山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院研究生招生

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山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院研究生招生專業(yè)

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山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院研究生招生
  山東農(nóng)業(yè)大學
                    馬克思主義理論學科碩士研究生培養(yǎng)方案
                   
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的從事馬克思主義理論工作的高素質專門人才。具體要求是:
(一)堅持四項基本原則,具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念,熱愛祖國,遵紀守法,具有強烈的事業(yè)心和社會責任感,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
(二)具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng),能夠系統(tǒng)地掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容,了解馬克思主義理論及其相關學科的前沿問題,具有扎實的理論基礎和開闊的視野。能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析和解決實際問題,具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,能夠從事馬克思理論的教學、研究和管理工作。
(三)具備健康的體魄和健康的心理品質。
二、研究方向
本專業(yè)的主要研究方向有:
(一)馬克思主義基本原理與當代中國社會發(fā)展研究
(二)馬克思主義中國化的理論與實踐研究
(三)思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究
(四)西方馬克思主義研究
三、學習年限
全日制碩士研究生學制三年,非全日制在職碩士研究生為四年。按規(guī)定修滿學分、成績合格、答辯通過的研究生可按期畢業(yè)。
正常情況下不能按時畢業(yè)者作結業(yè)或肄業(yè)處理,如有特殊情況,由本人提出申請,導師同意,經(jīng)學院和研究生處審核,主管校長批準,可延長半年。
四、課程設置
研究生課程實行學分制,總分一般不得低于36學分。
(一)學位(必修)課(共20學分)
1、綜合外語(160學時)                           5學分
2、馬克思主義經(jīng)典文獻選讀(60學時)                3學分
3、馬克思主義基本原理專題研究(60學時)             3學分
4、馬克思主義中國化專題研究(54學時)               3學分
5、馬克思主義與當代社會發(fā)展(54學時)               3學分
6、馬克思主義發(fā)展史(54學時)                      3學分
(二)選修課(10-12學分)
1、專業(yè)選修課
(1)當代國外社會思潮專題(40學時)                  2學分
(2)西方馬克思主義專題(40學時)                    2學分
(3)思想政治教育理論與方法(40學時)                 2學分
(4)現(xiàn)代西方哲學專題(40學時)                       2學分
(5)中國哲學專題(40學時)                         2學分
(6)中國傳統(tǒng)文化與社會主義思想文化建設專題(40學時)    2學分
(7)當代中國政治專題(40學時)                          2學分
(8)道德與法制教育研究(40學時)                   2學分
(9)社會心理學專題(40學分)                        2學分
(10)社會科學研究方法(40學分)                      2學分
(11)科學技術概論(40學時)                           2學分
(12)當代資本主義專題研究(40學時)                   2學分
(13)社會主義市場經(jīng)濟理論專題研究(40學時)            2學分
(14)全球化專題研究(40學時)                        2學分
(15)領導科學原理與方法(40學時)                   2學分
(16)倫理學專題研究(40學時)                       2學分
(17)心理健康教育研究(40學時)                     2學分
(18)社會行為學       (40學時)                    2學分
2、方向選修課(根據(jù)研究方向設置的課程,研究生根據(jù)自己的研究方向選修不少于2學分的課程。)(20學時)
(1)馬克思主義理論教育前沿問題研究                     1學分
(2)中國化馬克思主義前沿問題研究                      1學分
(3)思想政治教育前沿問題研究                           1學分
(4)馬克思主義哲學前沿問題研究                         1學分
(三)必修環(huán)節(jié)(1學分)
1、學術活動                                        
2、教學實踐                                         
3、社會實踐                                         
(四)補修課(不計學分)
跨專業(yè)或同等學歷入學的,需要補修本專業(yè)大學本科主干課程3門,補修課程為:馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、科學社會主義。且經(jīng)考試成績及格(不計入研究生學分),方能申請答辯。
五、課程考核與成績管理
(一)所有課程均須通過考試或考查。考試和考查成績均按百分制評定,滿分為100分,必修課程以70分為合格,選修課程以60分為合格;教學實習、學術活動及社會實踐等必修環(huán)節(jié)的考核成績按合格或不合格評定。上述成績均為合格者方可獲得學分??己瞬缓细竦恼n程必須重修,同一門課程重修不得超過1次。所有課程原則上在第3學期前完成。
(二)課程考核方式要多樣化??荚嚪绞娇刹捎霉P試(開卷或閉卷)、口試或口試與筆試結合等形式??疾榉绞接扇握n教師根據(jù)課程特點在開課后兩周內(nèi)提出,并報院分管院長審批。
(三)學位基礎課和專業(yè)課的考核要采用閉卷考試與課程論文相結合的形式,閉卷考試成績不低于該門課程總成績的70%。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
(一)制定計劃:新生入校后應在導師及指導小組指導下于第一周內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃的制定應符合本專業(yè)的培養(yǎng)方案,也要適合研究生本人的實際情況。培養(yǎng)方案經(jīng)學位點負責人審定,院領導批準,報研究生處審核后實行。
(二)中期檢查:課程學習結束后,在第四學期對研究生入學以來的政治思想表現(xiàn)、基礎理論、專業(yè)知識的掌握情況和科研能力進行全面考核,對優(yōu)秀者給予獎勵,對考核不合格者應中止學籍。
(三)畢業(yè)資格審查和學位授予資格申請:第6學期4月份,畢業(yè)研究生要通過學院向學校提出畢業(yè)申請。全部完成培養(yǎng)方案要求和個人培養(yǎng)計劃任務的研究生方可取得論文答辯資格。經(jīng)畢業(yè)資格審查合格者,方可獲得申請碩士學位的資格。
七、培養(yǎng)方式方法
(一)遵循研究生教育的規(guī)律和高層次人才培養(yǎng)的特點,努力建立以研究生為本、因材施教的培養(yǎng)模式。重視和促進研究生個性的健康發(fā)展,積極采用啟發(fā)式、研討式、參與式等教學方式,充分發(fā)揮研究生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)采取系統(tǒng)的理論學習、科學研究及實踐活動等相結合的方式,不斷提高研究生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
(三)實行導師負責和導師組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式,對于研究生的中期考核、論文開題報告、論文中期檢查等有關研究生教育與培養(yǎng)的重要事宜,須經(jīng)導師組集體討論后決定。導師應教書育人,為人師表,要全面關心研究生的成長,定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況,引導他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,切實發(fā)揮第一責任人的作用。
(四)研究生在校期間要積極參加學術活動,并做1-2次學術報告。在讀期間應按學校的有關規(guī)定在學術期刊上發(fā)表專業(yè)學術論文。
(五)研究生在校期間應積極參加社會實踐和教學實踐活動。實踐活動的總工作量不低于100學時,其中,教學實踐不少于30學時,實踐活動經(jīng)考核可記2個學分。
(六)研究生要積極參加文體活動,增進身心健康。
八、學位論文工作
學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
(一)論文選題
1、論文選題必須突出問題意識,要從社會主義現(xiàn)代化建設實際和馬克思主義理論學科發(fā)展需要出發(fā)、從自身的知識結構和學術優(yōu)勢出發(fā)來選擇題目,具有較高的學術價值和現(xiàn)實意義。
2、在確定論文題目時,須對所選課題的研究現(xiàn)狀、最新動態(tài)進行全面、細致地梳理,寫出學術史綜述。
3、撰寫論文選題報告。報告至少包括以下幾方面的內(nèi)容:選題依據(jù)、選題意義、研究目標、研究方法、研究重點、擬突破的難點和創(chuàng)新之處、研究計劃和步驟、主要參考文獻。
4、研究生導師和指導小組對開題報告進行充分討論、評議,并提出修改意見;研究生將修改后的開題報告呈交研究生管理部門備案。
5、上述學術史綜述和論文選題報告應在第3學期完成。
(二)學位論文的創(chuàng)新性要求
1、碩士學位論文能夠運用馬克思主義基本原理分析社會現(xiàn)實問題和理論問題,獨立思考,綜合分析,應具有一定的理論深度和原創(chuàng)性。
2、可以應用已有的理論、范式和方法,研究前人沒有涉及的馬克思主義基本原理中的問題,獲得有價值的結果。
3、可以應用新的研究方法、研究視角,在前人研究成果的基礎上有所突破。
(三)論文應力求觀點鮮明、邏輯嚴謹、資料翔實、論證充分,遵守學術規(guī)范,一般為3-5萬字。
(四)論文從設計選題到最后完成應有一年以上的工作量。
(五)學位論文實行中期檢查制度,在第五學期12月份,由主管院長會同導師組就論文撰寫情況進行全面檢查。要根據(jù)論文開題報告,檢查論文寫作計劃的進展和完成情況以及工作態(tài)度、精力投入等方面的情況,并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導。通過者,方準予繼續(xù)論文工作。對問題較多者或不符合要求者,提出整改意見。
(六)論文格式(另有具體規(guī)范要求)。
(七)論文答辯。學位論文完成后,須先經(jīng)導師審閱同意后方能按程序申請答辯,答辯委員會由5人組成,其中,校外專家至少1人。
九、閱讀書目
本專業(yè)碩士研究生應具有扎實的馬克思主義理論基礎,必須大量閱讀本專業(yè)的學術著作,具體閱讀書目詳見:《馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生閱讀書目》。
在學習期間,每名碩士研究生每學期要完成讀書筆記不少于3篇,并由導師負責檢查其閱讀情況。
 附件一:課程設置表
               馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生課程設置
類別  課程名稱          學時 學分 開課      任課教師      開課教師所在學院
                              學期 
學  綜合外語            160   5   1                     外語學院
位  馬克思主義經(jīng)典文獻選讀  60   3   1        謝鴻昆        馬克思主義學院
課 馬克思主義基本原理專題研究 60  3  2  林美卿、謝鴻昆、劉友田 馬克思主義學院
程 馬克思主義中國化專題研究  54  3   2 周新輝、侯愛萍、趙金科  馬克思主義學院
   馬克思主義與當代社會發(fā)展  54  3  2    宋明爽、孫彥泉      馬克思主義學院
   馬克思主義發(fā)展史        54  3   1      劉友田           馬克思主義學院

 
選  當代國外社會思潮專題   40    2  1      林美卿           馬克思主義學院
修  西方馬克思主義專題     40   2   1      蘇百義           馬克思主義學院
課  思想政治教育理論與方法  40   2   2      孫愛英          馬克思主義學院
程  中國傳統(tǒng)文化與社會     40   2   1      孫金榮          文法學院
    主義思想文化建設專題
    當代中國政治專題       40   2   2     姜文榮           馬克思主義學院
    道德與法制教育研究     40   2   2     毛維國           馬克思主義學院
    中國哲學專題          40   2   2     張理峰           馬克思主義學院
    現(xiàn)代西方哲學專題       40   2   1     謝鴻昆           馬克思主義學院
    科學技術概論          40    2  2     孫彥泉           馬克思主義學院
    社會心理學專題        40    2   2     張興波          馬克思主義學院
    社會科學研究方法      40     2   2   孫彥泉、宋明爽     馬克思主義學院
    當代資本主義專題研究   40    2    2    王書君          馬克思主義學院
    社會主義市場經(jīng)濟      40     2   1   姜文榮、張理峰     馬克思主義學院
     理論專題研究 
    全球化專題研究        40     2   3   趙金科、侯愛萍     馬克思主義學院
   領導科學原理與方法      40    2   3     張福寶          馬克思主義學院
     社會行為學          40     2   2     牛余鳳          馬克思主義學院
     倫理學專題研究       40    2    2     任鳳琴         馬克思主義學院
    心理健康教育研究      40    2    3     張興波         馬克思主義學院
 
必     教學實踐                                    馬克思主義學院 
修     社會實踐                1                   馬克思主義學院 
環(huán)     學術活動                                    馬克思主義學院
節(jié)     
 
補   馬克思主義哲學原理         不計    1    蘇百義    馬克思主義學院
修   馬克思主義政治經(jīng)濟學原理    學分    2    吳金濤    馬克思主義學院
課    科學社會主義                    2    劉友田

 
 
 附件二   馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生閱讀書目(中文部分)
(一)經(jīng)典著作:
馬克思恩格斯選集(1—4卷)
列寧選集(1—4卷)
毛澤東選集(1—4卷)
毛澤東文集(1—8卷)
鄧小平文選(1—3卷)
江澤民文選(1—3卷)
中國共產(chǎn)黨十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大報告
(二)其他著作:
《馬克思主義與當代》許征帆主編
《馬克思主義與當代社會思潮》王霽主編
《馬克思主義在中國》鐘家棟等主編
《馬克思主義與現(xiàn)時代》李文成等著
《走進馬克思》孫伯揆主編
《為馬克思辯護》楊耕著
《重新理解馬克思》俞吾金著
《回到馬克思》張一兵著
《全球化時代的馬克思主義》俞可平主編
《時代風云變幻中的馬克思主義》許征帆著
《中國文化與馬克思主義》張允熠著
《哲學通論》孫正聿譯著
《認識的反思》田心銘著
《反映論新論》孫中立等著
《現(xiàn)代唯物史觀綱要》孟慶仁著
《社會歷史哲學引論》張尚仁著
《哲學研究方法論》歐陽康著
《社會認識方法論》歐陽康主編
《當代文化哲學沉思》李鵬程著
《“危機”中的重建》楊耕著
《意識形態(tài)論》俞吾金著
《當代意識形態(tài)研究》宋惠昌著
《復興中國》趙劍英主編
《人的哲學》袁貴仁主編
《社會主義本質論》許征帆等著
《社會主義發(fā)展道路論》許征帆等著
《社會主義初級階段論》鄭德榮等
《計劃經(jīng)濟還是市場經(jīng)濟》吳敬璉著
《鄧小平經(jīng)濟思想研究》顧海良
《鄧小平經(jīng)濟思想研究》倪大奇
《社會主義經(jīng)濟理論研究》張雷聲
《有中國特色社會主義真諦》趙明義等著
《有中國特色社會主義政治研究》聶若巖著
《有中國特色社會主義文化研究》黃楠森等著
《中國社會主義市場經(jīng)濟研究》胡鈞著
《國內(nèi)鄧小平理論研究述評》任青等著
《國外鄧小平理論研究述評》馬啟民著
《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化》張立文主編
《文化建設論》鄧安慶等著
《時代發(fā)展與中國特色》薛漢偉著
《鄧小平理論基本問題》雷云著
《當代中國基本問題》冷溶著
《當代資本主義新發(fā)展研究》臧秀麟著
《毛澤東鄧小平社會主義思想比較研究》樊瑞平等主編
《科學社會主義》趙明義主編
《馬克思主義思想政治教育理論基礎》教育部思政司組編
《思想政治教育學原理》教育部思政司組編
《思想政治教育學》陳秉公著
《毛澤東思想政治教育理論與實踐》鄭永廷著
《社會主義市場經(jīng)濟條件下思想政治工作概論》中央黨校出版社
《思想政治教育方法論》鄭永廷著
《比較思想政治教育學》蘇崇德著
《鄧小平思想政治工作理論研究》蘇希正著
附件三 本專業(yè)重要期刊目錄
(1)*中國社會科學
(2)中共黨史研究      
(3)*社會主義研究
(4)*馬克思主義研究
(5)*科學社會主義研究
(6)*當代世界社會主義問題
(7)*當代世界與社會主義
(8)馬克思主義理論與現(xiàn)實
(9)*哲學研究
(10)哲學動態(tài)
(11)自然辯證法研究
(12)社會科學
(13)社會科學戰(zhàn)線
(14)思想戰(zhàn)線
(15)求是
(16)*文史哲
(17)黨建研究
(18)黨的文獻
(19)*毛澤東思想研究
(20)*毛澤東鄧小平理論研究
(21)新華文摘
(22)理論前沿
(23)學術月刊
(24)學習與探索
(25)中國黨政干部論壇
(26)理論導刊
(27)*思想政治工作研究
(28)政治學研究
(29)*經(jīng)濟研究
(30)經(jīng)濟學動態(tài)
(31)*經(jīng)濟科學
(32)世界經(jīng)濟
(33)*當代經(jīng)濟研究
(34)經(jīng)濟問題探索
(35)中國經(jīng)濟問題
(36)國外社會科學情況
(37)經(jīng)濟評論
(38)經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理
(39)發(fā)展研究
(40)經(jīng)濟管理
(41)*宏觀經(jīng)濟管理
(42)*經(jīng)濟改革與發(fā)展
(43)管理世界
(44)學術交流
(45)教學與研究
(46)*思想理論教育導刊
(47)中國高等教育
(48)中國高教研究
(49)*高校理論戰(zhàn)線
(50)中國人民大學報刊復印資料(有關內(nèi)容)
(51)北京大學學報·哲學社會科學版
(52)中國人民大學學報
(53)北京師范大學學報·社會科學版
(54)復旦學報·社會科學版
(55)南開學報·哲學社會科學版
(56)南京大學學報·社會科學版
(57)吉林大學社會科學學報
(58)*山東大學學報·哲學社會科學版
(59)中山大學學報·社會科學版
 

     馬克思主義理論教育      20    1    3   林美卿、蘇百義    馬克思主義學院
      前沿問題研究 
  中國化馬克思主義前沿問題研究 20  1     3     周新輝        馬克思主義學院
  思想政治教育前沿問題研究   20   1     3      孫愛春      馬克思主義學院
  馬克思主義哲學前沿問題研究 20   1     3      蘇百義       馬克思主義學院

馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇,是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是人類社會的本質和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義科學真理是絕對和相對、普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一,是理論與實踐、科學性與階級性的高度結合。這是馬克思主義學說的精髓。馬克思主義是完整的科學體系,也是發(fā)展的理論。馬克思主義不論對社會實踐,還是對哲學社會科學的發(fā)展都有重要的指導意義。
馬克思主義基本原理學科,旨在研究馬克思主義主要經(jīng)典著作和基本原理,從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。與馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義分門別類的研究不同,它要求把馬克思主義的這三個組成部分有機結合起來,揭示它們的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,從總體上研究和掌握馬克思主義,給學生以馬克思主義的完整概念,并引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、認識問題和科學發(fā)展中的問題。要按照科學性、整體性、實踐性和創(chuàng)新性原則建設好馬克思主義基本原理這門學科。
馬克思主義基本原理的研究和教育,是社會主義教育的重要特征。它在國際共產(chǎn)主義運動中源遠流長,各國共產(chǎn)黨均注重馬克思主義基本原理的研究,并在黨內(nèi)教育、工人教育和共產(chǎn)黨執(zhí)政的社會主義國家的國民教育中,開設了相應的課程。在我國,新民主主義革命時期,我們黨規(guī)定學習馬克思主義經(jīng)典著作要注重把握馬克思主義基本原理。新中國成立后,我們黨繼續(xù)堅持對黨員干部和青年學生進行馬克思主義基本原理的教育。馬克思主義基本原理作為二級學科,將對馬克思主義進行深入系統(tǒng)的研究,對青年學生的馬克思主義理論教育,以及對有中國特色的學科建設,都具有重要意義。
馬克思主義發(fā)展史
馬克思主義發(fā)展史是一門研究馬克思主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史過程和規(guī)律的科學。馬克思主義是發(fā)展的科學,它適應時代的需要而產(chǎn)生,并在無產(chǎn)階級和人類解放的實踐中,在不斷吸取人類文明成果的基礎上,在與種種非馬克思主義思潮的斗爭中,不斷地豐富和發(fā)展。本學科旨在系統(tǒng)研究馬克思主義理論產(chǎn)生的時代背景和歷史必然性,考察馬克思主義發(fā)展的歷史過程及其基本歷史階段,總結馬克思主義自身發(fā)展和指導實踐的歷史經(jīng)驗,揭示馬克思主義發(fā)展的一般規(guī)律和在不同歷史階段上發(fā)展的特殊規(guī)律,特別是與各國實際相結合而不斷發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義發(fā)展史學科,對于我們正確認識馬克思主義的本質和特征,學習和研究馬克思主義基本原理,把握馬克思主義與時俱進的理論品質,加深對馬克思主義中國化的認識,堅持和發(fā)展馬克思主義,具有重要的理論和實踐意義。
對馬克思主義發(fā)展歷史的研究具有悠久的歷史。早在馬克思恩格斯理論活動的中后期,他們就多次對自己的思想歷程作了回顧和總結。馬克思和恩格斯的學生和追隨者,特別是列寧、普列漢諾夫等對馬克思主義發(fā)展史的研究作出了重要貢獻。蘇聯(lián)作為第一個社會主義國家,開展了大規(guī)模的馬克思主義發(fā)展史研究工作,成立了專門的研究機構,搜集并出版了大量的文獻資料,發(fā)表了大量論著,大大推進了馬克思主義發(fā)展史研究。我們黨高度重視對馬克思主義著作和發(fā)展史的研究,早在1964年毛澤東、周恩來就提出并部署在中國人民大學成立馬列主義發(fā)展史研究所,該所出版了一大批研究成果并培養(yǎng)了一些專門人才。在我國一些重點高校,以及社會科學院和中央編譯局等國家研究機構有一批學者從事這一領域的研究。特別是關于馬克思主義在中國的發(fā)展史,我國學者做了更多的研究工作。我國學者還分別從馬克思主義哲學史、馬克思主義經(jīng)濟學說史和科學社會主義史等角度進行具體研究,取得了豐富的成果。此外,國外一些學者如科爾紐、麥克萊倫等也對馬克思主義史的研究作了許多有益的工作。
馬克思主義發(fā)展史與國際共產(chǎn)主義運動史、馬克思主義中國化研究等有著密切的聯(lián)系。馬克思主義發(fā)展史著重于思想史、學說史的角度,而國際共運史著重于實際運動的角度。它包括思想來源、理論的形成和創(chuàng)立、以后的發(fā)展和傳播。我們應重點研究馬克思主義在中國的傳播、運用和發(fā)展的歷史,以及馬克思主義中國化的歷史進程。
馬克思主義中國化研究
馬克思主義中國化,是馬克思主義同中國具體實踐相結合的過程。"馬克思主義中國化研究",是專門研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗、基本規(guī)律,以及馬克思主義中國化理論成果的學科。
馬克思主義的強大生命力,它的偉大力量,就在于它能夠同各個國家的具體實際相結合,并通過一定的民族形式在各個國家的具體實踐中發(fā)揮指導作用,并在新的實踐中獲得新的發(fā)展。對于我們中國來說,就是把馬克思主義的基本原理應用于中國的具體環(huán)境,實現(xiàn)馬克思主義的中國化,使馬克思主義在其每一表現(xiàn)中帶有的中國的特性,帶有中國的作風和氣派。馬克思主義中國化是一個歷史進程,它的實質是馬克思主義的基本原理同中國的具體實際和時代發(fā)展相結合。在馬克思主義中國化的歷史進程中,先后產(chǎn)生了三大理論成果,既毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,這些成果是中國化的馬克思主義。馬克思主義中國化是一個歷史進程,中國化的馬克思主義也會在新的實踐中得到新的發(fā)展。
多年來,尤其是改革開放以來,理論界、學術界對馬克思主義中國化問題進行了大量的研究,馬克思主義中國化研究作為二級學科,具有特殊重要的意義。這個學科的研究和建設,將以馬克思主義中國化為主線,以中國化的馬克思主義為主題,以建設中國特色社會主義的理論和實踐為重點,密切結合中國共產(chǎn)黨領導人民在中國特色的新民主主義革命道路、社會主義改造道路和社會主義建設道路的探索中所進行的艱苦實踐和理論總結,深入研究黨的幾代領導集體不斷推進馬克思主義中國化的歷史進程和基本經(jīng)驗,系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的三大理論成果的主要內(nèi)容和精神實質,深刻揭示馬克思主義中國化和中國化的馬克思主義不斷發(fā)展的基本規(guī)律。
國外馬克思主義研究
國外馬克思主義研究是對當代國外馬克思主義相關的理論、思潮、流派的發(fā)生、演進及基本思想進行研究的學科。它包括國外共產(chǎn)黨的理論家對馬克思主義的研究與創(chuàng)新,國外學者、特別是左翼學者對馬克思主義的研究與闡釋,以及"西方馬克思主義"的研究。
馬克思主義是揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的科學,并深刻地影響著人類歷史進程和人們的思想。作為馬克思主義創(chuàng)立者的馬克思、恩格斯即使是在當今西方世界也有巨大的影響力。自從馬克思主義產(chǎn)生以來,人們就從不同的角度研究馬克思主義。特別是一些國家的共產(chǎn)黨人在將馬克思主義普遍真理與本國實踐相結合的過程中大大推進了馬克思主義的研究,馬克思主義的科學社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實并不斷發(fā)展。"蘇東劇變"以來,盡管國際共產(chǎn)主義運動受到嚴重挫折,但有關馬克思主義的研究并沒有停止,而且更加活躍。各種各樣有關馬克思主義的理論、思潮和流派風起云涌,斑爛多彩。在當代世界,國外馬克思主義的研究主要有四個方面:一是外國共產(chǎn)黨人根據(jù)時代變化和本國實際對馬克思主義的研究,其中包括發(fā)達國家和發(fā)展中國家共產(chǎn)黨的研究,社會主義國家執(zhí)政的共產(chǎn)黨的理論與實踐;二是對資本主義持批判態(tài)度的左翼學者對馬克思主義的研究;三是既批判資本主義又批評現(xiàn)實社會主義的"西方馬克思主義"的有關研究,四是由馬克思主義文本出發(fā)研究馬克思主義的思想流派等。在這些研究中,有的取得了豐富的理論成果,為發(fā)展馬克思主義作出了重要貢獻。有的學說和思潮盡管并不科學,但它畢竟是復雜多變的時代的客觀反映,并在實際生活中曾經(jīng)或者還在產(chǎn)生較大的影響,甚至對馬克思主義理論構成嚴峻挑戰(zhàn)。研究當代國外馬克思主義,有利于我們吸收和借鑒當代馬克思主義研究的最新成果,科學分析各種與馬克思主義相關的學說和思潮,并在比較鑒別中充分認識馬克思主義的科學性,從而深化對馬克思主義的認識,推進馬克思主義理論研究。
改革開放以來,我國對國外馬克思主義進行了大量研究,特別是蘇東劇變后,對蘇聯(lián)演變的教訓、20世紀社會主義的歷史經(jīng)驗、以及21世紀世界社會主義的現(xiàn)狀與前景的研究,取得了一系列研究成果。比如,中國社會科學院世界社會主義研究中心對當代世界社會主義的跟蹤研究,部分高校對當代發(fā)達國家和發(fā)展中國家共產(chǎn)黨人理論與實踐的研究,以及對"西方馬克思主義"的研究等。這為國外馬克思主義研究和學科建設提供了良好基礎。
國外馬克思主義研究與馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動等學科專業(yè)是相鄰學科專業(yè),但偏重于對當代國外馬克思主義理論的研究,既考察其與馬克思主義理論的歷史聯(lián)系性,又注重分析馬克思主義理論在當代世界的變化和演進,以及它對世界社會主義運動的影響。
思想政治教育
思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法,專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設中,發(fā)揮著"生命線"和"中心環(huán)節(jié)"的作用,積累了豐富的實踐經(jīng)驗和理論成果,是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
建國以來,我國在廣大人民群眾中廣泛開展了豐富多彩的思想政治教育活動,在學校把開設思想政治理論課作為對學生進行思想政治教育的主渠道,相繼開設過新民主主義理論、馬列主義基礎、馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、毛澤東思想概論、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論等課程。20世紀80年代初,中共中央批轉了《國營企業(yè)職工思想政治工作綱要(試行)》文件,要求全國綜合性大學、文科院校,各部委、總局所屬的大專院校,有條件的都要增設政治工作專業(yè)。1984年教育部在12所院校設置了思想政治教育專業(yè),采取正規(guī)化方法培養(yǎng)大專生、本科生和第二學士生等各種規(guī)格的思想政治工作專門人才。1988年,中國人民大學、武漢大學等10所院校開始招收思想政治教育專業(yè)碩士生,培養(yǎng)思想政治工作的高級專門人才。1997年專業(yè)目錄調整,將馬克思主義理論教育與思想政治教育兩個學科合并為馬克思主義理論與思想政治教育學科,并建立了博士點。2004年,《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調要加強思想政治教育學科建設,培養(yǎng)思想政治教育工作專門人才。思想政治教育學科以馬克思主義為理論指導,以黨的思想政治工作為實踐基礎,經(jīng)過20多年的學科建設,取得了豐碩成果。在新的歷史條件下,本學科面臨著拓展學科領域、豐富學科內(nèi)涵、增強學科特色、提高學科水平的建設任務。
中國近現(xiàn)代史基本問題研究
根據(jù)《國務院學位委員會教育部關于增設“中國近現(xiàn)代史基本問題研究”二級學科的通知》(學位[2008]15號)文件精神,在《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中馬克思主義理論一級學科下,增設“中國近現(xiàn)代史基本問題研究”二級學科。
“中國近現(xiàn)代史基本問題研究”二級學科是在中國近現(xiàn)代史研究的基礎上發(fā)展而來,專門系統(tǒng)研究中國近現(xiàn)代的歷史進程及其基本規(guī)律和主要經(jīng)驗的學科。其將理論研究同解析歷史進程、總結歷史經(jīng)驗結合起來,從歷史和理論相結合的角度,深入開展中國共產(chǎn)黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗研究,進一步增強堅持改革開放不動搖的自覺性和堅定性。
山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院的聯(lián)系方式
地址:山東省泰安市岱宗大街61號 | 郵編:271018 | 電話:0538-8248565  山東農(nóng)業(yè)大學黨委行政一貫重視馬克思主義理論的研究與教育工作,早在1952年就設立了馬列主義教研室,1988年3月改建為社會科學部,1999年6月撤部設立文法學院。2000年7月山東水利??茖W校社科部并入文法學院,2007年7月科技學院基礎部政治教研室并入文法學院。依據(jù)中宣部、教育部關于加強思想政治理論課建設的要求,學校于2010年11月行文擬建馬克思主義學院,2011年3月行文建立馬克思主義學院。2011年6月,以文法學院馬克思主義理論教學部和思想政治教育教學部教師為主體,正式成立獨立的學校二級教學學院——馬克思主義學院。
馬克思主義學院現(xiàn)有教職工42人,其中專任教師38人,教授8人,副教授18人,有碩士及以上學位的教師34人,其中具有博士學位教師12人,碩士研究生導師13人。
學院設馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要和毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論教學部,研究生公共政治理論課研究室等五個教學研究機構。有三個研究團隊,分別為:馬克思主義與農(nóng)業(yè)生態(tài)文明研究團隊;思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新研究團隊;中國特色社會主義農(nóng)村文化研究團隊。
學院現(xiàn)有馬克思主義理論一級學科碩士學位點,下設四個二級學科:馬克思主義基本原理與當代中國社會發(fā)展研究、馬克思主義中國化的理論與實踐研究、思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究及中國近現(xiàn)代史問題研究。
馬克思主義學院一方面承擔全校本科生和研究生的思想政治理論課和部分人文選修課的教學任務,還參與大學生心理健康教育與疏導工作,為我校人才培養(yǎng)發(fā)揮思想導航和信念支撐作用;另一方面培養(yǎng)具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和實踐能力,有開放的視野和為社會服務的公共意識,能將馬克思主義理論應用于中國特色社會主義現(xiàn)代化實踐的高素質研究人才。
今后,馬克思主義學院的發(fā)展,將凸顯科學維度、法學維度、社會維度和國際維度,進一步凝煉學科和研究方向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,走跨越式發(fā)展道路。

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以下資料由山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。

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