北京林業(yè)大學、東北林業(yè)大學等知名院校和科研單位研究生，在連續(xù)多屆“中國梁希優(yōu)秀學子獎”、“沈國舫森林培育獎勵基金”、“全國林科十佳畢業(yè)生”等獎項的評選中，均有我院學生獲得殊榮。學院已培養(yǎng)了上萬名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出眾多杰出人才，他們遍布祖國各地和海內(nèi)外，大多已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評價，贏得了學院在社會上的良好聲譽，為國家的生態(tài)建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展做出了重要貢獻。

新時代，新征程。林學院將繼續(xù)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步深化改革，積極踐行“綠水青山就是金山銀山”重要思想，圍繞立德樹人根本任務，堅持“樹木、樹人、至美、至真”辦學理念，珍惜美好年華，實現(xiàn)每一位林院學子和綠色林學院的科學發(fā)展，為我國生態(tài)環(huán)境建設和實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
林學院的輝煌卓炳史冊，更將譜寫新的篇章！
 

2016年四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院考研分數(shù)線

院所	報考學科門類或?qū)I(yè)	總分	單科 （滿分=100分）	單科 （滿分>100分）
015風景園林學院	083400風景園林學	330	36	54

2016年四川農(nóng)業(yè)大學林學院考研分數(shù)線

院所	報考學科門類或?qū)I(yè)	總分	單科 （滿分=100分）	單科 （滿分>100分）
004林學院	071300生態(tài)學	334	39	59
	090702森林培育	330	34	51
	090703森林保護學	294	34	51
	090704森林經(jīng)理學	300	34	51
	090705野生動植物保護與利用	315	34	51
	090706園林植物與觀賞園藝	335	34	51
	090707水土保持與荒漠化防治	262	34	51
	0907Z1木材科學與家具設計	298	34	51

四川農(nóng)業(yè)大學林學院考研招生聯(lián)系方式

四川農(nóng)業(yè)大學林學院簡介

四川農(nóng)業(yè)大學林學院簡介
　　學院辦學歷史悠久，1906年四川通省農(nóng)業(yè)學堂成立，分設有農(nóng)業(yè)、蠶業(yè)和林業(yè)的預科與本科，林學學科是我校最早設立的學科之一。1912年學校更名為四川高等農(nóng)業(yè)學校，設農(nóng)業(yè)殖邊和林業(yè)?？?。1916年在四川公立農(nóng)業(yè)專門學校新設林本科，1931年在公立四川大學農(nóng)科學院將原林本科改為森林系，1932年農(nóng)科學院定名為四川省立農(nóng)學院，院長由造林學專家佘耀彤教授擔任，設有林學系和農(nóng)學系，1935年合并為農(nóng)林系，當年11月從國立四川大學農(nóng)學院中又分為農(nóng)藝系和森林系，后由木材學專家程復新教授擔任森林系主任，從抗日戰(zhàn)爭到新中國成立期間，先后聘請邵均教授（測樹學）、李相符教授（森林學）、李蔭楨教授（森林生態(tài)學）等一大批知名專家擔任專任教授。1950年，設有林學學科的國立四川大學農(nóng)學院改名四川大學農(nóng)學院，從此翻開了林學學科發(fā)展的新篇章。1955年初四川大學農(nóng)學院遷雅安獨立建院，正式定名四川農(nóng)學院。建院時設有林學系森林經(jīng)營（林業(yè)）專業(yè)。1959年在四川農(nóng)學院林學系基礎上，四川林學院在雅安獨立建院，1962年遷址西昌，1973年四川林學院撤銷，1976年原四川林學院部分教師重回四川農(nóng)學院恢復林學專業(yè)，1977年設林學系，1993年林學系、園藝系合并成立四川農(nóng)業(yè)大學林學園藝學院，1993年增設園林專業(yè)，1996年設立園林系，2001年林學系增設森林資源保護與游憩專業(yè)和水土保持與荒漠化防治專業(yè)、園林系增設木材科學專業(yè)，2005年林學系分設為林學系和生態(tài)旅游與森林保護系，2009年四川農(nóng)業(yè)大學林學園藝學院分設四川農(nóng)業(yè)大學林學院和四川農(nóng)業(yè)大學園藝學院。2010年園林系從林學院分出，新建四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院。
　　四川農(nóng)業(yè)大學林學院林學專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè)，為國家級特色專業(yè)、四川省首批特色專業(yè)。學院下設林學、水土保持與荒漠化防治、森林資源保護與生態(tài)旅游、木材科學4個系；擁有生態(tài)林業(yè)工程、森林保護等2個綜合實驗室；有生態(tài)林業(yè)工程和森林保護2個省級重點實驗室。學院擁有林業(yè)勘察設計研究所、經(jīng)濟林木研究室等研究開發(fā)機構(gòu)，以及林業(yè)、生態(tài)旅游、木材科學等10余個校內(nèi)外教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合綜合實習基地。
　　目前全院共有教職工59人。教師隊伍中，有教授16人，副教授17人，講師20人；共有研究生導師48人（校本部25人，分校6人，四川林科院和中科院地理科學與資源研究所、中科院成都生物研究所、西南林業(yè)科技大學等單位兼職導師17人），其中博士研究生導師11人。他們中有留學歸國人員17人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人5人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選5人，享受政府特殊津貼5人。45歲以下中青年學術(shù)隊伍中具有博士、碩士學位人員的比例達85％，學院現(xiàn)有在校生2409人，其中：本科生1506人，碩士生196人，博士生30余人。
　　學院目前有林學（含林業(yè)生態(tài)工程、森林資源管理、經(jīng)濟林方向）、森林資源保護與游憩（含生態(tài)旅游管理方向和森林保護方向）、木材科學與工程（含家具與室內(nèi)設計方向和木材加工方向）、水土保持與荒漠化防治等4個本科專業(yè)、8個專業(yè)方向，同時在國家級特色專業(yè)林學專業(yè)招收本碩連讀生。
　　學院從1983年起開始招收造林學碩士研究生，2000年起招收森林培育學博士研究生。研究生培養(yǎng)歷經(jīng)27年。目前有森林培育博士學位授權(quán)學科專業(yè)；生態(tài)學、森林培育、林木遺傳育種學、森林保護學、森林經(jīng)理學、水土保持與荒漠化防治和野生動植物保護與利用7個碩士學位授權(quán)學科專業(yè)。其中森林培育學為國家林業(yè)局重點建設學科，四川省“重中之重”重點建設學科。
　　在長期的辦學實踐中，學院認真貫徹黨和國家的教育方針，始終以教學為中心，以本科教育為基礎，堅持教學、科研、生產(chǎn)相結(jié)合，不斷加強學科建設，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教學改革，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，堅持師德建設與業(yè)務素質(zhì)提高并重、改善辦學條件與優(yōu)化育人環(huán)境并重、思想教育與嚴格管理并重，努力培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才。學院長期堅持將科學研究和人才培養(yǎng)與長江上游生態(tài)環(huán)境建設和生態(tài)產(chǎn)業(yè)培植相結(jié)合，立足長江上游，面向西南，服務“三農(nóng)”，為長江上游乃至整個西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設和生態(tài)產(chǎn)業(yè)建設培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。經(jīng)過幾代人的不懈努力，學院已發(fā)展成為具有本科教育、碩士研究生（含專業(yè)學位研究生）、博士研究生等層次類型齊全的教學研究型學院。
　　學院始終把學科建設放在重要位置，通過學科建設和完成重大科學研究項目，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍、創(chuàng)建良好的辦學條件、構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)合格的本科人才奠定堅實的基礎。同時，將學科建設和專業(yè)建設相互融合、相互促進，以科研促教學，以教改促質(zhì)量，已經(jīng)形成學科建設支持本科教學的良性機制，且在實踐中取得了顯著成效。
　　“九五”以來，學院承擔各級各類研究項目130余項，先后獲得省部級以上科技成果獎勵18項。其中國家科技進步二等獎1項，國家科技進步三等獎1項，省部級一等獎1項、二等獎3項、三等獎12項，“全國百篇優(yōu)秀博士論文1篇。審定林木、果蔬新品種16個。2000年以來，在國內(nèi)外各種學術(shù)期刊發(fā)表論文900余篇，其中14篇論文被SCI收錄，在國際國內(nèi)學術(shù)會議上交流論文45篇。
　　在加強科學研究的同時，學院始終把本科教育教學作為中心工作，高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，全院各專業(yè)根據(jù)自身特點，不斷深化教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量，積極開展教學改革與教學研究。自“八五”以來，全院有20多位教師主持或主研多項各級各類教學改革項目。廣大教師不斷總結(jié)教學改革經(jīng)驗，并積極應用于教學實踐，取得了豐碩的成果，獲各級各類教學成果獎30項。先后獲得國家教學成果一等獎1項，國家教學成果二等獎1項，省部級教學成果一等獎4項、二等獎4項、三等獎2項。