武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn)， 醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院研究生招生。

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武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會適應(yīng)能力，具有護(hù)理專業(yè)基本理論、知識與技能，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
1.思想政治素質(zhì)
熱愛祖國，熱愛護(hù)理，具有崇高的理想和社會責(zé)任感；具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2.業(yè)務(wù)素質(zhì)
具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論、知識和技能。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識；掌握護(hù)理基本理論、基本知識和基本技能；掌握急危重癥、慢性病人的護(hù)理原則，?？谱o(hù)理知識和技能，能對服務(wù)對象實(shí)施“以人為中心”的整體護(hù)理。能夠進(jìn)行社區(qū)護(hù)理，具有良好的人際溝通技巧。并具有批判性思維能力，自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。能運(yùn)用英語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，能夠獨(dú)立地、持續(xù)地獲得本專業(yè)知識，能夠有效地尋求和利用科研成果，有一定的護(hù)理管理、護(hù)理教育能力，具有良好發(fā)展?jié)撃堋?br /> 3.人文素質(zhì)
具有較豐富的人文社會科學(xué)知識，具有較深厚的文化修養(yǎng)，能理解，尊重服務(wù)對象的價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰，具有對患者進(jìn)行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
4.身心素質(zhì)
掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；保持良好的心態(tài)，具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。
三、主干學(xué)科及主要課程
主干學(xué)科：護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)。
主要課程：人文社會科學(xué)、人體結(jié)構(gòu)功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理及科研。
四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位類別
學(xué)制：4年；
修業(yè)年限：3-6年；
授予醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、就業(yè)方向
從事醫(yī)院臨床各科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理服務(wù)與健康教育指導(dǎo)。亦可從事各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究工作。

武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療學(xué)簡介

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療知識和技術(shù)，能在各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才（康復(fù)治療師）。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.思想政治素質(zhì)
熱愛祖國，熱愛專業(yè)，具有崇高的理想和社會責(zé)任感；具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2.業(yè)務(wù)素質(zhì)
具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識。掌握相關(guān)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握康復(fù)治療常用的功能評定技術(shù)；掌握中醫(yī)康復(fù)治療方法，并能運(yùn)用這些方法對傷病員及殘疾人進(jìn)行康復(fù)治療；掌握物理療法，能運(yùn)用醫(yī)療體操、醫(yī)療運(yùn)動、功能性運(yùn)動訓(xùn)練、牽引以及電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等物理因子方法進(jìn)行康復(fù)治療；掌握作業(yè)療法，掌握日常生活活動康復(fù)訓(xùn)練法、工藝療法、音樂療法、合理生活方式指導(dǎo)法、手夾板療法等，并運(yùn)用于康復(fù)治療；掌握一定的心理治療和言語治療的知識和方法，能對患者進(jìn)行簡易的心理治療和言語治療；掌握一定的社區(qū)康復(fù)知識和方法及康復(fù)宣傳教育能力，能組織開展社區(qū)康復(fù)活動；對康復(fù)治療的組織實(shí)施具有一定的管理能力。能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士等協(xié)調(diào)地進(jìn)行康復(fù)治療工作；具有不斷地通過畢業(yè)后教育或繼續(xù)教育獲得本專業(yè)有關(guān)的新知識，促進(jìn)自身和專業(yè)發(fā)展的能力。
3.人文素質(zhì)
具有較豐富的人文社會科學(xué)知識，具有較深厚的文化修養(yǎng)，能理解，尊重服務(wù)對象的價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰，具有對患者進(jìn)行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
4.身心素質(zhì)
掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；保持良好的心態(tài)，具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)特色
將人文社會科學(xué)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識與康復(fù)治療知識相結(jié)合，培養(yǎng)具有本專業(yè)核心能力的應(yīng)用型人才。
三、主干學(xué)科及主要課程
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)。
主要課程：人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、人體運(yùn)動學(xué)、康復(fù)功能評定、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、語言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)。
四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授予學(xué)位類別
學(xué)制：4年；
修業(yè)年限：3-6年；
授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
五、就業(yè)方向
畢業(yè)生適合于醫(yī)院康復(fù)科及其它康復(fù)機(jī)構(gòu)，從事康復(fù)治療及相關(guān)工作。

武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院簡介

武漢輕工大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院具有60年開辦醫(yī)學(xué)教育的歷史，其前身是1958年由交通部創(chuàng)建的長江航運(yùn)衛(wèi)生學(xué)校，先后更名為武漢水運(yùn)衛(wèi)生學(xué)校、武漢交通衛(wèi)生學(xué)校，2000年整體并入武漢輕工大學(xué)并組建醫(yī)學(xué)系，2011年更名為醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院。在60年的辦學(xué)歷史中，先后開設(shè)了醫(yī)士（社區(qū)醫(yī)學(xué)）、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、病案管理、婦幼衛(wèi)生、涉外護(hù)理、醫(yī)藥商品經(jīng)營等專業(yè)及臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等成人高等學(xué)歷教育。
學(xué)院現(xiàn)有護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，藥理學(xué)、健康管理學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)，開辦有護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)2個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校本科生近600人、研究生100余人。護(hù)理學(xué)本科專業(yè)2002年開始招生，至今已累計(jì)培養(yǎng)了3000多名護(hù)理人才，已成為湖北省重要的高等護(hù)理人才培養(yǎng)單位；康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)2006年招生，是湖北省第一家開辦本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的單位，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，在行業(yè)內(nèi)有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。
學(xué)院有一支數(shù)量充足、學(xué)緣合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、具有國際化視野的雙師型教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師37人和國家高端外專1人，其中具有博士學(xué)位16人、碩士學(xué)位18人；正教授7人、副教授17人；專職教中具有半年以上海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師占63.89%；碩士生導(dǎo)師19人，其中半年以上海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師占78.95%。此外，還有一支長期在學(xué)院擔(dān)任教學(xué)的臨床兼職教師隊(duì)伍和研究生導(dǎo)師。近年來獲湖北省教學(xué)成果二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，湖北省科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。
武漢輕工大學(xué)附屬長航總醫(yī)院?武漢腦科醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、疾病防控于一體的現(xiàn)代化綜合性三級優(yōu)秀醫(yī)院，是湖北省內(nèi)一流的腦科中心，有省級研究生工作站1個(gè)。學(xué)院還擁有武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢同濟(jì)醫(yī)院、武漢市中心醫(yī)院、武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心（兒童醫(yī)院）、北京大學(xué)深圳醫(yī)院等10余家教學(xué)實(shí)踐基地。校內(nèi)建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和臨床技能訓(xùn)練中心，擁有國家級精品視頻公開課1門，湖北省精品課程和精品資源共享課程各1門。
學(xué)院秉承“走出去、請進(jìn)來”的理念，打造開放式辦學(xué)格局，先后與美國、加拿大、德國、日本等國家及臺灣、香港地區(qū)多所院校建立了經(jīng)常性的交流機(jī)制，每年均有師生外出交流學(xué)習(xí)。
六十年來，學(xué)院積淀了優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，培育了濃郁的人文精神，逐步形成了“求高、求精、求新、求活”的獨(dú)特學(xué)院文化，歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)質(zhì)量高，成長速度快，發(fā)展前景好，被譽(yù)為“天使的搖籃”