上海外國語大學國際文化交流學院研究生招生
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上海外國語大學國際文化交流學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 國際文化交流學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考上海外國語大學國際文化交流學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考上海外國語大學國際文化交流學院研究生招生。
強烈建議各位準備考上海外國語大學國際文化交流學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
上海外國語大學保研：上海外國語大學國際文化交流學院2019大學生夏令營
上海外國語大學創(chuàng)建于1949年12月，是新中國成立后興辦的第一所高等外語學府，是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“211工程”和“雙一流”建設的全國重點大學。學校于1984年設立對外漢語專業(yè)，為全國最早設立該專業(yè)的四所高校之一。1994年，學校在對外漢語系和外國留學生部的基礎上組建國際文化交流學院。目前，學院主要承擔全校留學生的招生與管理、3個學術型碩士點、1個專碩學位點和1個博士點的培養(yǎng)與管理、留學生本科生/進修生的教學以及全校中文類通識教育必修課的教學等工作。
為促進全國高校大學生之間的交流，增加各地優(yōu)秀大學生對語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國現(xiàn)當代文學、漢語國際教育等學科的現(xiàn)狀及發(fā)展前景的了解，并為有志于進一步深造的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生創(chuàng)造更多的機會，國際文化交流學院決定于2019年7月10-14日舉辦優(yōu)秀大學生夏令營。本屆夏令營將作為國際文化交流學院2019級碩士研究生的重要選拔方式之一，歡迎相關專業(yè)的同學踴躍報名，積極參加。
一、專業(yè)介紹
1.語言學及應用語言學
本碩士點主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代語言學主要分支學科的基礎理論和方法、具有對語言現(xiàn)象進行分析、研究能力的高層次研究人才。本碩士點已故著名語言學家王德春先生在語言學各相關領域進行了深入的研究，先后提出了諸多新理論，建立了多門語言學分支，在國內外語言學界產生了廣泛的影響。
本碩士點目前下設普通語言學、現(xiàn)代漢語、應用語言學三個專業(yè)方向。
2.漢語言文字學
本碩士點主要側重借鑒吸收語言學的前沿理論為現(xiàn)代漢語詞匯、語法研究服務，側重話語結構、敘述方式、語言銜接、語義概念、語境功能、語體問題等方面的研究，側重古今漢字的本體研究以及漢字與國內外其他民族文字的比較研究，同時還側重對國際漢語教學人才培養(yǎng)研究和國際漢語教學基礎理論研究。
本碩士點目前下設現(xiàn)代漢語、漢語史、文字學、國際漢語教學研究四個專業(yè)方向。
3.中國現(xiàn)當代文學
本碩士點主要培養(yǎng)具有寬廣的中國文學理論知識、熟悉本學科的歷史、發(fā)展趨勢、具有獨立從事本學科及相近學科實際工作和科學研究的高層次人才。本碩士點在新文學史料學、中外文學關系、現(xiàn)代都市文學、中國新詩研究、文學理論與批評、現(xiàn)當代重要作家研究等方面，取得了一系列卓有影響的研究成果。
本碩士點目前下設民國時期文學史、新文學史料學、中外文學關系史、魯迅等作家研究、共和國時期文學五個專業(yè)方向。
4.漢語國際教育碩士
本碩士點于2007年設立，是全國首批獲得設立漢語國際教育碩士專業(yè)學位點的24所高校之一，各方面發(fā)展建設走在了全國的前列。
本碩士點專業(yè)課程設置全面、靈活、針對性強且突出應用，內容涵蓋教育學、語言學、跨文化交際和外語等學科，注重拓寬學生的知識面，強調學生對專業(yè)知識的掌握程度，同時又十分注重學生實際教學能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)。歷年來，本專業(yè)點約有70%左右的學生以志愿者或其他身份被派往西班牙、意大利、匈牙利、新西蘭、摩洛哥、日本、秘魯?shù)葒鴱氖聺h語教學和中華文化傳播工作。
二、夏令營介紹
1.舉辦時間：
2019年7月10日-14日
2.擬入營人數(shù)：
40人
3.招生專業(yè)：
語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國現(xiàn)當代文學、漢語國際教育碩士
4.申請資格：
申請人應同時滿足以下條件：
?。?）本科就讀于具有推免資格的國家高水平大學或重點大學的2020屆應屆本科畢業(yè)生；
?。?）有較強的專業(yè)基礎、學科背景、創(chuàng)新意識、研究能力/實踐能力；
?。?）本科期間平均成績或績點排在所學專業(yè)的前20%以內；
?。?）英語水平或小語種水平良好，至少達到大學英語六級水平或具有小語種相應能力證書。
5.申請程序：
?。?）請有意向報名參加夏令營的同學于2019年6月1日-15日登錄我校研究生招生系統(tǒng)（網址為：yzmis.shisu.edu.cn），按要求填寫相關信息，上傳相應附件。
?。?）我院成立專門審核小組，審核申請材料并擇優(yōu)遴選營員名單，于2019年6月21日之前在報名系統(tǒng)中發(fā)布入營名單并通知相關申請人。
6.活動總體介紹：
本次夏令營報到時間為7月10日下午，7月11日上午開營，7月14日下午閉營，活動為期5天。其間，將安排學術講座、教學觀摩與研討、文化考察、專業(yè)測評等多種形式的活動。具體日程以報到后拿到的安排為準。
7.費用資助說明：
此次夏令營不收取任何費用。國際文化交流學院將根據(jù)學校政策為營員提供夏令營期間的基本食宿、在滬期間團體意外保險及其他符合學校規(guī)定的費用。交通費需自理。
8.考核及成績評定：
?。?）綜合成績計算方法：筆試成績40%+面試成績60%
附各專業(yè)筆試科目及參考書目：
語言學及應用語言學：現(xiàn)代漢語［黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（高等教育出版社）、張斌《新編現(xiàn)代漢語》（復旦大學出版社）］
漢語言文字學：漢語綜合［黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（高等教育出版社）、王力《古代漢語（1、2冊）》（中華書局）］
中國現(xiàn)當代文學：中國現(xiàn)代文學史［考名家名作、流派、思潮］
漢語國際教育碩士：漢語基礎［黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》（高等教育出版社）］
?。?）優(yōu)秀營員評選方法：國際文化交流學院將根據(jù)夏令營期間的學員表現(xiàn)以及綜合成績，評選出約25名優(yōu)秀營員，并優(yōu)先獲得我院接收推免生的機會。
三、注意事項
1.申請人請承諾填寫的信息真實、準確、有效。凡提供虛假信息者，一經發(fā)現(xiàn)立即取消入營資格。
2.每位申請人只能填報國際文化交流學院的一個專業(yè)。
3.夏令營為我院各專業(yè)招收推免生的主要方式。
4.夏令營“優(yōu)秀營員”，均需獲得本科所在高校的推免生名額；同時在全國推免服務系統(tǒng)(預計9月中下旬)開放后，仍須在全國推免服務系統(tǒng)系統(tǒng)中注冊并填報我校志愿，并根據(jù)實際進程完成接收、確認復試、待錄取通知等相應程序。請屆時關注我校研究生院招生網站和中國研究生招生信息網的通知。
5.所有營員報到后須全程參加各項活動，不得擅自離營。
四、聯(lián)系方式
1.咨詢電話：021-35373198
2.咨詢時間：工作日上午8:30-11:00，下午13:30-16:30
3.咨詢郵箱：gjxyxly@163.com
4.聯(lián)系人：程老師、陳老師
上海外國語大學國際文化交流學院
2019年5月
上海外國語大學國際文化交流學院師資隊伍
師資隊伍學院現(xiàn)有教職員工50人，其中行政人員13人，教師37人。教授5人，副教授13人，講師18人，助教1人；具有博士學位者26人，博士在讀者3人，具有博士后研究經歷者10人；90%以上教師具有在海外工作、學習或研修的經歷。學院另聘有合同制教師25人，各類兼課教師100余人。
在完成繁重的教學任務的同時，我院教師還積極開展科研工作，取得了較為豐碩的科研成果。在“十二五”期間，全院共計出版學術專著（包括譯著）10部、工具書29本、教材10余部、論文集4本；發(fā)表論文240篇，其中發(fā)表于核心期刊的論文90篇。
截至目前，我院教師先后承擔了國家社科基金一般項目2項、國家社科基金后期資助項目1項、教育部人文社科基金項目5項、上海市哲社項目2項、中國博士后科學基金面上資助項目4項、上海市教委科研創(chuàng)新項目2項、上海外國語大學重大科研項目2項、上海外國語大學青年教師科研創(chuàng)新團隊項目2項。此外，學院還承擔了國家漢辦、上海市學位辦、上海市語委、上海市語測中心等各級各類教學、科研項目多項。
上海外國語大學國際文化交流學院碩士研究生聯(lián)系方式
上海外國語大學國際文化交流學院簡介
上海外國語大學國際文化交流學院 All Rights Reserved
上海市大連西路550號 電話:35373198 郵編:200083
上海市大連西路550號 電話:35373198 郵編:200083
上海外國語大學國際文化交流學院簡介
國際文化交流學院簡介
發(fā)布者：程洪金發(fā)布時間：2017-11-02瀏覽次數(shù)：3671一、歷史傳承
上海外國語大學的留學生教育起始于20世紀80年代初。1981年夏，上外招收了第一批由“日本青年向中國青年贈書會”推薦的暑期漢語進修班學生27名。同年10月，為適應工作的需要，學校成立了“中文學習部領導小組”，下設辦公室和中文教研室，教研室當時只有4名專職教師、7名兼職教師。
1984年，由原先基礎部的漢語教研室、語言學教研室、國際關系教研室以及中文部的中文教研室合并而成對外漢語教學系。在建立對外漢語教學系的同時，學校組建了“留學生辦公室”，直接受分管外事的副校長領導。留學生辦公室和對外漢語教學系同屬一個總支。
1994年1月18日，在原對外漢語教學系和留學生辦公室的基礎上組建而成國際文化交流學院。下設學院辦公室、外國留學生部、外國留學生中文教研部、對外漢語教學系、語言學教研部，當時共有教職工42人。
建院以來，在全體教職員工的共同努力下，學院的辦學規(guī)模和辦學層次多次實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作也進入了良性的可持續(xù)發(fā)展階段。目前，學院下設學院辦公室、外國留學生部、留學生中文教研部、中國語言文化教研部、語言學教研部、漢語國際教育教研部，主要承擔全校留學生的招生與管理、3個學術型碩士點、1個專碩學位點和1個博士點的培養(yǎng)與管理、留學生本科生/進修生的教學以及全校中文類通識教育必修課的教學等工作。
二、專業(yè)建設
1984年11月19日，國家教委正式批準在我校增設對外漢語教學專業(yè)和外事管理專業(yè)，我校成為全國范圍內最早擁有對外漢語教學專業(yè)的四所高校之一。
1993年12月，國家教委正式批準我校設立留學生“中國語言文學”四年制本科專業(yè)。1997年，首批對外漢語專業(yè)（經貿方向）的15名留學生完成本科學業(yè)，7人獲得文學學士學位。
2000年，“語言學及應用語言學”“中國現(xiàn)當代文學”兩個碩士點同時獲批，2002年開始招生。同年，根據(jù)學校學科發(fā)展、整體布局的需要，原學院下屬的對外漢語專業(yè)（中國學生）劃歸國際教育學院。
2001年，在留學生漢語本科專業(yè)中新設中英方向。
2007年，為順應漢語國際推廣新形勢的需要，為國家培養(yǎng)從事海外漢語教學和傳播中華文化的專門人才，學院成功申報漢語國際教育碩士專業(yè)學位點，成為全國首批獲得設立該專業(yè)學位點的24所高校之一，2008年開始招生。
2009年，學院新設留學生國際經濟與貿易（漢語）本科專業(yè)，2013年首批9名學生順利畢業(yè)，獲得經濟學學士學位。
2010年，學院負責申報中國語言文學一級學科碩士學位授權點，獲上海市教委批準。
2011年，申報設立漢語言文字學碩士點獲批，2012年開始招生。同年經教育部高教司同意、備案，留學生“對外漢語”專業(yè)調整為“漢語言”專業(yè)。
2013年，開始招收工商管理（漢語）專業(yè)本科留學生。
2014年，學院在外國語言文學一級學科博士學位授權點下成功自設漢語國際教育二級學科博士點，2015年開始招生。
三、師資隊伍
學院現(xiàn)有教職員工50人，其中行政人員13人，教師37人。教授5人，副教授13人，講師18人，助教1人；具有博士學位者26人，博士在讀者3人，具有博士后研究經歷者10人；90%以上教師具有在海外工作、學習或研修的經歷。學院另聘有合同制教師25人，各類兼課教師100余人。
四、科研情況
在完成繁重的教學任務的同時，我院教師還積極開展科研工作，取得了較為豐碩的科研成果。在“十二五”期間，全院共計出版學術專著（包括譯著）10部、工具書29本、教材10余部、論文集4本；發(fā)表論文240篇，其中發(fā)表于核心期刊的論文90篇。
截至目前，我院教師先后承擔了國家社科基金一般項目2項、國家社科基金后期資助項目1項、教育部人文社科基金項目5項、上海市哲社項目2項、中國博士后科學基金面上資助項目4項、上海市教委科研創(chuàng)新項目2項、上海外國語大學重大科研項目2項、上海外國語大學青年教師科研創(chuàng)新團隊項目2項。此外，學院還承擔了國家漢辦、上海市學位辦、上海市語委、上海市語測中心等各級各類教學、科研項目多項。
五、國際交流與合作
學院非常重視并積極開拓與海外院校的合作和交流，積極開拓來華留學的渠道。每年都有四五千名留學生來我院參加長期或短期學習（包括許多國外知名大學的校際交流生），他們分別來自世界各地100個左右的國家和地區(qū)。在“請進來”的同時，學院還十分注重對接國家“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極推廣中國語言文化，每年均有數(shù)十名研究生以志愿者或交流生的身份被派往美國、德國、英國、日本、韓國、意大利、匈牙利、西班牙、摩洛哥、新西蘭、泰國、秘魯、厄瓜多爾、墨西哥、智利等國擔任志愿者教師、進修或攻讀學位。此外，學院曾先后派出了十余位教師赴海外孔子學院擔任中方院長或公派教師。
學院已與韓國釜山外國語大學達成合作協(xié)議，開展“2+2”“3+1”模式的本科雙學位項目；與美國卡耐基梅隆大學、美國加州州立大學簽署協(xié)議開展“1+1”碩士雙學位培養(yǎng)項目。學院目前正與俄羅斯、韓國等國的相關院校積極磋商，爭取開拓更多的聯(lián)合培養(yǎng)項目。
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