一、培養(yǎng)目標
1．認真學習馬克思主義，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的獻身精神；
2．掌握本學科較為堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的從事本學科教學科研的能力；
3．具有較寬厚的文化基礎和國際漢語專業(yè)教學基礎，具有較高的教育學和教學論素養(yǎng)，在國際漢語教學方面視野開闊、現(xiàn)代意識強，能勝任骨干教師的任務，具有較強的學科教學研究能力；
4．熟練掌握一門外國語，具有聽說讀寫的能力，并能熟練運用現(xiàn)代教育技術、先進的教育理念和教學手段進行教學；
5．身心健康。
二、學習年限
全日制碩士研究生一般為3年。符合學校有關規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學習年限最長不超過4年。
三、  研究方向
1．對外漢語本體研究
2．對外漢語教學理論與實踐
3．對外漢語教學與跨文化交際
四、課程設置及學分
我校碩士研究生課程實行學分制，課程學分不少于30分，另實踐活動、學術活動各2學分，課程分為學位課程和非學位課程，具體結構為：
政治理論課程，2門，必修，3學分
第一外國語，1門，必修，3學分
專業(yè)外語，1門，必修，2學分
學位基礎課程，每門3學分，必修，至少修滿3學分
學位專業(yè)課程，每門3學分，至少修滿9學分
非學位專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿8學分
跨專業(yè)課程，每門2學分，至少修滿2學分
同等學力考入的碩士研究生，應補修本專業(yè)大學本科課程2至3門，補修課程一律不計學分，以通過考試為準。
（詳見教學計劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學習基本結束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作至遲在第三學期末完成。
 2．論文開題：碩士研究生至遲在第三學期末確定學位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。學科組可根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學習結束之前進行。
3．論文工作檢查：碩士研究生用于學位論文的工作時間一般不少于一年，在論文撰寫過程中，要進行論文工作檢查。導師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導，以保證碩士學位論文工作的順利進行。論文工作檢查需在論文作者申請答辯前三個月完成，否則學校將不受理其答辯申請。
 4．學術活動：為拓寬研究生的學術視野，促進研究生關注和了解學科前沿的發(fā)展，本學科專業(yè)采取措施鼓勵碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學科專業(yè)的國際、國內(nèi)學術會議。要求每名碩士研究生聽取學術報告不少于10次，公開做學術報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻綜述1篇。
 5．實踐活動：教學實踐包括漢語教學設計、觀摩與實踐，其中課堂教學實習不低于40學時。時間一般安排在第二學年。教學實習考核須有指導教師和學生評估。教學實踐以“合格”為通過。
6．論文答辯、學位授予：按照國家和學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、    培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應由導師組集體討論。導師要因材施教，教書育人，嚴格要求，全面關心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。