山東建筑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯碩士介紹 正文

翻譯碩士介紹
基本情況
2013年我校啟動(dòng)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)申報(bào)計(jì)劃，2014年獲得授予權(quán)，2015年開始招收英語(yǔ)筆譯和英語(yǔ)口譯研究生，2018年開始招收德語(yǔ)筆譯研究生。學(xué)校高度重視翻譯碩士的發(fā)展，在師資培養(yǎng)、軟硬件建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面提供多角度支持。結(jié)合國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略和“走出去”戰(zhàn)略，學(xué)校在綜合考慮省市發(fā)展、地方需求、學(xué)校特色與優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，制定了如下發(fā)展思路：瞄準(zhǔn)行業(yè)需求，培養(yǎng)學(xué)生均衡的“外語(yǔ)+專業(yè)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，著力提升學(xué)生的翻譯能力和文化傳播能力；進(jìn)一步加強(qiáng)我校翻譯師資培養(yǎng)與引進(jìn)的力度，聘請(qǐng)具有豐富翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專職譯員擔(dān)任兼職教師，確保我校翻譯碩士學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間翻譯實(shí)踐機(jī)會(huì)充足；人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)各學(xué)科領(lǐng)域與各類文體的翻譯實(shí)踐，尤其是突出建筑工程類翻譯研究的特色,為本學(xué)科點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
辦學(xué)特色
為了滿足國(guó)家和省市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展需求，配合國(guó)家“一帶一路”倡議和山東省建筑行業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，結(jié)合國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與山東省共建的發(fā)展定位以及學(xué)校建筑工程類學(xué)科優(yōu)勢(shì)，我校翻譯碩士培養(yǎng)經(jīng)過實(shí)踐探索，在辦學(xué)方面已形成以下四個(gè)特色：
一是依靠山東建筑大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，將建筑工程類課程引入翻譯碩士培養(yǎng)體系中，并定位為核心課程。聘請(qǐng)土木工程學(xué)院、建筑城規(guī)學(xué)院、管理工程學(xué)院和商學(xué)院高水平師資為學(xué)生講授相關(guān)專業(yè)課程，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)生跨學(xué)科理論知識(shí)。
二是翻譯實(shí)踐和成果以問題為導(dǎo)向，以服務(wù)于山東省建筑行業(yè)實(shí)際需求為主。專任教師的專業(yè)實(shí)踐基本上是圍繞建筑、工程、藝術(shù)等內(nèi)容展開，通過參與工程類翻譯活動(dòng)、翻譯和出版建筑工程類教材和專著來提升翻譯水平；學(xué)院建立了建筑英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)團(tuán)隊(duì)，致力于設(shè)計(jì)、開發(fā)與建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的大型國(guó)際建筑工程類雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)，以滿足山東省乃至國(guó)家涉外建筑行業(yè)的需要。
三是學(xué)生專業(yè)實(shí)踐特色突出。學(xué)院根據(jù)研究生的實(shí)際情況，鼓勵(lì)研究生利用國(guó)家和學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，組建成立山東建外翻譯咨詢有限公司，將在校研究生納入到公司管理中來，先后完成500余萬(wàn)字建筑工程類資料翻譯工作，為中建八局、中鐵十局與青建國(guó)際集團(tuán)有限公司等建筑工程類企業(yè)提供了高質(zhì)量的服務(wù)。該公司先后獲得2017年互聯(lián)網(wǎng)+山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、2018年創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽山東省賽區(qū)金獎(jiǎng)與全國(guó)決賽銅獎(jiǎng)，成為山東省內(nèi)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一個(gè)典范。學(xué)生充分利用學(xué)院翻譯實(shí)踐基地，先后到青建國(guó)際集團(tuán)有限公司、雙澤管理咨詢有限公司、譯國(guó)譯民翻譯集團(tuán)山東分公司、北京鳳凰壹力文化發(fā)展有限公司等實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，提升自己的翻譯實(shí)踐能力。
四是整合學(xué)校與學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施與師資力量，建立了山東建筑大學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)中心，為中建八局、中鐵十局、中鐵十四局與山東鋼鐵集團(tuán)培訓(xùn)國(guó)際工程骨干員工，實(shí)現(xiàn)了校企無(wú)縫對(duì)接，凝練了團(tuán)隊(duì)，了解了行業(yè)需求，建立了校企合作的平臺(tái)，進(jìn)一步調(diào)整了培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
師資隊(duì)伍
現(xiàn)階段，我校翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育共有師資24人，其中專任教師21人、兼任教師3人，英語(yǔ)筆譯方向10人，英語(yǔ)口譯方向7人，德語(yǔ)筆譯方向7人。專任教師承擔(dān)與翻譯或翻譯教學(xué)相關(guān)的省部級(jí)以上科研項(xiàng)目10項(xiàng)，其中主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)。兼職教師所學(xué)專業(yè)與翻譯相關(guān)，均具有6年以上翻譯實(shí)踐經(jīng)歷；曾為建筑工程、電力工程、國(guó)際貿(mào)易、文化交流和教育培訓(xùn)等領(lǐng)域提供過各種筆譯服務(wù)，為中外政府會(huì)議會(huì)談、企業(yè)會(huì)談、學(xué)術(shù)論壇和陪同會(huì)談提供口譯服務(wù)
課程設(shè)置
結(jié)合我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，按照《翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》，我校翻譯碩士課程進(jìn)行了合理設(shè)置，其中公共學(xué)位課程4門，共計(jì)5學(xué)分；專業(yè)學(xué)位課程6門，共計(jì)12學(xué)分；上述學(xué)位課程均為必修。非學(xué)位課程分為必修和選修，要求學(xué)生至少修滿15學(xué)分，其中《FIDIC合同翻譯》、《建筑英語(yǔ)理解與翻譯》、《建筑概論》、《戰(zhàn)略管理與公司治理》、《項(xiàng)目工程管理》和《國(guó)際工程管理實(shí)務(wù)》為專業(yè)特色課程。
翻譯實(shí)踐
我校翻譯碩士培養(yǎng)方案要求研究生除課程學(xué)習(xí)外，在第三學(xué)期后半學(xué)期至第四學(xué)期學(xué)生都從事了不少于30周的專業(yè)實(shí)踐。在學(xué)期間，筆譯學(xué)生需要完成15萬(wàn)字的筆譯實(shí)踐，口譯學(xué)生完成400個(gè)小時(shí)的口譯實(shí)踐。翻譯內(nèi)容涵蓋建筑工程、旅游、商貿(mào)、科技等多個(gè)領(lǐng)域。翻譯實(shí)踐采用教師分配翻譯任務(wù)和學(xué)生自選相結(jié)合的方式。翻譯碩士教育現(xiàn)有十余家簽約實(shí)習(xí)基地，均為依法注冊(cè)的企事業(yè)單位，成立時(shí)間長(zhǎng)，社會(huì)知名度高，翻譯業(yè)務(wù)量大。

山東建筑大學(xué)

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