電子商務(wù)專業(yè)

 

作者： 時間：2017-11-17 

 

 

 

專業(yè)代碼：110209W

 

學科門類：管理學

 

 

1、培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有高度社會責任感、人文素養(yǎng)、科學精神和創(chuàng)新意識，具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)能力，能從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

 

2、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學生主要學習計算機和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受電子商務(wù)系統(tǒng)工程的開發(fā)、應(yīng)用與管理方面的基本訓練，掌握分析和解決電子商務(wù)方案規(guī)劃和實施過程上的設(shè)計、營銷、物流等問題的基本能力。

 

3、畢業(yè)生能力

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力，以及與專業(yè)發(fā)展相關(guān)的素質(zhì)：

 

知識方面：

 

G1：掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和信息技術(shù)相關(guān)的基本理論和專業(yè)知識；

 

G2：掌握電子商務(wù)專業(yè)理論與專門方法，能夠理論與實踐緊密結(jié)合，解決實際問題；

 

G3：熟悉國內(nèi)外與電子商務(wù)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際慣例，了解電子商務(wù)新興產(chǎn)業(yè)動態(tài)。

 

能力方面：

 

G4：具備獨立自主地獲取本專業(yè)相關(guān)知識的學習能力；

 

G5：具備將所獲取的知識與實踐融會貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)實務(wù)的技能；

 

G6：具備利用創(chuàng)造性思維開展科學研究的能力，以及基于多學科知識融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；

 

G7：具備良好的外語聽、說、讀、寫能力。

 

素質(zhì)方面：

 

G8：具備高度的社會責任感，具備良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)；

 

G9：具備良好的人際溝通能力和團隊合作精神；

 

G10：具備健康的心理和體魄。

 

4、修業(yè)年限

 

四年。

 

5、授予學位

 

按要求完成學業(yè)，符合學位授予條件者，授予管理學學士學位。

 

6、主干學科

 

工商管理、計算機、經(jīng)濟學。

 

7、核心課程

 

電子商務(wù)導(dǎo)論、管理學、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)安全與支付、供應(yīng)鏈與物流管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計。

 

8、專業(yè)特色

 

課程設(shè)置與信息技術(shù)和工商管理緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生“責任與合作”的精神，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，開展“以賽促學，以賽代練，以賽促教”， 形成專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)既懂信息技術(shù)又懂管理，能夠在工業(yè)和流通企業(yè)從事電子商務(wù)應(yīng)用解決方案和運營管理的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

 

9、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

 

軍事訓練、綜合管理實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。

 

 

會計學專業(yè)

 

作者： 時間：2017-11-17 

 

 

 

專業(yè)代碼：110203

 

學科門類：管理學工商管理類

 

1、培養(yǎng)目標 

 

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具備人文素質(zhì)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應(yīng)用的知識和能力，具有實踐能力和溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。 

 

2、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)主要學習經(jīng)濟學、管理學、會計學以及相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論、法律法規(guī)、國內(nèi)國際慣例及國家方針政策，接受會計方法與技能方面的基本訓練，培養(yǎng)分析和解決問題的基本能力。

 

3、畢業(yè)生能力：

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力，以及專業(yè)發(fā)展相關(guān)的素養(yǎng)：

 

知識方面：

 

G1：學科基礎(chǔ)知識。掌握管理學和經(jīng)濟學等學科知識，建立一個良好的、基礎(chǔ)扎實的知識背景；

 

G2：專業(yè)知識。系統(tǒng)掌握包括基本理論、方法和技能在內(nèi)的會計專門知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，熟悉國內(nèi)外與會計有關(guān)的法規(guī)制度和國際會計慣例。

 

G3：其他相關(guān)知識。具備一定的人文知識，掌握并運用高等數(shù)學、統(tǒng)計學、外語和計算機等方面的知識技能，以及必要的工程技術(shù)和信息技術(shù)知識。

 

能力方面：

 

G4：專業(yè)能力。熟練掌握定性和定量分析方法，準確地陳述和處理會計事項，撰寫會計工作報告和財務(wù)分析報告，并具有職業(yè)判斷能力和專業(yè)水準，通過敏銳的洞察力對信息進行恰當分析，及時分析和解決會計實際問題，提供決策支持和規(guī)避風險的合理建議。

 

G5：綜合能力。包括人際交往能力、溝通與信息獲取能力，以及自主學習、終身學習和持續(xù)創(chuàng)新的能力。學生需要具有良好的人際關(guān)系和團隊精神，較強的語言與文字溝通及文獻檢索和資料查詢等信息獲取能力，較強的自學能力，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。

 

素質(zhì)方面：

 

G6：人文和科學素質(zhì)。具有良好的道德修養(yǎng)和社會責任感、積極向上的人生理想、符合社會進步要求的價值觀念和愛國主義的崇高情感，注重人文精神、法制觀念、公民意識和科學態(tài)度。 

 

G7：專業(yè)素質(zhì)。具備會計專門知識和技能，具有創(chuàng)新意識以及分析和解決相關(guān)問題的基本能力，堅持職業(yè)操守和道德規(guī)范，具有事業(yè)心、責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀守法、誠實守信和勇于奉獻的精神。  

 

G8：身心素質(zhì)。具有健康的體魄、健康的心理和自我調(diào)控能力，正確認識自然現(xiàn)象和自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展關(guān)系和社會人際的關(guān)系。

 

4、修業(yè)年限

 

四年

 

5、授予學位

 

按要求完成學業(yè)，符合學位授予條件者，授予管理學學士學位。

 

6、主干學科

 

工商管理、經(jīng)濟學。

 

7、核心課程

 

會計學原理、財務(wù)會計一、財務(wù)會計二、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學。

 

8、專業(yè)特色

 

注重專業(yè)基本技能和動手能力的訓練與創(chuàng)新教育，使學生具有較強的會計實務(wù)操作能力和解決工作中實際問題的能力。開設(shè)注冊會計師全部課程，使學生具備通過注冊會計師職業(yè)資格考試的能力。依托工科優(yōu)勢，夯實管理會計課程教學基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)的管理會計人才。

 

9、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

 

會計學原理實訓、財務(wù)成本管理實訓、審計學實訓、財務(wù)會計綜合性課程設(shè)計、財務(wù)管理綜合性課程設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

 

 

學術(shù)型碩士學位——理論經(jīng)濟學

 

作者： 時間：2019-07-04 

 

 

 

本學科1986年和1996年分別開始招收經(jīng)濟學和國際貿(mào)易專業(yè)的本科生，并于2004年獲得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學二級學科碩士學位授予權(quán)。本學科始終堅持立足理論、注重應(yīng)用，服務(wù)山西的原則，運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論與方法，凝練了西方經(jīng)濟學、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟學三個研究方向。

 

1、西方經(jīng)濟學研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：該方向根據(jù)中國市場經(jīng)濟建設(shè)需要，使用空間經(jīng)濟學方法，重點研究經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)識別等問題。（2）學生能力培養(yǎng)：該方向培養(yǎng)出來的學生掌握較堅實的西方經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論和數(shù)理建模、計量分析知識，具有獨立從事科學研究、教學、解決現(xiàn)實問題的能力。（3）學生就業(yè)方向：該方向的畢業(yè)生主要就職于大型國有企業(yè)、政府部門、金融機構(gòu)，從事宏觀環(huán)境、中觀產(chǎn)業(yè)以及微觀企業(yè)層面的經(jīng)濟分析，也可進一步攻讀博士學位，或者在高校從事教學科研工作。

 

科學研究：近年來，本方向承擔國家社會科學基金2項、教育部人文社科項目1項、國家發(fā)展與改革委員會項目1項、省部級重大及一般項目等10余項。并在《數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟研究》、《世界經(jīng)濟》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》、《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》、《經(jīng)濟管理》、《當代經(jīng)濟科學》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究》、《軟科學》、《南京社會科學》等國內(nèi)知名期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇；獲省人文社會科學優(yōu)秀研究成果一等獎1項。

 

社會服務(wù)：利用多年的研究成果和團隊優(yōu)勢，曾多次為山西省發(fā)展改革委員會、山西省經(jīng)濟信息化委員會、長治市旅游局、漳澤電力等大型國有企業(yè)及第三方中介機構(gòu)等提供區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、預(yù)測及決策咨詢等，得到了良好的評價。

 

2、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：學科團隊將“人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學”方向結(jié)合我校經(jīng)濟與管理學院的優(yōu)勢特色，集中自身優(yōu)勢，重點研究人口學與經(jīng)濟學的交叉、中國人口變動的模式、經(jīng)濟發(fā)展和人口增長的波動過程及影響機理、特定地區(qū)人口現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系和現(xiàn)狀、特定地區(qū)最佳人口規(guī)模、資源型產(chǎn)業(yè)與城市經(jīng)濟發(fā)展的客觀聯(lián)系、不同生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能、環(huán)境經(jīng)濟學理論以及環(huán)境問題與政策、將環(huán)境價值轉(zhuǎn)換成相關(guān)政策的過程等主要問題。（2）學生能力培養(yǎng)：在本方向培養(yǎng)出來的學生具有堅實的經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論知識和比較系統(tǒng)的人口學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，了解所研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)；了解各個區(qū)域的發(fā)展特點，能夠?qū)θ丝谂c可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)現(xiàn)象進行總結(jié)概括，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的規(guī)律，能夠熟練使用討論環(huán)境問題時所涉及的基本經(jīng)濟方法，學習借鑒東歐和西歐國家、日本、美國以及發(fā)展中國家的經(jīng)驗，探索適合我國經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境政策。（3）學生就業(yè)方向：在本方向的畢業(yè)生主要就職于綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)等企事業(yè)單位，主要從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等工作，也可于高等院校、科研單位和政府部門從事教學科研等工作。

 

科學研究：在教育教學推進的同時，不斷地加大對科學研究的投入。近年來，學科團隊在關(guān)于“人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學”方向的科學研究取得了累累碩果。其中有多個山西省省級科學研究項目，并且承擔國家社會科學基金項目5項，主持并參與山西省軟科學、山西省衛(wèi)計委、山西省教育廳項目以及山西省哲學社會科學等60余項；與此同時學科團隊根據(jù)人口與經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展、資源型城市可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)修復(fù)與生態(tài)補償、環(huán)境經(jīng)濟學與環(huán)境政策等五個研究方向的研究特點在《統(tǒng)計與決策》、《中國人口資源與環(huán)境》、《工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟》、《經(jīng)濟問題》、《Open House International》、《International Journal of Systems Science》、《Journal of intelligent and fuzzy systems》、《宏觀經(jīng)濟管理》、《生態(tài)經(jīng)濟》等國內(nèi)外知名期刊發(fā)表學術(shù)論文100余篇，其中SCI/EI收錄30余篇，獲山西省高等學校優(yōu)秀成果獎、百部工程獎等若干獎項。

 

社會服務(wù)：近年來，在推進教育教學、科學研究的同時，不忘服務(wù)社會，近年來不斷地加強與山西省政府經(jīng)濟研究中心、山西省水利勘察勘測中心、西山煤電、北京市園林局、北京市林業(yè)局、太原市社會科學院、山西省工商聯(lián)、山西省社會科學院等大型企業(yè)和科研院等企事業(yè)單位的聯(lián)系，同時也承擔了山西省決策咨詢委重大項目、山西省發(fā)改委重大項目、太原市發(fā)改委重大項目等橫向課題，利用多年的研究成果為政府、科研機構(gòu)及企業(yè)提供優(yōu)化決策的理論基礎(chǔ)和決策支持方案，得到了良好的評價。

 

3、世界經(jīng)濟學研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：該方向重點研究世界經(jīng)濟理論與現(xiàn)實問題，國際貿(mào)易理論與政策、國際直接投資理論與現(xiàn)實問題，中國與其他國家雙邊貿(mào)易與投資問題以及區(qū)域經(jīng)濟合作問題。立足山西對外開放實際研究山西對外貿(mào)易與投資現(xiàn)實問題。（2）學生能力培養(yǎng)：該方向培養(yǎng)出來的學生熟悉世界經(jīng)濟形勢，具有扎實的國際貿(mào)易、國際金融、國際直接投資理論，熟悉主要計量經(jīng)濟學軟件，具有一定的分析經(jīng)濟現(xiàn)實問題的能力。（3）學生就業(yè)方向：該方向?qū)W生主要在各類外向型企業(yè)、咨詢公司、商務(wù)廳，發(fā)改委，自由貿(mào)易試驗區(qū)，各類開發(fā)區(qū)等政府部門，商業(yè)銀行及其他金融機構(gòu)，從事貿(mào)易投資金融相關(guān)工作，或者在高校從事教育科研工作。也可以在企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析師工作。

 

科學研究：近年來，本研究方向參與國家社科基金4項，承擔山西省歸國留學人員擇優(yōu)資助重點項目一項，山西省哲學社會科學、山西省軟科學、山西省教育廳人文社會科學項目、山西省社科聯(lián)項目近10項。在《當代經(jīng)濟研究》、《經(jīng)濟經(jīng)緯》等刊物發(fā)表論文多篇。獲山西省哲學社會科學研究優(yōu)秀獎1項。

 

社會服務(wù)：學科團隊曾多次為山西省財政廳、太原市商務(wù)局及其他咨詢公司提供決策咨詢。多次舉辦學術(shù)講座，服務(wù)社會。

 

 

學術(shù)型碩士學位——工商管理

 

作者： 時間：2019-07-04 

 

 

 

1、企業(yè)管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：①面向裝備制造業(yè)的企業(yè)社會責任（以下簡稱企業(yè)社會責任），主要圍繞企業(yè)社會責任議題來研究企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)績效、環(huán)境保護、組織行為、能源保護、企業(yè)形象管理、員工健康管理等；②人力資源管理，主要研究企事業(yè)單位高管勝任力模型構(gòu)建，績效考核在商業(yè)銀行風險管理中的應(yīng)用等方向，以及績效考核指標體系設(shè)計；③市場營銷，主要研究特色農(nóng)產(chǎn)品流通體系構(gòu)建，企業(yè)品牌推廣、企業(yè)聲譽策略和企業(yè)營銷策劃。（2）學生能力培養(yǎng)：掌握企業(yè)管理學科方向堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術(shù)工作能力的高級專門人才。（3）學生就業(yè)方向：各級政府、企業(yè)的管理部門；攻讀博士學位或國外深造學習等。

 

科學研究：目前團隊承擔的縱向課題主要包括：山西省政府重大決策咨詢項目1項，山西省科技廳重點研發(fā)計劃（農(nóng)業(yè)領(lǐng)域）1項，山西省軟科學項目（含重點項目）10項，山西省教育科學規(guī)劃項目2項。橫向課題2項。在SSCI和SCI索引，以及CSSCI索引和中文核心來源刊物等國內(nèi)外知名學術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。

 

社會服務(wù)：依托山西省高等學校人文社會科學重點研究基地——企業(yè)社會責任中心，集合工商管理學科、管理科學與工程學科兩個學科的研究優(yōu)勢，運用扎根理論、組織管理研究、社會調(diào)查等研究方法，結(jié)合邊緣學科的分析技術(shù)（諸如數(shù)據(jù)挖掘、行為建模仿真）為企業(yè)提供有效的“咨詢+培訓+IT”整體解決方案。

 

2、技術(shù)創(chuàng)新與管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：①設(shè)計促進山西省裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新政策、研究政策工具和政策實施、研究政策效果評估以及行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新政策和地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新政策等問題；②創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)失敗學習及創(chuàng)業(yè)管理研究等；③針對組織創(chuàng)新過程中研發(fā)團隊內(nèi)外部的合作與管理問題，研究面向裝備制造業(yè)研發(fā)團隊的知識創(chuàng)新模式，分析團隊間知識學習行為，以及研究合作創(chuàng)新系統(tǒng)運行過程中的相關(guān)管理問題。（2）學生能力培養(yǎng)：掌握技術(shù)創(chuàng)新與管理方向堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術(shù)工作能力的高級專門人才。（3）學生就業(yè)方向：各級政府、企業(yè)的管理部門；各級各類研發(fā)機構(gòu)；攻讀博士學位或國外深造學習等。

 

科學研究：目前團隊承擔的縱向課題主要包括：國家教育部人文社科青年基金項目1項，山西省高校人文社會科學重點研究基地項目3項，山西省軟科學計劃5項，山西省經(jīng)信委重點項目1項，晉城市軟科學項目1項。橫向課題2項。在SSCI、EI以及CSSCI索引和中文核心來源刊物等國內(nèi)外知名學術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇。

 

社會服務(wù)：學團隊依托山西省人文社科重點研究基地——創(chuàng)業(yè)研究院和山西省裝備制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究中心平臺，圍繞山西省經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，為山西省裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和組織學習提供特色智庫、產(chǎn)學研和社會公共服務(wù)等智力支持服務(wù)。

 

3、會計與財務(wù)管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：①財會方面主要關(guān)注資本市場的資源配置功能對企業(yè)投資方向、投資力度的影響，研究成果為構(gòu)建多層次的金融體系，拓寬企業(yè)融資渠道，減少企業(yè)融資約束提供了決策依據(jù)。②審計方面的研究主要集中于上市公司盈余管理、財務(wù)風險、公司治理等因素對審計收費、審計意見的影響。（2）學生能力培養(yǎng)：掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術(shù)工作能力的高級專門人才。（3）學生就業(yè)方向：各級政府、企業(yè)及獨立研發(fā)機構(gòu)的管理及財務(wù)會計部門；攻讀博士學位或國外深造學習等。

 

科學研究：目前團隊承擔的縱向課題主要包括：山西省軟科學計劃3項，山西省高校哲學社會科學研究項目2項。橫向課題1項。在SSCI索引、EI索引以及CSSCI索引和中文核心來源刊物、新華文摘等國內(nèi)外知名學術(shù)期刊發(fā)表論文15篇。

 

社會服務(wù)：立足學科特色，為山西省各類企業(yè)提供財務(wù)、審計等方面的決策支持、業(yè)務(wù)外包、培訓服務(wù)等。

 

 

學術(shù)型碩士學位——管理科學與工程

 

作者： 時間：2019-07-04 

 

 

 

本碩士學位授權(quán)點于2004年開始招生，2007年被列為山西省重點建設(shè)學科。依托太原科技大學重型機械學科優(yōu)勢，面向重大裝備制造業(yè)，將智能制造、系統(tǒng)優(yōu)化、服務(wù)創(chuàng)新等領(lǐng)域的學科前沿與國家及地方重大需求相結(jié)合，凝練了設(shè)備健康管理、系統(tǒng)可靠性與安全管理、物流與供應(yīng)鏈管理三個研究方向。

 

1、設(shè)備健康管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：該方向結(jié)合我校重型機械特色，重點研究設(shè)備運行階段的最優(yōu)維護維修管理、備件庫存優(yōu)化管理、最優(yōu)生產(chǎn)調(diào)度管理等問題。（2）學生能力培養(yǎng)：該方向培養(yǎng)出來的學生掌握一定的數(shù)學建模和工程學科知識，具備熟練應(yīng)用系統(tǒng)工程理論與方法、工業(yè)工程研究方法的能力。（3）學生就業(yè)方向：該方向的畢業(yè)生主要就職于大型國有企業(yè)、制造企業(yè)、政府部門，從事生產(chǎn)管理、項目管理、工程管理等工作，也有直接在本校攻讀機械工程專業(yè)（工業(yè)工程方向）的博士研究生，或者在高校從事教學科研工作。

 

科學研究：近年來，本方向承擔國家自然科學基金2項，山西省科技攻關(guān)、山西省留學回國人員科研項目、山西省青年基金、山西省高?？萍紕?chuàng)新項目等20余項，承擔山西省重點研發(fā)計劃重點項目子課題1項。并在《European Journal of Operational Research》、《Computers & Industrial Engineering》、《Reliability Engineering & System Safety》、《International Journal of Production Research》、《機械工程學報》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》等國內(nèi)外知名期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇，其中SCI/EI收錄20余篇；授權(quán)發(fā)明專利3項；獲山西省高等學校優(yōu)秀成果一等獎1項。

 

社會服務(wù)：學科團隊曾多次為太原鋼鐵集團、太原重工集團、山西平陽重工、中國兵器工業(yè)集團、中國電子工業(yè)集團、北車集團、山西省自動化研究所等大型企業(yè)和科研院所提供決策咨詢，利用多年的研究成果為企業(yè)的生產(chǎn)管理及復(fù)雜設(shè)備系統(tǒng)的運行維修提供了優(yōu)化決策的理論基礎(chǔ)和決策支持方案，得到了良好的評價。

 

2、系統(tǒng)可靠性與安全管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：該方向結(jié)合山西省煤炭產(chǎn)業(yè)特色，重點研究煤礦安全事故中人因的分類、作業(yè)人員情景意識可靠性、煤礦安全事故的預(yù)警系統(tǒng)等問題。（2）學生能力培養(yǎng)：該方向培養(yǎng)出來的學生掌握一定的計算機編程、信息管理、大數(shù)據(jù)分析等方面的知識，具有較好的軟件開發(fā)能力，構(gòu)建信息平臺、實現(xiàn)企業(yè)信息管理的能力，且熟悉一定的管理心理學方面的知識。（3）學生就業(yè)方向：該方向?qū)W生的就業(yè)主要在大型國有企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、政府部門、金融機構(gòu)，從事系統(tǒng)分析與設(shè)計、系統(tǒng)安全、ERP實施、大數(shù)據(jù)分析等工作，或者在高校從事教學科研工作。

 

科學研究：近年來，本研究方向參與國家自然科學基金項目3項，承擔教育部人文社科青年基金1項，山西省自然科學青年基金、山西省軟科學、山西省高?？萍紕?chuàng)新項目等20余項；在《International Journal of Reliability and Safety》、《International Journal of Systems Science》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《中國安全科學學報》、《中國安全生產(chǎn)科學技術(shù)》等國內(nèi)外知名期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇；獲山西省科技進步二等獎1項。

 

社會服務(wù)：學科團隊曾多次為山西陽煤集團、晉煤集團、同煤集團、焦煤集團等大型企業(yè)和科研院所提供決策咨詢，利用多年的研究成果為企業(yè)和政府的系統(tǒng)安全與系統(tǒng)評價提供決策支持方案，建立的煤礦安全事故數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和煤礦安全氛圍評價系統(tǒng)已被山西省煤炭廳大數(shù)據(jù)智能分析平臺建設(shè)方案采納。

 

3、物流與供應(yīng)鏈管理研究方向

 

培養(yǎng)特色：（1）方向特色：該方向結(jié)合我校經(jīng)濟與管理學院的優(yōu)勢特色，重點研究運營與金融的交叉、物流與供應(yīng)鏈金融、智慧物流與供應(yīng)鏈管理、綠色供應(yīng)鏈管理等問題。（2）學生能力培養(yǎng)：該方向培養(yǎng)出來的學生掌握管理科學與決策科學、電子商務(wù)、生產(chǎn)運作管理、財務(wù)管理、金融學等多領(lǐng)域的綜合知識，具備設(shè)計和開發(fā)物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)以及優(yōu)化決策的能力。（3）學生就業(yè)方向：該方向?qū)W生的就業(yè)主要在大型制造企業(yè)、零售企業(yè)、物流企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、政府部門，從事采購與供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃等工作，也可以在銀行、保險公司等金融機構(gòu)從事供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品開發(fā)、信貸風險管理、保險核定和定價等工作，或者在高校從事教學科研工作。

 

科學研究：近年來，本方向承擔國家自然科學基金1項，教育部人文社會科學項目1項，山西省軟科學項目、山西省高校人文社科重點研究基地項目、山西省哲學社會科學基金等20余項；在《Naval Research Logistics》、《Technological and Economic Development of Economy》（SSCI，JCR一區(qū)）、《管理科學學報》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《管理工程學報》、《中國管理科學》等國內(nèi)外知名期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇；獲山西省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項，山西省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎2項。

 

社會服務(wù)：學科團隊曾多次為穗華物流園、中煤金海洋、南京度辰投資管理有限公司、華夏銀行、郵儲銀行等提供物流港規(guī)劃、綠色供應(yīng)鏈體系構(gòu)建、供應(yīng)鏈金融風險評價等決策咨詢，也承擔了山西省決策咨詢委重大項目、山西省發(fā)改委重大項目、太原市發(fā)改委重大項目等橫向課題。

 

 

專業(yè)型碩士學位——工商管理（MBA）

 

作者： 時間：2019-07-04 

 

 

 

太原科技大學MBA項目開辦于2010年，本著“廣博視野、審時度勢、厚積薄發(fā)、創(chuàng)新奮進”的育人理念，堅持特色發(fā)展。依托我校裝備制造業(yè)特色和學院學科和師資優(yōu)勢，設(shè)置智能制造管理、大數(shù)據(jù)管理課程模塊，創(chuàng)業(yè)課程模塊，形成科大MBA的課程體系特色；加強實踐環(huán)節(jié)，設(shè)置企業(yè)實戰(zhàn)訓練、案例競賽、游學等項目，形成科大MBA的課程體系特色；遴選一批優(yōu)秀民營企業(yè)導(dǎo)師，形成科大MBA人才培養(yǎng)特色。

 

太原科技大學MBA項目始終堅持內(nèi)涵式的發(fā)展道路。近年來，在校企合作、扶持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、公益事業(yè)等多方面取得了顯著成就。成立“太原科技大學MBA助學微基金”，多次面向貧困山區(qū)兒童和品學兼優(yōu)貧困大學生進行捐助和開展愛心公益活動，得到山西日報、黃河電視臺等多家媒體宣傳報道和轉(zhuǎn)載，社會影響力不斷擴大。

 

通訊地址：中國·山西省·太原市萬柏林區(qū)窊流路66號太原科技大學經(jīng)濟管理學院

 

郵編：030024，單位電話：0351-2776604，電子郵箱：jgtw@tyust.edu.cn

 

學院概況

 

 

 

 

太原科技大學經(jīng)濟與管理學院始建于1983年，已發(fā)展成為本、碩、博多層次，涵蓋經(jīng)濟學與管理學兩大學科的教學研究型學院；擁有理論經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理三個一級學科學術(shù)碩士學位授權(quán)點；工業(yè)工程和MBA兩個專業(yè)碩士學位授權(quán)點；設(shè)有七個本科專業(yè)；并在全校開設(shè)經(jīng)濟學雙學位。

 

學院秉承著“負重奮進、篤行求實”的科大精神，在“責、善、勤、勇、協(xié)、同”的經(jīng)管文化的激勵下，凝練形成了“創(chuàng)新型全人一體化”人才培養(yǎng)模式，形成了鮮明的辦學特色。學校非常重視經(jīng)濟與管理學院發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學院進行視察指導(dǎo)工作，促進了學院人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、國際交流與合作、文化傳承與創(chuàng)新的全面提升。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學院開拓創(chuàng)新，努力完成各項工作任務(wù)，曾多次獲得先進基層黨組織、先進黨支部、五四紅旗團委等榮譽稱號。

 

學院以學科建設(shè)為龍頭，充分利用山西省高校人文社科重點研究基地“企業(yè)社會責任研究中心”、“裝備制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究中心”、“創(chuàng)業(yè)研究院”為平臺，在設(shè)備健康管理與維修決策、系統(tǒng)可靠性與安全管理、技術(shù)創(chuàng)新與管理、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)業(yè)融資等研究方向形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。近年來主持國家基金、省部級以上研究項目100余項，發(fā)表CSSCI論文100余篇；獲省、部級獎50余項。

 

學院現(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人，教授8人，副教授37人，擁有博士學位28人，在讀博士3人，碩士生導(dǎo)師39人，擁有海外留學經(jīng)歷的12人。學院現(xiàn)有省“三晉英才”拔尖骨干人才3名，省學術(shù)技術(shù)帶頭人1名，省教學名師1名，省高校131領(lǐng)軍人才2名，省高校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人1名。

 

學院設(shè)有專業(yè)的MBA教學團隊，重視應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)，能力培養(yǎng)重于知識傳授，利用我校作為中國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地的特色優(yōu)勢，為山西省機械工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)了大量的高級管理人才。

 

此外，學院注重對外交流，先后與美國、日本等多所大學建立了合作辦學，開展了多層次的學術(shù)交流和本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)。