寧夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)臨床基礎(chǔ)系簡介 正文

中醫(yī)臨床基礎(chǔ)系現(xiàn)有專任教師12人，其中教授6人（含二級教授2人），副教授3人，講師3人；博士5人，碩士4人；博士研究生導(dǎo)師2人，碩士研究生導(dǎo)師6人。其中國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科帶頭人4人，自治區(qū)“313”人才1人，衛(wèi)生科研“十佳”先進(jìn)個人1人，校級教學(xué)名師1人，校級優(yōu)秀教師3人，校級學(xué)科帶頭人2人，寧夏醫(yī)科大學(xué)PI專家1人，牛陽教授為全國經(jīng)典課程講習(xí)專家，朱西杰教授、李衛(wèi)強(qiáng)教授為自治區(qū)中醫(yī)藥巡講專家。2010年，牛陽教授獲得自治區(qū)“9.10”獎?wù)隆?016年，朱西杰教授獲得高等院校中醫(yī)藥教學(xué)名師榮譽(yù)稱號，為寧夏地區(qū)唯一獲此殊榮的教學(xué)名師。
    本系部承擔(dān)本科生傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、中醫(yī)各家學(xué)說五門課程，以及研究生傷寒論研究、金匱要略研究、溫病學(xué)研究、內(nèi)難經(jīng)選讀、中醫(yī)各家學(xué)說及文獻(xiàn)研究、中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍選讀六門課程的教學(xué)工作。教學(xué)中注重開展案例式、開放式、PBL及工作坊、微課、思維導(dǎo)圖等多元化教學(xué)模式改革，提升教學(xué)效果。承擔(dān)了教育部中醫(yī)經(jīng)典課程教改課題1項，自治區(qū)質(zhì)量工程項目3項。
    溫病學(xué)為自治區(qū)級精品課程，傷寒論、溫病學(xué)為寧夏醫(yī)科大學(xué)精品課程，金匱要略為寧夏醫(yī)科大學(xué)重點課程。同時，本系部承擔(dān)國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)脾胃病學(xué)、溫病學(xué)重點學(xué)科、附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院脾胃病重點?？萍皩幭尼t(yī)科大學(xué)中醫(yī)消化病研究所的建設(shè)任務(wù)。
    近年來，本系部教師銳意創(chuàng)新，積極開展科學(xué)研究，將教學(xué)和科研緊密結(jié)合，以科研促教學(xué)，承擔(dān)國家科技支撐項目2項、國家自然科學(xué)基金項目11項，寧夏重大科研項目、寧夏自然科學(xué)基金10余項，廳局級和校級項目20余項。獲得寧夏科技進(jìn)步二等獎1項、寧夏醫(yī)學(xué)科技二等獎2項。發(fā)表論文200多篇，主編專著20余部，主編及參編教材30余部。本系部教師的學(xué)術(shù)水平不斷提高，學(xué)界影響不斷擴(kuò)大，現(xiàn)為世界中醫(yī)藥聯(lián)合會回醫(yī)藥分會會長、朱西杰教授為寧夏中醫(yī)藥學(xué)會脾胃病分會主任委員掛靠單位。
    2009年，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊被評為寧夏醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，本系部將以中醫(yī)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，依托重點學(xué)科優(yōu)勢，堅持隊伍建設(shè)優(yōu)先，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，加強(qiáng)課程建設(shè)、教學(xué)梯隊建設(shè)、教材建設(shè)，堅持學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)并重，教學(xué)、科研與中醫(yī)臨床并重，不斷提升本系部的教學(xué)、科研和臨床水平，為中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

寧夏醫(yī)科大學(xué)

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