32

 

2

 

1

 

必修6學(xué)分

 

 

Z01410002

 

數(shù)值分析

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01410003

 

數(shù)理統(tǒng)計

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01410006

 

機(jī)械系統(tǒng)建模理論與方法

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01410004

 

現(xiàn)代制造工程學(xué)

 

32

 

2

 

1

 

 

專業(yè)課

 

Z01420002

 

工程有限元分析

 

32

 

2

 

2

 

必修6學(xué)分

 

 

Z01420009

 

現(xiàn)代控制理論

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01420012

 

系統(tǒng)工程

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01420006

 

現(xiàn)代材料性能分析

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01420007

 

激光與物質(zhì)相互作用

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01420001

 

機(jī)械系統(tǒng)動力學(xué)

 

32

 

2

 

1

 

 

非

 

學(xué)

 

位

 

課

 

選

 

修

 

課

 

Z99900006

 

自然辯證法概論☆

 

16

 

1

 

1

 

必選課

 

 

Z01430022

 

機(jī)械工程科技文獻(xiàn)寫作

 

16

 

1

 

2

 

 

Z01430027

 

形式邏輯

 

16

 

1

 

1

 

 

Z01430001

 

機(jī)械工程學(xué)科前沿與科技創(chuàng)新

 

32

 

2

 

1

 

 

 

 

 

 

 

選修不少于6學(xué)分（含跨專業(yè)選修課程）；

 

 

Z01430023

 

裝備智能運維與健康管理

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430017

 

智能機(jī)械傳感檢測技術(shù)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430018

 

智能化機(jī)器人技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430028

 

機(jī)械優(yōu)化設(shè)計

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430002

 

虛擬樣機(jī)技術(shù)

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430029

 

振動噪聲理論與控制

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01420005

 

組態(tài)軟件控制技術(shù)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430021

 

機(jī)-電-液伺服控制

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430020

 

微納制造與MEMS技術(shù)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430031

 

車輛人機(jī)工程學(xué)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430032

 

汽車輕量化設(shè)計技術(shù)

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430033

 

新能源汽車技術(shù)

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430006

 

激光先進(jìn)制造技術(shù)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430034

 

激光再制造與3D打印技術(shù)

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430020

 

智能化激光加工裝備

 

32

 

2

 

2

 

 

Z01430037

 

精益生產(chǎn)

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430035

 

制造過程分析與優(yōu)化

 

32

 

2

 

1

 

 

Z01430036

 

質(zhì)量與可靠性工程

 

32

 

2

 

1

 

 

必修

 

環(huán)節(jié)

 

 

學(xué)術(shù)報告及學(xué)術(shù)交流

 

 

2

 

 

必修8學(xué)分

 

 

 

工程實踐

 

 

6

 

 

 

補修課程

 

Z01440001

 

機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)

 

 

不計學(xué)分

 

 

跨學(xué)科、專業(yè)、同等學(xué)力研究生應(yīng)至少補修3門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課。

 

 

Z01440002

 

機(jī)械原理及設(shè)計

 

 

 

 

Z01440003

 

機(jī)電傳動控制

 

 

 

 

 

Z01440004

 

機(jī)械制圖

 

 

 

 

 

Z01440005

 

工程材料與材料成型基礎(chǔ)

 

 

 

 

 

Z01440006

 

工程力學(xué)（理論力學(xué)、材料力學(xué)或流體力學(xué)）

 

 

 

 

 

 

 

 

說

 

 

 

明

 

1.總學(xué)分定額為35學(xué)分，包括課程學(xué)分27分，實踐環(huán)節(jié)8學(xué)分，學(xué)位論文不計學(xué)分。

 

2.補修課程僅限跨學(xué)科、專業(yè)和同等學(xué)力錄取的研究生。

 

 

 

學(xué)分

 

 

 

分配

 

學(xué)   位   課

 

19學(xué)分

 

 

非  學(xué) 位 課

 

8學(xué)分

 

 

必  修 環(huán) 節(jié)

 

8學(xué)分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、免修課程

 

學(xué)科鼓勵碩士研究生參加QS前500名的世界高校機(jī)械工程學(xué)科，機(jī)械工程博士學(xué)位點培養(yǎng)單位的碩士研究生課程的在線課程、Mooc課程和微課等核心專業(yè)學(xué)位課與專業(yè)選修課，學(xué)科可累計學(xué)分互認(rèn)核心專業(yè)學(xué)位課不高于3學(xué)分，非學(xué)位課程學(xué)分不高于6學(xué)分。

 

研究生通過自學(xué)或其它學(xué)習(xí)途徑已掌握了本門課程的基本內(nèi)容并達(dá)到其基本要求，經(jīng)本人申請，任課教師同意，院、校兩級批準(zhǔn)后可免修，但需參加該門課程結(jié)束時的考試或在課程開始前單獨組織的免修考試（考核）。

 

 

 

六、考核方式

 

課程學(xué)習(xí)和各種教學(xué)環(huán)節(jié)，均需按培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行成績考核，經(jīng)考核通過才能取得規(guī)定的學(xué)分。考核分考試和考查兩種。除實驗課，工程實踐、文獻(xiàn)閱讀等進(jìn)行考查外，其他課程一律進(jìn)行考試?？荚嚳颇堪窗俜种圃u定成績，考查科目按優(yōu)、良、中、合格、不合格制評定成績。考試課程成績要求60分以上（含60分）可獲得學(xué)分，考查課程通過者可獲得學(xué)分。學(xué)位課程各科平均成績需達(dá)到75分以上（含75分）。未達(dá)到75分者，須在培養(yǎng)年限內(nèi)重修后達(dá)到75分；英語通過學(xué)位考試方可申請學(xué)位。

 

考試可以采用筆試、口試、筆試加口試進(jìn)行，也可采用課程論文或與專題學(xué)術(shù)報告相結(jié)合的方式，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力及其應(yīng)用基礎(chǔ)理論分析現(xiàn)實問題的能力?？梢允情_卷，也可以是閉卷考試，其中學(xué)位課建議采用集中考試，具體采用何種方式由任課教師確定。

 

七、開題報告

 

論文選題與開題是研究生培養(yǎng)過程中開展學(xué)位論文工作的首要環(huán)節(jié)。為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)針對每個碩士研究生確定選題范圍。碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，在課程學(xué)習(xí)的同時，通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上確定學(xué)位論文研究題目，并作論文開題報告。

 

開題報告通過答辯后，經(jīng)導(dǎo)師、專家小組簽字報研究生部備案，除特殊情況外，一般不得中途更改；通過開題報告的碩士研究生方可進(jìn)入論文課題研究；碩士研究生學(xué)位論文開題報告審核通過一年后方可申請送審、答辯。

 

本學(xué)科規(guī)定閱讀文獻(xiàn)不少于30篇，其中外文文獻(xiàn)不少于15篇，并完成2篇以上英文文獻(xiàn)的翻譯，學(xué)位論文開題前碩士生導(dǎo)師應(yīng)對碩士生閱讀文獻(xiàn)情況進(jìn)行檢查、考核并記錄成績，不合格者不得進(jìn)入學(xué)位論文開題環(huán)節(jié)。在英文期刊以第一作者或第二作者（導(dǎo)師為第一作者）公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文，并被EI/SCI收錄的可視為外文文獻(xiàn)閱讀環(huán)節(jié)合格。

 

開題報告不少于5000字，開題報告的主要內(nèi)容包括：課題背景與研究的目的意義；國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；主要研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)和難點；研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；主要參考文獻(xiàn)。

 

開題報告應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成，研究生學(xué)位論文實現(xiàn)團(tuán)隊集體開題，由學(xué)科和團(tuán)隊統(tǒng)一組織，學(xué)位論文開題必須經(jīng)導(dǎo)師審核同意方可進(jìn)行。鼓勵學(xué)科方向或者指導(dǎo)小組組織預(yù)開題，確保開題質(zhì)量。學(xué)科成立學(xué)位論文開題專家考核小組，由本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科至少3~5名專家組成（本學(xué)科專家不得少于一半，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員必須回避），確定一名負(fù)責(zé)人主持開題考核工作。

 

學(xué)位論文開題試行專家小組評分（等級）制度，碩士研究生學(xué)位論文開題暫緩?fù)ㄟ^的比例原則上不少于實際開題人數(shù)的10%。各學(xué)科（學(xué)院）應(yīng)提前將學(xué)位論文開題的時間、地點等具體信息上網(wǎng)公開。每位研究生在學(xué)期間至多兩次學(xué)位論文開題機(jī)會，兩次開題時間間隔不得少于3個月，兩次開題均未通過者按退學(xué)處理。

 

八、工程實踐

 

工程實踐是工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生獲得實踐經(jīng)驗，提高實踐能力的重要環(huán)節(jié)。工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)開展專業(yè)實踐，可采用集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。具有1年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生，提供工作經(jīng)歷證明、工作總結(jié)報告、技術(shù)管理與技術(shù)開發(fā)成果等佐證材料，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定，可直接賦予工程實踐學(xué)分。不具有1年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于半年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在完成全部課程學(xué)習(xí)計劃后方可進(jìn)入工程實踐階段。

 

首先，學(xué)生在工程實踐前應(yīng)制訂專業(yè)實踐計劃。一般應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫《溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐計劃表》（簡稱“專業(yè)實踐計劃表”），并及時報所在學(xué)院，由學(xué)院匯總后報研究生院培養(yǎng)辦。

 

其次，研究生在工程實踐過程中應(yīng)解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題，同時深入企業(yè)，體驗企業(yè)的文化和運作方式。

 

最后，研究生在工程實踐結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，撰寫不少于5000字的工程實踐總結(jié)報告，并填寫《溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生工程實踐總結(jié)報告》（簡稱“工程實踐總結(jié)報告”）。

 

研究生的“工程實踐總結(jié)報告”應(yīng)及時報所在學(xué)院，由學(xué)院匯總后報研究生院培養(yǎng)辦。學(xué)生不參加專業(yè)實踐或參加專業(yè)實踐考核不及格，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。

 

九、學(xué)位論文

 

1、學(xué)位論文課題研究工作

 

學(xué)位論文課題研究工作是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對碩士研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力、綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。

 

2、學(xué)位論文撰寫

 

學(xué)位論文是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志，是檢驗研究生在本學(xué)科領(lǐng)域是否掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，對所研究的課題有新的見解，有從事科學(xué)研究或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士學(xué)位論文工作一般在碩士生完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后開始，其工作內(nèi)容因?qū)W科的性質(zhì)不同而有所差異，一般可以采用產(chǎn)品研發(fā)、工程規(guī)劃、工程設(shè)計、應(yīng)用研究、工程/項目管理、調(diào)研報告等多種形式。碩士學(xué)位論文必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。論文格式參見《溫州大學(xué)研究生學(xué)位論文格式規(guī)范》。

 

碩士學(xué)位論文要求概念清楚、立論準(zhǔn)確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現(xiàn)碩士生具有寬廣的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的獨立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

 

學(xué)位論文一般應(yīng)包括：課題背景與意義、國內(nèi)外動態(tài)、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所作的工作；理論分析和公式，測試裝置和實驗手段；計算程序；實驗數(shù)據(jù)處理；必要的圖表曲線；結(jié)論和所引用的參考文獻(xiàn)。與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題，如在論文中引用他人研究成果的，必須在論文中明確指出。

 

碩士學(xué)位論文應(yīng)具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性，鼓勵爭創(chuàng)省級、國家級優(yōu)秀碩士論文。

 

3、發(fā)表學(xué)術(shù)論文與獲得的科研成果

 

研究生在學(xué)期間應(yīng)積極撰寫學(xué)術(shù)論文，獲取一定的科研成果。在申請碩士學(xué)位時，應(yīng)有階段性成果，機(jī)械專業(yè)碩士研究生畢業(yè)的基本學(xué)術(shù)成果要求是滿足下列條件之一：1）至少要有一篇與學(xué)位論文課題相關(guān)的研究性學(xué)術(shù)論文在核心期刊、溫州大學(xué)學(xué)報、或者一級學(xué)會專業(yè)會議論文集上以溫州大學(xué)為第一作者單位發(fā)表（導(dǎo)師為第一作者時，研究生必須是第二作者，以錄用為準(zhǔn))；2）以溫州大學(xué)為第一作品單位在研究生學(xué)科競賽中取得省部級一等獎或者國家級二等獎的第一獲獎人；3）以溫州大學(xué)為第一作品單位的申請發(fā)明專利、獲得實用新型專利和軟件著作權(quán)、獲省部級以上科技項目資助等。

 

 3、學(xué)位論文預(yù)審與送審

 

為確保論文送審質(zhì)量，研究生完成學(xué)位論文撰寫后，應(yīng)在送審截止日前至少提前一月提交完整版學(xué)位論文初稿到學(xué)院進(jìn)行形式審查備案或預(yù)評閱；同時應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行至少一月的多輪反復(fù)修改和完善，經(jīng)導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)和確認(rèn)后，方可提交學(xué)科/培養(yǎng)團(tuán)隊進(jìn)行預(yù)審。

 

培養(yǎng)環(huán)節(jié)審核和學(xué)位論文預(yù)審?fù)ㄟ^后，方可提交專家評審。學(xué)位論文應(yīng)有2位校外具有副高以上職稱的專家評閱。

 

4、答辯與申請學(xué)位

 

攻讀碩士學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，經(jīng)研究生部審查認(rèn)可后，方可申請參加學(xué)位論文答辯。

 

導(dǎo)師和答辯專家組應(yīng)對學(xué)位論文選題嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)對論文寫作的指導(dǎo)和監(jiān)督。注重培養(yǎng)研究生勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)位論文內(nèi)容應(yīng)在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上具有一定的意義。碩士學(xué)位論文應(yīng)做到概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語意通達(dá)，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)有新的見解。理工類碩士學(xué)位論文要有詳細(xì)的原始實驗記錄，原始實驗記錄在答辯前由導(dǎo)師簽字和學(xué)科查驗確認(rèn)后存檔。

 

在學(xué)位論文答辯前后，研究生應(yīng)根據(jù)專家意見，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行認(rèn)真修改，方可參加答辯和進(jìn)行學(xué)位論文提交。在論文答辯前要按照學(xué)科方向或者指導(dǎo)小組團(tuán)隊組織預(yù)答辯，確保答辯質(zhì)量。

 

答辯委員會應(yīng)有5位以上具副高以上職稱的校內(nèi)外專家組成，必須有校外專家參加答辯委員會。

 

答辯委員會通過后，經(jīng)學(xué)位評定委員會審核通過，授予碩士專業(yè)學(xué)位，并獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

 

 

 

人才培養(yǎng)本科生 機(jī)械工程專業(yè) 工業(yè)工程專業(yè) 車輛工程專業(yè) 聯(lián)系方式 

研究生 學(xué)位點介紹 研究生培養(yǎng) 聯(lián)系方式 研究生導(dǎo)師 

留學(xué)生 聯(lián)系方式 獎學(xué)金 

教學(xué)成果 

教學(xué)平臺 

企業(yè)導(dǎo)師 

快速通道 浙江省高校實驗教學(xué)示

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 虛擬仿真

 學(xué)位點介紹首頁  人才培養(yǎng)  研究生  學(xué)位點介紹  　　機(jī)械工程學(xué)科為浙江省“十三五”一流學(xué)科，所屬工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%，擁有機(jī)械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位點和機(jī)械碩士專業(yè)學(xué)位點，是溫州大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科之一。學(xué)位點擁有激光加工機(jī)器人科技部國家國際科技合作基地，建有浙江省高端激光制造裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省激光加工機(jī)器人重點實驗室、機(jī)械制造系統(tǒng)與自動化工程浙江省國際科技合作基地、激光與光電智能制造浙江省工程實驗室、浙江－俄羅斯激光超快加工國際聯(lián)合實驗室、機(jī)械工業(yè)激光精細(xì)加工與檢測技術(shù)重點實驗室、浙江省博士后工作站、溫州大學(xué)—浙南科技城激光光電智能制造浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、浙江省激光與光電產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體、浙江省平陽印包裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體、浙江省溫州激光與光電產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺等省部級研發(fā)平臺，以及溫州市機(jī)械制造及其自動化重點學(xué)科、溫州大學(xué)重中之重機(jī)械工程學(xué)科、溫州大學(xué)激光與光電特色學(xué)科、溫州市激光制造技術(shù)與裝備重點實驗室、溫州市制造系統(tǒng)與自動化工程研究中心、溫州市汽車工程研發(fā)中心等學(xué)科科研平臺。

 

　　學(xué)位點凝聚了包括國務(wù)院特殊津貼專家、國家高端外國專家、浙江省QR、浙江省錢江學(xué)者、浙江省151人才在內(nèi)的專家學(xué)者組成的科技創(chuàng)新團(tuán)隊，完成了包括國家863高技術(shù)發(fā)展計劃、國家國際科技合作計劃和國家自然基金項目在內(nèi)的各類科研項目，獲得了包括浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎、中國機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎一等獎等科技獎各類科技獎勵成果10余項，并廣泛服務(wù)于地方企業(yè)，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會價值。學(xué)位點導(dǎo)師隊伍為制造系統(tǒng)與自動化工程和激光與光電兩個溫州市重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊的核心成員，碩士研究生第一作者發(fā)表期刊論文57篇，授權(quán)專利329項，研究生獲全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎和全國優(yōu)秀共青團(tuán)員，碩士畢業(yè)生近3年考取博士研究生比例達(dá)26%。 

 

　　學(xué)位點負(fù)責(zé)人：薛偉 教授

 

　　080200機(jī)械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位點

 

　　機(jī)械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位點培養(yǎng)掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，對機(jī)械工程、激光先進(jìn)制造與檢測、智能裝備制造、工業(yè)工程、車輛工程的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有系統(tǒng)、深入的了解，熟悉當(dāng)前國際上流行的主要開發(fā)平臺、系統(tǒng)工具；具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；能夠從事計算機(jī)集成制造系統(tǒng)領(lǐng)域的教學(xué)、科研與科技開發(fā)工作。研究方向：

 

　　080201機(jī)械制造及其自動化 

 

　　生產(chǎn)系統(tǒng)控制與優(yōu)化、工業(yè)機(jī)器人協(xié)同作業(yè)與調(diào)度、自動化生產(chǎn)線與智能裝備、機(jī)械加工表面質(zhì)量檢測調(diào)控。

 

　　080202機(jī)械電子工程

 

　　裝備智能化技術(shù)、機(jī)電液系統(tǒng)設(shè)計與控制、MEMS與微納傳感檢測、狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù)。

 

　　080203機(jī)械設(shè)計及理論

 

　　機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、高端設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備、數(shù)字化產(chǎn)品建模與仿真優(yōu)化、機(jī)械零部件強(qiáng)度與壽命。

 

　　080204車輛工程

 

　　車輛設(shè)計理論與方法、汽車及零部件輕量化設(shè)計、車輛振動噪聲測控技術(shù)、新能源汽車驅(qū)動與控制技術(shù)。

 

　　0802Z1工業(yè)工程

 

　　智能制造系統(tǒng)工程、生產(chǎn)系統(tǒng)工程、 供應(yīng)鏈與物流工程、 質(zhì)量與可靠性工程。

 

　　0802Z2激光加工技術(shù)

 

　　激光束時空特性及檢測調(diào)控、超強(qiáng)、超快、超短激光精密微納加工新技術(shù)、基于復(fù)合能場的激光束與材料相互作用、智能化激光加工裝備構(gòu)型及系統(tǒng)集成。

 

　　085500機(jī)械碩士專業(yè)學(xué)位點

 

　　機(jī)械碩士專業(yè)學(xué)位是與機(jī)械領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，其為適應(yīng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)和工程管理高層次專門人才。學(xué)位點積極響應(yīng)中國制造2025、科技部中國（溫州）激光與光電產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和浙江省推進(jìn) “智造強(qiáng)省、機(jī)器換人”與打造先進(jìn)制造業(yè)基地的戰(zhàn)略規(guī)劃要求，在激光與光電及新能源技術(shù)、智能制造與裝備自動化等領(lǐng)域開展科學(xué)研究與人才培養(yǎng)，與美、日、德、韓、新加坡和荷蘭等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)開展國際科技合作、學(xué)術(shù)交流與人才聯(lián)合培養(yǎng)，服務(wù)于區(qū)域集群產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級。

 

　　學(xué)位點高度重視地方產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研實踐活動已覆蓋了激光與光電產(chǎn)業(yè)、減速器等通用機(jī)械行業(yè)、汽摩配零部件產(chǎn)業(yè)、泵閥行業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)以及數(shù)控裝備制造業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)，與德力西、合興、江南閥門、超達(dá)閥門、雁峰、博業(yè)激光、嘉泰激光、冠盛、百岸汽車零部件、國威汽配、華信儀表、神能電器、奔龍自動化、恒豐泰減速機(jī)、北京航空制造工程研究所、成都工具研究所有限公司、南京金鑫傳動設(shè)備有限公司、江蘇泰隆機(jī)械集團(tuán)、江蘇宏達(dá)特種鋼機(jī)械廠有限公司等眾多企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。學(xué)位點與這些企業(yè)共同成立了專業(yè)碩士工程教育指導(dǎo)委員會，建立溫州大學(xué)-浙南科技城激光光電智能制造浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，形成了校企導(dǎo)師團(tuán)隊聯(lián)合指導(dǎo)的“1年以上企業(yè)頂崗工程實踐和技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新”的簽約式校企合作研究生培養(yǎng)模式。

 

　　機(jī)械碩士專業(yè)學(xué)位點的主要研究方向為: 

 

　?。?）產(chǎn)品/生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計與CAX平臺開發(fā)；

 

　?。?）生產(chǎn)過程在線診斷/傳感監(jiān)控與可靠性技術(shù)；

 

　?。?）激光加工與加工質(zhì)量檢測調(diào)控技術(shù)；

 

　　（4）MEMS與光電器件技術(shù)；

 

　?。?）數(shù)字工廠與制造系統(tǒng)優(yōu)化；

 

　?。?）光機(jī)電一體化及其系統(tǒng)可靠性技術(shù)；

 

　　（7）工業(yè)機(jī)器人與自動化智能化生產(chǎn)系統(tǒng)及裝備技術(shù)；

 

　?。?）汽車及其零部件設(shè)計制造新技術(shù)；

 

　　（9）新能源及其裝備技術(shù)；

 

　　（10）電力電子裝備；

 

　?。?1）機(jī)械零部件表面工程。

 

 

 

師資隊伍人才工程 

師資隊伍 教授 甌江特聘教授 副教授 講師（中級） 

研究生導(dǎo)師 博士生導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師 企業(yè)兼職導(dǎo)師 

教師招聘 

快速通道 浙江省高校實驗教學(xué)示

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 圖書館

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 師資隊伍首頁  師資隊伍  師資隊伍  學(xué)院現(xiàn)有教職工86人，專任教師62人。教師隊伍中有正高級職稱15人、副高級職稱24人，高級職稱教師率62.9%，82.3%的專任教師具有博士學(xué)位，近41%的教師具有海外高校學(xué)位和海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。師資隊伍中有國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家高端外國專家、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授、浙江省“QR”、浙江省“萬人計劃”等獲得者，先后有50余人次入選省、市級人才工程，2人次入選浙江省杰出青年科學(xué)基金，5人次入選浙江省青年教師資助計劃人選、溫州市教學(xué)名師、溫州大學(xué)教學(xué)名師和教壇新秀。此外學(xué)院還聘請了多位國內(nèi)外知名的教授擔(dān)任兼職教授，建立了溫州市院士工作站、溫州大學(xué)院士工作站，指導(dǎo)我院的學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究以及引領(lǐng)相關(guān)團(tuán)隊的發(fā)展。

 

                                                 （2020年3月）

 

 

 

系名稱

 主任

 教師名單

 

機(jī)械電子系

 任明

 任明、周宏明、姜銳、李勇（?。?、申允德、瞿建武、成泰洪、玄東吉、吳明格、尹海燕、李振哲、劉書華、蔣勇英、黃克、陳振木、章城、王景旭、俞平、王乃格、陳一鏢

 

機(jī)械制造系

 周晨

 周晨、張淼、曹宇、廖寧波、彭志輝、朱德華、張健、劉文文、鐘蓉、李凱、陳潔

 

工業(yè)工程系

 黃沈權(quán)

 黃沈權(quán)、向家偉、周余慶、龐繼紅、周富得、陳亞絨、付培紅、鐘永騰、湯何勝、綦法群

 

車輛工程系

 龍江啟

 龍江啟、李強(qiáng)、儲軍、周建錫、邵梁、李勇（大）、張毅、韓磊、周斯加

 

國際化教學(xué)部

 任燕

 任燕、陳希章、張祥雷、孫維方、R. Arvind Singh、S. Jayalakshmi

 

實驗教學(xué)中心/工程訓(xùn)練中心

 王曉倩、潘敏輝

 王曉倩、潘敏輝、鄭蓓蓉、陳雷請、陳益豐、孫兵濤、潘曉銘、謝曉文、張帥、占長金、王成湖、邱輝

 

 

 

 

溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院成立于1993年，前身為機(jī)械與電子工程系，2006年更名為機(jī)電工程學(xué)院。學(xué)院是學(xué)校大力建設(shè)發(fā)展的工科學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程（國家一流專業(yè)、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，通過國際工程教育專業(yè)認(rèn)證）、工業(yè)工程（國家一流專業(yè)、浙江省“十三五”特色專業(yè)、溫州市重點專業(yè)）、車輛工程（溫州大學(xué)重點專業(yè)，最具就業(yè)競爭力專業(yè)）等3個本科專業(yè)和機(jī)械工程國際化專業(yè)，具有機(jī)械工程一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點和機(jī)械工程工程領(lǐng)域?qū)I(yè)型碩士點及碩士學(xué)位授予權(quán)。機(jī)械工程學(xué)科為浙江省一流學(xué)科B類。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生1027人，研究生143人（含留學(xué)生），國際留學(xué)本科生54人，留學(xué)碩士生8人。

 

學(xué)院現(xiàn)有教職工86人，專任教師62人。教師隊伍中有正高級職稱15人、副高級職稱24人，高級職稱教師率62.9%，82.3%的專任教師具有博士學(xué)位，近41%的教師具有海外高校學(xué)位和海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。師資隊伍中有國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家高端外國專家、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授、浙江省“QR”、浙江省“萬人計劃”等獲得者，先后有50余人次入選省、市級人才工程，2人次入選浙江省杰出青年科學(xué)基金，5人次入選浙江省青年教師資助計劃人選、溫州市教學(xué)名師、溫州大學(xué)教學(xué)名師和教壇新秀。制造系統(tǒng)與自動化工程創(chuàng)新團(tuán)隊獲溫州市首屆重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊稱號，2013年中央財政專項基金支持該團(tuán)隊建設(shè)經(jīng)費80萬元。制造系統(tǒng)與自動化工程創(chuàng)新團(tuán)隊、激光制造技術(shù)與裝備創(chuàng)新、激光加工與光電器件科技創(chuàng)新團(tuán)隊獲溫州市首屆重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊稱號，激光制造技術(shù)與裝備產(chǎn)學(xué)研實踐教學(xué)基地獲2014年中央財政專項基金支持，資助經(jīng)費達(dá)160萬元。基本建成了相應(yīng)的教學(xué)科研平臺，并初顯成效。學(xué)院在職在崗的教授、副教授全部為本科生上課，傳道授業(yè)解惑貫穿本科四年的學(xué)習(xí)生涯，學(xué)院較為雄厚的師資力量有力地支持了本科的教學(xué)工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 學(xué)院高度重視專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，融合國家卓越工程師培養(yǎng)計劃和國際CDIO教學(xué)理念精髓，引領(lǐng)學(xué)校工程教育的改革。2019年，機(jī)械工程和工業(yè)工程專業(yè)雙雙入選首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。近五年來，學(xué)院承擔(dān)省、市、校等各級教改項目近30項，各級精品課程（群）10余門；各級教材建設(shè)10余部，其中1部教材被評為國家精品教材，2部教材為省重點建設(shè)教材。2017年，機(jī)械工程專業(yè)通過認(rèn)證協(xié)會專業(yè)認(rèn)證，專業(yè)已達(dá)到工程教育國際標(biāo)準(zhǔn)，具備工程教育國際競爭力。學(xué)生科技創(chuàng)新教育成效顯著，先后獲得各類國際級競賽獎項5項，國家級學(xué)科競賽獎項30余項，省級獎項90余項，4件發(fā)明作品被央視報道。畢業(yè)生動手能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎，初次就業(yè)率常年保持在96%以上，常年列學(xué)校前三。

 

學(xué)院設(shè)有機(jī)械電子工程技術(shù)研究所、激光制造與特種加工技術(shù)研究所、汽車工程技術(shù)研究所及制造系統(tǒng)與自動化工程研究中心等4個科研機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有科技部激光加工機(jī)器人國家級國際科技合作基地、浙江省激光加工機(jī)器人重點實驗室、機(jī)械制造系統(tǒng)與自動化工程浙江省國際科技合作基地、浙江—俄羅斯（溫州大學(xué)）超快激光先進(jìn)制造國際合作聯(lián)合實驗室、激光與光電智能制造浙江省工程實驗室、浙江省虛擬仿真實驗中心、浙江省協(xié)同創(chuàng)新中心、溫州市智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省激光與光電行業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺（參與）、浙江省高端激光制造裝備協(xié)同創(chuàng)新中心（參與）、中國機(jī)械工業(yè)“激光精細(xì)加工與檢測技術(shù)重點實驗室”等省市科技平臺的承建單位、溫州市激光制造技術(shù)與裝備重點實驗室、溫州市機(jī)械制造系統(tǒng)與自動化工程技術(shù)研究中心、溫州市激光應(yīng)用技術(shù)研究中心和溫州市汽車工程研發(fā)中心等省市科技平臺的承建單位，并建立了激光加工國家工程研究中心溫州分中心、溫州大學(xué)—宏秀電氣技術(shù)研究所、溫州大學(xué)—沃誠電動車研究院等產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。機(jī)電工程學(xué)院作為中國光學(xué)學(xué)會激光加工專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、全國增材制造（3D打?。┊a(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事單位、溫州市機(jī)械工程學(xué)會理事長單位、溫州激光行業(yè)協(xié)會副會長單位，在激光加工機(jī)器人領(lǐng)域具有良好的研究基礎(chǔ)和學(xué)科影響。學(xué)院工程訓(xùn)練中心為浙江省本科院校實驗教學(xué)示范中心；機(jī)械工程實驗教學(xué)中心獲“浙江省本科院校合格教學(xué)實驗室”稱號。學(xué)院與合興集團(tuán)聯(lián)合申報的“溫州大學(xué)-合興集團(tuán)工程實踐教育中心”為國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目。學(xué)院還建立了溫州市院士工作站、溫州大學(xué)院士工作站，指導(dǎo)我院的學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究以及引領(lǐng)相關(guān)團(tuán)隊的發(fā)展。

 

學(xué)院以溫州大學(xué)激光與光電智能制造研究院（浙南科技城海創(chuàng)園）為基礎(chǔ)，積極參與溫州大學(xué)蒼南研究院的建設(shè)工作，同時與平陽縣人民政府、溫州歐利特機(jī)械設(shè)備有限公司成功簽署共建溫州大學(xué)平陽智能制造研究院，通過校地合作，發(fā)揮我院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域方面的優(yōu)勢，進(jìn)一步開展激光技術(shù)應(yīng)用與裝備研發(fā)和新材料的科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化工作，推動溫州傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)的培育發(fā)展。2019年，研究院廣泛開展區(qū)域行業(yè)企業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作共60余家企業(yè)88個項目，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化11項，服務(wù)收入1749余萬元。

 

學(xué)院近年來承擔(dān)國家國際科技合作計劃、863高科技發(fā)展計劃子課題、國家自然基金項目及省重大專項等省部級以上科研項目近70項，廳局級項目近90項，外來科研經(jīng)費達(dá)3000多萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，其中被SCI、EI等索引收錄160余篇，科研成果獲得教育部自然科學(xué)二等獎1項、浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項、三等獎3項、溫州市科技進(jìn)步獎一等獎、二等獎和三等獎等多項，科技成果通過轉(zhuǎn)化，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。2011年，學(xué)院機(jī)械工程學(xué)科獲溫州大學(xué)“十二五學(xué)科提升計劃”重中之重B類學(xué)科建設(shè)立項。2013年，我院牽頭承擔(dān)的激光與光電學(xué)科被學(xué)校列為特色學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。2015年，機(jī)械工程學(xué)科獲批浙江省一流學(xué)科B類。2017年，機(jī)械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位點通過浙江省審核，學(xué)科整體實力進(jìn)入全國排名前30% 。

 

學(xué)院結(jié)合國家“一帶一路”的戰(zhàn)略與學(xué)校“十三五”規(guī)劃中國際化大發(fā)展的要求，大力發(fā)展國際化，充分發(fā)揮溫州大學(xué)首批全英文國際化專業(yè)的優(yōu)勢，同時借助于激光加工機(jī)器人國家級國際科技合作基地與溫州大學(xué)激光與光電智能制造研究院，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)國際化、學(xué)科建設(shè)國際化、師資隊伍國際化，促進(jìn)學(xué)院的國際化工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。與國際知名的故障診斷領(lǐng)域的專家團(tuán)隊-豐田利夫團(tuán)隊（日本診斷工學(xué)研究所）、德國耶拿科技大學(xué)、德國漢諾威大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、韓國全南大學(xué)、韓國木浦大學(xué)、韓國機(jī)器人國家重點實驗室、俄羅斯薩馬拉大學(xué)等國外科研院所與高等院校建立了密切的國際合作關(guān)系，為國際科技合作和教育國際化邁出了堅實的步伐。

 

學(xué)院堅持“務(wù)實創(chuàng)新、和諧進(jìn)取”的時代精神，按照學(xué)校“具有鮮明地域特色、國內(nèi)知名的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”目標(biāo)而努力奮進(jìn)。

 

 

 

                                                            （2020年3月）