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適用專業(yè):
漢語國際教育(專業(yè)學(xué)位)
參考書目:
354 漢語基礎(chǔ):
《古代漢語》(1-4)王力主編,中華書局,1999年版;《現(xiàn)代漢語通論》邵敬敏主編,上海教育出版社,2007年版。
445漢語國際教育基礎(chǔ):《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲著,外語教學(xué)與研究出版社,1999年;《對外漢語教育學(xué)引論》劉珣著,北京語言大學(xué)出版社,2009年;《教育心理學(xué)》李伯黍、燕國材著,華東師范大學(xué)出版社,2010年;《第二語言習(xí)得研究》王建勤著,商務(wù)印書館,2006年。
(資料不包含參考書目哦)
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6.漢語國際教育考綱樣題及第二語言復(fù)習(xí)資料:
東南大學(xué)第二語言習(xí)得研究有關(guān)知識(全)
東南大學(xué)漢語國際教育碩士考試大綱及樣題(含答案)
對外漢語教學(xué)講義
教育心理學(xué)講義
第二語言習(xí)得研究課件
資料使用說明:
1、考研真題極為寶貴,希望你能夠在所有知識點都復(fù)習(xí)全面后,再用它來做正式的模擬。做真題時要
注意計時,第一遍時間緊張沒關(guān)系,分析這個題目的考點在哪里然后深入記憶,將考點弄懂并標(biāo)記。第
二遍,依舊按照考試時間來,重點在那些有標(biāo)記的題,還不會的繼續(xù)標(biāo)記,再次強(qiáng)化這個知識點。做真
題一定要分析考點,重點復(fù)習(xí)自己薄弱的考點。
2、筆記更多的是輔助,最根本的是要理解課本,理解考點。筆記要結(jié)合使用,不能完全依賴筆記。
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