【作者介紹】：

        李永樂，清華大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系教授，北京高教學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究會(huì)副理事長。全國著名的考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)輔導(dǎo)專家，多次參加考研數(shù)學(xué)大綱修訂和全國性數(shù)學(xué)考試命題工作。

　　王式安，1987-2001年間擔(dān)任全國研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)命題組組長，教育部考研數(shù)學(xué)命題組資深專家。原北京理工大學(xué)研究生院院長、應(yīng)用數(shù)學(xué)系系主任、教授，享受國務(wù)院特殊津貼，王式安學(xué)專家，是美國哥倫比亞、南佛羅里達(dá)、紐約等大學(xué)的客座教授。憑著王老師多年參加考研數(shù)學(xué)命題工作的經(jīng)驗(yàn)，使他對考研數(shù)學(xué)的命題思路和命題方向了如指掌。

       季文鐸，全國研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷命題組組長，北京交通大學(xué)教授（享受國家津貼），國家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者。季文鐸教授自1989年以來至今一直致力研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的命題工作，常年擔(dān)任該命題組組長、閱卷組組長，對碩士研究生入學(xué)考試命題有著精準(zhǔn)的把握及深刻的洞察；長期承擔(dān)大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽及大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教學(xué)和理論研究工作。翻譯并引進(jìn)多部外國優(yōu)秀教材，編著出版多部著作，多次在國家和省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
 

     《金榜圖書·2016考研徐之明政治超級(jí)紅寶書+李永樂·王式安考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威解析 數(shù)學(xué)三（套裝共2冊）》共分三篇。第一篇給出最新的真題和解析，目的是讓讀者了解最新考題的結(jié)構(gòu)形式和難易程度，方便復(fù)習(xí)備考。第二篇是歷年的試題。第三篇將真題按考點(diǎn)所屬內(nèi)容分類并進(jìn)行解析，各章編排如下：

第一篇　最新真題
2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試
2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)（三）參考答案
第二篇　歷年真題
2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2013年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2012年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2008年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2007年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2006年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
2005年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題
第三篇 真題解析
第一部分　微積分
第一章　函數(shù)極限連續(xù)
第二章　一元函數(shù)微分學(xué)
第三章　一元函數(shù)積分學(xué)
第四章　多元函數(shù)的微分學(xué)
第五章　二重積分
第六章　無窮級(jí)數(shù)
第七章　常微分方程與差分方程
第二部分　線性代數(shù)
第一章　行列式
第二章　矩陣
第三章　向量
第四章　線性方程組
第五章　 特征值與特征向量
第六章　 二次型
第三部分　概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
第一章　隨機(jī)事件和概率
第二章　隨機(jī)變量及其分布
第三章　多維隨機(jī)變量的分布
第四章　隨機(jī)變量的數(shù)字特征
第五章　大數(shù)定律和中心極限定理
第六章　數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念
第七章　參數(shù)估計(jì)

        真題是很好的練習(xí)題，建議考生在使用本書時(shí)不要就題論題，而是要多動(dòng)腦，通過對題目的練習(xí)、比較、思考，總結(jié)并發(fā)現(xiàn)題目設(shè)置和解答的規(guī)律性。請大家一定要在今后的復(fù)習(xí)中，時(shí)刻想到將各個(gè)方面的知識(shí)融會(huì)貫通，做好知識(shí)的串聯(lián)和總結(jié)，從而檢驗(yàn)自己對問題的把握程度，真正掌握應(yīng)試解題的金鑰匙，從而迅速提高知識(shí)水平和應(yīng)試能力，取得理想分?jǐn)?shù)。