2018年天津中醫(yī)藥大學攻讀中醫(yī)學院碩士學位研究生招生簡章 正文

2018年天津中醫(yī)藥大學攻讀中醫(yī)學院碩士學位研究生招生簡章
　中醫(yī)學（拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革——9年制班）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有自然科學、人文科學和社會科學寬厚基礎，中醫(yī)文化素質(zhì)高，擁有自主學習、終身學習、創(chuàng)新意識等綜合能力，具有運用中醫(yī)藥思維和現(xiàn)代科學技術，傳承發(fā)展中醫(yī)藥理論能力，掌握較為扎實的中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學理論與基本技能，解決臨床實際問題能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有國際視野和持久競爭力的中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才。

　　培養(yǎng)模式：采用本博融通的九年一貫制培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中結(jié)合師承教育、經(jīng)典教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓等環(huán)節(jié)。實行貫通設計、分段考核、動態(tài)管理，在二年級開始為每位學生配備導師，對學生進行一對一學習指導。各個階段按照相應的國家政策規(guī)定收取學費和發(fā)放獎助學金。

　　主要教學環(huán)節(jié)：

　　課程學習：自然科學與人文社會科學等基礎教育課程，四部經(jīng)典、方劑學、病理學、診斷學等中醫(yī)和西醫(yī)基礎課程，內(nèi)、外、婦、兒等臨床課程，以及英語、科學社會主義等學位課程。

　　實踐環(huán)節(jié)：完成實訓、臨床、見習、實習，通科臨床輪轉(zhuǎn)和?？朴柧?。

　　專題研究：在導師指導下，開展專題研究，完成文獻查閱、綜述撰寫、課題研究、學位論文撰寫等科研環(huán)節(jié)訓練。

　　學制學位：學制9年。該培養(yǎng)模式學生在達到各個階段學業(yè)要求后，可以獲得博士畢業(yè)證書、博士學位證書，同時獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。

　　就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類各級醫(yī)院、高校、科研院所從事醫(yī)療，以及教學、科研和管理工作。

　　中醫(yī)學（“5+3”一體化）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，德、智、體、美全面發(fā)展的需求，具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的中醫(yī)藥學專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論和科學方法；具備較強的中醫(yī)思維能力、傳承能力、實踐能力，具有一定的科學研究能力，自主學習和終身學習的能力；具備良好的溝通、協(xié)作能力，在上級醫(yī)師指導下獨立完成臨床一般問題的解決能力；能夠從事中醫(yī)醫(yī)療、教學、科研、對外交流和中醫(yī)藥事業(yè)管理工作，具有參與國際醫(yī)學科學競爭的基本素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟螒眯腿瞬拧?br />
　　培養(yǎng)模式：完成5年本科學習并考核合格后，進入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌的3年中醫(yī)學碩士專業(yè)學位階段學習。該專業(yè)實施分階段管理，本科階段按照本科5年制管理辦法執(zhí)行，碩士階段按照碩士學位研究生培養(yǎng)規(guī)定和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定執(zhí)行。不同培養(yǎng)階段按照相應的國家政策收取學費和發(fā)放獎、助學金。

　　主要課程：

　　本科階段：中國醫(yī)學史、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學、金匱要略、溫病學、中醫(yī)各家學說、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、傷科學、現(xiàn)代醫(yī)學基礎課程、西醫(yī)內(nèi)、外科學等。

　　研究生階段：臨床科學研究思路與方法、循證醫(yī)學等臨床問題研究能力類課程；33個月的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，主要包括：中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科、針灸推拿(含康復)、急癥等臨床實踐能力類的科目。

　　學制學位：學制8年。完成本科階段和規(guī)培階段規(guī)定的全部學習內(nèi)容及培養(yǎng)環(huán)節(jié)且考核合格，可以同時獲得本科畢業(yè)證書、學士學位證書、碩士畢業(yè)證書、碩士學位證書、醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。

　　本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中醫(yī)學類、中西醫(yī)結(jié)合類及相關專業(yè)的博士學位，或到各類各級醫(yī)院從事醫(yī)療，以及教學、科研和管理工作。

　　中醫(yī)學“5+3”一體化（中醫(yī)兒科學）

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，德、智、體、美全面發(fā)展要求，具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的中醫(yī)藥學專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論和科學方法。具備較強的中醫(yī)思維能力、傳承能力、實踐能力，具有一定的科學研究能力，自主學習和終身學習能力；具備良好的溝通、協(xié)作能力，具有分析問題和解決問題的能力，掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力，在上級醫(yī)師指導下能處理本學科領域內(nèi)的常見病、多發(fā)病，能夠承擔中醫(yī)兒科科研、教學和臨床醫(yī)療工作，具有參與國際醫(yī)學科學競爭的基本素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟螒眯腿瞬拧?br />
　　培養(yǎng)模式：完成5年本科學習并考核合格后，進入我校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌的3年中醫(yī)兒科學專業(yè)型碩士學位階段學習。該專業(yè)方向?qū)嵤┓蛛A段管理，本科階段按照中醫(yī)學專業(yè)本科5年制管理辦法執(zhí)行，專業(yè)型碩士教育階段按照專業(yè)型碩士學位研究生培養(yǎng)規(guī)定和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定執(zhí)行。不同培養(yǎng)階段按照相應的國家政策收取學費和發(fā)放獎、助學金。

　　本科階段：本科階段課程分為兩個大類，一類是中醫(yī)學專業(yè)課程，包括中國醫(yī)學史、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學、金匱要略、溫病學、中醫(yī)各家學說、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學，以及現(xiàn)代醫(yī)學基礎課程、診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學等；另一類是兒科專業(yè)方向課程，包括小兒推拿學、兒科保健學、小兒急癥學、小兒合理用藥等。

　　研究生階段：臨床科學研究思路與方法、循證醫(yī)學等臨床問題研究能力類課程；33個月的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，主要包括：中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科、針灸推拿(含康復)、急癥等臨床實踐能力類的科目，其中包括9個月的兒科?？埔?guī)培。

　　學制學位：學制8年。完成本科階段和規(guī)培階段規(guī)定的全部學習內(nèi)容，通過規(guī)定的全部考核環(huán)節(jié)以及通過國家中醫(yī)師醫(yī)師資格考試后，可以同時獲得本科畢業(yè)證書、學士學位證書、中醫(yī)兒科學碩士畢業(yè)證書、中醫(yī)兒科學專業(yè)型碩士學位證書、醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中醫(yī)學類、中西醫(yī)結(jié)合類及相關專業(yè)的博士學位，或到各類各級醫(yī)院從事中醫(yī)兒科醫(yī)療、教學、科研及管理工作。

　　中醫(yī)學（五年制）

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國中醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，具有較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，能系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基本理論、基本專業(yè)實踐技能，掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論和科學方法；具有較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力、自主學習和終身學習能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能在各級醫(yī)療機構的臨床醫(yī)療等領域從事中醫(yī)醫(yī)療、對外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理方面工作的，具有較強的臨床工作能力及一定的科學素養(yǎng)的中醫(yī)學應用型人才。

　　主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學、金匱要略、溫病學、中醫(yī)各家學說、中國醫(yī)學史、醫(yī)古文、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、傷科學，現(xiàn)代醫(yī)學基礎課程、西醫(yī)內(nèi)、外科學等。

　　實踐環(huán)節(jié)：實驗，實訓，臨床見習、實習等。

　　學制學位：學制5年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學學士學位授予工作細則》，符合學士學位授予條件者，授予醫(yī)學學士學位。

　　本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀中醫(yī)學類、中西醫(yī)結(jié)合類及相關專業(yè)的碩士學位，或到各類各級醫(yī)院從事醫(yī)療，以及教學、科研和管理工作。

　　食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學

　　培養(yǎng)目標：食品衛(wèi)生與營養(yǎng)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型復合人才。掌握食品科學、營養(yǎng)學和醫(yī)學基本理論和技能，熟知國際食品質(zhì)量安全標準體系，具備食品檢測分析、食品品質(zhì)評價、食品安全管理與風險評估能力，具備人群日常飲食規(guī)劃指導能力，具備輔助臨床營養(yǎng)醫(yī)師從事膳食配方設計與制作能力，具備解決食品質(zhì)量安全與食品營養(yǎng)相關問題的能力。

　　培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學習和掌握生命科學、食品科學、營養(yǎng)學和醫(yī)學的基本知識，掌握食品安全檢測與營養(yǎng)分析技能，具備食品安全檢測與營養(yǎng)評估膳食設計，產(chǎn)品開發(fā)，以及科研和管理等方面的能力。本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和技能：

　　1.掌握臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學的基本理論和基本知識；

　　2.掌握營養(yǎng)治療和膳食制作的基本技能，具備臨床營養(yǎng)治療的能力；

　　3.掌握食品衛(wèi)生和營養(yǎng)檢測分析技能；

　　4.熟悉國家的食品衛(wèi)生法規(guī)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢查、食品衛(wèi)生法規(guī)和衛(wèi)生監(jiān)督與管理知識；

　　5.具備一定的科學思維方法和對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學相關學科進行科研的能力。

　　主要課程:預防醫(yī)學、基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、分子營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、食品化學、食品微生物學、食品毒理學、食品安全評價體系、食品工藝衛(wèi)生學、食品安全監(jiān)督管理。

　　專業(yè)特色：發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化在飲食、營養(yǎng)方面的傳承，使學生在系統(tǒng)學習現(xiàn)代營養(yǎng)學及食品衛(wèi)生學方面知識的同時，具備中醫(yī)營養(yǎng)學的特色，拓展學生能力。

　　學制學位：學制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部內(nèi)容，可以獲得畢業(yè)證書；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學學士學位授予工作細則》，符合學士學位授予條件者，授予理學學士學位。

　　就業(yè)預期及前景：食品企業(yè)、食品檢驗、衛(wèi)生防疫、科研院所和醫(yī)院臨床營養(yǎng)科等領域，從事食品安全與營養(yǎng)相關技術、管理、策劃、生產(chǎn)、研究等工作。本專業(yè)畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學及相關專業(yè)的碩士研究生。

天津中醫(yī)藥大學

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