蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生

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蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生專業(yè)

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蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn)， 體育學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

蘇州大學(xué)體育學(xué)院研究生招生 一、基本條件

　　1.報考體育學(xué)（040300）專業(yè)考生，及體育（045200）專業(yè)的全日制、非全日制考生中總分≥308分，且學(xué)科專業(yè)≥105分、政治≥35分、英語≥35分者，均可調(diào)劑到（045200）專業(yè)（非全日制）。

　　2.不接收跨學(xué)科門類調(diào)劑。

　　3.不接收同等學(xué)力考生和單獨(dú)考試考生調(diào)劑。

　　二、調(diào)劑與復(fù)試

　　1.所有調(diào)劑考生須通過教育部指定的“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行，未通過調(diào)劑系統(tǒng)錄取的考生一律無效。對申請同一專業(yè)、初試科目完全相同的調(diào)劑考生，按考生初試成績擇優(yōu)遴選進(jìn)入復(fù)試的考生名單。

　　2.擬調(diào)劑招生人數(shù)39人，按1:1.2進(jìn)行復(fù)試，擬接收調(diào)劑復(fù)試人數(shù)為47人。若調(diào)劑人數(shù)不足，則以實(shí)際調(diào)劑人數(shù)進(jìn)行復(fù)試。

　　3.復(fù)試要求同全日制研究生。

　　三、錄取原則

　　1.按照考生總成績（初試成績+復(fù)試成績）排名，從高分到低分確定擬錄取名單。對于錄取的最后一名，如果出現(xiàn)多名考生總成績相同，則按照復(fù)試成績從高分到低分錄取。

　　2.復(fù)試成績低于270分者，不予錄取。

　　3.擬錄取為全日制非定向的考生，要提供人事檔案；擬錄取為全日制定向或非全日制的考生要簽訂定向就業(yè)合同；參加單獨(dú)考試的考生只能被錄取為回原單位定向就業(yè)碩士研究生。受目前我校條件限制，非全日制研究生不安排住宿。

　　★復(fù)試方案同《體育學(xué)院2020年碩士研究生招生復(fù)試錄取實(shí)施細(xì)則》（蘇州大學(xué)體育學(xué)院網(wǎng)站“通知公告”欄），具體復(fù)試時間另行通知。
一、體育教育 學(xué)制4年
 
    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能并有所專長，能勝任中等以上學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。
 
    主干課程：運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育學(xué)概論、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)等。
 
    二、運(yùn)動人體科學(xué) 學(xué)制4年
 
    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能在體育科研機(jī)構(gòu)、運(yùn)動訓(xùn)練基地、社會體育和保健康復(fù)等部門以及中等以上學(xué)校從事運(yùn)動人體科學(xué)方面的科研、教學(xué)以及體育保健與健康指導(dǎo)等工作的專門人才。
 
    主干課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、體育保健學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)、運(yùn)動人體科研方法等.
 
    三、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)制4年
 
    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛民族傳統(tǒng)體育事業(yè)，具有扎實(shí)的基本知識和基本技能，能從事民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)、訓(xùn)練、科學(xué)研究、健身指導(dǎo)以及保安管理工作的專門人才。
 
    主干課程：運(yùn)動生理學(xué)、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、中國文化概論、武術(shù)專項(xiàng)理論、武術(shù)主修、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、治安管理學(xué)等。
 
    四、運(yùn)動訓(xùn)練 學(xué)制4年
 
    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備體育專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事專項(xiàng)運(yùn)動的教學(xué)、訓(xùn)練、科研以及管理等工作的專門人才。
 
    主干課程：運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、主修專項(xiàng)理論與實(shí)踐、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動選材學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)與恢復(fù)、體育管理學(xué)、體育科研方法等。
體育學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼 ：0403
一、學(xué)科簡介
體育學(xué)是研究體育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，包涵體育人文社會學(xué)、運(yùn)動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)等學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，未來體育學(xué)發(fā)展將呈現(xiàn)與其他學(xué)科的交叉融合越來越緊密、國際化程度越來越高、理論研究與體育運(yùn)動實(shí)踐結(jié)合更加緊密等特點(diǎn)。本學(xué)科已有90多年的發(fā)展歷史。1985年開始研究生教育?，F(xiàn)有體育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有教授22人，副教授32人；博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師65人。學(xué)科評估排名全國第九位。是省高校優(yōu)勢學(xué)科一期優(yōu)勢學(xué)科、二期重點(diǎn)序列學(xué)科，省協(xié)同創(chuàng)新中心主要支撐學(xué)科；體育教育訓(xùn)練學(xué)是省重點(diǎn)學(xué)科、省國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。有國家體育總局體育社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國家體育總局“機(jī)能評定與體能訓(xùn)練”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等10多個科研平臺。已授予博士學(xué)位105人，培養(yǎng)各類碩士研究生2000余人，獲全國優(yōu)秀博士論文1篇、提名獎2篇，省優(yōu)博論文5篇、優(yōu)碩論文8篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
1.基本知識。應(yīng)基本掌握馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)研究方法論、體育的基本概念和基礎(chǔ)知識；具有一定的知識面，了解體育學(xué)知識獲得的基本原理和主要研究方法。應(yīng)基本掌握與本學(xué)科相關(guān)的核心概念和基礎(chǔ)知識。還必須掌握與自身研究領(lǐng)域密切相關(guān)的核心概念和基礎(chǔ)知識。
2.基本素質(zhì)。應(yīng)具備服務(wù)社會的使命感和責(zé)任感，置身于科教興國、人才強(qiáng)國和中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)之中，探求真知；應(yīng)樹立法制觀念，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得傳封建迷信和偽科學(xué)。
3.基本學(xué)術(shù)能力。應(yīng)具備獲取體育領(lǐng)域有關(guān)知識的能力，具備自主學(xué)習(xí)體育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、基本方法和技能，獲取專業(yè)知識和研究方法的能力；對研究問題的價值判斷能力和學(xué)術(shù)鑒別能力；具備一定創(chuàng)新能力與應(yīng)用能力，獨(dú)立開展學(xué)術(shù)研究的能力，較好掌握必要的運(yùn)動技能，具備一定的體育科學(xué)研究和適應(yīng)未來工作所需的操作能力和合作能力；應(yīng)具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)表達(dá)學(xué)術(shù)成果的能力；熟練掌握一門外國語，具備熟練閱讀和交流、表達(dá)學(xué)術(shù)思想和展示學(xué)術(shù)成果的專業(yè)能力。
三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式
1．培養(yǎng)年限。碩士生學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
2．培養(yǎng)方式。碩士生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識，以及培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。碩士生的培養(yǎng)采取指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
四、學(xué)分要求和課程設(shè)置
1．課程結(jié)構(gòu)及總學(xué)分：課程實(shí)行學(xué)分制。課程分為公共課程、專業(yè)核心課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和非學(xué)位課程四個模塊，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則?？倢W(xué)分不少于28個學(xué)分。
課程類別 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開設(shè)時間 授課教師 考核方式 適用方向
公共課程（9學(xué)分） 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核 各方向
馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核 按文理選課
基礎(chǔ)英語 54 3 第一學(xué)期 外國語學(xué)院 課堂考核 各方向
應(yīng)用英語（專業(yè)英語） 54 3 培養(yǎng)單位自定 培養(yǎng)單位自定 培養(yǎng)單位自定 各方向
專業(yè)核心課程（15學(xué)分） 體育科學(xué)研究理論與方法 54 3 第一學(xué)期 王家宏 考試 各方向
體育人文社會科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 楊衛(wèi)東，等 考試 各方向
體育生物科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 張林，等 考試 各方向
民族傳統(tǒng)體育科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 李龍，等 考試 各方向
體育教學(xué)、訓(xùn)練理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 王平 考試 各方向
培養(yǎng)環(huán)節(jié)（4學(xué)分） 文獻(xiàn)綜述與開題報告 1 各方向
中期考核 1 各方向
學(xué)術(shù)活動（不少于15次） 2 各方向
非學(xué)位課程（所獲學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分，不計(jì)入總學(xué)分要求） 體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì) 36 2 第二學(xué)期 王家宏 考試 各方向
體育與人類社會發(fā)展研究 36 2 第二學(xué)期 羅時銘 考試
體育社會學(xué)理論基礎(chǔ)與研究范式 36 2 第二學(xué)期 樊炳有 考試
社會體育發(fā)展理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 戴儉慧 考試
體育發(fā)展的社會控制 36 2 第二學(xué)期 楊衛(wèi)東/李翔 考試
人體運(yùn)動分析理論與方法 36 2 第二學(xué)期 陸阿明 考試
運(yùn)動傷病的防治與康復(fù) 36 2 第二學(xué)期 王國祥 考試
人體機(jī)能的生理生化評定方法與技術(shù) 36 2 第二學(xué)期 張林 考試
體育統(tǒng)計(jì)學(xué)及SPSS軟件應(yīng)用 36 2 第二學(xué)期 張秋霞 考試
體力活動與健康促進(jìn) 36 2 第二學(xué)期 王杰龍 考試
功能動作訓(xùn)練理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 鮑捷 考試
運(yùn)動技術(shù)及其教學(xué)訓(xùn)練原理 36 2 第二學(xué)期 宋元平/蔡賡/鐘華 考試
運(yùn)動休閑與健身指導(dǎo) 36 2 第二學(xué)期 鐘華 考試
籃球教學(xué)、訓(xùn)練的理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 胡喬 考試
體育文化哲學(xué) 36 2 第二學(xué)期 陶玉流 考試
武術(shù)出場學(xué)基本理論 36 2 第二學(xué)期 李龍 考試
民族傳統(tǒng)體育與養(yǎng)生 36 2 第二學(xué)期 王國志 考試
武術(shù)基本理論與進(jìn)展 36 2 第二學(xué)期 張宗豪 考試
武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 吳松 考試
說明：
1）碩士生補(bǔ)修、選修學(xué)科培養(yǎng)方案以外的其他課程，為非學(xué)位課程。
2）非學(xué)位課程包括自學(xué)課程、補(bǔ)修課程、任選課程等。
①補(bǔ)修課程。專業(yè)基礎(chǔ)欠缺的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修有關(guān)的核心課程（一般不少于2門）。所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。
②任選課程。碩士生根據(jù)個人興趣，可選修所在學(xué)科要求以外的課程，但須在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行。所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．文獻(xiàn)綜述與開題報告
1）文獻(xiàn)綜述
各方向應(yīng)對碩士生文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄特別是外文期刊目錄作出具體規(guī)定，并建立讀書報告制度，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)對其進(jìn)行考核和評價。學(xué)位論文綜述應(yīng)圍繞選題在全面、大量地搜索有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理與概括分析，對所研究的問題已取得的研究成果以及存在的問題和新的發(fā)展趨勢等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入地敘述與評論；通過材料的組織、綜合和評價，辨明文獻(xiàn)中各種關(guān)系、矛盾、差距及不一致之處，提出自己的見解和思路，不能只是文獻(xiàn)的羅列或堆砌。綜述既要全面反映該研究問題及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和最新成果，又要?dú)w納總結(jié)正確。
2）開題報告
開題報告基本條件為已完成文獻(xiàn)調(diào)研、進(jìn)行了部分預(yù)研工作，并撰寫出學(xué)位論文開題報告書。開題報告施行研究生本人申請、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生學(xué)位論文研究課題開題管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕11號）執(zhí)行。
2．中期考核
中期考核是研究生培養(yǎng)過程中的重要考核之一，是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過程管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。中期考核基本條件為已完成學(xué)位論文開題、研究課題已取得一定的進(jìn)展。中期考核施行研究生本人申請、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生中期考核管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕9號）執(zhí)行。
3．學(xué)術(shù)活動
碩士生在學(xué)期間應(yīng)積極參與參加國際學(xué)術(shù)會議，至少選聽15次學(xué)科進(jìn)展類講座，將書面記錄和撰寫的心得體會交導(dǎo)師簽字認(rèn)可，在答辯前一個學(xué)期末將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面材料交所在培養(yǎng)單位研究生秘書存檔備查。
六、學(xué)位論文
學(xué)位論文的基本要求按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》（蘇大學(xué)位〔2012〕20號）和《體育學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》執(zhí)行。
1．規(guī)范性要求
學(xué)位論文應(yīng)是體育學(xué)學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或?qū)ξ覈?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有一定意義的課題，研究課題要突出科學(xué)性、可行性。碩士學(xué)位論文的研究工作應(yīng)包括選題和開題報告、學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況的中期檢查、論文評閱和答辯等環(huán)節(jié)。碩士學(xué)位論文應(yīng)符合科學(xué)研究道德規(guī)范、學(xué)術(shù)規(guī)范、體育科技論文寫作規(guī)范等，必須是一篇系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)水平；必須觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證有力、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、方法合理，同時，邏輯性強(qiáng)、圖表規(guī)范、文理通順、行文規(guī)范，并能實(shí)事求是地提出正確結(jié)論。
2．質(zhì)量要求
碩士學(xué)位論文應(yīng)反映碩士生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性與實(shí)踐性，在所研究領(lǐng)域中具有一定的理論意義和實(shí)用價值；能合理利用現(xiàn)有理論，正確使用研究方法進(jìn)行論文研究工作，達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。
七、畢業(yè)與學(xué)位申請
研究生實(shí)行畢業(yè)與學(xué)位申請制。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書目和期刊目錄
序號 文獻(xiàn)名稱 作者或出版社 文獻(xiàn)類別
1 運(yùn)動訓(xùn)練學(xué) 高等教育出版社 著作
2 體育美學(xué) 高等教育出版社 著作
3 籃球運(yùn)動高級教程 人民體育出版社 著作
4 運(yùn)動競賽學(xué) 人民體育出版社 著作
5 教練員學(xué) 人民體育出版社 著作
6 學(xué)校體育教學(xué)探索 人民體育出版社 著作
7 運(yùn)動競賽學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作
8 競技參賽學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作
9 探索成功的體育教學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作
10 籃球運(yùn)動高級教程 人民體育出版社 著作
11 球類運(yùn)動-籃球 高等教育出版社 著作
12 新中國籃球運(yùn)動發(fā)展史 人民體育出版社 著作
13 我國籃球產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究 北京體育大學(xué)出版社 著作
14 我國籃球運(yùn)動組織管理系統(tǒng)優(yōu)化配置研究 北京體育大學(xué)出版社 著作
15 籃球文化與籃球市場 北京體育大學(xué)出版社 著作
16 體育科學(xué) 中國體育科學(xué)學(xué)會 期刊
17 北京體育大學(xué)學(xué)報 北京體育大學(xué) 期刊
18 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊
19 體育與科學(xué) 浙江省體育局 期刊
20 上海體育學(xué)院學(xué)報 上海體育學(xué)院 期刊
21 武漢體育學(xué)院學(xué)報 武漢體育學(xué)院 期刊
22 西安體育學(xué)院學(xué)報 西安體育學(xué)院 期刊
23 成都體育學(xué)院學(xué)報 成都體育學(xué)院 期刊
24 天津體育學(xué)院學(xué)報 天津體育學(xué)院 期刊
25 廣州體育學(xué)院學(xué)報 廣州體育學(xué)院 期刊
26 沈陽體育學(xué)院學(xué)報 沈陽體育學(xué)院 期刊
27 體育文化導(dǎo)刊 國家體育總局 期刊
28 中國體育科技 中國體育科學(xué)學(xué)會 期刊
 
 
體育人文社會學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書目和期刊目錄
序號 文獻(xiàn)名稱 作者或出版社 文獻(xiàn)
類別
1 文化哲學(xué)：理論理性和實(shí)踐理性交匯處的文化批判 衣俊卿，云南人民出版社，2001 專著
2 文化和價值 維特根斯坦，清華大學(xué)出版社，1987.6 專著
3 文化演進(jìn)與人類行為 （美）普洛（Plog,F）貝茨（Bates,D.G.），遼寧人民出版社 1988.10 專著
4 從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人：六個發(fā)展中國家中的個人變化 （美）英克爾斯，人民大學(xué)出版社，1992 專著
5 人的現(xiàn)代化素質(zhì)探索 （美）英克爾斯，天津社科院出版社，1995.5 專著
6 外國教育史 張斌賢、王晨，教育科學(xué)出版社：2008 專著
7 轉(zhuǎn)折點(diǎn)：科學(xué)、社會和正在興起的新文化 （美）卡普拉（Capra,F.）著，四川科技出版社1988.11 專著
8 教育問題案例研究 傅維利，人民教育出版社，2004-12 專著
9 社會研究方法（第11版） （美）巴比，華夏出版社，2009 專著
10 西方體育社會學(xué)：理論、視點(diǎn)、方法 仇軍，清華大學(xué)出版：2010-1-1 專著
11 從動物快感到人的美感 劉驍純，山東文藝出版社，1986 專著
12 中國北方民族薩滿出神現(xiàn)象研究 作者：郭淑云著：民族出版社，2007 專著
13 體育科學(xué) 中國體育科學(xué)學(xué)會 期刊
14 北京體育大學(xué)學(xué)報 北京體育大學(xué) 期刊
15 體育與科學(xué) 江蘇省體科所 期刊
16 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊
17 Sport, education and society 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
18 Journal of sport and social issues. 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
19 Journal of sport management 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
20 Journal of the philosophy of sport 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
21 The international journal of the history of sport. 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
22 Sport marketing quarterly 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
23 Olympic review. 國際體育學(xué)術(shù)組織 期刊
 
運(yùn)動人體科學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書目和期刊目錄
序號 文獻(xiàn)名稱 作者或出版社 文獻(xiàn)類別
1 運(yùn)動生物力學(xué) 陸愛云.人民體育出版社，2010 著作
2 運(yùn)動生物力學(xué)高級教程 金季春.北京體育大學(xué)出版社，2007 著作
3 運(yùn)動生物力學(xué)測量方法 盧德明等.北京體育大學(xué)出版社，2002 著作
4 肌肉骨骼康復(fù)學(xué) 張長杰主編，人民衛(wèi)生出版社，2008 著作
5 運(yùn)動療法技術(shù)學(xué) 紀(jì)樹榮主編，華夏出版社，2004 著作
6 健康教育學(xué) 王健等主編.高等教育出版社，2012 著作
7 健康評估 劉咸璋主編.復(fù)旦大學(xué)出版社 2004 著作
8 康復(fù)醫(yī)學(xué) 南登崑主編.人民衛(wèi)生出版社，2008 著作
9 運(yùn)動生理學(xué) 鄧樹勛等主編，高等教育出版社，2015 著作
10 運(yùn)動生物化學(xué)研究進(jìn)展 馮煒權(quán)等．北京體育大學(xué)出版社，2006 著作
11 優(yōu)秀運(yùn)動員身體機(jī)能評定方法 馮連世等，人民體育出版社，2003 著作
12 運(yùn)動員機(jī)能評定常用生理生化指標(biāo)測試方法及應(yīng)用 馮連世等，北京體育大學(xué)出版社，2003 著作
13 體能訓(xùn)練新理念新方法 胡揚(yáng)，北京體育大學(xué)出版社，2011 著作
14 實(shí)驗(yàn)動物在生物醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用 張業(yè)彬等．北京：科學(xué)出版社；1997 著作
15 運(yùn)動生理學(xué)高級教程 田野，高等教育出版社，2003 著作
16 體育保健學(xué) 姚鴻恩，高等教育出版社，2006 著作
17 體育統(tǒng)計(jì)學(xué) 叢湖平，高等教育出版社，2012 著作
18 Journal of Applied Physiology 期刊
19 SPORTS MEDICINE 期刊
20 MEDICINE AND SCIENCE IN SPORTS AND EXERCISE 期刊
21 AMERICAN JOURNAL OF SPORTS MEDICINE 期刊
22 RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT 期刊
23 SPORTS MEDICINE 期刊
24 Journal of Sport and Health Science 期刊
25 Journal of Exercise Scinence & Fitness 期刊
26 體育科學(xué) 期刊
27 中國體育科技 期刊
28 中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志 期刊
29 中國運(yùn)動醫(yī)學(xué)雜志 期刊
30 天津體育學(xué)院學(xué)報 期刊
 
民族傳統(tǒng)體育學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書目和期刊目錄
序號 文獻(xiàn)名稱 作者或出版社 文獻(xiàn)類別
1 行健齋隨筆唐豪太極少林考 唐豪/山西科技出版社 專著
2 中國武藝圖籍考 唐豪/山西科技出版社 專著
3 說劍叢稿 馬明達(dá)/中華書局 論文集
4 體育文化歷史論稿 程大力/四川大學(xué)出版社 論文集
5 中國武術(shù)思想概論 張志勇/河南大學(xué)出版社 專著
6 中國武術(shù)史 周偉良/高等教育出版社 編著
7 中國體育思想史（三卷） 崔樂泉/首都師大出版社 編著
8 中國武術(shù)拳械錄 徐才/人民體育出版社 編著
9 中國武術(shù)文化概論 曠文楠/四川教育出版社 專著
10 國技大觀 唐豪等 編著
11 民國國術(shù)期刊集成 中國圖書出版社 叢書
12 中國武術(shù)大辭典 編纂組/人民體育出版社 辭書
13 體育人文社會科學(xué)概論高級教程 盧元鎮(zhèn)/高等教育出版社 編著
14 行健齋隨筆唐豪太極少林考 唐豪/山西科技出版社 專著
15 中國武藝圖籍考 唐豪/山西科技出版社 專著
16 中國古代武藝珍本叢刊 馬明達(dá)/齊魯書社 編著
17 中國文化史 馮天瑜/高等教育出版社 編著
18 中國兵器史稿 周緯 專著
19 體育科學(xué) 中國體育科學(xué)學(xué)會 期刊
20 北京體育大學(xué)學(xué)報 北京體育大學(xué) 期刊
21 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊
22 體育與科學(xué) 浙江省體育局 期刊
23 上海體育學(xué)院學(xué)報 上海體育學(xué)院 期刊
24 武漢體育學(xué)院學(xué)報 武漢體育學(xué)院 期刊
25 西安體育學(xué)院學(xué)報 西安體育學(xué)院 期刊
26 成都體育學(xué)院學(xué)報 成都體育學(xué)院 期刊
27 天津體育學(xué)院學(xué)報 天津體育學(xué)院 期刊
28 廣州體育學(xué)院學(xué)報 廣州體育學(xué)院 期刊
29 沈陽體育學(xué)院學(xué)報 沈陽體育學(xué)院 期刊
30 體育文化導(dǎo)刊 國家體育總局 期刊
 
體育碩士專業(yè)學(xué)位型研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼 ：0452
一、專業(yè)領(lǐng)域簡介
體育學(xué)是研究體育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，包涵體育人文社會學(xué)、運(yùn)動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)等學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，未來體育學(xué)發(fā)展將呈現(xiàn)與其他學(xué)科的交叉融合越來越緊密、國際化程度越來越高、理論研究與體育運(yùn)動實(shí)踐結(jié)合更加緊密等特點(diǎn)。本學(xué)科已有90多年的發(fā)展歷史。1985年開始研究生教育?，F(xiàn)有體育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有教授22人，副教授32人；博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師65人。學(xué)科評估排名全國第九位。是省高校優(yōu)勢學(xué)科一期優(yōu)勢學(xué)科、二期重點(diǎn)序列學(xué)科，省協(xié)同創(chuàng)新中心主要支撐學(xué)科；體育教育訓(xùn)練學(xué)是省重點(diǎn)學(xué)科、省國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。有國家體育總局體育社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國家體育總局“機(jī)能評定與體能訓(xùn)練”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等10多個科研平臺。已授予博士學(xué)位105人，培養(yǎng)各類碩士研究生2000余人，獲全國優(yōu)秀博士論文1篇、提名獎2篇，省優(yōu)博論文5篇、優(yōu)碩論文8篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
1．基本素質(zhì)
1）學(xué)術(shù)道德。應(yīng)樹立法治觀念，風(fēng)行學(xué)術(shù)自律，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范和職業(yè)操守，旗幟鮮明地反對各種不道德的學(xué)術(shù)不端行為，杜絕弄虛作假、急功近利等不良作風(fēng)，以追求公平公正、傳播先進(jìn)體育文化、推動社會進(jìn)步為己任，維護(hù)我國學(xué)位授予的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
2）專業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的體育專業(yè)知識和技能，掌握體育學(xué)的基本理論與方法，基本掌握一門外語，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，具有理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力、良好的人際關(guān)系溝通能力、知識更新的自我學(xué)習(xí)能力，能夠解決體育實(shí)踐中的問題，勝任體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織與管理和社會體育指導(dǎo)等領(lǐng)域職業(yè)崗位的基本要求。增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3）職業(yè)精神。應(yīng)熱愛體育事業(yè)，具備職業(yè)服務(wù)意識和愛崗敬業(yè)精神，對所從事的體育職業(yè)具有高度的責(zé)任心、使命感，盡職盡責(zé)、盡心盡力，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)、遵守職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)形象。
2.基本知識
1）基礎(chǔ)知識。應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)與體育運(yùn)動相關(guān)的自然科學(xué)和人文社會學(xué)基礎(chǔ)知識（教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等）,并能將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為個人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為專業(yè)學(xué)習(xí)和體育實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
2）專業(yè)知識。應(yīng)掌握系統(tǒng)的專業(yè)性知識，通過公共課、專業(yè)領(lǐng)域核心課、選修課和實(shí)踐訓(xùn)練，完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高未來執(zhí)崗能力，其中專業(yè)領(lǐng)域核心課程主要包括：運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制、體適能測評理論與方法、體育教材教法、運(yùn)動訓(xùn)練理論與方法（田徑、游泳、籃球、排球、足球、體操、乒乓球、羽毛球等專項(xiàng)）、運(yùn)動訓(xùn)練科學(xué)監(jiān)控、運(yùn)動傷病防治與康復(fù)、體能訓(xùn)練理論與方法、體育市場營銷、體育管理理論與實(shí)務(wù)、體育賽事組織與管理、健身理論與實(shí)踐、運(yùn)動休閑項(xiàng)目概要等課程。
3.實(shí)踐訓(xùn)練
體育碩士專業(yè)學(xué)位的實(shí)踐訓(xùn)練應(yīng)以提高體育碩士專業(yè)學(xué)位各領(lǐng)域?qū)嵺`能力為目標(biāo)，建立與中小學(xué)和體育行業(yè)的企事業(yè)單位相結(jié)合的聯(lián)合培養(yǎng)基地和校外實(shí)踐指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，通過觀摩、跟崗、頂崗方式，參與課堂教學(xué)與訓(xùn)練、競賽組織策劃與實(shí)施、健身指導(dǎo)與推廣等活動，接受與職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練，強(qiáng)化體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。
4.基本能力
應(yīng)能獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)理論知識和專業(yè)技能解決體育活動中出現(xiàn)的問題；要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，善于社會交往、與人互動交流與溝通，整合人力、物力資源，有效組織、開展各類體育實(shí)踐活動。
1）獲取知識、技能能力。應(yīng)具有良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)與思考的能力，通過文獻(xiàn)查閱、課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、實(shí)習(xí)與實(shí)踐等途徑獲取體育專業(yè)知識和技能，不斷更新知識、完善技能，以適應(yīng)未來崗位工作需要。
2）實(shí)踐研究能力。應(yīng)能夠運(yùn)用所掌握的體育專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)領(lǐng)域的典型案例與事例，發(fā)現(xiàn)工作中的實(shí)際問題，并通過歸納、分析、總結(jié)等有效方法，提出解決問題的工作方案。
3）專業(yè)實(shí)踐能力。應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，如體育教學(xué)領(lǐng)域研究生應(yīng)具備一專多能的運(yùn)動專項(xiàng)技能，做到善講解、會示范、能組織等良好的教學(xué)執(zhí)行能力；運(yùn)動訓(xùn)練領(lǐng)域研究生應(yīng)具備高水平運(yùn)動專項(xiàng)技能，掌握運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律及科學(xué)訓(xùn)練方法，具有指導(dǎo)較高水平運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理能力。
三、培養(yǎng)年限
碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制2-3年，學(xué)習(xí)年限最長不超過5年。
采用理論知識和應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。
課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)和專題講座。
實(shí)行導(dǎo)師組和導(dǎo)師并重負(fù)責(zé)的制度。結(jié)合校外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育教師、體育管理者等參與體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實(shí)踐過程等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于40學(xué)分（高水平運(yùn)動員不少于39學(xué)分），分為公共課程、專業(yè)核心課程、選修課程和專業(yè)實(shí)踐課程（含教育實(shí)習(xí)）。通過課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從事體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織及社會體育指導(dǎo)等工作的基本理論、解決實(shí)際問題的方法和技能。
課程類別 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開設(shè)時間 授課教師 考核方式
公共課程（11學(xué)分） 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
基礎(chǔ)英語 54 3 第一學(xué)期 外國語學(xué)院 課堂考核+考試
專業(yè)英語 54 3 第二學(xué)期 劉衛(wèi)東/張秋霞 課堂考核+考試
邏輯學(xué) 36 2 第一學(xué)期 李翔 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
專業(yè)核心課程（10學(xué)分） 體育課程導(dǎo)論 36 2 第一學(xué)期 楊衛(wèi)東 考試
運(yùn)動技能學(xué)習(xí)原理 36 2 第一學(xué)期 宋元平 考試
體適能評定與方法 36 2 第一學(xué)期 張林 考試
體育心理學(xué)理論與方法 36 2 第一學(xué)期 蔡賡 考試
體育教材教法（實(shí)踐課） 36 2 第二學(xué)期 宋元平/蔡賡/胡喬 考試
培養(yǎng)環(huán)節(jié)（10學(xué)分） 開題報告 1 各方向
中期考核 1 各方向
專業(yè)實(shí)踐（教育實(shí)習(xí)+領(lǐng)域?qū)嵺`） 8 各方向
選修課程（不少于9學(xué)分） 學(xué)校體育改革與實(shí)踐 18 1 第二學(xué)期 樊炳有 考試
網(wǎng)球 36 2 第二學(xué)期 張建平 考試
羽毛球 36 2 第二學(xué)期 王文軍 考試
運(yùn)動生物力學(xué) 36 2 第二學(xué)期 陸阿明 考試
體育管理學(xué) 36 2 第二學(xué)期 李翔 考試
中學(xué)教師教學(xué)技能理論與實(shí)踐 72 4 第二學(xué)期 中學(xué)教師 考試
體育科研方法 36 2 第二學(xué)期 樊炳有 考試
體育行業(yè)職業(yè)與資格認(rèn)證 36 2 第二學(xué)期 戴儉慧 考試
武術(shù) 36 2 第二學(xué)期 李龍 考試
體育統(tǒng)計(jì)學(xué) 36 2 第二學(xué)期 張秋霞 考試
現(xiàn)役高水平運(yùn)動員課程設(shè)置與學(xué)分
（課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于39學(xué)分）
課程類別 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開設(shè)時間 授課教師 考核方式 備注
公共課程（9學(xué)分） 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
邏輯學(xué) 36 2 第一學(xué)期 李翔 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
應(yīng)用英語 72 4 第二學(xué)期 劉衛(wèi)東/張秋霞 課堂考核+考試
專業(yè)核心課程（20學(xué)分） 人體運(yùn)動科學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用 54 3 第一學(xué)期 陸阿明 考試
體育科學(xué)研究方法 54 3 第一學(xué)期 王家宏 考試
運(yùn)動心理學(xué)理論與應(yīng)用 54 3 第一學(xué)期 蔡賡 考試
運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)理論與應(yīng)用 54 3 第二學(xué)期 王平 考試
運(yùn)動損傷與防治 54 3 第二學(xué)期 王國祥 考試
專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練控制 54 3 第二學(xué)期 教練 考核
學(xué)術(shù)活動（不少于10次） 2 導(dǎo)師 考核
培養(yǎng)環(huán)節(jié)（10學(xué)分） 開題報告 1 各方向
中期考核 1 各方向
專業(yè)實(shí)踐 8 導(dǎo)師+教練 各方向
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
采用理論知識與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。
課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)及學(xué)位論文相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)、專題講座和微型授課等方式。
實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。采用校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線體育教師、體育管理者等長期從事基層體育教學(xué)、管理工作的校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究與設(shè)計(jì)、案例分析、論文寫作等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
1.專業(yè)實(shí)踐
體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生參加實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練的時間累計(jì)不少于6個月，采用集中與分段、個人與集體、課堂與課外、校內(nèi)與社會相結(jié)合的方式，注重吸納和使用社會資源，積極開辟實(shí)踐基地，聯(lián)合體育領(lǐng)域的優(yōu)秀體育教師、教練員、管理人員和科研人員等共同指導(dǎo)。研究生管理辦公室、研究生導(dǎo)師對研究生專業(yè)實(shí)踐要實(shí)行全過程的管理和質(zhì)量評價；研究生要認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報告并提供相關(guān)佐證材料；考核采用實(shí)習(xí)單位、校內(nèi)外導(dǎo)師與培養(yǎng)單位共同評價方式，以確保實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練工作的效果與質(zhì)量。通過后獲得相應(yīng)的學(xué)分。
專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容：
1）高校、中小學(xué)體育教育教學(xué)實(shí)習(xí)。
2）運(yùn)動訓(xùn)練監(jiān)控與指導(dǎo)。
3）競賽組織與管理。
4）社會體育指導(dǎo)。
教育實(shí)習(xí)時間為18周（6學(xué)分）。其他三個領(lǐng)域?qū)嵺`時間共6周（各1學(xué)分，可選擇其中兩個領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)踐），時間安排在第一學(xué)年結(jié)束后的第一個暑假進(jìn)行。
注：現(xiàn)役高水平運(yùn)動員專業(yè)實(shí)踐單獨(dú)安排，以訓(xùn)練、競賽為主，由導(dǎo)師和教練員共同考核。
2.開題報告
開題報告基本條件為已完成文獻(xiàn)調(diào)研、進(jìn)行了部分預(yù)研工作，并撰寫出學(xué)位論文開題報告書。開題報告施行研究生本人申請、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生學(xué)位論文研究課題開題管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕11號）執(zhí)行。
3.中期考核
中期考核是研究生培養(yǎng)過程中的重要考核之一，是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過程管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。中期考核基本條件為已完成學(xué)位論文開題、研究課題已取得一定的進(jìn)展。中期考核施行研究生本人申請、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生中期考核管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕9號）執(zhí)行。
六、學(xué)位論文
修滿規(guī)定的學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。學(xué)位論文的基本要求按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》（蘇大學(xué)位〔2012〕20號）和《體育學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》執(zhí)行。
1．選題要求
體育碩士專業(yè)學(xué)位論文選題須緊密結(jié)合體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織與管理和社會體育指導(dǎo)等領(lǐng)域工作需要，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論與方法，分析解決體育工作中存在的實(shí)際問題，要具有針對性、可行性和應(yīng)用價值。
2．學(xué)位論文形式和規(guī)范要求
體育碩士專業(yè)學(xué)位論文可以是實(shí)驗(yàn)研究報告、調(diào)查研究報告、案例分析和方案設(shè)計(jì)等形式。
實(shí)驗(yàn)研究報告的體例結(jié)構(gòu)：選題背景及文獻(xiàn)綜述、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（實(shí)驗(yàn)研究）或調(diào)查資料及數(shù)據(jù)分析（調(diào)查研究）或理論及資料分析（文獻(xiàn)研究）、結(jié)論與建議。
案例分析報告的體例結(jié)構(gòu)：案例背景及文獻(xiàn)綜述、相關(guān)概念說明、案例描述、問題提出、案例分析、案例啟示與總結(jié)。
方案設(shè)計(jì)的體例結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)背景及文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)的必要性、設(shè)計(jì)報告（理念、框架或技術(shù)路線、方法和內(nèi)容等）、設(shè)計(jì)的可行性分析、總結(jié)（設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、展望及建議）。
3．學(xué)位論文水平要求
體育碩士專業(yè)學(xué)位論文須符合上述體例結(jié)構(gòu)規(guī)范，應(yīng)做到研究問題明確、研究內(nèi)容充實(shí)，方法科學(xué)、合理，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，闡述準(zhǔn)確，圖標(biāo)規(guī)范，調(diào)查問卷、訪談提綱、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、視頻資料等附錄齊全，參考文獻(xiàn)充足、基本涵蓋所研究領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)。
體育碩士專業(yè)學(xué)位論文或報告正文字?jǐn)?shù)不少于15000字；應(yīng)保證有半年以上的時間認(rèn)真撰寫專業(yè)學(xué)位論文。
論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名與本領(lǐng)域相關(guān)的、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外專家。
七、畢業(yè)與學(xué)位申請
研究生實(shí)行畢業(yè)與學(xué)位申請制。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予體育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
類別        專業(yè)及代碼                           方向
 
博士        體育學(xué)，040300                       01 體育教學(xué)、訓(xùn)練的理論與實(shí)踐
 
                                                 02 人體運(yùn)動科學(xué)理論與實(shí)踐
 
                                                 03 體育人文社會科學(xué)理論與實(shí)踐
 
                                                 04 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育
 
 
 
 
學(xué)術(shù)型碩士  體育學(xué)，040300                       （體育人文社會學(xué)：）
 
                                                 01 體育人文科學(xué)研究 
 
                                                 02 體育社會科學(xué)的理論與實(shí)踐
 
                                                 03 體育管理理論與實(shí)務(wù)
 
                                                 13 體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)
 
                                                 （運(yùn)動人體科學(xué)：）
 
                                                 04 運(yùn)動健身與適應(yīng)的生物學(xué)理論與方法
 
                                                 05 運(yùn)動損傷防治與康復(fù)
 
                                                 06 體育裝備開發(fā)與運(yùn)動技術(shù)優(yōu)化
 
                                                 09 體育運(yùn)動健身方法與指導(dǎo)
 
                                                 12 運(yùn)動競技能力的開發(fā)與評定
 
                                                 （體育教育訓(xùn)練學(xué)：） 
 
                                                 07 體育教學(xué)的理論與實(shí)踐
 
                                                 08 運(yùn)動訓(xùn)練與參賽的理論與實(shí)踐
 
                                                 （民族傳統(tǒng)體育學(xué)：）    
 
                                                 10 武術(shù)文化與發(fā)展研究
 
                                                 11 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育的理論與實(shí)踐     
 
                                       
 
 
專業(yè)型碩士  體育碩士（專業(yè)學(xué)位），045200         01 體育教學(xué)
電話：0512-67162281 傳真：0512-67162281  E-mail:tyxy@suda.edu.cn  地址：蘇州市東環(huán)路50號 郵編：215021
蘇州大學(xué)體育學(xué)院的辦學(xué)歷史可以追溯到1924年的東吳大學(xué)體育專修科、1952年的江蘇師范學(xué)院體育系、1982年的蘇州大學(xué)體育系。1997年成立體育學(xué)院，至今已有90多年的辦學(xué)歷史。在幾代體育人的共同努力下，蘇州大學(xué)體育學(xué)院已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先，并且具有一定國際知名度的體育院校。學(xué)院現(xiàn)有運(yùn)動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育教育、運(yùn)動人體科學(xué)、運(yùn)動康復(fù)（本二招生）5個本科專業(yè)；擁有體育學(xué)博士后流動站和體育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有國家體育總局體育社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、機(jī)能評定與體能訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺以及若干國家、省級和校級精品課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。長期以來，學(xué)院致力于高素質(zhì)體育人才培養(yǎng)，為國家和社會輸送了包括奧運(yùn)會冠軍陳艷青、吳靜鈺、孫楊在內(nèi)的一大批高水平體育專業(yè)人才，為我國體育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　學(xué)院共有教職員工142人，其中教授16人，副教授63人，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師46人，國際級裁判3名，國家級裁判10名，另有柔性引進(jìn)、兼職、客座教授20余名?，F(xiàn)有全日制在校本科生690名，博士研究生46名，碩士研究生239名，在職攻讀體育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員近300名。
　　近年來，我院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升國際交流與合作水平，繼續(xù)保持在全國同類學(xué)科專業(yè)中的領(lǐng)先地位，努力培養(yǎng)具有鮮明特色和專業(yè)特長的高水平體育人才。
　　學(xué)校與江蘇省體育局簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，聯(lián)合組建“江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)等方面全面合作，深度融合。 成立“蘇州大學(xué)江蘇體育健康產(chǎn)業(yè)研究院”，發(fā)揮省校共建的決策優(yōu)勢，構(gòu)建并不斷完善理論創(chuàng)新、政策設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)、高科技企業(yè)孵化的創(chuàng)新平臺，全力打造體育健康產(chǎn)業(yè)高端智庫和人才培養(yǎng)基地。響應(yīng)“健康中國2030”號召，服務(wù)大眾運(yùn)動健身和康復(fù)需求，由蘇州市衛(wèi)計(jì)委、蘇州市體育局及我校三方合作，成立了 “運(yùn)動云醫(yī)院”。
　　以各級各類賽事為平臺，以賽促學(xué)，彰顯體教結(jié)合特色。在里約奧運(yùn)會上，我校孫楊、吳靜鈺、王振東三位運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上表現(xiàn)出色，成績突出，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。張華同學(xué)在第二十八屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會跆拳道女子62公斤級比賽中奪冠。我院學(xué)生參加全國田徑錦標(biāo)賽、全國青年運(yùn)動會、全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽、全國高校健身氣功比賽、全國高校啦啦操比賽、省大學(xué)生田徑比賽、省大學(xué)生游泳比賽、省高校“省長杯”暨2015年度中國大學(xué)生足球聯(lián)賽、第十八屆CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國高校舞龍舞獅比賽、龍舟比賽、國際劍道公開賽等國際國內(nèi)重大賽事均取得優(yōu)異成績，為學(xué)校、學(xué)院爭了光、添了彩，繼續(xù)保持我校的競技體育水平“江蘇一流、全國領(lǐng)先”的牢固地位。
為了規(guī)范學(xué)院研究生培養(yǎng)費(fèi)的管理，提高研究生培養(yǎng)費(fèi)使用效益，推動研究生培養(yǎng)工作的更好發(fā)展，按照學(xué)校包干經(jīng)費(fèi)的使用和管理辦法（年內(nèi)報銷、預(yù)算使用等）和《蘇州大學(xué)全日制研究生經(jīng)費(fèi)管理辦法》（蘇大財[2014]43號），結(jié)合學(xué)院的具體情況，特制訂本辦法。
1、研究生業(yè)務(wù)費(fèi)按“包干使用，超支不補(bǔ)，節(jié)余留用”的原則，由學(xué)院統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一管理。
2、研究生業(yè)務(wù)費(fèi)分配辦法：
（1）研究生業(yè)務(wù)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)：
碩士研究生：1500元/生·年；博士研究生：2000元/生·年。
（2）研究生培養(yǎng)費(fèi)由學(xué)校和導(dǎo)師共同承擔(dān)。其中學(xué)校承擔(dān)50%，導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)承擔(dān)50%。
3、研究生培養(yǎng)費(fèi)開支范圍與額度
研究生培養(yǎng)費(fèi)的開支主要用于論文發(fā)表版面費(fèi)。碩士生發(fā)表學(xué)校規(guī)定的各類核心期刊論文，全額報銷版面費(fèi)；博士生發(fā)表學(xué)校規(guī)定的各類核心期刊論文，2篇之內(nèi)不予報銷，2篇之外的全額報銷；研究生發(fā)表一般學(xué)術(shù)論文的版面費(fèi)，一律不予報銷。
4、學(xué)院鼓勵碩士研究生參加各類學(xué)術(shù)會議。參加由學(xué)院組織的各類學(xué)術(shù)會議，費(fèi)用由學(xué)院在相關(guān)經(jīng)費(fèi)開支，不在研究生培養(yǎng)費(fèi)中支出。參加會議需預(yù)先提出申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，由分管院長批準(zhǔn)。
5、學(xué)院鼓勵導(dǎo)師和研究生共同申請各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，用于補(bǔ)充研究生業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的不足。
6、研究生業(yè)務(wù)費(fèi)報銷按學(xué)校財務(wù)處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、本辦法自2015年9月開始執(zhí)行，由研究生管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。
蘇州大學(xué)體育學(xué)院聯(lián)系方式
電話：0512-67162281 傳真：0512-67162281  E-mail:tyxy@suda.edu.cn  地址：蘇州市東環(huán)路50號 郵編：215021
從1997到2007的十年，是蘇州大學(xué)體育學(xué)院撤系建院的十年，也是蘇州大學(xué)體育學(xué)院最為輝煌的十年。十年來，體育學(xué)院從原來僅有一個體育教育專業(yè)，發(fā)展到目前擁有體育教育、運(yùn)動人體、運(yùn)動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育四個專業(yè)；從原來僅有一個運(yùn)動人體科學(xué)碩士點(diǎn)學(xué)位授予權(quán)，發(fā)展到目前體育學(xué)碩士點(diǎn)學(xué)位授予權(quán)全覆蓋，以及一個體育教育訓(xùn)練學(xué)博士點(diǎn)學(xué)位授予權(quán)和一個體育學(xué)博士后流動站。蘇州大學(xué)體育學(xué)院實(shí)現(xiàn)了十年時間的跨越式發(fā)展，逐漸從一個默默無聞的地方綜合性大學(xué)的二級系科，成長為省重點(diǎn)乃至全國知名的體育院校。
1、渡村會議
20世紀(jì)90年代，蘇州大學(xué)進(jìn)入了快速發(fā)展階段。其顯著標(biāo)志是，1996年蘇州大學(xué)以全新的姿態(tài)擠身全國高校“211工程”之列，預(yù)示著蘇州大學(xué)將向著建設(shè)成為國家和江蘇省培養(yǎng)高層次人才和實(shí)現(xiàn)“科教興省”戰(zhàn)略的重要基地的目標(biāo)邁進(jìn)。
這一發(fā)展目標(biāo)出臺之后，全校師生大受鼓舞。體育系的各級領(lǐng)導(dǎo)也試圖憑借這一契機(jī)，抓住機(jī)遇、把握方向、鼓舞士氣，力爭在新時期將蘇州大學(xué)體育系提升到一個更高的層次。為此，1996年10月體育系全體教職員工赴吳縣渡村召開了“體育系發(fā)展建設(shè)研討會”（也稱“渡村會議”），共商體育系建設(shè)事宜與發(fā)展藍(lán)圖。
此次會議經(jīng)過激烈討論、認(rèn)真籌劃，制定出了之后對體育系發(fā)展起到關(guān)鍵性作用的“九五”規(guī)劃。“九五”規(guī)劃就體育系在世紀(jì)之交的辦學(xué)體制和理念、教學(xué)、科研、訓(xùn)練、場館設(shè)施建設(shè)等方方面面做了詳盡部署。例如，“九五”規(guī)劃提出“以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研促教學(xué)”，從而提高體育系綜合實(shí)力、嘗試實(shí)行課外體育俱樂部制度等發(fā)展理念，為體育系的未來建設(shè)開辟了嶄新道路。
由于“渡村會議”為體育系的發(fā)展指明了方向、提出了諸多新興理念，因而在全系教職員工中引起了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。該次會議也成為蘇州大學(xué)體育系發(fā)展史上具有轉(zhuǎn)折性意義的重要一筆。
2、撤系建院
“渡村會議”之后的十年，對于蘇州大學(xué)體育系而言是一個多變而輝煌的時期。“211工程”大學(xué)的良好平臺，地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，蘇州工業(yè)園區(qū)等科技、工業(yè)基地對于人才的強(qiáng)大需求，無不是蘇州大學(xué)加快發(fā)展革新步伐的動力。與此同時，歷經(jīng)九十華旦滄桑與文化積淀的蘇州大學(xué)各系科也已陸續(xù)建設(shè)成為具有一定規(guī)模、具備一定教學(xué)科研實(shí)力的院系。加之新時期改革浪潮千層萬迭，應(yīng)著這股張揚(yáng)的勢頭，蘇州大學(xué)體育系的“升格”計(jì)劃也呼之欲出。
1997年12月，在國家、省教育廳、市教委以及蘇州大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，以及體育系全體教職員工的共同努力下，體育系終于拉開了蛻變之后的嶄新華章——蘇州大學(xué)體育學(xué)院正式成立。（附《體育學(xué)院撤系建院的批文》以及領(lǐng)導(dǎo)視察照片）
江蘇省教委關(guān)于蘇大體育學(xué)院撤系建院的批文
原中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清前來體育學(xué)院視察指導(dǎo)
國務(wù)委員陳至立前來體育學(xué)院視察指導(dǎo)
原國家體育總局局長袁偉民（右一）來體育學(xué)院視察指導(dǎo)
現(xiàn)吉林省委書記王珉（右二）等領(lǐng)導(dǎo)來體育學(xué)院視察指導(dǎo)
3、幾度籌謀
建院之后，全體教職工對體育學(xué)院的未來發(fā)展與建設(shè)表現(xiàn)出了極大熱情。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)后，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的大好環(huán)境激發(fā)了蘇大體育人的昂揚(yáng)斗志。為了更好地拓展辦學(xué)規(guī)模、進(jìn)一步提升教學(xué)科研實(shí)力，自1997年建院至今，體育學(xué)院繼“渡村會議”后又連續(xù)召開了三次體育學(xué)院發(fā)展研討會，即1997年的“宜興會議”、1998年的“太倉會議”、1999年的“江寧會議”。并先后制定（或?qū)嵤┝?ldquo;九五”、“十五”和“十一五”規(guī)劃，旨在有的放矢、循序漸進(jìn)地謀求發(fā)展。
例如，在發(fā)展戰(zhàn)略上，各個階段都有十分明確的奮斗目標(biāo)。“九五”期間，體育學(xué)院制定了“以學(xué)校爭進(jìn)211工程為動力，以穩(wěn)定教學(xué)秩序?yàn)楦?，以樹立良好的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步將體育學(xué)辦成江蘇省培養(yǎng)德智體全面發(fā)展建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地和體育專門人才的搖籃。……在辦學(xué)體制、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)生工作等方面形成自己的特點(diǎn)，力爭在江蘇省內(nèi)體育學(xué)科中確立領(lǐng)先地位、綜合實(shí)力擠進(jìn)全國同類體育學(xué)的先進(jìn)行列”。
“十五”期間，在全國第三次教育工作會議提出“德智體全面發(fā)展”的教育方針，以及“樹立健康第一”的指導(dǎo)思想的背景之下，體育學(xué)院制定了力求在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、教育科研等方面加以革新與完善，從而“確立體育在學(xué)校中的重要地位。并進(jìn)而把體育學(xué)院辦成培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展體育事業(yè)專門人才和21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的基地”的發(fā)展戰(zhàn)略。
而“十一五”期間，在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹十六大精神的大環(huán)境下，體育學(xué)院又提出了“繼往開來、與時俱進(jìn)”，努力做到學(xué)科、專業(yè)、師資隊(duì)伍等建設(shè)的和諧發(fā)展，爭創(chuàng)國內(nèi)一流院校的發(fā)展戰(zhàn)略。
2005年末，王家宏院長在回顧體育學(xué)院“九五”、“十五”發(fā)展歷程中功過得失的基礎(chǔ)上，鄭重提出了未來五年的發(fā)展規(guī)劃。即在“十一五”期間將體育學(xué)院的目標(biāo)定位為：建設(shè)成為綜合實(shí)力省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流、國際知名的體育院系；建設(shè)成為教學(xué)、研究并舉的高層次人才培養(yǎng)院系和基地。
十年來，體育學(xué)院勵精圖治、幾度籌謀。從“九五”期間提出的謀求“省內(nèi)重點(diǎn)”，到“十五”期間的“國內(nèi)一流”，再到“十一五”期間的“國際知名”的自我定位與要求，不僅表明了蘇州大學(xué)體育學(xué)院努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的雄心壯志，也充分體現(xiàn)出蘇大體育人的發(fā)展?jié)摿Α?/div>
4、管理模式
（1）組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
自1997年撤系建院以來，面對新時期高?？焖侔l(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，體育學(xué)院敢于銳意創(chuàng)新，在原有基礎(chǔ)上及時拓展規(guī)模、提升影響；通過不斷革新理念，謀求進(jìn)一步的突破與發(fā)展。歷經(jīng)十年的經(jīng)營與奮斗，目前的體育學(xué)院不僅在硬件院系專業(yè)建設(shè)上獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了十年完成跨越式快速發(fā)展的豐碩成果，而且在軟件人事制度建設(shè)上也取得了驕人成績，形成了一支團(tuán)結(jié)奮斗、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的集體。
這一成績的取得與體育學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的不懈追求與努力息息相關(guān)。值得一提的是，自建院以來體育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)集體趨于穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大變更。對于發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列新問題、新情況，體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體始終堅(jiān)持黨政共同負(fù)責(zé)制，團(tuán)結(jié)一致、共同承擔(dān)，迎接一次又一次的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。正因?yàn)榇?，這一領(lǐng)導(dǎo)集體在不斷磨合中建立起了互相信任、互助互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)意識，以及互相督促、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。憑借著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、頑強(qiáng)拼搏的斗志和積極進(jìn)取的精神，這套領(lǐng)導(dǎo)集體在體院全體教職工心中樹立了良好的形象，也贏得了廣泛的支持。
蘇州大學(xué)體育學(xué)院的辦學(xué)歷史可以追溯到1924年的東吳大學(xué)體育專修科、1952年的江蘇師范學(xué)院體育系、1982年的蘇州大學(xué)體育系。1997年成立體育學(xué)院，至今已有90多年的辦學(xué)歷史。在幾代體育人的共同努力下，蘇州大學(xué)體育學(xué)院已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先，并且具有一定國際知名度的體育院校。學(xué)院現(xiàn)有運(yùn)動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、體育教育、運(yùn)動人體科學(xué)、運(yùn)動康復(fù)（本二招生）5個本科專業(yè)；擁有體育學(xué)博士后流動站和體育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、體育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有國家體育總局體育社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、機(jī)能評定與體能訓(xùn)練重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺以及若干國家、省級和校級精品課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。長期以來，學(xué)院致力于高素質(zhì)體育人才培養(yǎng)，為國家和社會輸送了包括奧運(yùn)會冠軍陳艷青、吳靜鈺、孫楊在內(nèi)的一大批高水平體育專業(yè)人才，為我國體育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)院共有教職員工142人，其中教授16人，副教授63人，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師46人，國際級裁判3名，國家級裁判10名，另有柔性引進(jìn)、兼職、客座教授20余名?，F(xiàn)有全日制在校本科生690名，博士研究生46名，碩士研究生239名，在職攻讀體育碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)員近300名。
近年來，我院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升國際交流與合作水平，繼續(xù)保持在全國同類學(xué)科專業(yè)中的領(lǐng)先地位，努力培養(yǎng)具有鮮明特色和專業(yè)特長的高水平體育人才。
學(xué)校與江蘇省體育局簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，聯(lián)合組建“江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)等方面全面合作，深度融合。 成立“蘇州大學(xué)江蘇體育健康產(chǎn)業(yè)研究院”，發(fā)揮省校共建的決策優(yōu)勢，構(gòu)建并不斷完善理論創(chuàng)新、政策設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)、高科技企業(yè)孵化的創(chuàng)新平臺，全力打造體育健康產(chǎn)業(yè)高端智庫和人才培養(yǎng)基地。響應(yīng)“健康中國2030”號召，服務(wù)大眾運(yùn)動健身和康復(fù)需求，由蘇州市衛(wèi)計(jì)委、蘇州市體育局及我校三方合作，成立了 “運(yùn)動云醫(yī)院”。
以各級各類賽事為平臺，以賽促學(xué)，彰顯體教結(jié)合特色。在里約奧運(yùn)會上，我校孫楊、吳靜鈺、王振東三位運(yùn)動員在奧運(yùn)賽場上表現(xiàn)出色，成績突出，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。張華同學(xué)在第二十八屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會跆拳道女子62公斤級比賽中奪冠。我院學(xué)生參加全國田徑錦標(biāo)賽、全國青年運(yùn)動會、全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、全國大學(xué)生游泳錦標(biāo)賽、全國高校健身氣功比賽、全國高校啦啦操比賽、省大學(xué)生田徑比賽、省大學(xué)生游泳比賽、省高校“省長杯”暨2015年度中國大學(xué)生足球聯(lián)賽、第十八屆CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國高校舞龍舞獅比賽、龍舟比賽、國際劍道公開賽等國際國內(nèi)重大賽事均取得優(yōu)異成績，為學(xué)校、學(xué)院爭了光、添了彩，繼續(xù)保持我校的競技體育水平“江蘇一流、全國領(lǐng)先”的牢固地位。

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