四川大學英語筆譯(專業(yè)學位)考研
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四川大學英語筆譯(專業(yè)學位)考研
四川大學英語筆譯(專業(yè)學位)考研科目
① 101 思想政治理論②211 翻譯碩士英語
③357 英語翻譯基礎
④448 漢語寫作與百科知識
四川大學英語筆譯(專業(yè)學位)考研參考書目
A. 英美文學史及基礎知識適用專業(yè): 英語語言文學
研究方向: 現(xiàn)代英美文學、美國文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究
I. 本專業(yè)所有方向:
Fabb, N. & A. Durant. How to Write Essays, Dissertations and Theses in Literary Studies, 四川大學出版社,2003年;
Sova, D. (鄧志勇 譯編). How to Write Book Reports (《怎樣寫書評》),上海譯文出版社,2005年;
II.現(xiàn)代英美文學:
1.常耀信:《美國文學簡史》(第二版), 南開大學出版社,2003年;
2.李宜燮,常耀信:《美國文學選讀》(上、下冊),南開大學出版社,1997年;
3.劉炳善:《英國文學簡史》,河南大學出版社,2000年;
4.羅經(jīng)國:《新編英國文學選讀》(上、下冊),北京大學出版社,1999年;
5.Baldick, Chris. The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms,Oxford University Press, 1990 (《牛津文學術語詞典》) 上海外語教育出版社, 2000年。
III. 美國文化研究:
1.何順果:《美國史通論》,學林出版社, 2001年;
2.錢滿素: 《美國文明》, 中國社會科學出版社, 2001年;
3.袁明 主編:《美國文化與社會十五講》,北京大學出版社,2005年;
4.王波 主編:《美國歷史與文化選讀》,北京大學出版社,2004年。
IV. 加拿大文化研究:
1. 朱 徽:《加拿大英語文學簡史》,四川大學出版社,2005年;
2. 王 昺 主編: 《文化馬賽克:加拿大移民史》,民族出版社,2003年;
3. 姜 芃: 《加拿大文明》,中國社會科學出版社, 2001年。
V. 歐洲文化研究:
1.王佐良等:《歐洲文化入門》(第二版),外語教學與研究出版社,1992年;
2.陳樂民:《歐洲文明十五講》, 北京大學出版社,2004年;
3.姚介厚等:《西歐文明》(上、下卷),中國社會科學出版社,2002年。
B. 外國語言學及應用語言學
適用專業(yè): 外國語言學及應用語言學
研究方向: 現(xiàn)代英語及語言理論、現(xiàn)代外語教育及教育技術、英語翻譯理論與實踐
I. 本專業(yè)所有方向:
1.章振邦:《新編英語語法》,上海外語教育出版社,2002年;
2.陸國強:《現(xiàn)代英語詞匯學》(新版),上海外語教育出版社,1999年;
3.胡壯麟:《語言學教程》, 北京大學出版社,2001年。
II. 現(xiàn)代英語及語言理論:
1.張韻斐:《英語詞匯學》(新版),北京師范大學出版社,2001年;
2.胡壯麟:《語言學教程》, 北京大學出版社,2001年;
3.Jones, D. English Pronouncing Dictionary (《英語發(fā)音詞典》第十五版,前言部分) ,上海外語教育出版社,1999年。
III. 現(xiàn)代外語教育及教育技術:
1.Linghtbown, P. M, & N. Spada, How Languages are Learned(second edition), Oxford University Press, 2001,(《語言學習機制》),上海外語教育出版社, 2002年;
2.Littlewood, W. Foreign and Second Language Learning, Cambridge University Press,1990,(《外語與第二語言學習》),外語教學與研究出版社、人民教育出版社,2000年。
III.英語翻譯理論與實踐:
1.Munday, Jeremy. Introducing Translation Studies, London & New York: Routledge, 2003.
2.方夢之主編:《譯學辭典》,上海外語教育出版社,2004年.
3.陳??担骸吨袊g學理論史稿》,上海外語教育出版社,2000年.
4. 譚載喜著:《西方翻譯簡史》(增訂版),商務印書館,2004年;
5. 曹明倫著:《翻譯之道:理論與實踐》,河北大學出版社,2007。
<>1.2.3.4.5.孫蕾編著:《俄羅斯觀光》,上海外語教育出版社,1995年。
6. 大學俄語(東方)》(第5-7冊),外語教學語研究出版社,2002年。
7. 王超臣等:《現(xiàn)代俄語理論》(上、下冊),上海外語教育出版社,1990年。
8. 張會森:《修辭學通論》,上海外語教育出版社, 2002年。
第二外語
1. 法語: 《法語》 1-2冊,馬曉宏, 外語教學與研究出版社,1992年。
2. 日語: 《標準日本語》初級,人民教育出版社,1988年。
3. 德語: 《德語速成》(第二版)上、下冊,外語教學與研究出版社,1996年。
4. 英語: 《全新版大學英語綜合教程》(1-4), 上海外語教育出版社,2002年。
基礎日語 日語專業(yè)綜合知識
1. 皮細庚著:《日本語概論》,上海外語教育出版社。
2. 王鋼著:《普通語言學基礎》, 湖南教育出版社。
3. 葉渭渠著:《日本文學思潮史》,經(jīng)濟日報出版社。
4. 佐島群巳主編:《日本文化·社會·風土》,四川大學出版社。
第二外語
英語: 《全新版大學英語綜合教程》(第1-4冊), 上海外語教育出版社,2002年。
四川大學英語筆譯(專業(yè)學位)考研經(jīng)驗分享
一、學校選擇:談到選學校的問題,我想提醒大家的就是一定要選擇一個和你實力比較均衡的學校,這樣才有比較有把握,報的太高了,可能會讓你在復習過程中慢慢失去信心,報的太低了則可能會讓你沒有動力和沖勁。
二、專業(yè)選擇:
如果你選擇了考研的話,那你就意味著還想為你將要報的專業(yè)賣命,而且有可能是一輩子,所以選擇專業(yè)你一定要慎重,一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè),這樣為你將來深造和研究有大的利處和發(fā)展空間,也對你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復習問題:
我自己是從大三第二個學期開始復習的,在這個學期我就是背背單詞,稍微先看看專業(yè),政治沒有必要看那么早(看得早到時也忘的差不多),要考數(shù)學的朋友在這個學期也要慢慢把數(shù)學看看,最好這學期可以把書過一遍(如果底子好的同學也可以直接跟著復習全書看)真正要加大力度復習的時期就應該是大四上學期,其實我認為,只要你在大四上個學期抓緊復習,也是來得及的,也沒有必要從大二就開始復習,有時候復習戰(zhàn)線太長到最后可能會感到疲倦,效率可能不是很高,不過這個也因人而異。下面我就各門課談談我的復習心得吧。
1、英語方面
考研英語和四六級(課程)英語是不同的,所以沒有過四六級的同學是完全要有信心去考研,因為考研不用考聽力,這就和英語聽力占大部分比重的四六級很不一樣了,而且考研的英語考的是難度深度而不是速度,這和四六級也是不一樣的,我們有三個鐘的時間做英語。另一方面四六級考的好的同學也不要掉以輕心??佳杏⒄Z分數(shù)中占百分之七十的是作文和閱讀,所以復習時的重點是在這兩部分。對于背單詞呢,我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書籍每天啃著來背,倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯,把自己做題時不會的詞匯找出來記下來每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢,不僅僅要做題而且要認真對答案,把自己不會做的做錯的題目反復研究,特別是第一次做歷年真題的時候,這一環(huán)節(jié)特別重要,因為這樣可以鍛煉自己的做題思維,能夠去適應出題者的出題意愿,看看他們出這樣的問題其實是想我們給出怎樣的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就會按著這樣的思維去思考去解答了,準確率自然而然也就高了!對于作文呢,我的建議是多背一些歷年試題的范文,近年來考的都是圖表作文,小作文都是一些實用的應用文之類的。這些都在于平時復習中的積累了,特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時間,能練練筆最好了
2、政治復習
政治的復習,我覺得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的,死記硬背倒不如多讀幾遍,然后自己復述出來。總之,政治的復習,最重要的兩個字就是理解。另外活學活用也非常重要,千萬別死記硬背。要是記起來,你會發(fā)現(xiàn)要記得實在太多了,多得讓你對自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時事結合,在時事的基礎上上升一步,也就是上升到理論。
政治做題很重要,特別是選擇題,多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識點,不斷鞏固復習理解的知識點,不過最好選擇有答案解析的題目,可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學復習
對數(shù)學復習而言,我將其大體分成三個階段。
第一階段:以書為本,總體把握
因為課本對基本概念的定義,基本原理的推導都是十分準確、精練的,掌握了這些基礎知識體系,后續(xù)階段的復習會取得事半功倍的效果。有些同學一開始就盲目地追求做題數(shù)量,忽視了課本的復習,那是極不可取的。必須通過對課本的復習,理出一個知識框架體系,從總體上把握考點。
第二階段:認真做題,廣積思路
眾所周知,數(shù)學還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習題外,主要的精力應集中在習題集上,模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習題時,我真有點力不從心,有時覺得解題方法很奇特,而答案也有些突兀。經(jīng)過不斷練習,我對這些難點有了更深刻的理解,學會有條不紊的解題思路,以及循序漸進、舉一反三的解題方法能夠更有效地運用他們。我想強調(diào)融會貫通的重要性,千萬別為了做題而做題,因為做題只是一種手段而已。應通過做題將所學知識點聯(lián)系起來,并將所學的思路與方法為己所用。
第三階段:研究真題,查漏補缺
從一些研究生介紹和自我感覺來說,真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似,很多考題都是貌離神合。應該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題,這不僅可作為檢測自己最直接的手段,而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側重點,了解命題人的命題思路。在分析真題時,可找出自己的不足,再回到課本和輔導書進行復習鞏固,理解的程度自然就加深了。至于模擬題應有選擇地做幾套,目的只是練練手,切勿一味貪多。
4、專業(yè)復習
這個就不好說了,因為考不同的學校不同的專業(yè),專業(yè)課的復習也不一樣,大家可以聯(lián)系一下報考專業(yè)的學姐學長了解下,在網(wǎng)上搜下歷年考題,制定好計劃認真復習,雖然每個人的情況不同,但是專業(yè)也不能松懈,因為專業(yè)絕對是拉分項目。我們總結了歷年真題、考研筆記等各種復習資料,會節(jié)約你的時間,節(jié)省更多的時間來復習。
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