化學(xué)工程與工藝系 　　溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院化工系，始建于2005年，是教育部卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)，溫州大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，主要負(fù)責(zé)化工專業(yè)本科教育。經(jīng)過本專業(yè)的培養(yǎng)，學(xué)生需掌握化工生產(chǎn)過程和設(shè)備的基本規(guī)律和原理，掌握化工單元操作、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程及化工工藝等方面的專業(yè)理論基礎(chǔ)和知識(shí)。同時(shí)，化工系專業(yè)教育立足于為浙南地區(qū)乃至江浙地區(qū)輸送能從事化工產(chǎn)品研制、化工過程開發(fā)、工藝與設(shè)備的工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析優(yōu)化和生產(chǎn)管理的工程技術(shù)人才。專業(yè)采用外聘內(nèi)聯(lián)、通過與衢州巨化、臺(tái)州醫(yī)藥基地等實(shí)習(xí)平臺(tái)有效聯(lián)動(dòng)、實(shí)踐等多種方式，并結(jié)合“華峰班”3+1培養(yǎng)模式，有效提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在這樣的培養(yǎng)模式下，近年來化工系在化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1次、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2次、省級(jí)一等獎(jiǎng)3次及其他獎(jiǎng)項(xiàng)若干項(xiàng)。同時(shí)，化工系學(xué)生也積極參與科研活動(dòng)，并在老師和研究生的共同指導(dǎo)下發(fā)表專業(yè)相關(guān)的SCI論文，為他們讀研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，目前已有不少學(xué)生考取華東理工大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)等知名高校研究生。

        化工系現(xiàn)有教授3名，高級(jí)工程師1名，副教授5名，其他均為中級(jí)職稱以上。博士占85%以上，其中新加坡國(guó)立中央大學(xué)等海外知名大學(xué)博士2名，其余博士均畢業(yè)于天津大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、華東理工大學(xué)等名校。自“十二五”以來，化工系教師先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金石油化工聯(lián)合項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目、浙江省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目，在AICHE J. 、J. Am. Chem. Soc.等化學(xué)化工頂級(jí)期刊發(fā)表論文4篇、IEC Research、Chem. Mater.、J. Mater. Chem.、Small 、Langmuir、J. Chromatography A等國(guó)際知名期刊發(fā)表系列高水平論文。

 

 

材料科學(xué)與工程系         材料科學(xué)與工程專業(yè)是溫州大學(xué)重點(diǎn)發(fā)展的工科專業(yè)之一，材料學(xué)科是浙江省重點(diǎn)學(xué)科、溫州大學(xué)重中之重學(xué)科以及溫州大學(xué)“學(xué)科提升戰(zhàn)略”建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)科。1998年，溫州大學(xué)開講材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子化學(xué)等材料專業(yè)主要課程。2002年，開始材料科學(xué)與工程本科專業(yè)的招生工作。2014年，因應(yīng)材料學(xué)科發(fā)展需要，成立材料科學(xué)與工程系，隸屬于化學(xué)與材料工程學(xué)院。 

        材料科學(xué)與工程系以滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的材料產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，結(jié)合新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，力圖培養(yǎng)出極具創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感、良好人文素養(yǎng)和健康心理素質(zhì)，能夠在塑料、橡膠、纖維、合成革、半導(dǎo)體材料、功能陶瓷材料、新能源材料、生物及醫(yī)用材料、環(huán)境材料等領(lǐng)域從事新材料及產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，擁有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)和工程管理人才。 

        材料科學(xué)與工程系現(xiàn)有教職員工18人，包括6名教授，6名副教授，其中12人擁有博士學(xué)位。建設(shè)有“浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“溫州市新材料行業(yè)研究技術(shù)中心”等平臺(tái)，在人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合及材料的創(chuàng)新方面發(fā)揮積極作用，營(yíng)造出良好的發(fā)展勢(shì)頭。依托溫州大學(xué)和化學(xué)與材料工程學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在功能高分子、無機(jī)功能材料、新能源材料等方向的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的成績(jī)。2011年以來，研究項(xiàng)目獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次，研究課題獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助12項(xiàng)，發(fā)表SCI收錄學(xué)術(shù)論文52篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利18項(xiàng)。 

        材料科學(xué)與工程系不斷強(qiáng)化科學(xué)研究?jī)?nèi)容與教學(xué)工作的結(jié)合，促進(jìn)科研資源、科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源和教學(xué)生產(chǎn)力。依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立學(xué)院與行業(yè)、學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，設(shè)立了由溫州市橡膠商會(huì)資助材料與科學(xué)工程專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng) “溫州橡膠獎(jiǎng)學(xué)金”；與華峰集團(tuán)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，以“特色班”的形式試行“3+1”培養(yǎng)模式。積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)，本科生實(shí)行科研導(dǎo)師制，科研訓(xùn)練納入人才培養(yǎng)計(jì)劃。2011年以來，本專業(yè)教師共指導(dǎo)本科生和研究生獲得18項(xiàng)浙江省“新苗人才計(jì)劃”的研究資助，38項(xiàng)溫州大學(xué)科研訓(xùn)練計(jì)劃資助，22人次在省級(jí)大學(xué)生競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”中獲獎(jiǎng)。

 

應(yīng)用化學(xué)系        溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是溫州大學(xué)最早的開設(shè)專業(yè)之一，2006年被評(píng)為溫州大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2007年開始招收應(yīng)用化學(xué)專業(yè)碩士研究生，同年被評(píng)為溫州市、浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。主要研究方向有：精細(xì)化工、工業(yè)分析、日用化學(xué)與化工、應(yīng)用高分子等。

       2014年，化學(xué)與材料工程學(xué)院在應(yīng)用化學(xué)教研所的基礎(chǔ)上，成立了應(yīng)用化學(xué)系。目前，應(yīng)用化學(xué)系擁有一支以學(xué)科帶頭人為主導(dǎo)，青年教師為主體，知識(shí)、學(xué)歷、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。其中正副教授10名、博士13名、碩士導(dǎo)師8名。

       應(yīng)用化學(xué)系根據(jù)學(xué)校定位，制訂了滿足社會(huì)需求的培養(yǎng)方案，開設(shè)出6門必修課，10門選修課。培養(yǎng)目標(biāo)是以四大化學(xué)、高等數(shù)學(xué)和物理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合工程數(shù)學(xué)、化工原理、化工制圖等工程素養(yǎng)教育和精細(xì)有機(jī)合成工藝等專業(yè)知識(shí)技能教育，使學(xué)生掌握現(xiàn)代化學(xué)化工基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，使他們成為基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神，能滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要的應(yīng)用化學(xué)專門人才。

       長(zhǎng)期以來，應(yīng)用化學(xué)系堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，實(shí)行培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、命題與考試相統(tǒng)一，深挖課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)與化工原理被評(píng)為校級(jí)的精品課程，物理化學(xué)被評(píng)為省級(jí)精品課題，有機(jī)化學(xué)實(shí)行雙語教學(xué)。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不斷更新，目前應(yīng)用化學(xué)系擁有800m2的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，500余萬元的專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)生可以使用電化學(xué)工作站、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、紅外光譜儀、紫外可見光分光光度計(jì)、有機(jī)合成儀等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器與設(shè)備。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，優(yōu)異的教學(xué)條件和平臺(tái)為培養(yǎng)高素質(zhì)的、適應(yīng)市場(chǎng)需求的本科生和研究生奠定了基礎(chǔ)。

       應(yīng)用化學(xué)系重視學(xué)科與專業(yè)、教學(xué)與科研的結(jié)合。先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省科技廳、市科技局等各級(jí)國(guó)家項(xiàng)目30多項(xiàng)，為企業(yè)服務(wù)、解決企業(yè)難題的技術(shù)咨詢項(xiàng)目10余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外各級(jí)公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

       應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。所以應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是就業(yè)口徑寬，適應(yīng)面廣，能夠滿足社會(huì)需求、不斷發(fā)展的專業(yè)。

 

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

化學(xué)與材料工程學(xué)院  學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）  專業(yè)  045106（代碼）

 

一、培養(yǎng)目標(biāo) 

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中學(xué)化學(xué)課程專任教師。具體要求為：

1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，掌握馬克思主義基本理論，熱愛化學(xué)教育教學(xué)工作和教師職業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和敬業(yè)精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，了解現(xiàn)代化學(xué)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

3. 具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任化學(xué)教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

4. 熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。

5. 能運(yùn)用一種外國(guó)語閱讀化學(xué)教育和教學(xué)的外文文獻(xiàn)資料，具有較強(qiáng)的信息檢索與利用能力；視野開闊，能有效吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

6．具有健康的體魄，良好的心理品德和積極向上的人生態(tài)度，能勝任日常的化學(xué)教學(xué)和教育工作的需要。

二、研究方向

化學(xué)學(xué)科教學(xué)論

三、學(xué)制

攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，實(shí)行學(xué)分制，所有課程的學(xué)習(xí)必須在第一學(xué)年內(nèi)完成。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程和學(xué)位論文，修滿學(xué)分，按期畢業(yè)。如因特殊情況未能在基本學(xué)制年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或論文答辯的，可由本人提前三個(gè)月提出申請(qǐng)，指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)學(xué)院同意并報(bào)研究生部審核批準(zhǔn)，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但一般不超過四年。

 

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

采用課程教學(xué)、實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。第1-2學(xué)期以主要課程學(xué)習(xí)為主。第3-5學(xué)期完成實(shí)踐教學(xué)學(xué)分和學(xué)位論文工作。

教育碩士課程設(shè)置表

課程類別 課程編碼 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 備注

學(xué)位課 公

共

課 Z99900001 英語 32 2 1 必修4學(xué)分

Z99900002 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

（含教師職業(yè)道德教育） 32 2 2

基

礎(chǔ)

課 Z01210001 教育原理 32 2 1 必修8學(xué)分

Z01210002 課程與教學(xué)論 32 2 1

Z01210003 心理發(fā)展與教育 32 2 1

Z01210004 教育研究方法 32 2 1

專

業(yè)

課 Z00720006 化學(xué)課程與教材研究 32 2 1 必修10學(xué)分

Z00720007 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 32 2 1

Z00720002 高等無機(jī)化學(xué) 48 3 1

Z00720001 化學(xué)課程與教學(xué)論 32 2 1

Z00720005 化學(xué)教育技能訓(xùn)練 16 1 1

非學(xué)位課 選

修

課 Z99900003 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論☆ 16 1 1 選修不少于6學(xué)分；帶“☆”為必選課。

Z00730008 教育政策與法規(guī) 16 1 2

Z00730009 中小學(xué)生心理健康教育 32 2 2

Z00720004 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究 48 2 2

Z00720003 化學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法 32 2 2

Z00730015 化學(xué)史 32 2 2

Z00730002 化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽研究 32 2 2

Z00730003 教師職業(yè)技能提升訓(xùn)練 36 2 2

Z00730004 中學(xué)化學(xué)疑難問題研究 32 2 1

必修環(huán)節(jié) 必修環(huán)節(jié) 微格教學(xué)、課例分析 2周 1 2-3 必修8學(xué)分

教育見習(xí) 2周 1 2-3

班級(jí)與課堂管理實(shí)務(wù) 2周 1 3

教學(xué)實(shí)習(xí) 16周 8 3

教育調(diào)查、教育研習(xí) 10周 5 3-4

補(bǔ)修課程 Z00740001 中學(xué)化學(xué)教學(xué)法 32 1 不計(jì)學(xué)分

Z00740002 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究 48 1

Z01240003 教師職業(yè)技能 32 2

無機(jī)化學(xué)（針對(duì)跨學(xué)科） 96 1-2

有機(jī)化學(xué)（針對(duì)跨學(xué)科） 96 1-2

說明 1、學(xué)分定額為36學(xué)分，包括課程學(xué)分28分，實(shí)踐環(huán)節(jié)8學(xué)分，學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。

2、補(bǔ)修課程僅限跨學(xué)科、專業(yè)和同等學(xué)力錄取的研究生。 學(xué)分分配 學(xué)位課 22學(xué)分

非學(xué)位課 6學(xué)分

必修環(huán)節(jié) 8學(xué)分

 

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。實(shí)踐教學(xué)包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級(jí)與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式，其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年，實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后研究生應(yīng)在校外導(dǎo)師指導(dǎo)下完成《實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。

六、學(xué)位論文

學(xué)位論文是對(duì)碩士研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。要求在第三至第四學(xué)期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，同時(shí)開始開展開題論文的寫作，第五學(xué)期全面完成學(xué)位論文工作，開學(xué)初中期檢查，確保完成論文初稿，逐步完善論文，學(xué)位論文答辯，期間完成學(xué)位授予工作。

1．開題報(bào)告

文獻(xiàn)閱讀及開題報(bào)告是研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。開題報(bào)告應(yīng)在第二學(xué)期結(jié)束前或第三學(xué)期初完成，內(nèi)容應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，必須有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值 。

開題報(bào)告應(yīng)填寫《溫州大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》，內(nèi)容應(yīng)包括：文獻(xiàn)綜述，課題研究的內(nèi)容，意義，研究方案，預(yù)達(dá)到目標(biāo)及時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃。

開題報(bào)告由導(dǎo)師審查后組織三位以上具有副高以上職稱的專家小組參加答辯，通過者可繼續(xù)進(jìn)行論文階段工作。

開題報(bào)告通過答辯后，經(jīng)導(dǎo)師、專家小組簽字報(bào)研究生部備案。開題報(bào)告須提交全文及參考文獻(xiàn)目錄。除特殊情況外，一般不得中途更改。

2.學(xué)位論文

研究生修滿規(guī)定學(xué)分后方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段。學(xué)位論文選題以研究中小學(xué)、職業(yè)院校教學(xué)中的重點(diǎn)實(shí)際問題為主，應(yīng)具有理論性、開拓性、創(chuàng)造性。內(nèi)容可以是調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等，論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。

學(xué)位論文指導(dǎo)采用雙導(dǎo)師制，也可以根據(jù)學(xué)生研究方向成立指導(dǎo)小組。導(dǎo)師和專家組應(yīng)對(duì)學(xué)位論文選題嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)對(duì)論文寫作的指導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)位論文內(nèi)容應(yīng)在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上具有一定的意義。

3.學(xué)位授予

攻讀碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，經(jīng)研究生部審查認(rèn)可后，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文應(yīng)至少有2位專家評(píng)閱，其中教育碩士應(yīng)至少有一位高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)有3-5位具副高以上的校內(nèi)外專家組成，必須有校外專家參加答辯委員會(huì)，其中教育碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)中應(yīng)至少有一位具有高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。答辯委員會(huì)通過后，經(jīng)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過，授予碩士專業(yè)學(xué)位，并獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

七、其他

非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程，不計(jì)學(xué)分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，還要至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計(jì)學(xué)分。

全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 化學(xué)與材料工程   學(xué)院   化 學(xué)   學(xué)科   0703 （代碼）

一級(jí)學(xué)科：化 學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo) 

 

培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從事化學(xué)專業(yè)研究和教學(xué)的高層次創(chuàng)新型人才。基本要求如下：

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，具有良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身體健康。

2.在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的從事教學(xué)、科研等實(shí)際工作的能力。

3.掌握一門外國(guó)語，能較為熟練地運(yùn)用一門外國(guó)語查閱本專業(yè)相關(guān)資料、撰寫論文摘要；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和溝通能力，能夠獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；能較熟練地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，具有較強(qiáng)的信息檢索能力。

4.具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)。

 

二、研究方向

01無機(jī)化學(xué)

02分析化學(xué)

03有機(jī)化學(xué)

04物理化學(xué)

05高分子化學(xué)與物理

 

三、學(xué)制

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限為三年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程和學(xué)位論文，修滿學(xué)分，按期畢業(yè)；對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃、修滿學(xué)分并以第一作者身份（導(dǎo)師第一作者時(shí)，研究生必須為第二作者，均以錄用為準(zhǔn)）在SCI核心期刊發(fā)表2篇以上論文可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)；

四、課程設(shè)置表（包括學(xué)術(shù)研討課等）

課程類別 課程編碼 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課

學(xué)期 備注

學(xué)

 

 

位

 

 

課 公

共 S99900014 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 2 必修6學(xué)分

S99900021 英語Ⅰ 72 2 1

課 S99900022 英語Ⅱ 72 2 2

基

礎(chǔ)

課 S00710010 高等無機(jī)化學(xué) 48 3 1            選修13或14學(xué)分，其中基礎(chǔ)課必修學(xué)分≥3

S00710011 高等有機(jī)化學(xué) 48 3 1

S00710012 高等分析化學(xué) 48 3 1

S00710013 高等物理化學(xué) 48 3 1

S00720043 高分子化學(xué)與物理 48 3 1

專

 

業(yè) 

 

課 S00720032 材料物理化學(xué) 48 3 1

S00720053 能源材料與化學(xué)

48 3 1

S00720054 固體材料化學(xué) 32 2 1

S00720038 現(xiàn)代高等有機(jī)合成 48 3 1

S00720039 現(xiàn)代有機(jī)波譜分析 48 3 1

S00720040 現(xiàn)代無機(jī)合成技術(shù) 48 3 1

S00720050 有機(jī)分子合成設(shè)計(jì) 48 3 1

S00720042 電化學(xué)方法與應(yīng)用 32 2 1

S00720051 高等有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 64 2 1

S00720055 量子化學(xué) 48 3 1

 

非

學(xué)

位

課 選

修

課 S99900016 自然辯證法概論 ☆ 18 1 1

選修11或10學(xué)分，其中跨文理專業(yè)或教職業(yè)技能提升訓(xùn)練課程至少2學(xué)分；帶“☆”為必選課。

S99900010 中國(guó)傳統(tǒng)文化 36 2 2

S99900020 教師職業(yè)技能提升訓(xùn)練 36 2 2

S00730120 金屬有機(jī)化學(xué) 32 2 1

S00730088 雜環(huán)及藥物化學(xué) 48 3 1

S00730125 納米材料前沿導(dǎo)論 32 2 2

S00730092 超分子結(jié)構(gòu)化學(xué) 32 2 2

S00730093 無機(jī)功能材料 32 2 2

S00730094 現(xiàn)代色譜分析原理 32 2 2

S00730096 結(jié)構(gòu)分析方法 32 2 1

S00720052 新材料制備與應(yīng)用 32 2 1

S00730126 計(jì)算量子化學(xué) 32 2 2

S00730102 食品安全分析 32 2 2

S00730103 藥物分析 32 2 2

S00730108 晶體生長(zhǎng)技術(shù)與應(yīng)用 32 2 2

S00730117 納米材料與技術(shù) 32 2 2

S00720046 綠色化學(xué)原理與工藝 32 2 1

S00730127 專業(yè)英語與科技論文寫作 32 2 1

S00730128 高分子材料與工程 32 2 1

S00730129 計(jì)算材料學(xué) 32 2 2

S00730130 儀器分析案例解析 32 2 2

跨專業(yè)選修課1(理工類) 32 2 1或2

跨專業(yè)選修課2(理工類) 32 2 1或2

跨專業(yè)選修課3(理工類) 32 2 1或2

 

補(bǔ)修課程 S00740001 有機(jī)化學(xué) 72 0 1或3 不計(jì)

學(xué)分 任

選

3

門

S00740002 物理化學(xué) 48 0 1或3

S00740003 結(jié)構(gòu)化學(xué) 48 0 1或3

S00740004 波譜分析 36 0 1或3

S00740005 化學(xué)專業(yè)英語 32 0 2或4

根據(jù)導(dǎo)師意見確定

必修

環(huán)節(jié)

學(xué)術(shù)活動(dòng) 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于10次

作公開學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次 2 1－5 共4

學(xué)分

實(shí)踐環(huán)節(jié) 教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐 2 1－5

說

明 1. 學(xué)分定額為34或35學(xué)分，包括課程學(xué)分30或31學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)各占2學(xué)分，學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。

2. 補(bǔ)修課程僅限跨學(xué)科、專業(yè)和同等學(xué)力錄取的研究生。 學(xué)分

分配 學(xué) 位 課 19或20學(xué)分

非學(xué)位課 11或10學(xué)分

必修環(huán)節(jié) 4學(xué)分

 

全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

化學(xué)與材料工程 學(xué)院 材料科學(xué)與工程學(xué)科 0805（代碼）

一級(jí)學(xué)科：材料科學(xué)與工程

一、培養(yǎng)目標(biāo) 

 

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高層次科技人才，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，能從事材料科學(xué)與工程專業(yè)研究或教學(xué)的高層次創(chuàng)新型人才。具體目標(biāo)如下：

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，具有良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身體健康。

2.有堅(jiān)實(shí)的材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)了解學(xué)科前沿知識(shí)和本學(xué)科的科研動(dòng)向，具備獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。具有較高的科研創(chuàng)新能力，能夠獨(dú)立從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等方面的工作。

3、掌握一門外國(guó)語，能較為熟練地運(yùn)用一門外國(guó)語查閱本專業(yè)相關(guān)資料、撰寫論文摘要；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和溝通能力，能夠獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；能較熟練地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，具有較強(qiáng)的信息檢索能力。

4、具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)。

 

二、研究方向

01材料物理與化學(xué)

02 材料學(xué)

03材料加工工程

 

三、學(xué)制

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限為三年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程和學(xué)位論文，修滿學(xué)分，按期畢業(yè)；對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計(jì)劃、修滿學(xué)分并以第一作者身份（導(dǎo)師第一作者時(shí)，研究生必須為第二作者，均以錄用為準(zhǔn)）在SCI核心期刊發(fā)表2篇以上論文可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)；

 

四、課程設(shè)置表（包括學(xué)術(shù)研討課等）

課程類別 課程編碼 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 備注

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                學(xué)

位

課 公    共    課 S99900014 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 2 必修6學(xué)分

 

S99900021 英語Ⅰ 72 2 1

S99900022 英語Ⅱ 72 2 2

基    礎(chǔ)    課 S00720032 材料物理化學(xué)

 

48 3 1 必修14學(xué)分

 

專    業(yè)    課 S00730128 高分子材料與工程 32 2 1

S00720053 能源材料與化學(xué)

48 3 1

S00720052 新材料制備與應(yīng)用 32 2 1

S00730129 計(jì)算材料學(xué) 32 2 2

S00730096 結(jié)構(gòu)分析方法

32 2 1

非

學(xué)

位

課 選

修

課 S99900016 自然辯證法概論 ☆ 18 1 1 選修10或11學(xué)分，其中跨文理專業(yè)或教職業(yè)技能提升訓(xùn)練課程至少2學(xué)分；帶“☆”為必選課。

S99900010 中國(guó)傳統(tǒng)文化 36 2 2

S99900020 教師職業(yè)技能提升訓(xùn)練 36 2 2

S00730125 納米材料前沿導(dǎo)論 32 2 2

S00730093 無機(jī)功能材料

32 2 2

S00720040 現(xiàn)代無機(jī)合成技術(shù)

48 3 1

S00720042 電化學(xué)方法與應(yīng)用

32 2 1

S00710013 高等物理化學(xué) 48 3 1

S00730108 晶體生長(zhǎng)技術(shù)與應(yīng)用 32 2 2

S00730117 納米材料與技術(shù)

32 2 2

S00720054 固體材料化學(xué) 32 2 1

S00720043 高分子化學(xué)與物理

48 3 1

S00730127 專業(yè)英語與科技論文寫作 32 2 1

S00730131 聚合物基復(fù)合材料 32 2 2

S00730132 液晶材料 32 2 1

S00730133 光伏材料 32 2 1

跨專業(yè)選修課1(理工類) 32 2 1或2

跨專業(yè)選修課2(理工類) 32 2 1或2

跨專業(yè)選修課3(理工類) 32 2 1或2

 

補(bǔ)修課程

材料科學(xué)基礎(chǔ)

48 1或3

選三門，不計(jì)學(xué)分

 

 

現(xiàn)代材料研究方法

48 1或3

物理化學(xué) 48 1或3

（根據(jù)導(dǎo)師意見確定）

必修

環(huán)節(jié) 學(xué)術(shù)活動(dòng) 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于10次，作公開學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次 2 1-3

共4學(xué)分

 

 

實(shí)踐環(huán)節(jié) 教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐 2 1-3

 

說

 

明 1.學(xué)分定額為34或35學(xué)分，包括課程學(xué)分30或31學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié)各占2學(xué)分，學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。

2.補(bǔ)修課程僅限跨學(xué)科、專業(yè)和同等學(xué)力錄取的研究生。

學(xué)分

分配 學(xué)位課 20 學(xué)分

非學(xué)位課 10或11 學(xué)分

必修環(huán)節(jié) 4 學(xué)分

 

學(xué)院現(xiàn)共有教職工114人，專任教師80人，專任實(shí)驗(yàn)員28人；其中高級(jí)職稱29人，副高級(jí)職稱35人，博士62人，在讀博士6人。學(xué)院教師入選國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、浙江省特級(jí)專家、浙江省錢江特聘教授、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省中青年學(xué)科帶頭人，浙江省“151”人才、浙江省青年骨干教師、浙江省教壇新秀、浙江省高校優(yōu)秀教師、溫州市'551'人才工程等不同層次人才50余人次；先后獲批浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（與浙江大學(xué)聯(lián)合申報(bào)）1個(gè)、浙江省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，溫州市重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，學(xué)術(shù)隊(duì)伍后勁日益凸現(xiàn)。

 

 

 

（數(shù)據(jù)更新于2017.12）

 

 

國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者

 

2010年 黃少銘

 

 

新世紀(jì)百千萬人才

 

工程人選

 

2010年 黃少銘

 

 

國(guó)務(wù)院政府特殊

 

津貼專家

 

1993年  黃振炎      1997年 張 東

2006年 蘭云軍       2008年 黃少銘

2010年 向衛(wèi)東

 

 

留學(xué)回國(guó)人員

 

成就獎(jiǎng)獲得者

 

2008年 黃少銘

 

 

浙江省特級(jí)專家

 

2011年 黃少銘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

浙江省特聘教授

 

  （錢江學(xué)者）

 

2006年 黃少銘

2013年 楊小平

 

 

浙江省優(yōu)秀留學(xué)

 

    回國(guó)人員

 

2008年 黃少銘

 

 

浙江省21個(gè)產(chǎn)業(yè)集群

 

   首席專家

 

2008年  蘭云軍

 

 

浙江省突出貢獻(xiàn)

 

    中青年專家

 

（浙江省突出貢獻(xiàn)科技人才）

 

2009年 黃少銘

 

 

浙江省“151人才

 

    工程”人選

 

1996年第二層次 丁金昌

2000年第二層次 張 東

2004年第二層次 李新華 胡新根

 

2005年第三層次 肖洪平 王  舜 繆  謙 馬劍華

 

2006年第一層次 黃少銘

 

第二層次 向衛(wèi)東

 

2007年第三層次 熊  靜 時(shí)  茜 

 

2008年重點(diǎn)資助 向衛(wèi)東

第二層次 蘭云軍  黃兆信

 

2010年第一層次 黃兆信

第二層次 王  舜

 

2011年第三層次 張興國(guó) 陳久喜 柴玉葉 劉妙昌 

 

             馬德琨 

 

2012年第一層次 王  舜 

 

2013年第三層次 徐  清 

2014年重點(diǎn)資助 黃兆信

     第二層次 陳久喜  徐  清

 

 

浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人

 

2003年 胡新根      2007年 成  江

2013年 馬德琨 

 

 

浙江省青年教師

 

資助計(jì)劃人選

 

2003年 李新華    2004年 馬劍華 

 

2005年 王 舜     2007年 張興國(guó) 

 

2008年 邵黎雄   2009年 徐  清 

2010年 馬德琨 

 

 

浙江省高校

 

優(yōu)秀教師

 

2012年 王  舜 

 

 

溫州市突出貢獻(xiàn)

 

科技人才

 

2005年 丁金昌      2008年 黃少銘

 

 

溫州市杰出人才

 

2013年 向衛(wèi)東 黃兆信

 

 

溫州市專業(yè)技術(shù)

 

拔尖人才

 

第三輪 丁金昌           

 

第四輪 丁金昌 

 

第五輪 丁金昌 蘭云軍  

 

第六輪 蘭云軍 向衛(wèi)東 

 

 

溫州市“551人才工程”人選

 

1998年 第一層次 丁金昌 

 

 

 

2000年  第一層次 張  東 

 

      第三層次 王  舜  胡茂林

 

 

 

2002年 第一層次  李新華  胡茂林  吳華悅 

 

      第二層次 王  舜  王稼國(guó) 

 

 

 

2004年 第一層次 向衛(wèi)東 

 

      第二層次 馬劍華  陳 帆  胡新根 蘭云軍

 

              繆 謙 肖洪平  熊 靜  張興國(guó) 

 

2006年 第一層次 蘭云軍  黃少銘  王稼國(guó)

 

      第二層次  時(shí)  茜  成  江

 

      第三層次 劉妙昌  張小紅  徐麗娜 方國(guó)勇

 

              黃小波 雷新響 

 

2008年 第一層次 王  舜  陳  帆 

 

      第三層次 邵黎雄 馬德琨 余小春 陳久喜  

 

 

2010年 第二層次 柴玉葉  邵黎雄 陳久喜 

 

             馬德琨  劉妙昌 

 

      第三層次 鄒  超 陸建梅  楊昕宇  蔡曉慶 

 

             楊  云 余衛(wèi)芳 張禮杰 鄒祥龍

 

              陳錫安 蔣 俊  潘從義 

 

 

 

2012年 第二層次  雷新響 徐  清  楊昕宇 

 

      第三層次 張景峰 程天行  高文霞 沈 燕 

 

           徐向菊 

 

 

 

2014年 第一層次 馬德琨 

 

      第二層次 高文霞  鄒  超

 

      第三層次 翟蘭蘭 

 

 

學(xué)院地址：溫州高教園區(qū)溫州大學(xué)南校區(qū)化材學(xué)院11號(hào)樓

 

  聯(lián)系電話：0577-86689360

 

  E-mail：hxx@wzu.edu.cn

 

溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院是溫州大學(xué)最早成立院系之一，始建于1958年，其前身為溫州師范學(xué)院化學(xué)系?，F(xiàn)有化學(xué)（師范）、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝等4個(gè)本科專業(yè)；擁有化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)課程與教學(xué)論2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及化學(xué)學(xué)科教學(xué)和環(huán)境工程（環(huán)境新材料方向）2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有全日制本科生824人，碩士研究生231人，其中海外留學(xué)生19人，聯(lián)合培養(yǎng)博士后13人，聯(lián)合培養(yǎng)博士2人。學(xué)院占地面積3.6萬平方米，儀器設(shè)備總值超過1.4億元。

 

  學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工112人，其中正高級(jí)職稱28人，副高級(jí)職稱36人，博士67人，在讀博士9人。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、浙江省特級(jí)專家、浙江省錢江特聘教授、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省產(chǎn)業(yè)集群首席專家、浙江省“新世紀(jì)151人才工程”入選者、浙江省中青年學(xué)科帶頭人、溫州市“新世紀(jì)551人才工程”入選者、浙江省青年骨干教師等各類人才。學(xué)院建有浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、浙江省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、溫州市重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等4個(gè)，人才后勁日益凸現(xiàn)。

 

  學(xué)院學(xué)科建設(shè)成效顯著，擁有“十二·五”化學(xué)浙江省重中之重一級(jí)學(xué)科、“十三·五”浙江省一流學(xué)科(A類)化學(xué)學(xué)科、溫州大學(xué)化學(xué)重中之重學(xué)科、溫州大學(xué)材料科學(xué)與工程重點(diǎn)學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科ESI排名進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的前1%。2019年1月，據(jù)ESI基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)果顯示，材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，成為繼化學(xué)學(xué)科之后第二個(gè)進(jìn)入ESI前1%的學(xué)科。

 

  學(xué)院建有中國(guó)輕工業(yè)制筆材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省皮革行業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、浙江省皮革工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)示范中心等5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái)，建有溫州大學(xué)新材料與產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、溫州大學(xué)-溫州玖源電池先進(jìn)材料產(chǎn)教融合中心以及溫州大學(xué)蒼南研究院化材分院等3個(gè)校級(jí)、校地合作平臺(tái)，以及溫州大學(xué)-深圳大學(xué)、溫州大學(xué)-加拿大滑鐵盧大學(xué)等5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士后科研工作站和2個(gè)院士工作站。

 

  學(xué)院科研、教學(xué)和人才培養(yǎng)不斷取得新成績(jī)，近五年共獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目74項(xiàng)，到位科研經(jīng)費(fèi)超過6841余萬元。發(fā)表SCI論文750余篇, 其中包括1篇Nature、8篇J. Am. Chem. Soc.、4篇Angew. Chem. Int. Ed.、2篇Adv. Mater.等影響因子大于5.0的學(xué)術(shù)論文130篇；獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利95項(xiàng)；獲教育部高校科學(xué)研究自然科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)10項(xiàng)。

 

  化學(xué)專業(yè)是教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、浙江省“十三·五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)和溫州大學(xué)國(guó)際化專業(yè)，材料科學(xué)與工程是浙江省“十三·五”特色專業(yè)和溫州大學(xué)重點(diǎn)發(fā)展的工科專業(yè)、國(guó)際化專業(yè)，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為校重點(diǎn)專業(yè)，化學(xué)工程與工藝專業(yè)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。近五年，廣大教師積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和改革，取得了一系列標(biāo)志性成果：參與并獲國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、主持并獲浙江省高校教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等，建有浙江省精品課程3門，獲得教學(xué)儀器專利4項(xiàng)，出版教材7部。學(xué)生獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等省級(jí)及以上科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。建有浙江省“溫州大學(xué)-浙江禾本農(nóng)藥化學(xué)有限公司綠色農(nóng)藥化工研究生教育創(chuàng)新示范基地”，與華峰集團(tuán)、溫州橡膠商會(huì)、中國(guó)制筆協(xié)會(huì)、國(guó)內(nèi)大型制筆企業(yè)等聯(lián)合開辦“華峰班”、“制筆班”、“橡膠班”特色專業(yè)班，應(yīng)歷屆考取研究生300余人，博士生90余人，國(guó)外留學(xué)50余人，畢業(yè)生就業(yè)率平均為95%以上。

 

  學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流與合作，學(xué)院主辦和共同主辦、承辦了一系列國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，每年定期舉辦甌江高端學(xué)術(shù)論壇、甌江學(xué)術(shù)論壇和甌江學(xué)術(shù)沙龍。近五年以來，學(xué)院教師外訪講學(xué)、參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、接受進(jìn)修與合作研究等200余人次，共邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者來學(xué)院報(bào)告近200場(chǎng)次，極大地活躍了學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛。

 

1、報(bào)到時(shí)間：3月22日上午8：30至下午15：30，如果來不及報(bào)到，可與

丁玲13738323506或劉圣男15158721861聯(lián)系。

2、報(bào)到地點(diǎn)：南校區(qū)11號(hào)樓B幢204室

3、提交材料:

參加復(fù)試的考生除攜帶：1張1寸照片（體檢用）、準(zhǔn)考證、有效身份證（原件及正反面復(fù)印件）、CET6成績(jī)單（原件及復(fù)印件）外，還須提供以下材料：

1、應(yīng)屆本科畢業(yè)生：出示完整注冊(cè)后的學(xué)生證及蓋有紅章的大學(xué)期間成績(jī)單（高校教務(wù)部門提供）及《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》的打印件（帶有“二維驗(yàn)證碼”，來源地址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgcx.jsp）；

2、往屆本科畢業(yè)生：出示本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書及《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》的打印件（帶有“二維驗(yàn)證碼”，來源地址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/）；

以上都需要提交復(fù)印件或打印件，請(qǐng)于報(bào)到時(shí)交招生學(xué)院留存。

3、考生若有科研活動(dòng)證明、工作業(yè)績(jī)、專業(yè)技能相關(guān)等級(jí)證書)、獲獎(jiǎng)證明及其它可以證明考生本人能力水平的材料，綜合面試時(shí)提交復(fù)試小組。

4、領(lǐng)取材料

報(bào)到時(shí)發(fā)，包括復(fù)試安排等，請(qǐng)仔細(xì)查看。

5、食宿安排等咨詢的聯(lián)系方式

（一）住宿

住宿由考生自行解決，詳見：溫州大學(xué)研招辦網(wǎng)《2018年研究生招生復(fù)試食宿指南》

（二）用餐：

校內(nèi)用餐：考生報(bào)到時(shí)，可在“南校區(qū)巖松堂”憑準(zhǔn)考證辦理臨時(shí)一卡通（辦卡交押金，退卡返還），辦卡后即可在學(xué)校各食堂用餐，辦卡時(shí)請(qǐng)考生聲明“參加研究生招生復(fù)試考生”

溫州大學(xué)研招辦復(fù)試通知：http://yjsb.wzu.edu.cn/info/1141/3073.htm

附件【2018年化材學(xué)院研究生招生復(fù)試工作日程安排表.xls】