微電子科學與工程  

2015-11-20 16:11   審核人：  

 

一、人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備微電子科學與工程基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事教學、研究、開發(fā)、制造等方面工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

 

二、業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習物理學、電子技術、計算機技術和微電子學等方面的基本理論和技術，掌握微電子器件及集成電路的原理、設計、制造、封裝與應用技術，接受相關實驗技術的良好訓練和相關工種的技能訓練，具有較強操作技能與工程實踐能力。

 

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1．具有較扎實的數(shù)學和物理基礎知識、較好的人文社會科學基礎；

 

2．具有微電子器件、集成電路、計算機輔助設計、封裝技術和測試技術等方面的理論基礎和技能；

 

3.了解本專業(yè)領域的科技發(fā)展動態(tài)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī)；

 

4．掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；

 

5．實行雙證書制，獲得一項中級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的職業(yè)技能擴展訓練；

 

6．選擇職教師資模塊的學生具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事微電子技術專業(yè)教育教學的能力；

 

7．具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)能力。

 

三、所屬學科門類：工學。

 

四、主干課程：電子信息技術學科概論、電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、微機原理及應用、軟件技術基礎、單片機應用技術、嵌入式系統(tǒng)基礎、理論物理導論、VLSI 設計導論、EDA技術、傳感器技術、半導體物理學、半導體器件、半導體工藝學、半導體集成電路。

 

五、主要實踐環(huán)節(jié)：職業(yè)技能訓練、金工實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、微格教學、教育實習/畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新實踐活動。

 

六、標準學制：四年

 

七、授予學位：工學學士

 

 

 

應用電子技術教育  

2015-11-20 16:12    審核人：  

  

 

 

 

 

（技校生源）

 

一、人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備應用電子技術基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事應用電子工程技術相關工作的“一體化”職教師資和應用型高級專門人才。

 

二、業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習電子技術方面的基本理論和技術，受到電子和信息工程等方面基本訓練，具備從事應用電子工程技術工作、教學工作等方面工作的基本素質(zhì)。

 

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1．具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎；

 

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域較寬廣的技術理論，主要包括應用電子技術領域內(nèi)的基本理論和實驗技術等基本知識；掌握常用電子信息設備的正確使用等基本技能；能解決社會、生產(chǎn)實踐問題的能力；了解其學科前沿及發(fā)展趨勢。

 

3．掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；

 

4．實行雙證書制，獲得一項高級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的技師技能訓練；

 

5．具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事本專業(yè)教育教學的能力；

 

6．具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

 

    三、所屬學科門類：工學

 

四、主干課程：電子信息技術學科概論、電路分析基礎、數(shù)字電路、模擬電路、計算機基礎系列課程、傳感器技術、嵌入式技術、PLC技術、EDA技術、自動控制原理、微機原理與應用。

 

五、主要實踐環(huán)節(jié)：包括師范技能訓練、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、職業(yè)技能訓練、微格教學、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新培養(yǎng)、實踐活動等。 

 

六、標準學制：五年

 

七、授予學位：工學學士

 

 

       

電子科學與技術  

2019-11-05 08:56    審核人：  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

一、專業(yè)基本情況

 

 

專業(yè)代碼：080702

 

生源類型：高中生源

 

 

學科門類：工學

 

標準學制：4年

 

 

是否雙證書專業(yè)：是

 

是否師范專業(yè)：否

 

 

專業(yè)特色：光電子系統(tǒng)開發(fā)、設計、集成及工程應用。

 

 

二、培養(yǎng)目標

 

立足光電子行業(yè)，服務京津冀協(xié)同發(fā)展，面向工程技術應用，培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握必備的數(shù)學、自然科學以及電子科學與技術專業(yè)技術應用的基礎理論知識和實踐技能，能夠在光電子行業(yè)從事各種電子及光電子系統(tǒng)的設計、研究，特別是智能制造中激光加工技術應用方面的工作，也能從事相關光電子領域工程設計及產(chǎn)品開發(fā)與管理等工作的應用型高級專門人才。

 

培養(yǎng)的畢業(yè)生5年左右，經(jīng)過個人努力及工作鍛煉能夠成為工程師或優(yōu)秀專業(yè)人才，能夠具備以下能力：

 

 

 

目標1

 

熟悉光電子領域的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)，能夠運用數(shù)理、電子工程基礎知識和電子科學與技術專業(yè)知識，對光電子工程問題進行系統(tǒng)性分析，并提出解決方案；

 

 

目標2

 

能夠運用現(xiàn)代工具及電子科學與技術專業(yè)知識，進行研究和解決現(xiàn)實工程中的工藝設計、技術開發(fā)及生產(chǎn)管理等問題的能力；

 

 

目標3

 

具備工程師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會責任感，堅守職業(yè)道德規(guī)范；在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素；

 

 

目標4

 

具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團隊協(xié)作精神、有效溝通與表達能力，能夠作為技術骨干在企業(yè)的生產(chǎn)及管理中發(fā)揮有效作用；

 

 

目標5

 

擁有終生學習和自我完善的能力，具有一定的國際化視野；能夠通過工程實踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。

 

 

 

三、專業(yè)核心課程

 

模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、單片機應用技術、基礎光學、光纖光學及應用、激光原理與技術、光纖通信與調(diào)試技術、激光加工技術等。

 

四、主要實踐環(huán)節(jié)

 

金工實習、專業(yè)基礎課程設計、電子技術課程設計、電路CAD課程設計、專業(yè)課程設計、職業(yè)技能訓練、職業(yè)技能拓展訓練、專業(yè)實驗、企業(yè)實習、畢業(yè)設計以及課外實踐活動等。

 

五、畢業(yè)和學位條件

 

修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，成績合格并符合《天津職業(yè)技術師范大學本科學生學則》要求的學生，可獲得電子科學與技術專業(yè)本科畢業(yè)證書。符合畢業(yè)要求并達到《天津職業(yè)技術師范大學授予學士學位管理辦法》要求的學生，經(jīng)學校學位評定委員會審查批準，可授予工學學士學位。

 

 

電子信息工程  

2019-11-05 08:58    審核人：  

  

 

 

 

 

 

 

 

 一、專業(yè)基本情況    

 

 

   專業(yè)代碼：080701

 

生源類型：高中生源

 

 

    學科門類：工學

 

標準學制：四年

 

 

    是否雙證書專業(yè)：是

 

是否師范專業(yè)：是

 

 

    專業(yè)特色：智能電子設備的設計和開發(fā)，信息系統(tǒng)集成和應用

 

 

  二、培養(yǎng)目標

 

培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實學識，具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握必備的數(shù)學、自然科學和電子信息工程專業(yè)理論知識和技能，具備較強的教學技能和一定的教學研究能力，能夠在電子信息及相關領域從事教學、科研及管理等方面工作的“一體化”職教師資，也能從事智能電子設備設計開發(fā)和信息系統(tǒng)集成應用等工作。

 

培養(yǎng)的畢業(yè)生5年左右，經(jīng)過個人努力及工作鍛煉能夠成為骨干職教師資或優(yōu)秀專業(yè)人才，能夠具備以下能力：

 

 

 

目標1

 

熟悉電子信息相關領域的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)，能夠運用數(shù)理、工程基礎知識和電子信息工程專業(yè)知識和教育教學知識，對電子信息類專業(yè)的教學復雜問題和工程問題進行系統(tǒng)性分析，并提出解決方案。

 

 

目標2

 

能夠應用電子信息工程專業(yè)知識、技能和現(xiàn)代職業(yè)教育理論與教學方法進行教學設計、實施和評價，掌握班級組織與建設的工作規(guī)律和方法，能夠有機結合學科教學進行育人活動；也能夠運用現(xiàn)代工具和先進的電子技術、信息技術，進行電子設備設計開發(fā)和信息系統(tǒng)集成應用。

 

 

目標3

 

貫徹黨的教育方針，具備教師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會責任感，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教學工作中能堅持依法執(zhí)教、公眾利益優(yōu)先等原則?；蚓邆涔こ處煹膶I(yè)基本素質(zhì)和社會責任感，堅守職業(yè)道德規(guī)范，在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素。

 

 

目標4

 

具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團隊協(xié)作精神、有效溝通與表達能力，能夠作為骨干職教師資在教學及教學管理中發(fā)揮有效作用。

 

 

目標5

 

擁有終生學習和自我完善的能力，具有一定的國際化視野。能夠通過教學實踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。

 

 

 

 

三、專業(yè)核心課程

 

電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、計算機基礎（C語言）、軟件技術基礎、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、電磁場、高頻電子線路、傳感器技術與虛擬儀器、單片機應用技術、FPGA技術與應用等。

 

四、主要實踐環(huán)節(jié)

 

軍事技能、金工實習、專業(yè)認知實踐、電子制圖CAD課程設計、電子技術課程設計、職業(yè)技能訓練（廣電-中級-鑒定）、電路CAD課程設計、專業(yè)綜合課程設計、微格教學、教育實習、畢業(yè)設計等。

 

五、畢業(yè)和學位條件

 

修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，成績合格并符合《天津職業(yè)技術師范大學本科學生學則》要求的學生，可獲得電子信息工程專業(yè)本科畢業(yè)證書。符合畢業(yè)要求并達到《天津職業(yè)技術師范大學授予學士學位管理辦法》要求的學生，經(jīng)學校學位評定委員會審查批準，可授予工學學士學位。

 

 

通信工程  

2019-11-05 09:01   審核人：  

 

 

 

一、專業(yè)基本情況

 

專業(yè)代碼：080703

 生源類型：高中生源

 

學科門類：工學

 標準學制：四年

 

是否雙證書專業(yè)：是

 是否師范專業(yè)：非師范類

 

專業(yè)特色：通信類產(chǎn)品的設計和開發(fā)、通信系統(tǒng)的集成和調(diào)試。

 

 

二、培養(yǎng)目標

 

培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握通信基礎理論知識和技能，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在通信行業(yè)從事科學研究、工程設計、技術開發(fā)、設備制造等方面的工作，也能從事網(wǎng)絡運營、技術管理等相關領域工作的應用型人才。

 

培養(yǎng)的畢業(yè)生5年左右，經(jīng)過個人努力及工作鍛煉能夠成為工程師或優(yōu)秀專業(yè)人才，能夠具備以下能力：

 

目標1

 熟悉通信相關領域的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)，能夠運用數(shù)理、工程基礎知識和通信專業(yè)知識，對通信系統(tǒng)的復雜工程問題進行系統(tǒng)性分析，并提出解決方案。

 

目標2

 能夠運用現(xiàn)代工具及通信專業(yè)知識，進行通信類產(chǎn)品的工藝設計、技術開發(fā)。

 

目標3

 具備工程師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會責任感，堅守職業(yè)道德規(guī)范。在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素。

 

目標4

 具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團隊協(xié)作精神、有效溝通與表達能力，能夠作為技術骨干在企業(yè)的生產(chǎn)及管理中發(fā)揮有效作用。

 

目標5

 擁有終生學習和自我完善的能力，具有一定的國際化視野；能夠通過工程實踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。

 

 

 

 

 

三、專業(yè)核心課程

 

電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、電磁場、單片機應用技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、高頻電子線路、微波技術與天線、光纖通信技術、移動通信等。

 

四、主要實踐環(huán)節(jié)

 

職業(yè)技能訓練、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、電路CAD課程設計、專業(yè)綜合課程設計、畢業(yè)設計等。

 

五、畢業(yè)和學位條件

 

修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，成績合格并符合《天津職業(yè)技術師范大學本科學生學則》要求的學生，可獲得通信工程專業(yè)本科畢業(yè)證書。符合畢業(yè)要求并達到《天津職業(yè)技術師范大學授予學士學位管理辦法》要求的學生，經(jīng)學校學位評定委員會審查批準，可授予通信工程專業(yè)學士學位。

 

 

 

信息與通信工程（Information and CommunicationEngineering）是國家一級學科，下設廣播電視工程、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡工程等本科專業(yè)，通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電子與通信工程、集成電路工程等研究生招生專業(yè)。本學科致力于廣播、電視、電路、動畫、視頻、音樂、圖像、新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、藝術與科技等科技領域的研究與應用。學生需擁有較好的數(shù)學、英語、物理、化學、計算機、邏輯分析、閱讀理解、藝術設計的基礎。

 

   本學科于2006年獲得“信號與信息處理”碩士學位授權點，2018年獲得“信息與通信工程”碩士學位一級學科授權點。經(jīng)過10余年不斷發(fā)展，在師資隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)、條件建設、學術交流、成果轉化等方面取得進步，隊伍結構更趨合理，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，為學科持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實基礎。目前擁有師資隊伍27人，擁有博士學位教師占專任教師70%以上。專任教師中，學科專長對應于本學科主干方向的人員大于80%，出版學科相關著作2部。已培養(yǎng)全日制碩士研究生124人，在職研究生54人，留學研究生近70人，在讀研究生55人。

 

   本學科在發(fā)展過程中逐漸形成了通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)技術、遙測遙感與導航信息處理技術、光電信息檢測與處理技術、機器視覺與智能圖像處理等四個主要方向，重點開展航空器與機器人遙測遙控信息傳輸與處理技術、高精度定位與導航信息處理技術、機器視覺與人工智能新方法、工業(yè)總線通信技術、新性能微光電材料在新型光電器件、生物醫(yī)學傳感器件應用技術以及微波天線與太赫茲技術等研究，近年來承擔了多項國家省部級項目和數(shù)十項企業(yè)項目，發(fā)表了高水平論文。

 

   本學科擁有通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程等本科專業(yè)，近十年每年有300余名學生被授予學位，社會評價良好。研究生培養(yǎng)已經(jīng)形成雙證書的教學模式，開設了8門以上專業(yè)核心課程以及技能培訓和專題講座，理論學習和技能培養(yǎng)并重。研究生參加多項賽事并獲得殊榮。鼓勵學生和教師參加國際學術會議，每年有數(shù)十篇國際會議論文發(fā)表。畢業(yè)研究生有些已成為中職院校的骨干和學術帶頭人。近五年先后派出十余名教師到美國等國外著名大學訪學或攻讀學位。每年招收近二十名非洲和東南亞留學研究生，增強了學科的國際影響力。

 

本學科擁有天津市現(xiàn)場總線控制技術工程中心、與中國科學院遙感應用研究所聯(lián)合建立了“遙感信息處理聯(lián)合實驗室”，與日本東京理科大學聯(lián)合建立了“先進光磁電材料研究中心”，與中國醫(yī)學科學院生物醫(yī)學工程研究所合作建立了“博士后聯(lián)合實驗室”等科研平臺。

 

學科針對國家和天津市電子信息行業(yè)需求開展應用研究，與多家中小企業(yè)建立合作關系，解決中小企業(yè)面臨的技術難題，承擔了多項天津市中小企業(yè)創(chuàng)新和特派員項目；本學科致力于培養(yǎng)通信與工業(yè)信息化融合智能制造領域的具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高級綜合型技術人才和職業(yè)教育人才。增加信息與通信工程一級學科碩士點將滿足促進京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展，推進中小型企業(yè)快速轉型發(fā)展的需要和人才需求，也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

 

 

 

 電子工程學院現(xiàn)設有電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、光電信息科學與工程和應用電子技術教育（技校生源）6個本科專業(yè)

 

    電子信息工程 （理工）

 

    ● 校內(nèi)優(yōu)勢特色專業(yè)

 

    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電子技術和信息系統(tǒng)的技術基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理工作的“一體化”職教師資或應用型高級專門人才。

 

    培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習電子信息工程方面的基本理論和技術，學生將受到電子工程、信息工程、計算機應用技術的基本訓練，將具有電子設計、信息處理、電子設備和信息系統(tǒng)集成和開發(fā)的基本素質(zhì)。畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：

 

    1、具有從事電子信息工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數(shù)理知識和其他相關的自然科學知識。

 

    2、掌握信號與系統(tǒng)、電子技術、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎等基本理論，掌握電子系統(tǒng)、信號處理、信息傳輸?shù)确治?、設計、開發(fā)、測試和應用的基本知識，獲得較好的工程實踐訓練。

 

    3、具有集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術分析解決工程問題的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和對產(chǎn)品、技術與設備進行研究、開發(fā)、設計和技術改造的能力；具有初步的科學研究和新技術開發(fā)的能力，具有一定的技術創(chuàng)新能力。

 

    4、具有一定的人文社會科學和管理科學基礎、較好的外語綜合能力。

 

    5、具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識和合作精神。

 

    6、具有獲取新知識的能力和追蹤本學科發(fā)展動態(tài)的能力，了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求。

 

    7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力。

 

    8、實行雙證書制，獲得相關工種的中級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的高級職業(yè)技能訓練。

 

    9、選擇職教師資模塊的學生具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事電子信息工程類專業(yè)教育教學的能力。

 

    主修課程：電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、EDA技術、微機原理與應用、單片機應用技術、軟件技術基礎、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信原理、數(shù)字信號處理、信息論與編碼等。

 

    主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、專業(yè)綜合設計、職業(yè)技能訓練、生產(chǎn)實習、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新實踐活動等。

 

    就業(yè)方向：可選擇在中、高等職業(yè)院校從事電子信息工程相關專業(yè)教學和管理工作，也可在電子信息類的相關企業(yè)，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作。面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術等工作。

 

    授予學位：工學學士

 

     通信工程 （理工）

 

    ● 國家級高等院校特色專業(yè)建設點

 

    ● 天津市品牌專業(yè)

 

    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備通信基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術。在通信領域，能從事科學研究、工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運營、技術管理的應用型高級專門人才或能從事專業(yè)理論教學和實踐教學的“一體化”的職教師資。

 

    培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在學習大學數(shù)學、大學物理、人文科學及外語基礎上，主要學習通信理論和通信技術等方面的基礎知識，接受通信工程領域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡的設計與應用、科學研究和工程實踐方面的基本訓練，具備能在通信領域從事專業(yè)技術工作的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：

 

    1. 具有從事通信工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數(shù)理知識和其他相關的自然科學知識。

 

    2.掌握通信原理、電子技術、電磁場、計算機技術等基礎理論，掌握通信系統(tǒng)、信號傳輸?shù)确治?、設計、開發(fā)、測試和應用的基礎知識和基本技能，具有獨立獲取知識的能力。

 

    3.具有通信工程專業(yè)領域內(nèi)所必須的專業(yè)知識，了解通信工程的學科前沿及發(fā)展趨勢。

 

    4.具有一定的獨立工作能力、技術管理能力以及分析和解決工程實際問題的能力。

 

    5.具有較好的人文社會科學基礎；熟練掌握一門外語，具有一定的聽、說及閱讀專業(yè)外文文獻的能力。

 

    6.實行雙證書制，獲得相應工種中級職業(yè)資格證書，并完成相應工種的高級工技能訓練。

 

    7.選擇職教師資模塊的學生具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有從事通信工程專業(yè)教育教學的能力。

 

    8.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

 

    9.具有較寬的知識面，較高的職業(yè)素質(zhì)和嚴謹?shù)目茖W作風。

 

    主修課程：電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、EDA技術、微機原理與應用、單片機應用技術、軟件技術基礎、信號與系統(tǒng)、電磁場 (含場論)、通信原理、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、移動通信、光纖通信等。

 

    主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、專業(yè)綜合設計、職業(yè)技能訓練、生產(chǎn)實習、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、大學生創(chuàng)新實踐活動等。

 

    就業(yè)方向：可選擇在中、高等職業(yè)院校從事通信工程專業(yè)的教學和管理工作，也可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路，智能儀器及應用電子技術領域的研究、設計和技術開發(fā)等工作。

 

    授予學位: 工學學士

 

    電子科學與技術 （理工）

 

    ● 天津市品牌專業(yè)

 

    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備電子科學與技術領域的技術基礎和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領域從事教學、研究、開發(fā)、制造等方面工作的“一體化”職教師資或應用型高級專門人才。

 

    培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習物理學、電子學的基本理論和技術，接受電路與系統(tǒng)、光電子器件、電子材料與器件等方面設計、制造及測試技術的訓練，具有較強的本專業(yè)領域?qū)嶒灱寄芘c工程實踐素質(zhì)。畢業(yè)生應獲得以下知識和能...

 

碩士研究生招

 

生專業(yè)名稱

 專業(yè)代碼

 考試科目

 

信息與通信工程

 0810

 1、政治

 

2、英語一

 

3、數(shù)學一

 

4、信號與系統(tǒng)

 

 

信息與通信工程（Informationand CommunicationEngineering）是國家一級學科，天津市重點培育學科。我院2006年獲批“信號與信息處理”碩士學位學科授權點，2018年獲得“信息與通信工程”碩士學位一級學科授權點。本學科是信息科學領域發(fā)展最快、應用最為廣泛的學科之一，社會需求量大，應用前景廣闊。具有較強的科研與教學實力。具有通信工程、電子信息工程、微電子科學與工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程和應用電子技術教育（技校生源）等6個本科專業(yè)。

 

 

 

 

 

地址：天津市河西區(qū)大沽南路1310號   郵編：300222 

 

 

電話：02228181027   EMAIL：caojihua@sina.com 

 

電子工程學院現(xiàn)設有通信工程、電子信息工程、微電子科學與工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程和應用電子技術教育（技校生源）6個本科專業(yè)，具有信號與信息處理專業(yè)碩士學位授予權，共有全日制在校本科生、研究生及留學生2500余人,主要培養(yǎng)既有電子信息技術、通信技術、微電子技術、光電子技術和應用電子技術等領域?qū)I(yè)理論知識，又有較強專業(yè)技能的“雙證書、一體化”職教師資和高級應用技術人才。學院擁有“天津市現(xiàn)場總線控制技術工程中心”科技創(chuàng)新平臺，建有“天線與信息處理”校級重點實驗室和其他專業(yè)研究機構，還與中國科學院遙感應用研究所聯(lián)合建立了“遙感信息處理聯(lián)合實驗室”，與日本東京理科大學聯(lián)合建立了“先進光磁電材料研究中心”，與中國醫(yī)學科學院生物醫(yī)學工程研究所合作建立了“博士后聯(lián)合實驗室”。

 

學院擁有一批高素質(zhì)、高學歷的師資隊伍。其中，教授、副教授占學院專任教師的51%；擁有博士學位的教師占專任教師的42%以上。近年來，學院承擔科研項目數(shù)量大幅增加，項目級別不斷提升，科研經(jīng)費穩(wěn)步增長，科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，在國內(nèi)外重要學術刊物上發(fā)表的論文數(shù)逐年增加，在教學改革方面也不斷地進行著大膽的探索。

 

學院始終堅持“以學生為主體、以教師為主導”的辦學方針。堅持學科建設適應科學技術發(fā)展和滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，注重加強基礎理論學習和實驗、實訓、實習等實踐鍛煉，注重培養(yǎng)學生綜合應用知識的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在95%以上，許多畢業(yè)生已成為相關行業(yè)的業(yè)務骨干和技術管理人才。本科畢業(yè)生中考取碩士研究生比例較高，其中包括清華大學、南開大學、天津大學、華南理工大學、北京郵電大學等國內(nèi)著名高校。

 

2013起年電子工程學院部分專業(yè)（電子信息工程、通信工程）按電子信息類大類招生，實行“厚基礎、寬口徑”的大類專業(yè)培養(yǎng)模式。在學習公共基礎課及電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、EDA技術、微機原理與應用、單片機應用技術、軟件技術基礎、嵌入式系統(tǒng)基礎、通信原理、高頻電子線路、電路CAD等電子信息類專業(yè)基礎課程基礎上，可依據(jù)社會需求和個人意愿等選擇專業(yè)，進行專業(yè)階段培養(yǎng)。