內(nèi)蒙古民族大學(xué)護(hù)理學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

我校高等護(hù)理教育始于1993年，2010年5月，學(xué)校整合醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)、蒙醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)（蒙授）專(zhuān)業(yè)及職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）組建了護(hù)理學(xué)院。作為內(nèi)蒙古民族大學(xué)新建學(xué)院，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院總結(jié)繼承護(hù)理專(zhuān)業(yè)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)目標(biāo)，走上了快速發(fā)展的軌道。
學(xué)院設(shè)有行政辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、團(tuán)總支及托馬斯項(xiàng)目辦公室等五個(gè)職能科室；現(xiàn)有基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)、涉外護(hù)理及生涯規(guī)劃等四個(gè)教研室；設(shè)實(shí)驗(yàn)管理中心一個(gè)，下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)室；2013年，建立了中國(guó)內(nèi)蒙古民族大學(xué)·美國(guó)托馬斯大學(xué)護(hù)理學(xué)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，中心設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)康復(fù)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（漢授）、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（蒙授）、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（中外合作辦學(xué)）及護(hù)理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）；其中,護(hù)理專(zhuān)業(yè)為自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院在編教職工27人，其中教授2人，副教授2人，講師9人，助教3人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，實(shí)驗(yàn)師1人，助理實(shí)驗(yàn)師1人，其他教學(xué)及學(xué)生管理人員7人；職教職工中博士2人，碩士22人，本科2人，專(zhuān)科1人。在校生總數(shù)1168人，其中本科生1079人（含中外合作辦學(xué)342人），專(zhuān)科89人。在校生總數(shù)1168人，其中本科生1079人（含中外合作辦學(xué)342人），專(zhuān)科89人。
學(xué)院與國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)院及大型綜合性醫(yī)院建立了友好協(xié)作關(guān)系，在擁有內(nèi)蒙古民族大學(xué)第一、二、三附屬醫(yī)院等實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，與北京、沈陽(yáng)、大連、呼和浩特、包頭等城市的多家醫(yī)院簽訂了實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和綜合能力創(chuàng)造了良好條件，也為學(xué)院教師的學(xué)習(xí)深造和培訓(xùn)提高搭建了平臺(tái)。
學(xué)院秉承“博學(xué)、明理、崇德、至善”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“注重人文，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出特色，銳意創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，注重培育學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐技能，充分挖掘和展現(xiàn)蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)的特色優(yōu)勢(shì)，以涉外護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)為亮點(diǎn)和突破口，以培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，科學(xué)編制培養(yǎng)方案，合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，不斷提高師資隊(duì)伍的整體水平，注重教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理及服務(wù)工作，為區(qū)內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)護(hù)理人才。
學(xué)院認(rèn)真貫徹學(xué)校“務(wù)實(shí)辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、特色辦學(xué)”的新理念，堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興院之路，不斷深化學(xué)院內(nèi)部管理體制和辦學(xué)模式的改革，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而不懈努力。
 
護(hù)理學(xué)（專(zhuān)業(yè)代碼：101101）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)知識(shí)及相關(guān)醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，具備扎實(shí)的臨床護(hù)理技能、基本的教學(xué)、管理、科研能力及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱忠護(hù)理工作，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求：掌握人文科學(xué)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)預(yù)防保健基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有閱讀本專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)書(shū)刊和一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、能力結(jié)構(gòu)的要求：能夠應(yīng)用人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，通過(guò)護(hù)理程序的模式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的整體護(hù)理實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)決策能力，在護(hù)理管理、臨床護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育領(lǐng)域發(fā)揮護(hù)理人員特有的作用。
三、主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、神經(jīng)病學(xué)及護(hù)理、精神病護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
四、學(xué)制與學(xué)分要求 
以四年制為基礎(chǔ)，實(shí)行三到六年的彈性學(xué)制。學(xué)生在校期間應(yīng)修滿(mǎn)190學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課 151.5學(xué)分，選修課38.5學(xué)分。
五、授予學(xué)位
學(xué)生修滿(mǎn)190學(xué)分，且符合國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定和《內(nèi)蒙古民族大學(xué)全日制本科學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 
護(hù)理學(xué)（蒙授專(zhuān)業(yè)代碼：101101）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體美、勞全面發(fā)展，掌握護(hù)理學(xué)及蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和蒙醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健方面基本知識(shí)，以及臨床護(hù)理的基本技能，具備護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育、臨床護(hù)理、預(yù)防保健及護(hù)理管理等基本技能，蒙漢兼通的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱忠所學(xué)專(zhuān)業(yè)，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求：掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)；掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能；掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策與法規(guī)；了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
3、能力結(jié)構(gòu)的要求：具有基本的人文社會(huì)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)預(yù)防保健知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論與技能，具備臨床、社區(qū)醫(yī)療護(hù)理及護(hù)理管理工作基本能力。
三、主要課程
系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、蒙醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)及護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、健康評(píng)估等。
四、學(xué)制與學(xué)分要求 
學(xué)制四年，實(shí)行三至六年的彈性學(xué)制。學(xué)生應(yīng)修滿(mǎn)190學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課158學(xué)分，選修課 32學(xué)分。
五、授予學(xué)位
學(xué)生修滿(mǎn)190學(xué)分，且符合國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定和《內(nèi)蒙古民族大學(xué)全日制本科學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 
護(hù)理學(xué)（中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)代碼：101101）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代高等護(hù)理教育事業(yè)發(fā)展需要，掌握較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備流利的英語(yǔ)溝通能力，能在各類(lèi)國(guó)際化醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療單位和各級(jí)衛(wèi)生教育單位從事臨床護(hù)理、管理、教學(xué)研究工作的應(yīng)用型、復(fù)合型優(yōu)秀護(hù)理人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱忠護(hù)理工作，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，具備無(wú)私、自主、人性尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)、公正、愛(ài)心、文化敏感性、尊重等品德，并且具有各方面的職業(yè)價(jià)值觀，具備判斷思考、交流、評(píng)估、專(zhuān)業(yè)技能等核心能力。
2.知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求：掌握與護(hù)理相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)和基本技能；掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理，具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策與法規(guī)，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究工作能力和實(shí)際工作能力。
 3.能力結(jié)構(gòu)的要求:掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能，熟練掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)及涉外護(hù)理知識(shí)，能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具備醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)；具有初步的科研能力和較強(qiáng)的自我繼續(xù)教育能力，具有提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；成為知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的能夠從事涉外護(hù)理、臨床護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理等工作的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。
三、主要課程
中方主要有：大學(xué)英語(yǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)及護(hù)理等課程。
外方主要有：臨床護(hù)理實(shí)踐、學(xué)位論文書(shū)寫(xiě)、護(hù)理研究和循證護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、災(zāi)難護(hù)理、護(hù)理倫理、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)、女性健康、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐。
四、學(xué)制與學(xué)分要求 
以四年制為基礎(chǔ)，實(shí)行三至六年的彈性學(xué)制。四學(xué)年應(yīng)修滿(mǎn)總學(xué)分為190學(xué)分，其中中方課程為160學(xué)分 ，美方課程為30學(xué)分?？倢W(xué)分中必修課程學(xué)分為165.5，選修課程學(xué)分為24.5。
第一階段：學(xué)生進(jìn)入內(nèi)蒙古民族大學(xué)后，認(rèn)定為暫定加入美國(guó)托馬斯大學(xué)項(xiàng)目，認(rèn)定為有條件入學(xué)，已進(jìn)入第二、第三階段的學(xué)生將從有條件入學(xué)階段進(jìn)入完全入學(xué)階段。
第二階段：在第三學(xué)年結(jié)束后，美方講授的18學(xué)分托馬斯課程，每門(mén)課程必須取得“C”級(jí)或以上。成績(jī)低于“C”級(jí)的必須重修。重修可定于學(xué)習(xí)期內(nèi)或畢業(yè)的2年之內(nèi)進(jìn)行。學(xué)生只有在重修成績(jī)合格后才能登記參加本年或以后的美方托馬斯課程。
學(xué)生重修美方講授的10門(mén)托馬斯課程門(mén)數(shù)總計(jì)不得超過(guò)2門(mén)。初始的不合格成績(jī)將顯示在學(xué)生成績(jī)單上，但不會(huì)計(jì)入托馬斯大學(xué)平均績(jī)點(diǎn)（GPA）或托馬斯大學(xué)畢業(yè)學(xué)分。每門(mén)課程只能重修1次，重修成績(jī)將作為該課程的最終成績(jī)。學(xué)生若重修還不合格，將不得再次重修，并且取消畢業(yè)資格，取消取得學(xué)位資格。
必須取得英語(yǔ)水平能力證明(托福61分或雅思5.0或通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)CET 4)。
必須取得中國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證。學(xué)生有2次機(jī)會(huì)通過(guò)注冊(cè)護(hù)士考試。
第三階段：在內(nèi)蒙古民族大學(xué)完成課程表規(guī)定的中方合作院校的所有課程且平均成績(jī)不低于75 分。（相當(dāng)于“C”級(jí)）。
五、授予學(xué)位
1. 學(xué)生應(yīng)修滿(mǎn)內(nèi)蒙古民族大學(xué)所有課程共160學(xué)分，且符合國(guó)家學(xué)位條例規(guī)定和《內(nèi)蒙古民族大學(xué)全日制本科學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2. 學(xué)生入學(xué)后可自愿申請(qǐng)托馬斯大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生修滿(mǎn)所有課程190學(xué)分經(jīng)審核通過(guò)后，必須達(dá)到托馬斯大學(xué)的畢業(yè)要求和學(xué)位授予要求的，方可申請(qǐng)獲得托馬斯大學(xué)護(hù)理學(xué)士學(xué)位。（注：有關(guān)最新標(biāo)準(zhǔn)以新生入學(xué)，托馬斯大學(xué)提供的最新合同為準(zhǔn)。）
 
護(hù)理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)知識(shí)及相關(guān)醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)，具有創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，具備扎實(shí)的臨床護(hù)理技能、基本的教學(xué)、管理、科研能力及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱忠護(hù)理工作，具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求：掌握人文科學(xué)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)預(yù)防保健基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有閱讀本專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)書(shū)刊和一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、能力結(jié)構(gòu)的要求：能夠應(yīng)用人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，通過(guò)護(hù)理程序的模式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的整體護(hù)理實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)決策能力，在護(hù)理管理、臨床護(hù)理、護(hù)理科研、護(hù)理教育領(lǐng)域發(fā)揮護(hù)理人員特有的作用。
三、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、人際溝通、康復(fù)護(hù)理學(xué)等。
四、學(xué)制與學(xué)分要求：學(xué)制三年，學(xué)生在校期間應(yīng)修滿(mǎn)154學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課150學(xué)分，專(zhuān)業(yè)選修課4學(xué)分。   
 
      

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