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張劍考研英語2017歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路火熱 出售 了，考研的小伙伴還在猶豫什么呢？
【作者介紹】：
張劍，博士，畢業(yè)于英國格拉斯哥大學(xué)英國文學(xué)系,北京外國語大學(xué)英語學(xué)院教授、英語學(xué)院副院長、英語系系主任、博士生導(dǎo)師,教育部考試中心全國研究生入學(xué)考試英語試題資深命題專家。
【張劍考研英語2017歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路內(nèi)容】
《2017歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路（基礎(chǔ)版）（1997-2004）
?。?）語篇結(jié)構(gòu)分析。所謂的“語篇分析”就是指：由“詞匯”開始，進而到“句子”，最后到“段落”。語言有溫度，字詞傳冷暖。詞語，貌似靜止，實則動態(tài)。欣賞語言之美，需要走進詞語的內(nèi)心世界，觸摸詞語的溫度，點燃詞語的亮度，開掘詞語的深度，從而開發(fā)一個廣袤無垠的世界，發(fā)現(xiàn)一個神奇絢爛的天堂。編輯部自2009年開始語篇教學(xué)方面的研究和實踐，目前已經(jīng)在語篇分析方面積累了豐富的經(jīng)驗，并取得了豐碩的成果。
?。?）詞匯注釋與難句分析。
在詞匯注釋方面不僅僅列出了該詞匯在句中的含義，而且對該詞匯的同義詞、近義詞或反義詞均進行了注釋，對有些詞匯我們還列出了該詞的詞根以及記憶方法。
在難句分析方面，我們充分利用雙色印刷的優(yōu)勢，把真題長難句用圖解的方式進行分析，使得讀者能夠直觀、形象地分清句子的成分與結(jié)構(gòu)。同時，對句子結(jié)構(gòu)中的重點語法和特殊用法進行了重點注釋和說明。
?。?）經(jīng)典搭配與背景知識。本次修改增設(shè)了【經(jīng)典搭配】，便于讀者積累文中純正、地道的表達。我們就文中涉及的文化、專業(yè)知識進行了大量補充，以幫助考生降低理解同類文章的難度。
?。?）詞匯注釋與難句分析。在詞匯注釋方面不僅僅列出了該詞匯在句中的含義，而且對該詞匯的同義詞、近義詞或反義詞均進行了注釋，對有些詞匯我們還列出了該詞的詞根以及記憶方法。在難句分析方面，我們充分利用雙色印刷的優(yōu)勢，把真題長難句用圖解的方式進行分析，使得讀者能夠直觀、形象地分清句子的成分與結(jié)構(gòu)。同時，對句中各部分的語用功能、句中的重點語法和特殊用法進行了注釋和說明。
【張劍考研英語2017歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路目錄】
1997年試題主題
1.美國臨時勞動力日益增多的趨勢（知識運用）
2.安樂死法案（Text1）
3.“美國人普遍友好待人”現(xiàn)象（Text2）
4.物質(zhì)濫用（Text3）
5.時代華納公司備受指責(zé)（Text4）
6.英美等國的通脹率低于專家預(yù)測（Text5）
7.動物的權(quán)利問題（翻譯）
8.煙草消費的下降趨勢（寫作）
1998年試題主題
1.工業(yè)革命對人民生活的影響（知識運用）
2.科學(xué)建壩（Text1）
3.美國生產(chǎn)力革命沒有引起經(jīng)濟復(fù)蘇（Text2）
4.反科學(xué)現(xiàn)象（Text3）
5.美國1980年人口普查（Text4）
6.熱點在板塊移動研究中的作用（Text5）
7.關(guān)于“宇宙起源”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（翻譯）
8.虛假承諾（寫作）
1999年試題主題
1.工業(yè)生產(chǎn)安全措施（知識運用）
2.個人傷害索賠案中法庭態(tài)度的變化（Text1）
3.正確的網(wǎng)絡(luò)營銷策略（Text2）
4.“將計算機引入課堂”運動的目標(biāo)（Text3）
5.美國禁止將聯(lián)邦基金用于克隆人技術(shù)（Text4）
6.不可預(yù)測性是科學(xué)研究的根本（Text5）
7.歷史研究的方法論（翻譯）
8.人口發(fā)展與動物生態(tài)平衡（寫作）
2000年試題主題
1.農(nóng)民的生產(chǎn)和消費（知識運用）
2.二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的興衰（Text1）
3.人類進化已經(jīng)結(jié)束（Text2）
4.未來派詩歌不是文學(xué)（Text3）
5.日本傳統(tǒng)工作道德價值觀的衰退（Text4）
6.“雄心”遭到受教育者的虛偽對待（Text5）
7.現(xiàn)代政府依賴專家人才（翻譯）
8.自然生態(tài)平衡遭破壞（寫作）
2001年試題主題
1.政府對媒體炒作干擾司法公正進行立法限制（知識運用）
2.科學(xué)發(fā)展的專業(yè)化和職業(yè)化（Text1）
3.網(wǎng)絡(luò)在第三次電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的作用（Text2）
4.美國報業(yè)遭受不信任危機（Text3）
5.企業(yè)的兼并與收購（Text4）
6.美國人追求簡樸生活的潮流（Text5）
7.科學(xué)技術(shù)影響人類的未來生活（翻譯）
8.困難的時候，人人都應(yīng)該獻愛心（寫作）
2002年試題主題
1.傳媒技術(shù)的發(fā)展（知識運用）
2.如何使用幽默（Text1）
3.機器人科技的發(fā)展（Text2）
4.油價上漲對全球經(jīng)濟的影響（Text3）
5.有關(guān)醫(yī)助自殺的爭論（Text4）
6.行為科學(xué)（翻譯）
7.中國與世界的文化交流（寫作）
2003年試題主題
1.幫助青少年適應(yīng)成長中的變化（知識運用）
2.互聯(lián)網(wǎng)給諜報工作帶來的變化（Text1）
3.捍衛(wèi)動物醫(yī)學(xué)研究（Text2）
4.鐵路公司合并可能造成壟斷（Text3）
5.在醫(yī)療上花費大量財力延緩自然死亡是不值得的（Text4）
6.人類學(xué)（翻譯）
7.溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨（寫作）
1.美國臨時勞動力日益增多的趨勢（知識運用）
2.安樂死法案（Text1）
3.“美國人普遍友好待人”現(xiàn)象（Text2）
4.物質(zhì)濫用（Text3）
5.時代華納公司備受指責(zé)（Text4）
6.英美等國的通脹率低于專家預(yù)測（Text5）
7.動物的權(quán)利問題（翻譯）
8.煙草消費的下降趨勢（寫作）
1998年試題主題
1.工業(yè)革命對人民生活的影響（知識運用）
2.科學(xué)建壩（Text1）
3.美國生產(chǎn)力革命沒有引起經(jīng)濟復(fù)蘇（Text2）
4.反科學(xué)現(xiàn)象（Text3）
5.美國1980年人口普查（Text4）
6.熱點在板塊移動研究中的作用（Text5）
7.關(guān)于“宇宙起源”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（翻譯）
8.虛假承諾（寫作）
1999年試題主題
1.工業(yè)生產(chǎn)安全措施（知識運用）
2.個人傷害索賠案中法庭態(tài)度的變化（Text1）
3.正確的網(wǎng)絡(luò)營銷策略（Text2）
4.“將計算機引入課堂”運動的目標(biāo)（Text3）
5.美國禁止將聯(lián)邦基金用于克隆人技術(shù)（Text4）
6.不可預(yù)測性是科學(xué)研究的根本（Text5）
7.歷史研究的方法論（翻譯）
8.人口發(fā)展與動物生態(tài)平衡（寫作）
2000年試題主題
1.農(nóng)民的生產(chǎn)和消費（知識運用）
2.二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的興衰（Text1）
3.人類進化已經(jīng)結(jié)束（Text2）
4.未來派詩歌不是文學(xué)（Text3）
5.日本傳統(tǒng)工作道德價值觀的衰退（Text4）
6.“雄心”遭到受教育者的虛偽對待（Text5）
7.現(xiàn)代政府依賴專家人才（翻譯）
8.自然生態(tài)平衡遭破壞（寫作）
2001年試題主題
1.政府對媒體炒作干擾司法公正進行立法限制（知識運用）
2.科學(xué)發(fā)展的專業(yè)化和職業(yè)化（Text1）
3.網(wǎng)絡(luò)在第三次電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的作用（Text2）
4.美國報業(yè)遭受不信任危機（Text3）
5.企業(yè)的兼并與收購（Text4）
6.美國人追求簡樸生活的潮流（Text5）
7.科學(xué)技術(shù)影響人類的未來生活（翻譯）
8.困難的時候，人人都應(yīng)該獻愛心（寫作）
2002年試題主題
1.傳媒技術(shù)的發(fā)展（知識運用）
2.如何使用幽默（Text1）
3.機器人科技的發(fā)展（Text2）
4.油價上漲對全球經(jīng)濟的影響（Text3）
5.有關(guān)醫(yī)助自殺的爭論（Text4）
6.行為科學(xué)（翻譯）
7.中國與世界的文化交流（寫作）
2003年試題主題
1.幫助青少年適應(yīng)成長中的變化（知識運用）
2.互聯(lián)網(wǎng)給諜報工作帶來的變化（Text1）
3.捍衛(wèi)動物醫(yī)學(xué)研究（Text2）
4.鐵路公司合并可能造成壟斷（Text3）
5.在醫(yī)療上花費大量財力延緩自然死亡是不值得的（Text4）
6.人類學(xué)（翻譯）
7.溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨（寫作）
【張劍考研英語2017歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路截圖】
【復(fù)習(xí)經(jīng)驗以及攻略】
知己知彼方能得勝，熟悉考研“章法”（所選文章的題材、篇章結(jié)構(gòu)、語言特征等）“題法”（命題思路及解題方向）方能從容應(yīng)對。真題乃最好的備考資料，應(yīng)貫穿備考的始終，挖的越深越好，蜻蜓點水無異于暴殄天物。世紀高教編輯部為了幫助考生有效利用歷年真題，組織編寫了考研英語“真題復(fù)習(xí)”系列，供考生備考使用。第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——適用圖書“基礎(chǔ)版”或“基礎(chǔ)試卷版”（1997-2004）
早中期復(fù)習(xí)的核心任務(wù)是夯實詞匯和長難句等基礎(chǔ)，同時對閱讀和寫作等大分題型進行初步復(fù)習(xí)?；A(chǔ)薄弱乃至水平中等的同學(xué)，可以選擇“基礎(chǔ)版”或“基礎(chǔ)試卷版”開始復(fù)習(xí)，對考研英語的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)進行一次大夯實：借助本書所提供的“由詞到句，再到語篇、語境”的思路，結(jié)合一本“詞匯”及一本功能強大的雙解詞典，領(lǐng)會考研英語對詞匯和長難句的要求，做到?jīng)]有一個單詞不認識，沒有一個句子不理解。
第二階段：鞏固強化強化階段——適用圖書“珍藏版”或“試卷版”（2005-2012）
“珍藏版”或“試卷版”是考研英語全程復(fù)習(xí)的主軸用書，可與閱讀、寫作等專訓(xùn)書組合使用，進行知識的全面鞏固與強化?？忌烧杖缦路绞剑?br /> ?、偻ㄟ^書中的“語篇分析”，認識考研文章的話題特征、語言特點以及行文邏輯和論證結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練自己“庖丁解牛（文章）”的能力；
?、谕ㄟ^“考題速覽”、“試題精解”、“試題點評”和“試題再命制”，領(lǐng)會考研英語命題的規(guī)律和特點；
?、劬C合書中的“閱讀技巧”和“解題技巧”，逐漸總結(jié)出一套適合自己的答題策略，并輔以專項圖書不斷進行檢測和完善。
第三階段：沖刺提高階段——適用圖書“精編版”（2013-2014）
這一階段可結(jié)合“精編版”與“模擬試題”進行復(fù)習(xí)。
?、倮脮械?013、2014年試題，檢驗復(fù)習(xí)成果、熟悉最新真題；隨后對比該書對這兩年真題文章及題目的深度解析，檢驗自己是否真正領(lǐng)會了考研英語選材及命題思路，從而對最后的復(fù)習(xí)進行大調(diào)整。
②讓書中所提煉的1997-2014真題重點、難點、精華再助自己一臂之力，使閱讀理解水平再上新臺階。
?、劢柚鷷袑佳懈鞣N題型“命題規(guī)律及解題技巧”的總結(jié)，檢驗前面復(fù)習(xí)過程中自己所總結(jié)的答題策略，使之更完備、更實用、更適合自己，并用模擬題進行檢測和調(diào)整。
最后提示各位考生：備考過程中最大的敵人是自己。堅持和耐心是戰(zhàn)勝自己的最大法寶。
本書主要特點有以下幾點：
?。?）語篇分析：進一步梳理文章，深層次挖掘細節(jié)，首先力求將讀者心中疑問全面解釋，包括句法以及邏輯方面的問題；同時更要引導(dǎo)大家深刻領(lǐng)會考研文章行文邏輯和論證結(jié)構(gòu)特點，以做到舉一反三。
（2）考題速覽：響應(yīng)讀者建議，在語篇分析之前設(shè)置了“考題速覽”，引導(dǎo)大家抓取題干關(guān)鍵信息、并從中把握文章主題及命題人著眼點，以提高閱讀速度和答題準確度。
?。?）背景知識：對于文章所涉及的文化背景、專業(yè)知識，進行了大量補充，使讀者既能更深入理解原文，又能為日后理解同類文章積累必備知識，從而在考場上如魚得水。
（4）詞匯注釋與難句分析：詞匯注釋詳實，包括含義、同義詞、近義詞、反義詞、記憶方式等，使讀者在語境中更快掌握重點核心詞匯；此外，增設(shè)的“經(jīng)典搭配”板塊使讀者能積累更多純正、地道的英語表達，為日后閱讀和寫作儲備表達基石。
難句分析方面，“結(jié)構(gòu)切分（圖解分析）”將句子結(jié)構(gòu)徹底剖析，力求先從句法角度掃除學(xué)生理解障礙；而增設(shè)的“功能注釋”部分則從語用功能的角度對句子成分做以解釋說明，使讀者借助已有語法知識更好地掌握全句重點，了解邏輯銜接詞、各類從句以及復(fù)雜結(jié)構(gòu)的用法及其功能，以輔助推測全段導(dǎo)向乃至全文基調(diào)。
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