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山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院計算機科學與技術(shù)培養(yǎng)方案

 計算機科學與技術(shù)一級學科學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
（學科代碼：0812）
 
一、培養(yǎng)目標
本學科旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有良好綜合素質(zhì)、具備嚴謹科學態(tài)度和創(chuàng)新能力、能在國民經(jīng)濟建設(shè)、科學技術(shù)發(fā)展和社會進步中發(fā)揮積極作用的計算機科學與技術(shù)高層次專門人才。
通過碩士階段的學習，要求研究生具有良好的政治素質(zhì)、實事求是的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；為人正派、身心健康；具有扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并了解學科的現(xiàn)狀和最新發(fā)展；具有良好的外語讀、寫能力和一定的聽、說能力；具備一定的理論研究和創(chuàng)新能力，具有較強的系統(tǒng)分析、設(shè)計和開發(fā)能力。能勝任科研院所、高等院校、政府部門、IT產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、教學、管理、應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)工作。
二、學科方向
1. 大數(shù)據(jù)與人工智能；
2. 物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)；
3. 計算機應(yīng)用技術(shù)。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，導師是研究生培養(yǎng)和管理的第一責任人。導師組負責學位點建設(shè)規(guī)劃及碩士研究生培養(yǎng)方案的制定與修訂，組織研究生入學考試命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告的論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養(yǎng)有關(guān)的其它重要事項。導師負責指導制定培養(yǎng)計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產(chǎn)或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等。 研究生與導師指導關(guān)系的確定采取研究生和導師雙向選擇的辦法。導師調(diào)離學?；蛲獬鰰r間超過一年，或因其它原因不能繼續(xù)指導時，學院負責變更研究生的指導關(guān)系，并報學校備案。
四、學制及學習年限
碩士研究生學制為三至五年。五年不畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
1．課程學分
①課程總學分不低于 30 學分（含專題討論與實踐教育1學分）。
②學位課程不低于 16 學分。
2．必修環(huán)節(jié)
專題討論與實踐教育1學分。
必修環(huán)節(jié)包括輔助教學、專題討論和實踐教育等，一般在第3-4學期進行。輔助教學可安排碩士研究生參加本科生相關(guān)課程的輔導答疑或部分課堂、實驗講授?？蒲袑嵺`由導師安排參加導師課題，或經(jīng)導師同意參加其他課題，應(yīng)結(jié)合文獻查閱和研究進展，至少完成2次文獻綜述或研究進展報告。在校期間，碩士研究生至少參加1次全國性學術(shù)會議或經(jīng)批準外出調(diào)研、收集資料。
3．課程設(shè)置（見附表1）
4. 跨學科或同等學力研究生，須在導師指導下補修3門本學科本科主干課程，計成績，但不記學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
六、畢業(yè)與學位要求
1．學分要求
研究生課程學習采用學分制。碩士研究生應(yīng)修滿本專業(yè)規(guī)定的課程學分，通過研究生中期考核，學位課、選修課程成績分別以70分、60分為及格標準。
2．學位論文
在第三學期至第四學期確定論文撰寫計劃，在導師指導下提出論文選題和寫作提綱，由研究生向?qū)熃M作開題報告，經(jīng)審查后用一年的時間完成研究和寫作工作。論文必須于答辯前2個月完成初稿。
論文選題要有重要的理論意義或?qū)嵺`意義，應(yīng)優(yōu)先選擇應(yīng)用性較強的課題作為學位論文。論文應(yīng)資料翔實、論證有據(jù)、邏輯嚴謹，有自己獨到的見解或一定的創(chuàng)新。導師必須在學生學位論文審核書上簽字。對于投機取巧、拼湊數(shù)據(jù)、弄虛作假、抄襲剽竊等敗壞科學道德和違背國家論文要求的行為，一經(jīng)查出，將嚴肅處理，并且導師承擔相應(yīng)的責任。
3．答辯資格審核
研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習任務(wù)、實踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，完成學位論文，經(jīng)導師審閱、同意后方可按有關(guān)規(guī)定申請論文答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協(xié)商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
    4. 論文預答辯
各學位點組織碩士研究生論文預答辯。學校抽取部分研究生參加學校統(tǒng)一組織的預答辯。通過預答辯發(fā)現(xiàn)論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業(yè)，參加下次的預答辯。
未達到學位點申請碩士學位所必需發(fā)表論文要求的碩士研究生，經(jīng)個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加由學校統(tǒng)一組織論文盲評和預答辯，通過者參加論文答辯。
5. 論文答辯
答辯工作由學位點統(tǒng)一組織。答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，外單位專家至少1人。
    6．學位申請
在校期間，碩士研究生須以第一作者在北圖最新發(fā)布的中文核心期刊（非增刊）或被SCI、EI檢索期刊公開發(fā)表或錄用論文至少1篇（非綜述論文），論文內(nèi)容與研究方向相關(guān)，且署名第一單位為山東農(nóng)業(yè)大學，方可申請碩士學位。錄用論文需提交錄用證明及版面費發(fā)票復印件。
7．學位授予
通過學位論文答辯者，按照《山東農(nóng)業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予工學碩士學位。
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：
 

附表1：

信息科學與工程  學院  計算機科學與技術(shù) 一級學科 碩士 生課程設(shè)置 學科方向：大數(shù)據(jù)與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)
課程 類別	課程代碼	課程名稱	學分	學時	開課學期	開課學院
學位 課程	GS012001	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院
	GS011002	碩士公共英語	4	72	1、2	外語學院
	S015056	數(shù)理統(tǒng)計與隨機過程	2	36	1	信息學院
	S015057	高級人工智能	2	36	1	信息學院
	S015058	矩陣論	2	36	1	信息學院
	S015059	高級計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)	2	36	1	信息學院
	S015060	形式語言與自動機理論	2	36	2	信息學院
專業(yè) 選修 課程	S015082	大數(shù)據(jù)導論	1	18	1	信息學院
	S015083	數(shù)據(jù)挖掘	1.5	27	1	信息學院
	S015093	模式識別與機器學習	2	36	2	信息學院
	S015085	軟件開發(fā)的形式化方法	1	18	2	信息學院
	S015086	物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)	1	18	1	信息學院
	S015087	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用	1	18	1	信息學院
	S015088	數(shù)據(jù)倉庫	1	18	2	信息學院
	S015095	大數(shù)據(jù)技術(shù)專題	1.5	27	1	信息學院
	S015091	圖像工程	1	18	2	信息學院
	GS012002	馬克思主義社會科學方法論	1	18	2	馬克思主義學院， 必須2選1
公共	GS012003	自然辯證法概論	1	18	2
選修	GS016001	文獻檢索	1	18	1	圖書館
課程	GS017001	科技論文寫作	2	36	2	文法學院
	GS015003	生物信息學分析技術(shù)	2	36	2	信息學院
必修 環(huán)節(jié)	BXHJ015001	專題討論與實踐教育	1		3	信息學院
補修 課程	BX015014	軟件工程	不計學分	64	1	信息學院
	BX015015	計算機體系結(jié)構(gòu)		48	2	信息學院
	BX015016	計算機網(wǎng)絡(luò)		80	1	信息學院

 
 

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專碩培養(yǎng)方案

農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)（領(lǐng)域）農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
（領(lǐng)域代碼：095136）
一、培養(yǎng)目標
農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)設(shè)施化等方面的技術(shù)研究、開發(fā)、應(yīng)用、推廣及管理，新農(nóng)村發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、交叉型、復合型高層次人才。
本學位點，重點開展“農(nóng)業(yè)信息化”方面的技術(shù)研究、開發(fā)、應(yīng)用、推廣及管理。為新農(nóng)村發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、交叉型、復合型高層次人才。
二、學科方向
本學位點在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)信息服務(wù)技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)資源信息化四個學科方向開展對研究生進行培養(yǎng)。
1. 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程
該培養(yǎng)方向針對農(nóng)作物生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品溯源以及大數(shù)據(jù)挖掘處理等方面開展研究與研究生的培養(yǎng)，圍繞大田、設(shè)施溫室、畜牧產(chǎn)業(yè)信息化和智能化管理需求，研發(fā)系列可滿足產(chǎn)業(yè)需求的物聯(lián)網(wǎng)感知終端、傳輸終端及智能控制終端；圍繞產(chǎn)業(yè)鏈信息化管理、產(chǎn)品雙向質(zhì)量安全追溯及產(chǎn)品質(zhì)量安全預警及控制需求，開展了深入系統(tǒng)的理論探討和技術(shù)開發(fā)；開展機器學習、農(nóng)業(yè)圖像識別技術(shù)、方法的研究以及大數(shù)據(jù)分析挖掘。
2. 農(nóng)業(yè)信息服務(wù)技術(shù)與工程
該培養(yǎng)方向從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求出發(fā)，主要研究農(nóng)業(yè)信息服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)，包括農(nóng)業(yè)信息綜合服務(wù)平臺構(gòu)建、信息分析處理、農(nóng)業(yè)知識錄入系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)知識庫檢索系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)信息智能推薦技術(shù)、模式識別與智能信息處理、農(nóng)業(yè)信息檢測與災害預防等。
3.農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程
該培養(yǎng)方向圍繞農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)核心關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用問題，主要研究：農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)自動采集技術(shù)與智能裝備的研究與應(yīng)用；利用機器學習和人工智能等技術(shù)，進行農(nóng)業(yè)圖像大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)研究；農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)可視化的研究與應(yīng)用；農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺與系統(tǒng)研發(fā)和農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)模式的研究與應(yīng)用。
4. 農(nóng)業(yè)資源信息化
該培養(yǎng)方向基于農(nóng)業(yè)資源信息領(lǐng)域的國家需求及科學問題，依托農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科群，以土壤與作物資源的信息獲取與分析、土地資源質(zhì)量時空監(jiān)測研究為重點，以農(nóng)業(yè)資源精準利用為目標，運用土壤學、植物營養(yǎng)學、生物學及信息技術(shù)等理論和方法，揭示土壤與作物資源信息快速獲取、無損監(jiān)測與精準管理的機理，探尋土壤與農(nóng)作物營養(yǎng)診斷、數(shù)據(jù)信息化管理與分析、精準施肥的技術(shù)方法，為我國農(nóng)業(yè)資源的信息化提供決策支持。
三、培養(yǎng)方式
1. 采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式
基于“農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學位研究生校外實踐基地”，加強研究生的實踐訓練，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。
2. 實行雙導師制
實行校內(nèi)、校外雙導師制；校內(nèi)、外導師應(yīng)具有豐富的實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱。
四、學制及學習年限
學習方式為全日制學習方式，學習年限一般為2-3年。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
教學內(nèi)容加強理論與實際的聯(lián)系，突出案例分析和實踐研究。
總學分不少于28學分，課程學習不少于24學分，實踐訓練4學分。
1．課程學分
① 課程總學分不少于共24 學分。
② 學位課程不低于16學分。專業(yè)選修課程不低于8學分
2．必修環(huán)節(jié)、校外實踐研究
① 必修環(huán)節(jié)
專業(yè)學位研究生除了完成規(guī)定的最低應(yīng)修課程學分外，還要完成以下必修環(huán)節(jié)。
（一）開題論證與開題報告
碩士專業(yè)學位研究生在進行開題論證前廣泛閱讀研究文獻，應(yīng)撰寫中、英文文獻綜述各1篇，每篇文獻綜述不少于5000字。
專業(yè)學位研究生在完成文獻綜述的基礎(chǔ)上，最遲于第三學期進行論文選題和開題論證。
開題論證按照學校有關(guān)規(guī)定的要求，主要介紹項目的技術(shù)路線、實施方案、預期成果和計劃安排。開題報告要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值（包括技術(shù)引進、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)和生產(chǎn)關(guān)鍵任務(wù)或新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料和新產(chǎn)品的研究與開發(fā)方面的課題）。
（二）中期考核
中期考核是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照全面發(fā)展的要求和專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，對照檢查研究生個人培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況，全面考核研究生入學以來思想品德、學業(yè)水平、科研能力、社會實踐和身心健康等方面情況，考核基本內(nèi)容包括：
Ø 思想政治表現(xiàn)及日常操行情況。
Ø 應(yīng)修課程及學分、其他必修環(huán)節(jié)及學分的完成情況。
Ø 自學位論文開題以來在相關(guān)科研、論文撰寫方面的進展情況。
② 實踐環(huán)節(jié)（4學分）
利用本專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實踐基地，圍繞本領(lǐng)域?qū)W位授予要求制定實踐訓練大綱，組織開展實踐教學工作。注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于6個月。加強對研究生的實踐環(huán)節(jié)的定性定量考核，考核通過者方可取得相應(yīng)學分。
3．補修課（不計學分）
以同等學力和跨領(lǐng)域?qū)W科考取的碩士專業(yè)學位研究生，至少應(yīng)補修本專業(yè)本科主干課程2門。如果指定的課程已經(jīng)在我校修過，可以按規(guī)定申請免修。補修課不計學分。
4. 課程設(shè)置（見附表1）
六、畢業(yè)與學位要求
1. 畢業(yè)要求
攻讀農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程和環(huán)節(jié)且成績合格。學位課、選修課程成績分別以70分、60分為及格標準。
2.學位要求
學位論文研究工作一般應(yīng)與專業(yè)實踐相結(jié)合，時間不少于1年。
① 論文選題
論文選題應(yīng)來源于農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)革新、推廣應(yīng)用、生產(chǎn)管理等應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的應(yīng)用價值，論文要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)設(shè)施化等方面問題的能力。
② 論文形式
學位論文應(yīng)反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究論文、項目（產(chǎn)品）設(shè)計開發(fā)、調(diào)研報告、案例分析、發(fā)明專利、技術(shù)標準等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。
③ 答辯資格審核
學位論文的評審應(yīng)著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)設(shè)施化方面問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。
攻讀農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分,成績合格，完成學位論文，經(jīng)導師審閱、同意后方可按有關(guān)規(guī)定申請論文答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協(xié)商）進行審核。
④ 評審
學位論文應(yīng)至少有2名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱；學位論文的評審應(yīng)著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)信息化、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)設(shè)施化方面問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。學位論文評閱至少有1位專家來自校外。
⑤ 論文預答辯
各學位點組織碩士研究生論文預答辯。學校抽取部分研究生參加學校統(tǒng)一組織的預答辯。通過預答辯發(fā)現(xiàn)論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業(yè)，參加下次的預答辯。
⑥ 論文答辯
答辯委員會應(yīng)由5位副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成，導師不得擔任本人指導研究生的答辯委員會委員；學位論文答辯委員會至少有1位專家來自校外。
⑦ 學位申請
在校期間，本領(lǐng)域的專業(yè)碩士研究生學位申請，必須滿足下面條件之一：
條件1：以第一作者在本領(lǐng)域相關(guān)期刊或?qū)W術(shù)會議上公開發(fā)表或錄用論文至少1篇，論文體現(xiàn)學位論文的主要研究內(nèi)容且署名第一單位為山東農(nóng)業(yè)大學，方可申請碩士學位。錄用論文需提交錄用證明及版面費發(fā)票復印件。
條件2：以第一申請人，或者導師為第一申請人該學生為第二申請人，獲得軟件著作登記權(quán)1項以上（包括1項），軟件著作必須與學生的研究內(nèi)容相關(guān)。
條件3：以第一申請人，或者導師為第一申請人該學生為第二申請人，獲得專利授權(quán)1項以上（包括1項），授權(quán)專利必須與學生的研究內(nèi)容相關(guān)。
（三）畢業(yè)與學位授予
完成課程學習及培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)山東農(nóng)業(yè)大學學位評定委員會審核，授予農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書，未達到學位授予條件而達到畢業(yè)要求者，準予畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書。
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：


附表1            
信息（資環(huán)）學院農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域碩士專業(yè)學位課程設(shè)置
 

類別	課程代碼	課程名稱		學 分	學時	學 期	授課學院		備注
公共課	GZ011003	英語		2	32	1	外語學院		學位課
	GZ012002	中國特色社會主義理論與實踐研究		3	32	1	馬克思主義學院		學位課
	GZ010002	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略		2	32	1	經(jīng)管學院		學位課
領(lǐng)域主干課	ZS015001	農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)案例		3	48	1	信息學院		學位課
	ZS015002	農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)		2	32	1	信息學院		學位課
	ZS015003	軟件開發(fā)與應(yīng)用		2	32	1	信息學院		學位課
	ZS006001	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論		2	32	1	資環(huán)學院		學位課
農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程選修課	ZS015004	高級軟件工程技術(shù)與方法		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015005	農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015006	分布式系統(tǒng)及云計算技術(shù)		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015007	試驗設(shè)計與統(tǒng)計		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015008	嵌入式系統(tǒng)		2	32	1	信息學院		非學位課
農(nóng)業(yè)信息服務(wù)技術(shù)與工程選修課	ZS015004	高級軟件工程技術(shù)與方法		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015005	農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015006	分布式系統(tǒng)及云計算技術(shù)		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015007	試驗設(shè)計與統(tǒng)計		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS006002	GIS與空間信息分析		2	32	1	資環(huán)學院		非學位課
農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程選修課	ZS015004	高級軟件工程技術(shù)與方法		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015005	農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015006	分布式系統(tǒng)及云計算技術(shù)		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015007	試驗設(shè)計與統(tǒng)計		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS015009	計算智能在農(nóng)業(yè)工程中應(yīng)用		2	32	1	信息學院		非學位課
農(nóng)業(yè)資源信息化選修課	ZS006002	GIS 與空間信息分析		2	32	1	資環(huán)學院		非學位課
	ZS006003	農(nóng)業(yè)遙感理論與技術(shù)		2	32	1	資環(huán)學院		非學位課
	ZS006004	精確農(nóng)業(yè)		2	32	1	資環(huán)學院		非學位課
	ZS015004	高級軟件工程技術(shù)與方法		2	32	1	信息學院		非學位課
	ZS006005	設(shè)施農(nóng)業(yè)進展專題		2	32	1	資環(huán)學院		非學位課
實踐環(huán)節(jié)	ZSJ015001	校外實踐研究與實踐報告		4	64	3	信息學院 資環(huán)學院		學位課
	ZSJ006001
必修環(huán)節(jié)		開題報告		不計學分		3	信息/資環(huán)
		中期考核
跨專業(yè)學生補修 本科生主要課程		BX015021	軟件工程（其它3個研究方向）	不計學分	參照本科生課程設(shè)置，網(wǎng)上不選課，考試完后，教師書面上報成績			1	信息學院
		BX015022	數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（其它3個研究方向）					1	信息學院
		BX006001	基礎(chǔ)遙感（農(nóng)業(yè)資源信息化方向）					1	資環(huán)學院
		BX006002	地理信息系統(tǒng)概論（農(nóng)業(yè)資源信息化方向）					1	資環(huán)學院

 
 

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院測繪科學與技術(shù)學碩培養(yǎng)方案

  測繪科學與技術(shù)  一級學科學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
（學科代碼：  0816  ）
 
一、培養(yǎng)目標
本學科旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；適應(yīng)社會發(fā)展需要，具有扎實的專業(yè)知識和技能，具備治學嚴謹、友好協(xié)作、敬業(yè)創(chuàng)新等綜合素質(zhì)的高級專門人才。畢業(yè)生能在政府部門、軍事、高等教育、科研單位以及測繪、國土資源、交通、水利、規(guī)劃、城建、城管、農(nóng)業(yè)、能源等國民經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域，從事數(shù)字工程測繪、地理信息系統(tǒng)開發(fā)、攝影與遙感技術(shù)應(yīng)用、3S技術(shù)集成與應(yīng)用、空間數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、輔助決策等方面的管理、教學和科研工作。
要求碩士研究生具有良好的政治素質(zhì)、扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，具有熟練運用計算機的能力；在所從事的研究方向范圍內(nèi)了解本學科發(fā)展現(xiàn)狀和動向；掌握一門外國語，并能熟練地閱讀專業(yè)文獻和撰寫論文；具備從事本學科領(lǐng)域內(nèi)科學研究、教育教學或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力，具有較強的綜合能力，包括語言表達能力及寫作能力、分析問題與解決問題的能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力；具有實事求是、治學嚴謹?shù)目茖W精神；為人正派、身心健康。
二、學科方向
1.攝影測量與遙感； 2.地圖制圖學與地理信息工程；3.導航與位置服務(wù)科學。
三、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，導師是研究生培養(yǎng)和管理的第一責任人。導師組負責學位點建設(shè)規(guī)劃及碩士研究生培養(yǎng)方案的制定與修訂，組織研究生入學考試命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告的論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養(yǎng)有關(guān)的其它重要事項。導師負責指導制定培養(yǎng)計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產(chǎn)或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等。 研究生與導師指導關(guān)系的確定采取研究生和導師雙向選擇的辦法。導師調(diào)離學?；蛲獬鰰r間超過一年，或因其它原因不能繼續(xù)指導時，學院負責變更研究生的指導關(guān)系，并報學校備案。
四、學制及學習年限
碩士研究生學制為三至五年。五年不畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理。
五、課程學習與必修環(huán)節(jié)
1．課程學分
①課程總學分共30學分（含專題討論與實踐教育1學分）。
②學位課程不低于 16 學分。
2．必修環(huán)節(jié)、校外實踐研究
專題討論與實踐教育1學分。
必修環(huán)節(jié)包括輔助教學、專題討論和實踐教育等，一般在第3-4學期進行。輔助教學可安排碩士研究生參加本科生相關(guān)課程的輔導答疑或部分課堂、實驗講授。科研實踐由導師安排參加導師課題，或經(jīng)導師同意參加其他課題，應(yīng)結(jié)合文獻查閱和研究進展，至少完成2次文獻綜述或研究進展報告。在校期間，碩士研究生至少參加1次全國性學術(shù)會議或經(jīng)批準外出調(diào)研、收集資料。
跨學科或同等學力研究生，須在導師指導下補修3門本學科本科主干課程，計成績，但不記學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
課程設(shè)置（見附表1）
六、畢業(yè)與學位要求
1．學分要求
研究生課程學習采用學分制。碩士研究生應(yīng)修滿本專業(yè)規(guī)定的課程學分，通過研究生中期考核，學位課、選修課程成績分別以70分、60分為及格標準。
2．學位論文
在第三學期至第四學期確定論文撰寫計劃，在導師指導下提出論文選題和寫作提綱，由研究生向?qū)熃M作開題報告，經(jīng)審查后用一年的時間完成研究和寫作工作。論文必須于答辯前2個月完成初稿。
論文選題要有重要的理論意義或?qū)嵺`意義，應(yīng)優(yōu)先選擇應(yīng)用性較強的課題作為學位論文。論文應(yīng)資料翔實、論證有據(jù)、邏輯嚴謹，有自己獨到的見解或一定的創(chuàng)新。導師必須在學生學位論文審核書上簽字。對于投機取巧、拼湊數(shù)據(jù)、弄虛作假、抄襲剽竊等敗壞科學道德和違背國家論文要求的行為，一經(jīng)查出，將嚴肅處理，并且導師承擔相應(yīng)的責任。
3．答辯資格審核
研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習任務(wù)、實踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，完成學位論文，經(jīng)導師審閱、同意后方可按有關(guān)規(guī)定申請論文答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協(xié)商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
    4. 論文預答辯
各學位點組織碩士研究生論文預答辯。學校抽取部分研究生參加學校統(tǒng)一組織的預答辯。通過預答辯發(fā)現(xiàn)論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業(yè)，參加下次的預答辯。
未達到學位點申請碩士學位所必需發(fā)表論文要求的碩士研究生，經(jīng)個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加由學校統(tǒng)一組織論文盲評和預答辯，通過者參加論文答辯。
5. 論文答辯
答辯工作由學位點統(tǒng)一組織。答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，外單位專家至少1人。
    6．學位申請
在校期間，碩士研究生須以第一作者在北圖最新發(fā)布的中文核心期刊（非增刊）或被SCI、EI檢索期刊公開發(fā)表或錄用論文至少1篇（非綜述論文），論文體現(xiàn)學位論文的主要研究內(nèi)容且署名第一單位為山東農(nóng)業(yè)大學，方可申請碩士學位。錄用論文需提交錄用證明及版面費發(fā)票復印件。
7．學位授予
通過學位論文答辯者，按照《山東農(nóng)業(yè)大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予工學碩士學位。
 
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：
       
表1                  

信息科學與工程  學院   測繪科學與技術(shù)  一級學科碩士 生課程設(shè)置   研究方向： 攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、導航與位置服務(wù)科學
課程 類別	課程代碼	課程名稱	學分	學時	開課學期	開課學院
學位課程	GS012001	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義
	GS011002	碩士公共英語	4	72	1	外語
	GS015002	數(shù)值分析	2	36	1	信息學院 必須2選1
	S015058	矩陣論	2	36	1
	S015001	應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計	2	36	1	信息學院
	S015094	測量數(shù)據(jù)處理方法與技術(shù)	2	36	1	信息學院
	S006180	遙感信息處理與應(yīng)用技術(shù)	2	36	1	資環(huán)學院
	S006181	地理信息理論及技術(shù)	2	36	1	資環(huán)學院
專業(yè)選修課程	S015076	不確定性理論與方法	2	36	1	信息學院
	S015077	微波遙感技術(shù)專題	1	18	2	信息學院
	S015078	高光譜遙感技術(shù)	2	36	2	信息學院
	S015079	3S技術(shù)集成及應(yīng)用專題	1	18	2	信息學院
	S015072	Web GIS原理及應(yīng)用	2	36	1	信息學院
	S015080	衛(wèi)星導航定位技術(shù)專題	1	18	1	信息學院
	S015081	測繪科學前沿專題	1	18	2	信息學院
	S006182	定量地學方法與模型	2	36	2	資環(huán)學院
	S006006	空間數(shù)據(jù)挖掘	2	36	1	資環(huán)學院
	S006183	農(nóng)業(yè)定量遙感	2	36	1	資環(huán)學院
公共選修課程	GS012002	馬克思主義社會科學方法論	1	18	2	馬克思學院 必須2選1
	GS012003	自然辯證法概論	1	18	2
	GS016001	文獻檢索	1	18	1	圖書館
	GS017001	科技論文寫作	2	36	2	文法學院
必修環(huán)節(jié)	BXHJ015001   BXHJ006001	專題討論與實踐教育	1		3	信息學院   資環(huán)學院
補修課程	BX015023	數(shù)字地形測量學	不計學分	88	1	信息學院
	BX015024	遙感原理與應(yīng)用	不計學分	56	2	信息學院
	BX006034					資環(huán)學院
	BX015025	地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用		64	1	信息學院
	BX006035					資環(huán)學院

 

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院的聯(lián)系方式

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院的聯(lián)系方式
電話:0538-8249275

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院的師資力量

現(xiàn)有教職工 184人，其中專任教師 149人，教授 22人，副教授 73人，博士生導師 1 人，碩士生導師 34 人；具有博士學位 70人、碩士學位 77 人。2011年至今，學院教師主持國家和省級科研項目總計171項，立項經(jīng)費6019.41萬元。先后獲得國家專利59項，軟件著作權(quán)163項；發(fā)表科研論文405篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄202篇；科研項目獲省廳級獎16項，校級獎20余項。建有《高等數(shù)學A》《高等數(shù)學C》《計算機網(wǎng)絡(luò)》《普通物理學》《線性代數(shù)》《測量學》6項校級精品課程，《高等數(shù)學C》《大學物理》《大學計算機基礎(chǔ)》3門慕課課程；192人次教師獲得校級以上各種教學獎勵，獲得學校教學先鋒先進集體2個、校教學名師1名，先進個人1名，杰出教師2人。

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院的介紹

學院概況
信息科學與工程學院成立于2002年10月，其前身是1999年成立的理學院和1963年成立的基礎(chǔ)部。學院建有3個省部級科技創(chuàng)新平臺（山東省數(shù)字農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心，農(nóng)業(yè)部全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化示范基地（技術(shù)創(chuàng)新型）、山東省農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)工程實驗室）、2 個廳級科技創(chuàng)新平臺（山東省國土資源廳新農(nóng)村建設(shè)土地資源空間數(shù)據(jù)采集與利用實驗室、山東省國土資源廳智慧村鎮(zhèn)重點實驗室）、1個校級科技創(chuàng)新平臺（山東農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)智能化研究重點實驗室）、1個校企合作科技創(chuàng)新平臺（山東農(nóng)業(yè)大學億利綠土地技術(shù)研究院）。
設(shè)有計算機科學與技術(shù)系、公共數(shù)學系、應(yīng)用物理系、測繪科學與工程系、電子與通信工程系、應(yīng)用數(shù)學系、數(shù)據(jù)科學系等 7個系；3 個校級實驗教學中心（計算機實驗教學中心、物理實驗教學中心、測繪實驗教學中心）?，F(xiàn)有教職工 184人，其中專任教師 149人，教授 22人，副教授 73人，博士生導師 1 人，碩士生導師 34 人；具有博士學位 70人、碩士學位 77 人。
學科建設(shè)
學院擁有數(shù)學、物理學、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、測繪科學與技術(shù)、信息與通信工程6個一級學科,設(shè)有計算機科學與技術(shù)、信息與計算科學、電子信息科學與技術(shù)、測繪工程、網(wǎng)絡(luò)工程、遙感科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等11個本科專業(yè)，其中信息與計算科學、測繪工程專業(yè)為校級特色專業(yè)；測繪工程專業(yè)為山東省卓越工程師教育試點改革專業(yè),2018年通過教育部工程專業(yè)認證；擁有計算機科學與技術(shù)和測繪科學與技術(shù)2個一級學科碩士學位授權(quán)點（包括計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)等7個二級碩士學位授權(quán)點）；農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學位授權(quán)點1個，計算機科學與技術(shù)輔修專業(yè)1個。
教學科研
2011年至今，學院教師主持國家和省級科研項目總計171項，立項經(jīng)費6019.41萬元。先后獲得國家專利59項，軟件著作權(quán)163項；發(fā)表科研論文405篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄202篇；科研項目獲省廳級獎16項，校級獎20余項。建有《高等數(shù)學A》《高等數(shù)學C》《計算機網(wǎng)絡(luò)》《普通物理學》《線性代數(shù)》《測量學》6項校級精品課程，《高等數(shù)學C》《大學物理》《大學計算機基礎(chǔ)》3門慕課課程；192人次教師獲得校級以上各種教學獎勵，獲得學校教學先鋒先進集體2個、校教學名師1名，先進個人1名，杰出教師2人。
人才培養(yǎng)
學院現(xiàn)有在校本科生3118人，碩士研究生81人。學院歷來重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，成立了4個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室、5個在校大學生創(chuàng)業(yè)團隊，6個專業(yè)社團。近幾年學院在全國普通高等學校大學生測量技能競賽、大學生數(shù)學競賽、齊魯軟件設(shè)計大賽、全國數(shù)學建模競賽等國家級省級專業(yè)技能競賽活動中有屢獲佳績。2016年至今，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲準立項339項；其中，2018年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲準立項130項，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目4項；2017年學生發(fā)展性資助項目20項順利結(jié)題，其中12項為校級項目，8項為院級項目；2018年發(fā)展性資助項目獲準立項16項，校級項目1項。獲得省級及以上創(chuàng)新或?qū)I(yè)技能競賽獎勵553人次，國家級127人次，省級376人次，6名同學獲美國大學生數(shù)學建模競賽國際一等獎，12名同學獲美國大學生數(shù)學建模競賽國際二等獎，39名同學獲美國大學生數(shù)學建模競賽國際三等獎。1人被評為省級優(yōu)秀學生干部、3人被評為省級優(yōu)秀學生、36人被評為省級優(yōu)秀畢業(yè)生、1人被評為校“十佳大學生”，2人獲校長獎學金、5人獲國家獎學金、1人獲省政府獎學金、1人獲先大獎學金、20人獲得萬豪獎學金。學院不斷加強學生實踐能力的培養(yǎng)，先后在校內(nèi)外建立十多個教學、科研實習基地，與企業(yè)保持密切聯(lián)系，并邀請企業(yè)技術(shù)人員來校對學生實習、實訓課程進行上課指導，有效提高了學生解決實際問題的能力，獲得了用人企業(yè)的一致好評。學院連續(xù)6年獲得學校招生就業(yè)先進單位榮譽稱號，本科生一次性就業(yè)率平均超過97%，推薦、考取研究生的人數(shù)已占畢業(yè)生總數(shù)的35%以上，其中半數(shù)以上的學生被包括清華、北大在內(nèi)的國內(nèi)一流高校錄取。

山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院導師介紹匯總

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山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院導師王雅琴

　　王雅琴，女，1963年出生，博士，教授，碩士生導師。

　　本科畢業(yè)于重慶大學計算機系，碩士畢業(yè)于山東科技大學信息學院，博士畢業(yè)于山東科技大學地科學院。主要從事計算機軟件及系統(tǒng)集成、數(shù)字農(nóng)業(yè) 、農(nóng)業(yè)信息化等研究。近年來，先后主持、參加省部級及校級課題6項；獲省級三等獎1項，校級一等獎2項，二等獎2項；在核心期刊上發(fā)表論文30余篇，其中被SCI、EI、 ISTP收錄10篇。副主編正式出版教材4部。曾獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學成果、優(yōu)秀多媒體課件、優(yōu)秀教材、優(yōu)秀青年教工、師德先進個人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學質(zhì)量獎等榮譽稱號?！　?br /> 　　聯(lián)系方式：。

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山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院導師張麗

　　張麗，女，1975年生，副研究員，碩士研究生導師。主要研究方向為植被遙感和土地資源調(diào)查。1998-2003任中國測繪科學研究院助理研究員，2004-2008年在美國地質(zhì)調(diào)查局（USGS）地球資源觀測系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心(EROS)擔任環(huán)境研究員（Environment Scientist）職務(wù)，現(xiàn)任中國科學院遙感與數(shù)字地球研究所副研究員。自2008年，先后主持國家自然科學基金面上項目“基于多源遙感協(xié)同的草原生物量動態(tài)預測模型研究”, 中科院對地觀測中心主任創(chuàng)新基金項目“基于全球碳循環(huán)模擬下的北半球溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)功能評價研究”，國土資源部“基于國產(chǎn)衛(wèi)星數(shù)據(jù)的土地利用宏觀監(jiān)測關(guān)鍵技術(shù)研究”，“土地調(diào)查成果核查新技術(shù)研究”和“濱海新區(qū)-曹妃甸典型地區(qū)土地資源與生態(tài)環(huán)境變化研究”項目。為國家863計劃“多源碳觀測數(shù)據(jù)融合與同化技術(shù)研究”、國家科技支撐計劃課題“村鎮(zhèn)土地現(xiàn)勢信息天空地一體化獲取技術(shù)開發(fā)”等子課題負責人。獲得“面向?qū)ο蟮耐恋乩梅诸愊到y(tǒng)”、“土地調(diào)查成果核查軟件”等軟件著作權(quán)2項。在國內(nèi)外專業(yè)刊物上發(fā)表論文40余篇，第一作者SCI 6篇。
　　聯(lián)系方式：lizhang@ceode.ac.cn 　

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山東農(nóng)業(yè)大學信息科學與工程學院導師趙榮

　　
　　趙榮，男，1966年出生，中國測繪科學研究院研究員，碩士研究生導師。主要從事空間數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計數(shù)據(jù)空間化、空間數(shù)據(jù)倉庫的研究與開發(fā)，曾主持國家基礎(chǔ)測繪項目子課題2項，中國地震局、中聯(lián)部課題各1項，科技部“全國格網(wǎng)GDP數(shù)據(jù)集”課題。參與科技部攻關(guān)項目、科技支撐計劃、國家863計劃課題等多項?，F(xiàn)主持重點863課題1項。在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇，合著2部，獲教育部科技進步三等獎1項，中國測繪學會科學技術(shù)二等獎3項，中國測繪學會科學技術(shù)三等獎3項?！　　?br /> 　　聯(lián)系方式：。　

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